資源簡介

2.2尊重知識產權
【學習目標】
通過本節課的學習，認識到保護知識產權的重要性。
通過案例分析，了解著作權的客體和內容。
辨析專利權和商業秘密的區別，理解專利權的取得方式、種類和專利權的法律保護。
討論生活中商標以及商標權的具體實例，理解商標權的價值、商標權的取得方式以及商標權的法律保護。
【重點難點】
重點： 著作權、專利權以及商標權的適用對象、基本內容和保護期限
難點： 如何保護知識產權
【知識拓展】
1、各類知識產權在法律特征上的區分
2、著作權的含義
【導學流程】
基礎感知（閱讀課本P17-21，從中找出下列問題的答案，并在課本中進行標畫，圈出關鍵字詞）
知識點一 保護創作-----著作權
知識產權
（1）含義 （2）分類 （3）保護知識產權的意義
著作權
（1）含義 （2）權利內容（ 3）保護期限
知識點二 激勵創新-----專利權
專利權
（1）含義 （2）意義/重要性 （3）專利權獲得 （4）法律保護 （5）分類及保護期限
知識點三 點石成金-----商標權
商標
（1）含義 （2）表現 （3）意義
注冊商標
（1）含義（2）商標的標記（3）注冊商標的符號要求（4）法律對商標專用權的保護（5）有效期
合作探究
1．許某拍攝了“深林里的小精靈”等原創主題兒童系列攝影作品，并將其發布在抖音、微信朋友圈，署名許某。 2020年9月,許某發現某兒童攝影店將其作品刊登在微信廣告宣傳頁面上，另署他名,以此來吸引消費者選購攝影套餐。在與該攝影店協商無果后,許某將其訴至法院。關于本案，下列說法正確的是(　　)
①許某的著作權都是有保護期限的 ②該攝影店侵犯了許某的著作人身權
③許某可以將其著作權進行全部轉讓 ④該攝影店侵犯了許某的著作財產權
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2．作家王某將自己創作的小說上傳至某網站的原創小說專欄，并署上自己的筆名風蕭蕭。李某未經王某許可,對該小說的部分情節進行了改動并發表在自己的微博上，同時注明自己是該小說的作者。 對此，以下說法正確的是(　　)
①李某侵犯了王某的署名權 ②李某侵犯了王某的修改權
③李某侵犯了王某的姓名權和信息網絡傳播權 ④李某正確行使了署名權和發表權
A．①③ B．②④ C．③④ D．①②
3．美國A公司來華投資后，在其經營的餐廳中一直使用有相當知名度的“美國加州牛肉面大王”名稱。該公司的“紅藍白”裝飾牌幅于2021年7月1日申請外觀設計專利，并于2021年11月22日通過。下列說法中正確的是(　　)
①獲得專利后，他人若獨立做出相同的“紅藍白”外觀設計并投入使用，構成侵權
②2036年11月22日之后，任何人均可無償使用A公司的外觀設計
③2036年7月1日之后，任何人均可無償使用A公司的外觀設計
④A公司可將“美國加州牛肉面大王”注冊為商標，有效期為10年
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4. 張先生是“合義齋”的注冊商標專用權人。某日，張先生發現一家名為“華天合義齋”的飯店在菜單、餐具、店堂告示中突出使用“合義齋”三個字。張先生認為該飯店未經許可擅自使用“合義齋”商標的行為，侵犯了其注冊商標專用權。而該飯店認為，其使用的是注冊商標“華天合義齋”，店內設施只是用了簡稱而已。據此判斷，“華天合義齋”飯店（ ）
①在牌匾上使用自己注冊的“華天合義齋”不構成侵權
②菜單、餐具等使用“合義齋”，屬于不規范使用，侵犯了張先生的商標專用權
③注冊了商標“華天合義齋”，可以自由使用簡稱，不構成侵權
④在張先生“合義齋”商標注冊10年后使用該商標就不侵權
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
三、學以致用
【2020·浙江高考】作家甄某創作了兒童文學作品《小頭娃娃》，并將該作品著作權轉讓給了甲公司。甲公司創作了“小頭娃娃”的卡通畫，推出同名動畫片，注冊了“小頭娃娃”商標。該動畫片榮獲眾多獎項，“小頭娃娃”的卡通形象和商標的知名度也越來越高。乙公司在其官方網站的類似商品上使用了與“小頭娃娃”近似的商標，并在其銷售的商品上印制了“小頭娃娃”的卡通畫。甲公司認為乙公司誤導了公眾，損害了作家和甲公司的利益，對其造成了經濟損失。乙公司以其使用的商標與“小頭娃娃”并不相同為由提出反駁。
運用法律與生活中的相關知識，結合本案，回答下面問題：
(1)指出乙公司的行為損害了誰的權利，并闡述理由。(2)說明乙公司應承擔的民事責任及具體方式。

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