資源簡(jiǎn)介 九年級(jí)(上)社政學(xué)科學(xué)習(xí)能力診斷卷(一)考生須知:1.本試卷分試題卷和答題卷兩部分,滿分100分,考試時(shí)間100分鐘;2.答題前,必須在答題卷的密封區(qū)內(nèi)填寫考生相關(guān)信息;3.所有答案都必須寫在答題卷標(biāo)定的位置上,請(qǐng)注意試題序號(hào)和答題序號(hào)相對(duì)應(yīng)。試 題 卷一、選擇題(本大題有24小題,每小題2分,共48分。請(qǐng)選出各題中最符合題意的正確選項(xiàng),不選、多選、錯(cuò)選均不給分)閱讀下列圖片,據(jù)此回答第1-4小題。1.圖片中所反映信息的共同之處是①古代亞非地區(qū)創(chuàng)造了輝煌燦爛的文明成果 ②世界文明多姿多彩各有千秋③都是地跨歐亞非三洲的大帝國(guó)創(chuàng)造的文化 ④階級(jí)分化明顯等級(jí)制度森嚴(yán)A.①② B.①③ C.①④ D.②④2.上述文明成果距今由近到遠(yuǎn)的順序排列依次為A.甲乙丙丁 B.甲丙乙丁 C.丙甲丁乙 D.丁丙乙甲3.亞歷山大帝國(guó)、羅馬帝國(guó)、拜占庭帝國(guó)、阿拉伯帝國(guó)都曾統(tǒng)治的文明所在地是A.甲 B.乙 C.丙 D.丁4.從圖中可提取的共同信息是(第4題圖)A.地中海東岸的西亞地區(qū)自古以來是兵家必爭(zhēng)之地B.三大帝國(guó)都存在了千年C.三大帝國(guó)所在地都信奉伊斯蘭教D.丁地曾被三大帝國(guó)統(tǒng)治社政試題卷 第 1 頁(共6頁)5.許多古典文明在“蠻族”入侵后衰落,稱得上“蠻族”的是①蘇美爾人 ②雅利安人 ③日耳曼人 ④印第安人A.①② B.①③ C.②③ D.②④6.法律上由于貴族隨意解釋習(xí)慣法,于是平民便要求成文法的制定,這一斗爭(zhēng)的結(jié)果是A.漢謨拉比法典 B.十二銅表法 C.法學(xué)匯纂 D.新法典7.小歷的筆記本里有一份缺失的年代尺。根據(jù)所學(xué)知識(shí)推理年代尺記錄的事件可能是(第7題圖)①三大宗教的創(chuàng)立 ②查理曼帝國(guó)的興衰 ③羅馬帝國(guó)的興衰 ④大學(xué)的興起A.①② B.①③ C.②③ D.②④8.小吳準(zhǔn)備研究中世紀(jì)西歐社會(huì)的發(fā)展變化,他可以選擇的素材是①中世紀(jì)大學(xué)課堂 ②一個(gè)莊園的圖解 ③締結(jié)封君封臣關(guān)系的儀式 ④盛甲武士A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.小東制作了一張知識(shí)卡進(jìn)行復(fù)習(xí),這是 地跨歐亞非三洲的帝國(guó);對(duì)基督教、希臘羅A.亞歷山大帝國(guó) B.羅馬帝國(guó) 馬的古典文化傳統(tǒng)以及西亞、北非等地的東方C.阿拉伯帝國(guó) D.拜占庭帝國(guó) 文化因素兼收并蓄;為西歐文藝復(fù)興提供了豐10.阿拉伯人為世界文化的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn),表 富的精神營(yíng)養(yǎng)。現(xiàn)在A.編制“儒略歷” B.編成《查士丁尼法典》C.創(chuàng)作《天方夜譚》 D.發(fā)明阿拉伯?dāng)?shù)字11.1651年的議會(huì)大印章表現(xiàn)了共和國(guó)議會(huì)開會(huì)時(shí)場(chǎng)景。該國(guó)最后選擇的政治體制是A.總統(tǒng)制 B.君主立憲制C.共和制 D.獨(dú)裁制2023年11月8日,世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)烏鎮(zhèn)峰會(huì)啟幕。全球互聯(lián)網(wǎng)再次進(jìn)入“烏鎮(zhèn)時(shí)間”,向世界傳遞“建設(shè)包容、普惠、有韌性的數(shù)字世界———攜手構(gòu)建 (第11題圖)網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體”的主題。據(jù)此回答第12-13小題。12.世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)落戶烏鎮(zhèn)有利于我國(guó)A.國(guó)家強(qiáng)盛 B.人民生活幸福 C.提高國(guó)際影響力 D.實(shí)現(xiàn)共同富裕13.世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)召開有利于社政試題卷 第 2 頁(共6頁)①推動(dòng)全球互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展治理 ②贏得國(guó)際社會(huì)高度贊譽(yù)③不斷深化網(wǎng)絡(luò)空間國(guó)際合作 ④打造開放、公平、公正、非歧視的數(shù)字發(fā)展環(huán)境A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④橫店鎮(zhèn)所在的地域荒山荒坡多,而且土質(zhì)差,搞種植業(yè)成本比較高。徐文榮帶領(lǐng)橫店人民造出一個(gè)影視城,成就“中國(guó)的好萊塢”。據(jù)此回答第14-15小題。14.橫店的做法體現(xiàn)了①改革開放 ②共同富裕 ③創(chuàng)新驅(qū)動(dòng) ④依法治國(guó)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④15.徐文榮總是跟人說:“少數(shù)人富了不是富,人人富了才算富。”這句話表明共享發(fā)展是A.全民共享 B.漸進(jìn)共享 C.全面共享 D.共建共享16.“治國(guó)有常,而利民為本”體現(xiàn)了①黨的奮斗目標(biāo) ②發(fā)展的根本目的 ③社會(huì)主要矛盾 ④黨的初心和使命A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④閱讀思維導(dǎo)圖,據(jù)此回答17-18題。17.右圖是課堂上老師給的思維導(dǎo)圖,空缺的⑦與①②處填寫正確的是A.民主形式 選舉民主 決策民主B.民主形式 選舉民主 協(xié)商民主C.民主參與 民主決策 民主監(jiān)督D.民主參與 民主選舉 民主監(jiān)督18.思維導(dǎo)圖中民主制度填寫正確的是A.社會(huì)主義制度 人民代表大會(huì)制度 民族區(qū)域自治制度(第17題圖)基層群眾自治制度B.社會(huì)主義制度 人民代表大會(huì)制度 民族區(qū)域自治制度 多黨合作和政治協(xié)商制度C.人民代表大會(huì)制度 民族區(qū)域自治制度 中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度 基層群眾自治制度D.人民代表大會(huì)制度 民族區(qū)域自治制度 基層群眾自治制度 社情民意反映制度學(xué)生小澤發(fā)現(xiàn)學(xué)校附近有一家非法經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧,一些學(xué)生課余時(shí)間經(jīng)常泡在那里,嚴(yán)重影響身心健康和學(xué)習(xí)。《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》第九條規(guī)定,中學(xué)、小學(xué)校園周圍200米范圍內(nèi)和居民住宅樓(院)內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所。據(jù)此回答19-21小題。19.小澤打算向有關(guān)部門反映情況。他可以①撥打市長(zhǎng)熱線12345 ②登錄政府網(wǎng)站,向市長(zhǎng)信箱寫信③與網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者協(xié)商 ④向身邊的人大代表反映A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④20.小澤的做法有利于A.國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員提高工作效率B.防止國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員濫用權(quán)力社政試題卷 第 3 頁(共6頁)C.增強(qiáng)公民的參與意識(shí),激發(fā)參與熱情D.經(jīng)營(yíng)者參與民主生活,行使公民監(jiān)督權(quán)21.材料表明堅(jiān)持厲行法治要推進(jìn)①科學(xué)立法 ②嚴(yán)格執(zhí)法 ③公正司法 ④全民守法A.①② B.①③ C.②③ D.②④22.觀察右圖漫畫,下列說法正確的是A.有些謠言沒有什么大的危害,可以寬容B.公民要自覺遵守憲法,不能傳播謠言C.謠言終究會(huì)不攻自破,讓謠言自生自滅D.對(duì)謠言的寬容本質(zhì)上是對(duì)說話權(quán)利的保護(hù)23.“天下之事,不難于立法,而難于法之必行”,要求實(shí)行 (第22題圖)①良法之治 ②嚴(yán)格執(zhí)法 ③善治 ④依法行政A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④24.亞運(yùn)吉祥物蘊(yùn)含杭州傳統(tǒng)文化的元素,表明中華文化①源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深②積淀最深層的精神追求③具有與時(shí)俱進(jìn)的品格④是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)A.①② B.①③ (第24題圖)C.①④ D.②③二、非選擇題(本大題共5題,共52分)25.(10分)閱讀材料,回答問題。材料一 英國(guó)的租地農(nóng)場(chǎng)出現(xiàn)得最早,也最典型。據(jù)估計(jì),16世紀(jì),英國(guó)貴族從他出租的土地所得租金與同一塊土地承租者用農(nóng)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)所得收入的比是1∶10。材料二 人文主義思想對(duì)西歐人向海外發(fā)展,也起了積極促進(jìn)作用。……人文主義者謳歌現(xiàn)世生活,相信人的力量,認(rèn)為人應(yīng)當(dāng)通過自己的努力和發(fā)揮自己的才能來創(chuàng)造幸福。人文主義思潮實(shí)質(zhì)上反映了資產(chǎn)階級(jí)的個(gè)人進(jìn)取精神,是海外冒險(xiǎn)事業(yè)的一種思想動(dòng)力。材料三 英、西1588年的海上之戰(zhàn),使西班牙的“無敵艦隊(duì)”在英吉利海峽一戰(zhàn)而毀滅。這是16世紀(jì)的一個(gè)重大事件,標(biāo)志著西班牙海上霸權(quán)的衰落。(1)分析上述材料,指出英國(guó)在各方面發(fā)生的變化。(4分)(2)綜合上述材料,分析英國(guó)為何能發(fā)展成為“日不落帝國(guó)” (6分)社政試題卷 第 4 頁(共6頁)26.(10分)閱讀材料,回答問題。材料一 像葡萄牙這樣一個(gè)既狹小又貧窮的國(guó)家,在歐洲鄰國(guó)的欺凌下根本不可能有機(jī)會(huì)在歐洲進(jìn)行領(lǐng)土擴(kuò)展……葡萄牙面向大西洋的地理位置因此轉(zhuǎn)化為商業(yè)上的優(yōu)勢(shì)。大西洋上有規(guī)律的風(fēng)向和洋流,……1383—1385年的革命確立了阿維什王朝的統(tǒng)治地位。該王朝對(duì)其國(guó)內(nèi)那批人數(shù)雖少但處于發(fā)展中的商業(yè)中產(chǎn)階級(jí)的抱負(fù)基本上表示認(rèn)同,并認(rèn)識(shí)到從葡萄牙對(duì)海外擴(kuò)展的勢(shì)力中所獲得的經(jīng)濟(jì)上的利益。材料二 美洲金銀產(chǎn)地的發(fā)現(xiàn),土著居民的被剿滅、被奴役和被埋葬于礦井,對(duì)東印度開始進(jìn)行的征服和掠奪,非洲變成商業(yè)性地獵獲黑人的場(chǎng)所———這一切標(biāo)志著資本主義生產(chǎn)時(shí)代的曙光。這些田園詩(shī)式的過程是原始積累的主要因素。材料三 農(nóng)民在17世紀(jì)初仍占全國(guó)居民的大多……他們迫切要求廢除封建制度,使耕種的份地真正成為自己的財(cái)產(chǎn)。農(nóng)民是資產(chǎn)階級(jí)革命中的主力軍。在手工工場(chǎng)中勞動(dòng)的雇傭工人,生活十分貧困,備受剝削,也是革命中的一支重要力量。材料四 1648年革命和1789年革命,并不是英國(guó)的革命和法國(guó)的革命,而是歐洲的革命。它們不是社會(huì)中某一階級(jí)對(duì)舊政治制度的勝利;它們宣告了歐洲新社會(huì)的政治制度。(1)用史實(shí)說明葡萄牙為求發(fā)展做出的選擇。從材料一中概括促進(jìn)其發(fā)展的有利因素。(4分)(2)材料四中的“新政治制度”和“舊政治制度”分別指什么 (2分)(3)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),分析材料一、二、三與材料四之間的內(nèi)在聯(lián)系。(4分)27.(10分)閱讀材料,回答問題。材料一英國(guó) 矛盾 北美殖民地把北美看作原料產(chǎn)地和商品銷售市場(chǎng) 經(jīng)濟(jì)矛盾 農(nóng)業(yè)和工商業(yè)的發(fā)展 要求經(jīng)濟(jì)獨(dú)立民族壓迫 民族矛盾 美利堅(jiān)民族的形成 要求政治獨(dú)立材料二 在資本主義制度下,大機(jī)器工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展,一方面使越來越多的工人為機(jī)器排擠而失業(yè),無產(chǎn)階級(jí)越來越貧困化,從而不斷破壞了國(guó)內(nèi)市場(chǎng);另一方面使資本家加劇了相互間的競(jìng)爭(zhēng),從而加強(qiáng)了生產(chǎn)的無政府狀態(tài),造成了生產(chǎn)的盲目擴(kuò)張,于是便出現(xiàn)了周期性的生產(chǎn)過剩的經(jīng)濟(jì)危機(jī)……危機(jī)使大批企業(yè)倒閉,大批工人失業(yè),生產(chǎn)力和產(chǎn)品遭到空前的破壞,工人階級(jí)的生活狀況更加惡化……材料三 在馬克思的墓碑上,刻著兩句話。一句話是:“全世界無產(chǎn)者,聯(lián)合起來!”另一句話是:“哲學(xué)家們只是用不同的方式解釋世界,問題在于改變世界。”(1)請(qǐng)分別指出上述材料中揭示的幾大矛盾。(3分)(2)19世紀(jì)三、四十年代,廣大工人為改善勞動(dòng)和生活條件、提高政治地位積極進(jìn)行斗爭(zhēng)。請(qǐng)舉例說明。(3分)(3)請(qǐng)列舉19世紀(jì)“無產(chǎn)者”聯(lián)合起來為“改變世界”而作出的努力。(4分)社政試題卷 第 5 頁(共6頁)28.(10分)閱讀材料,回答問題。材料一 《富春山居圖》是元代畫家黃公望在浙江杭州富陽隱居時(shí)創(chuàng)作的紙本水墨畫,中國(guó)十大傳世名畫之一。作品描繪了富春江兩岸的初秋景色,坡陀起伏,林巒深秀,筆墨紛披,蒼茫簡(jiǎn)遠(yuǎn),寄托著中國(guó)人對(duì)綠水青山、田園詩(shī)畫生活的向往。正如《富春山居圖》曾遭遇過“焚畫殉葬”的破壞一樣,我們的很多鄉(xiāng)村也在一段時(shí)期面對(duì)諸多生態(tài)和文化難題。材料二 圖為科研人員展示用AI技術(shù)完整復(fù)原的《富春山居圖》(1)用AI技術(shù)完整復(fù)原《富春山居圖》闡明了哪些道理 (4分)(2)結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析,要如何打造現(xiàn)代版的“富春山居圖” (6分)(第28題圖)29.(12分)民生無小事,枝葉總關(guān)情。某市政府堅(jiān)持民有所呼、必有所應(yīng)的實(shí)干導(dǎo)向,每年公開向社會(huì)征集一批民生實(shí)事項(xiàng)目。閱讀材料,回答問題。關(guān)于公開征集2024年度市政府民生實(shí)事項(xiàng)目的通告(節(jié)選) 二、征集內(nèi)容 三、征集原則和要求主要圍繞公共教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、 按照“群眾盼望、普遍受益、財(cái)力可行、限期辦結(jié)”的原則進(jìn)養(yǎng)老助殘、醫(yī)療衛(wèi)生、文化體育、交 行廣泛征集。通出行、便民服務(wù)等民生領(lǐng)域,及其 1.堅(jiān)持合法可行。他直接涉及群眾切身利益的民生類 2.體現(xiàn)普惠共享。公共事業(yè)項(xiàng)目的意見建議。 3.注重時(shí)效實(shí)效。建議項(xiàng)目應(yīng)一事一提、簡(jiǎn)明扼要、條理清晰。…… (1)市政府公開向社會(huì)征集民生實(shí)事項(xiàng)目說明了什么 (4分)(2)某校九年級(jí)一班同學(xué)踴躍參與征集,說明了什么 (4分)(3)根據(jù)征集通告的要求,請(qǐng)?zhí)岢瞿阕铌P(guān)切、最希望政府辦好的一件民生實(shí)事及有效建議。(4分)社政試題卷 第 6 頁(共6頁) 九年級(jí)(上)社政學(xué)科學(xué)習(xí)能力診斷卷(一)參考答案一、選擇題(本大題有24小題,每小題2分,共48分)1-5:DDAAC 6-10:BBADC 11-15:BCCAA 16-20:BBCBC 21-24:DBDA二、非選擇題(本大題有5小題,共52分)25.(10分)(1)材料一是英國(guó)新的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式變化,將土地集中起來,建立租地農(nóng)場(chǎng);材料二說明文藝復(fù)興促進(jìn)了英國(guó)人思想的大解放;材料三表明英國(guó)海軍實(shí)力強(qiáng)大,成為海上霸主。上述材料說明英國(guó)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展(生產(chǎn))、思想文化、軍事力量的變化。(每要點(diǎn)1分,共4分)(2)材料一說明英國(guó)新的生產(chǎn)方式與經(jīng)營(yíng)方式走在各國(guó)前列;材料二表明莎士比亞的作品充分體現(xiàn)了人文主義者的生活理想,思想解放加快了英國(guó)的近代化;材料三中,英國(guó)在與西班牙爭(zhēng)奪海上霸權(quán)中獲勝,成為海上霸主,在海外擴(kuò)張殖民地。此后在爭(zhēng)奪美洲、非洲、亞洲的殖民地和世界市場(chǎng)時(shí),英國(guó)憑借強(qiáng)大的實(shí)力最終戰(zhàn)勝了荷蘭和法國(guó),在世界各地奪取了大片殖民地,成為名符其實(shí)的“日不落帝國(guó)”。(每要點(diǎn)2分,共6分)26.(10分)(1)率先開辟新航路(1分);向海外擴(kuò)張的迫切需求;大西洋沿岸優(yōu)越的地理位置;王室的支持;尋求黃金的動(dòng)機(jī)。(每要點(diǎn)1分,共3分。答出3個(gè)要點(diǎn)即可)(2)新政治制度指資本主義制度。(1分)舊政治制度指封建君主專制。(1分)(3)材料一表明新航路開辟后,世界逐漸形成一個(gè)整體。歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來,促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。材料二表明歐洲在殖民掠奪亞非拉過程中完成了資本原始積累,為后來歐洲資產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)勝封建貴族奠定了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。材料三表明農(nóng)民和雇傭工人成為革命的主力軍。在財(cái)力、物力、人力等要素共同作用下,歐洲取得了資產(chǎn)階級(jí)革命的勝利,建立了資本主義制度,為資本主義的進(jìn)一步發(fā)展掃清障礙。(4分)27.(10分)(1)材料一表明資本主義列強(qiáng)與殖民地國(guó)家的矛盾,表現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)矛盾和民族矛盾;材料二反映了資本主義社會(huì)的基本矛盾,即生產(chǎn)的社會(huì)化和生產(chǎn)資料私人占有之間的矛盾;材料三反映了資產(chǎn)階級(jí)和無產(chǎn)階級(jí)的階級(jí)矛盾。(每點(diǎn)1分,共3分)(2)法國(guó)的里昂工人起義、英國(guó)的憲章運(yùn)動(dòng)和德國(guó)西里西亞織工起義。(每點(diǎn)1分,共3分)(3)1848年馬克思、恩格斯發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》,為無產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)提供了科學(xué)理論的指導(dǎo);1864年,英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)等國(guó)的工人代表聯(lián)合起來成立了國(guó)際工人協(xié)會(huì),史稱“第一國(guó)際”,聯(lián)合各國(guó)工人階級(jí)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)斗爭(zhēng);1871年3月18日,巴黎的無產(chǎn)階級(jí)和人民群眾舉行武裝起義,推翻了資產(chǎn)階級(jí)反動(dòng)統(tǒng)治,3月28日建立了世界上第一個(gè)無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)———巴黎公社。(每點(diǎn)2分,共4分,寫出兩點(diǎn)即可)社政參考答案 第 1 頁(共2頁)28.(10分)(1)答案示例:中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求,代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí),為中華民族的偉大復(fù)興提供精神動(dòng)力。創(chuàng)新是推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展的重要力量。時(shí)代發(fā)展呼喚創(chuàng)新。(每點(diǎn)2分,共4分。創(chuàng)新角度與文化角度各2分,其他合理答案,酌情給分)(2)因地制宜的進(jìn)行鄉(xiāng)村振興。注重地域特色,體現(xiàn)鄉(xiāng)土風(fēng)情,特別要保護(hù)好傳統(tǒng)村落、民族村寨、傳統(tǒng)建筑,以多樣化為美;轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,堅(jiān)持綠色發(fā)展,走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路;實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生,建設(shè)生態(tài)文明,實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。(每點(diǎn)2分,共6分。文化、生態(tài)、整體角度皆可)29.(12分)(1)人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)特征。有事好商量,眾人的事情由眾人商量,是人民民主的真諦;政府的宗旨是為人民服務(wù)。(每要點(diǎn)2分,共4分)(2)說明一班同學(xué)具有較強(qiáng)的民主意識(shí),積極參與民主生活;具有社會(huì)責(zé)任感和主人翁意識(shí)。(每要點(diǎn)2分,共4分)(3)答案示例:落實(shí)“雙減政策”,通過問卷調(diào)查了解落實(shí)情況。(4分。民生實(shí)事+有效建議,符合題意即可)社政參考答案 第 2 頁(共2頁)九年級(jí)(上)社政學(xué)科學(xué)習(xí)能力診斷卷(一 )考生須知 :1. 本試卷分試題卷和答題卷兩部分 ,滿分 100分 ,考試時(shí)間 100分鐘 ;2. 答題前 ,必須在答題卷的密封區(qū)內(nèi)填寫考生相關(guān)信息 ;3. 所有答案都必須寫在答題卷標(biāo)定的位置上 ,請(qǐng)注意試題序號(hào)和答題序號(hào)相對(duì)應(yīng) 。試 題 卷一 、選擇題(本大題有 24小題 ,每小題 2分 ,共 48分 。 請(qǐng)選出各題中最符合題意的正確選項(xiàng) , 不選 、 多選 、錯(cuò)選均不給分)閱讀下列圖片 ,據(jù)此回答第 1-4小題 。1. 圖片中所反映信息的共同之處是①古代亞非地區(qū)創(chuàng)造了輝煌燦爛的文明成果 ②世界文明多姿多彩各有千秋③都是地跨歐亞非三洲的大帝國(guó)創(chuàng)造的文化 ④階級(jí)分化明顯等級(jí)制度森嚴(yán)A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④2. 上述文明成果距今由近到遠(yuǎn)的順序排列依次為A. 甲乙丙丁 B. 甲丙乙丁 C. 丙甲丁乙 D. 丁丙乙甲3. 亞歷山大帝國(guó) 、羅馬帝國(guó) 、拜占庭帝國(guó) 、阿拉伯帝國(guó)都曾統(tǒng)治的文明所在地是A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁4. 從圖中可提取的共同信息是(第 4題圖)A. 地中海東岸的西亞地區(qū)自古以來是兵家必爭(zhēng)之地B. 三大帝國(guó)都存在了千年C. 三大帝國(guó)所在地都信奉伊斯蘭教D. 丁地曾被三大帝國(guó)統(tǒng)治社政試題卷 第 1 頁(共 6頁)(9.小東制作了一張知識(shí)卡進(jìn)行復(fù)習(xí),這是A.亞歷山大帝國(guó)B.羅馬帝國(guó)C.阿拉伯帝國(guó)D.拜占庭帝國(guó)10.阿拉伯人為世界文化的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn),表)5. 許多古典文明在 “蠻族”入侵后衰落 ,稱得上 “蠻族”的是①蘇美爾人 ②雅利安人 ③日耳曼人 ④印第安人A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④6. 法律上由于貴族隨意解釋習(xí)慣法 ,于是平民便要求成文法的制定 ,這 一 斗爭(zhēng)的結(jié)果是A. 漢謨拉比法典 B. 十二銅表法 C. 法學(xué)匯纂 D. 新法典7. 小歷的筆記本里有 一 份缺失的年代尺 。根據(jù)所學(xué)知識(shí)推理年代尺記錄的事件可能是(第 7題圖)①三大宗教的創(chuàng)立 ②查理曼帝國(guó)的興衰 ③羅馬帝國(guó)的興衰 ④大學(xué)的興起A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④8. 小吳準(zhǔn)備研究中世紀(jì)西歐社會(huì)的發(fā)展變化 ,他可以選擇的素材是社政試題卷 第 2 頁(共 6頁)①中世紀(jì)大學(xué)課堂② 一個(gè)莊園的圖解③締結(jié)封君封臣關(guān)系的儀式④盛甲武士A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④地跨歐亞非三洲的帝國(guó) ;對(duì)基督教 、希臘羅 馬的古典文化傳統(tǒng)以及西亞 、北非等地的東方 文化因素兼收并蓄 ; 為西歐文藝復(fù)興提供了豐 富的精神營(yíng)養(yǎng) 。現(xiàn)在A. 編制 “儒略歷” B. 編成《查士丁尼法典》C. 創(chuàng)作《天方夜譚》 D. 發(fā)明阿拉伯?dāng)?shù)字11. 1651年的議會(huì)大印章表現(xiàn)了共和國(guó)議會(huì)開會(huì)時(shí)場(chǎng)景 。該國(guó)最后選擇的政治體制是A. 總統(tǒng)制 B. 君主立憲制C. 共和制 D. 獨(dú)裁制2023年 11月 8日 ,世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)烏鎮(zhèn)峰會(huì)啟幕 。 全球互聯(lián)網(wǎng)再次進(jìn)入 “烏鎮(zhèn)時(shí)間 ”, 向世界傳遞 “建設(shè)包容 、普惠 、有韌性的數(shù)字世界 — 攜手構(gòu)建 (第 11題圖)網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體 ”的主題 。據(jù)此回答第 12- 13小題 。12. 世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)落戶烏鎮(zhèn)有利于我國(guó)A. 國(guó)家強(qiáng)盛 B. 人民生活幸福 C. 提高國(guó)際影響力 D. 實(shí)現(xiàn)共同富裕13. 世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)召開有利于①推動(dòng)全球互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展治理 ②贏得國(guó)際社會(huì)高度贊譽(yù)③不斷深化網(wǎng)絡(luò)空間國(guó)際合作 ④打造開放 、公平 、公正 、非歧視的數(shù)字發(fā)展環(huán)境A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④橫店鎮(zhèn)所在的地域荒山荒坡多 , 而且土質(zhì)差 ,搞種植業(yè)成本比較高 。徐文榮帶領(lǐng)橫店人民造出一 個(gè)影視城 ,成就 “中國(guó)的好萊塢 ”。據(jù)此回答第 14- 15小題 。14. 橫店的做法體現(xiàn)了①改革開放 ②共同富裕 ③創(chuàng)新驅(qū)動(dòng) ④依法治國(guó)A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④15. 徐文榮總是跟人說 :“少數(shù)人富了不是富 ,人人富了才算富 。”這句話表明共享發(fā)展是A. 全民共享 B. 漸進(jìn)共享 C. 全面共享 D. 共建共享16. “治國(guó)有常 ,而利民為本”體現(xiàn)了①黨的奮斗目標(biāo) ②發(fā)展的根本目的 ③社會(huì)主要矛盾 ④黨的初心和使命A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④閱讀思維導(dǎo)圖 ,據(jù)此回答 17- 18題 。17. 右圖是課堂上老師給的思維導(dǎo)圖 ,空缺的 ⑦與 ①②處填寫正確的是A. 民主形式 選舉民主 決策民主B. 民主形式 選舉民主 協(xié)商民主C. 民主參與 民主決策 民主監(jiān)督D. 民主參與 民主選舉 民主監(jiān)督18. 思維導(dǎo)圖中民主制度填寫正確的是A. 社會(huì)主義制度 人民代表大會(huì)制度 民族區(qū)域自治制度(第 17題圖)基層群眾自治制度B. 社會(huì)主義制度 人民代表大會(huì)制度 民族區(qū)域自治制度 多黨合作和政治協(xié)商制度C. 人民代表大會(huì)制度 民族區(qū)域自治制度 中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度 基層群眾自治制度D. 人民代表大會(huì)制度 民族區(qū)域自治制度 基層群眾自治制度 社情民意反映制度學(xué)生小澤發(fā)現(xiàn)學(xué)校附近有 一 家非法經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧 ,一 些學(xué)生課余時(shí)間經(jīng)常泡在那里 ,嚴(yán)重影響身 心健康和學(xué)習(xí) 。《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》第九條規(guī)定 , 中學(xué) 、小學(xué)校園周圍 200米范圍內(nèi)和居民住宅樓(院) 內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所 。據(jù)此回答 19-21小題 。19. 小澤打算向有關(guān)部門反映情況 。他可以①撥打市長(zhǎng)熱線 12345 ②登錄政府網(wǎng)站 , 向市長(zhǎng)信箱寫信③與網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者協(xié)商 ④向身邊的人大代表反映A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④20. 小澤的做法有利于A. 國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員提高工作效率B. 防止國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員濫用權(quán)力社政試題卷 第 3 頁(共 6頁)C. 增強(qiáng)公民的參與意識(shí) ,激發(fā)參與熱情D. 經(jīng)營(yíng)者參與民主生活 ,行使公民監(jiān)督權(quán)21. 材料表明堅(jiān)持厲行法治要推進(jìn)①科學(xué)立法 ②嚴(yán)格執(zhí)法 ③公正司法 ④全民守法A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④22. 觀察右圖漫畫 ,下列說法正確的是A. 有些謠言沒有什么大的危害 ,可以寬容B. 公民要自覺遵守憲法 ,不能傳播謠言C. 謠言終究會(huì)不攻自破 ,讓謠言自生自滅D. 對(duì)謠言的寬容本質(zhì)上是對(duì)說話權(quán)利的保護(hù)23. “天下之事 ,不難于立法 ,而難于法之必行”,要求實(shí)行 (第 22題圖)①良法之治 ②嚴(yán)格執(zhí)法 ③善治 ④依法行政A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④24. 亞運(yùn)吉祥物蘊(yùn)含杭州傳統(tǒng)文化的元素 ,表明中華文化①源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深②積淀最深層的精神追求③具有與時(shí)俱進(jìn)的品格④是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)社政試題卷 第 4 頁(共 6頁)A. ①②C. ①④B. ①③D. ②③(第 24題圖)二、非選擇題(本大題共 5題 , 共 52分)25. (10分) 閱讀材料 , 回答問題。材料 一 英國(guó)的租地農(nóng)場(chǎng)出現(xiàn)得最早 , 也最典型。 據(jù)估計(jì) , 16世紀(jì) ,英國(guó)貴族從他出租的土地所得租金與同 一 塊土地承租者用農(nóng)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)所得收入的比是 1 ∶ 10。材料二 人文主 義 思 想 對(duì) 西 歐 人 向 海 外 發(fā) 展 , 也 起 了 積 極 促 進(jìn) 作 用。… … 人文主義者謳歌現(xiàn)世生活 ,相信人的力量 ,認(rèn)為人應(yīng)當(dāng)通過自己的努力和發(fā)揮自己的才能 來創(chuàng)造幸福。 人文主義思潮實(shí)質(zhì)上反映了資產(chǎn)階級(jí)的個(gè)人進(jìn)取精神 ,是海外冒險(xiǎn)事業(yè)的 一 種思想動(dòng)力。材料三 英、西 1588年的海上之戰(zhàn) ,使西班牙的 “無敵艦隊(duì) ”在英吉利海峽 一 戰(zhàn)而毀滅。 這是 16世紀(jì)的 一 個(gè)重大事件 ,標(biāo)志著西班牙海上霸權(quán)的衰落。(1) 分析上述材料 ,指出英國(guó)在各方面發(fā)生的變化。 (4分)(2) 綜合上述材料 ,分析英國(guó)為何能發(fā)展成為 “日不落帝國(guó)” (6分)26. (10分) 閱讀材料 , 回答問題 。材料 一 像葡萄牙這樣 一 個(gè)既狹小又貧窮的國(guó)家 ,在歐洲鄰國(guó)的欺凌下根本不可能有機(jī)會(huì) 在歐洲進(jìn)行領(lǐng)土擴(kuò)展 … … 葡萄牙面向大西洋的地理位置因此轉(zhuǎn)化為商業(yè)上的優(yōu)勢(shì) 。 大西洋上 有規(guī)律的風(fēng)向和洋流 , … … 1383— 1385年的革命確立了阿維什王朝的統(tǒng)治地位 。該王朝對(duì)其國(guó) 內(nèi)那批人數(shù)雖少但處于發(fā)展中的商業(yè)中產(chǎn)階級(jí)的抱負(fù)基本上表示認(rèn)同 ,并認(rèn)識(shí)到從葡萄牙對(duì)海外擴(kuò)展的勢(shì)力中所獲得的經(jīng)濟(jì)上的利益 。材料二 美洲金銀產(chǎn)地的發(fā)現(xiàn) ,土著居民的被剿滅 、被奴役和被埋葬于礦井 ,對(duì)東印度開始 進(jìn)行的征服和掠奪 ,非洲變成商業(yè)性地獵獲黑人的場(chǎng)所 — 這 一 切標(biāo)志著資本主義生產(chǎn)時(shí)代的曙光 。 這些田園詩(shī)式的過程是原始積累的主要因素 。材料三 農(nóng)民在 17世紀(jì)初仍占全國(guó)居民的大多 … … 他們迫切要求廢除封建制度 ,使耕種 的份地真正 成為自己的財(cái)產(chǎn) 。農(nóng)民是資產(chǎn)階級(jí)革命中的主力軍 。 在手工工場(chǎng)中勞動(dòng)的雇傭工人 ,生活十分貧困 ,備受剝削 ,也是革命中的 一 支重要力量 。材料四 1648年革命和 1789年革命 ,并不是英國(guó)的革命和法國(guó)的革命 , 而是歐洲的革命 。它們不是社會(huì)中某 一 階級(jí)對(duì)舊政治制度的勝利 ; 它們宣告了歐洲新社會(huì)的政治制度 。(1) 用史實(shí)說明葡萄牙為求發(fā)展做出的選擇 。從材料 一 中概括促進(jìn)其發(fā)展的有利因素 。 (4分) (2) 材料四中的 “新政治制度”和 “舊政治制度”分別指什么 (2分)(3) 運(yùn)用所學(xué)知識(shí) ,分析材料 一 、二 、三與材料四之間的內(nèi)在聯(lián)系 。 (4分)27. (10分) 閱讀材料 , 回答問題 。材料 一英國(guó) 矛盾 北美殖民地把北美看作原料產(chǎn)地和商品銷售市場(chǎng) 經(jīng)濟(jì)矛盾 農(nóng)業(yè)和工 商業(yè)的發(fā)展 要求經(jīng)濟(jì)獨(dú)立民族壓迫 民族矛盾 美利堅(jiān)民族的形成 要求政治獨(dú)立材料二 在資本主義制度下 , 大機(jī)器工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展 ,一 方面使越來越多的工人為機(jī)器排 擠而失業(yè) ,無產(chǎn)階級(jí)越來越貧困化 ,從而不斷破壞了國(guó)內(nèi)市場(chǎng) ; 另 一 方面使資本家加劇了相互間 的競(jìng)爭(zhēng) ,從而加強(qiáng)了生產(chǎn)的無政府狀態(tài) ,造成了生產(chǎn)的盲目擴(kuò)張 , 于是便出現(xiàn)了周期性的生產(chǎn)過 剩的經(jīng)濟(jì)危機(jī) … … 危機(jī)使大批企業(yè)倒閉 , 大批工人失業(yè) ,生產(chǎn)力和產(chǎn)品遭到空前的破壞 ,工人階級(jí)的生活狀況更加惡化 … …材料三 在馬克思的墓碑上 ,刻著兩句話 。 一 句話是 :“全世界無產(chǎn)者 ,聯(lián)合起來!”另 一 句話是 :“哲學(xué)家們只是用不同的方式解釋世界 , 問題在于改變世界 。”(1)請(qǐng)分別指出上述材料中揭示的幾大矛盾 。 (3分)(2)19世紀(jì)三 、四十年代 ,廣大工人為改善勞動(dòng)和生活條件 、提高政治地位積極進(jìn)行斗爭(zhēng) 。請(qǐng)舉例說明 。 (3分)(3)請(qǐng)列舉 19世紀(jì) “無產(chǎn)者”聯(lián)合起來為 “改變世界”而作出的努力 。 (4分)社政試題卷 第 5 頁(共 6頁)28. (10分) 閱讀材料 , 回答問題 。材料 一 《富春山居圖》是元代畫家黃公望在浙江杭州富陽隱居時(shí)創(chuàng)作的紙本水墨畫 , 中國(guó) 十大傳世名畫之 一 。作品描繪了富春江兩岸的初秋景色 ,坡陀起伏 ,林巒深秀 ,筆墨紛披 ,蒼茫 簡(jiǎn)遠(yuǎn) ,寄托著中國(guó)人對(duì)綠水青山 、田 園詩(shī)畫生活的向往 。 正如《富春山居圖》曾遭遇過 “焚 畫 殉葬 ”的破壞 一 樣 ,我們的很多鄉(xiāng)村也在 一段時(shí)期面對(duì)諸多生態(tài)和文化難題 。材料二 圖為科研人員展示用 AI技術(shù)完整復(fù)原的《富春山居圖》(1) 用 AI技術(shù)完整復(fù)原《富春山居圖》闡明了哪些道理 (4分)(2) 結(jié)合材料 ,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析 ,要如何打造現(xiàn)代版的 “富春山居圖” (6分)(第 28題圖)29. (12分) 民生無小事 ,枝葉總關(guān)情 。某市政府堅(jiān)持民有所呼 、必有所應(yīng)的實(shí)干導(dǎo)向 ,每年公開向社會(huì)征集 一批民生實(shí)事項(xiàng)目 。 閱讀材料 , 回答問題 。關(guān)于公開征集 2024年度市政府民生實(shí)事項(xiàng)目的通告(節(jié)選)二 、征集內(nèi)容 主要圍繞公共教育 、就業(yè)創(chuàng)業(yè) 、 養(yǎng)老助殘 、醫(yī) 療 衛(wèi) 生 、文 化 體 育 、交 通出行 、便民服務(wù)等民生領(lǐng)域 ,及其 他直接涉及群眾切身利益的民生類 公共事業(yè)項(xiàng)目的意見建議 。 …………………………………………… 三 、征集原則和要求 按照 “群眾盼望 、普遍受益 、財(cái)力可行 、限期辦結(jié) ”的原則進(jìn) 行廣泛征集 。 1. 堅(jiān)持合法可行 。 2. 體現(xiàn)普惠共享 。 3. 注重時(shí)效實(shí)效 。 建議項(xiàng)目應(yīng) 一 事 一提 、簡(jiǎn)明扼要 、條理清晰 。 … …(1) 市政府公開向社會(huì)征集民生實(shí)事項(xiàng)目說明了什么 (4分)(2) 某校九年級(jí) 一 班同學(xué)踴躍參與征集 ,說明了什么 (4分)(3) 根據(jù) 征 集 通 告 的 要 求 , 請(qǐng) 提 出 你 最 關(guān) 切 、最 希 望 政 府 辦 好 的 一 件 民 生 實(shí) 事 及 有 效 建 議 。(4分)社政試題卷 第 6 頁(共 6頁) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 九社政2.docx 九社政2.pdf 九社政答案2.pdf 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫(kù)