資源簡介

九 年級 歷史 學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)
課 題 第20課第一次工業(yè)革命 課 型 新授課 時(shí)間
主備教師 審核教師
教學(xué)目標(biāo) 1、掌握英國工業(yè)革命的背景，把握工業(yè)革命中的重大發(fā)明及其發(fā)展歷程。 2、掌握工業(yè)革命的完成情況，理解工業(yè)革命的特點(diǎn)和影響。 3、通過對工業(yè)革命的學(xué)習(xí)，理解科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的論斷。
教學(xué)重點(diǎn) ①英國工業(yè)革命的背景（前提和條件）；②工業(yè)革命的主要成就和影響
教學(xué)難點(diǎn) 工業(yè)革命的背景及影響，認(rèn)識到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力
教學(xué)流程 具體內(nèi)容 教學(xué)隨筆
情境導(dǎo)入 目標(biāo)展示 我們先來觀看視頻：《大國崛起》第四集《工業(yè)先聲》（英國）三百年前，當(dāng)18世紀(jì)來臨的時(shí)候，中國的康熙皇帝正在用他的文治武功，開辟一個(gè)新王朝的輝煌，并開始對遙遠(yuǎn)的西方產(chǎn)生了興趣。 此時(shí)的英國，正在孕育人類歷史上一種嶄新的生產(chǎn)方式，后世稱之為“工業(yè)革命”……在18世紀(jì)中期到19世紀(jì)中期引領(lǐng)著世界的發(fā)展。那么，工業(yè)的先聲為什么會(huì)出現(xiàn)在英國？對于這個(gè)島國來說，高速的工業(yè)化發(fā)展進(jìn)程又意味著什么？
自主學(xué)習(xí) 初探新知 1、英國有何有利條件首先發(fā)生工業(yè)革命？直接原因是什么？ 2、英國在工業(yè)革命中表現(xiàn)： (1)機(jī)器生產(chǎn)取代手工勞動(dòng)——請以珍妮機(jī)為例，說明機(jī)器生產(chǎn)有哪些優(yōu)勢。 (2)工廠取代手工工場——蒸汽機(jī)在現(xiàn)代工廠制度確立的過程中，起到了什么樣的作用？ (3)火車等先進(jìn)交通工具的發(fā)明。其對世界有何重大意義？ 3、英國第一次工業(yè)革命之影響。 4、蒸汽機(jī)的廣泛使用，機(jī)器時(shí)代的到來，帶來了哪些問題？有何啟示？
合作探究 教師點(diǎn)撥 合作探究一: 英國有何有利條件首先發(fā)生工業(yè)革命？直接原因是什么？ 1.政治前提：英國君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治確立，政局穩(wěn)定。 2.經(jīng)濟(jì)條件： (1)廣闊的國內(nèi)外市場；（直接原因） (2)豐富的資源、原料； (3)雄厚的資本； (4)充足的勞動(dòng)力。 3.理論依據(jù)：牛頓力學(xué)體系的建立為其奠定了理論基礎(chǔ)。 市場總是在擴(kuò)大，需求總是在增加。工場手工業(yè)也不再能滿足這種需求了。于是蒸汽和機(jī)器就引起了工業(yè)中的革命。——馬克思、恩格斯《共產(chǎn)黨宣言》 合作探究二：第一次工業(yè)革命的表現(xiàn)，“兩個(gè)取代”+“一個(gè)突破” 問題：“取代”1——機(jī)器生產(chǎn)取代手工勞動(dòng)（生產(chǎn)方式）1.棉紡織業(yè)（珍妮機(jī)）——影響：珍妮紡紗機(jī)大大提高了生產(chǎn)效率，引發(fā)了棉紡織生產(chǎn)領(lǐng)域一系列的發(fā)明，標(biāo)志著工業(yè)革命的開始。。 （教師）媒體展示棉紡織行業(yè)的機(jī)器發(fā)明 改良蒸汽機(jī)（瓦特）——影響：瓦特改進(jìn)的蒸汽機(jī)在化工、冶金、采礦等生產(chǎn)部門的廣泛應(yīng)用，是生產(chǎn)領(lǐng)域的一次意義重大的飛躍，極大地提高了生產(chǎn)力，使工業(yè)革命得以更快地向縱深發(fā)展，是工業(yè)革命的重要標(biāo)志。 問題：“取代”2——工廠取代手工工場（生產(chǎn)組織形式） 19世紀(jì)，手工工場被大工廠取代，現(xiàn)代工廠制度最終確立。 問題：“突破”——火車等先進(jìn)交通工具的發(fā)明 1825年9月27日，斯蒂芬森在英國試車獲得成功。“旅行者號”牽引著6節(jié)煤車，20節(jié)擠滿乘客的車廂，載重達(dá)90噸，時(shí)速約24公里，由斯蒂芬森親自駕駛。隨著一聲鳴叫，向全世界宣告了鐵路時(shí)代的到來。 影響：鐵路時(shí)代的到來為社會(huì)提供了更為快捷、廉價(jià)、便利的交通，使生產(chǎn)和市場之間的聯(lián)系變得更加密切。 知識拓展： 1807年，美國人富爾頓制造了第一艘汽船。 第一次工業(yè)革命特點(diǎn)： 特點(diǎn)1：技術(shù)與科學(xué)尚未真正結(jié)合 特點(diǎn)2：首先發(fā)生在英國，其它國家緩慢 特點(diǎn)3：開始于輕工業(yè)部門 棉紡織業(yè) → 化工、冶金、采礦等許多部門→ 交通運(yùn)輸領(lǐng)域→人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代” 合作探究三：第一次工業(yè)革命之影響： 歐美： 生產(chǎn)力：極大地提高了社會(huì)生產(chǎn)力水平，人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”。 生產(chǎn)組織形式：工廠代替手工工場成為工業(yè)生產(chǎn)的主要組織形式。 階級關(guān)系：社會(huì)日益分裂為資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級兩大對立的階級 社會(huì)進(jìn)程：城市化和工業(yè)化進(jìn)程加快。 世界： 世界市場：歐美資本主義國家主導(dǎo)的世界市場初步形成。 世界格局：形成了西方先進(jìn)、東方落后的局面。 合作探究四：美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的性質(zhì)和意義 問題：蒸汽機(jī)的廣泛使用，機(jī)器時(shí)代的到來，帶來了哪些問題？有何啟示。 問題： (1)貧富分化加劇。 (2)環(huán)境污染嚴(yán)重。 啟示： (1)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，要堅(jiān)持科教興國戰(zhàn)略。 (2)創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。 (3)科技是一把雙刃劍，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，要注意保護(hù)環(huán)境，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
限時(shí)記憶 練習(xí)鞏固 限時(shí)記憶： 英國有何有利條件首先發(fā)生工業(yè)革命？直接原因是什么？ 答： 1.政治前提：英國君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治確立，政局穩(wěn)定。 2.經(jīng)濟(jì)條件： (1)廣闊的國內(nèi)外市場；（直接原因） (2)豐富的資源、原料； (3)雄厚的資本； (4)充足的勞動(dòng)力。 3.理論依據(jù)：牛頓力學(xué)體系的建立為其奠定了理論基礎(chǔ) 練習(xí)鞏固： 1.18世紀(jì)60年代，英國率先開展工業(yè)革命，標(biāo)志這場革命開始的發(fā)明是（ A ） A.“珍妮機(jī)” B.飛梭 C.火車機(jī)車 D.內(nèi)燃機(jī) 2.小明同學(xué)在《大國崛起》第四集《工業(yè)先聲》（英國·下）中看到了這樣一個(gè)場景：在一個(gè)煤炭資源豐富的地區(qū)，某工廠煙囪林立，黑煙滾滾。歷史上導(dǎo)致這一場景出現(xiàn)的直接原因是（ B ） A.人們紛紛投資手工業(yè) B.蒸汽機(jī)的使用和推廣 C.工業(yè)無產(chǎn)階級的興起 D.資本主義制度的完善 3.《英國通史》中說：“……過去以天為單位，現(xiàn)在以分鐘、秒為單位；……火車還教會(huì)人們守時(shí)，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)成為現(xiàn)代生活的準(zhǔn)則，人們開始隨時(shí)隨身帶上一塊表，時(shí)間概念是一個(gè)全新的概念。”材料反映的情景主要表明工業(yè)革命（ C ） A.提高了生產(chǎn)效率 B.拉大了貧富差距 C.改變了生活習(xí)慣 D.改善了生活質(zhì)量 4.第一次工業(yè)革命豐富了人們的生活，1850年英國棉紡織業(yè)老板約翰可以（ B ） A.在電燈下制作棉衣樣品 B.使用火車運(yùn)輸產(chǎn)品 C.使用電話談生意 D.駕駛汽車欣賞倫敦的夜景
歸納總結(jié) 拓展新知 本課包括三部分內(nèi)容：紡織技術(shù)的革新、蒸汽機(jī)和工廠制度的確立、火車與鐵路。主要闡述了工業(yè)革命產(chǎn)生、發(fā)展的過程。技術(shù)的革新提高了生產(chǎn)效率，促進(jìn)了生產(chǎn)發(fā)展；蒸汽機(jī)的廣泛應(yīng)用，推動(dòng)工業(yè)革命向縱深發(fā)展，也帶動(dòng)了現(xiàn)代工廠制度的確立；火車與鐵路的出現(xiàn)，把工業(yè)革命擴(kuò)展到交通運(yùn)輸領(lǐng)域。紡織技術(shù)、動(dòng)力技術(shù)、交通運(yùn)輸技術(shù)的革新，使社會(huì)面貌出現(xiàn)天翻地覆的變化，人類文明進(jìn)入工業(yè)文明時(shí)期。
板書設(shè)計(jì)
教學(xué)反思
（此教學(xué)設(shè)計(jì)，A4紙正反雙面打印，表內(nèi)文字五號宋體，行距20磅）

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