資源簡介

九 年級 歷史 學科教學設計
課 題 第7課 基督教的興起和法蘭克王國 課 型 新授課 時 間
主備教師 審核教師
教學目標 1、了解基督教興起的時間、原因、創始人及傳播情況。 2、了解法蘭克王國的建立和發展及分裂的基本史實。 3、了解西歐封建制度的形成，知道封君和封臣的關系，能準確簡述西歐封建等級制度的特點。 4、通過基督教在法蘭克王國的發展壯大，初步認識西歐封建王權與教權的關系。
教學重點 了解西歐封建制度的形成
教學難點 封君和封臣的關系
教學流程 具體內容 教學隨筆
情境導入 目標展示 展示歐洲地圖，找出法、德、意三個國家。法國、德國和意大利是歐洲三個重要的國家，你知道這三個國家的由來嗎？
自主學習 初探新知 知識點一　基督教的興起 1.興起時間、地點及創始人 時間：1世紀時；地點：羅馬帝國統治下的巴勒斯坦地區；創始人：耶穌。 2.4世紀末，羅馬皇帝確定基督教為國教，促進了基督教的傳播。 知識點二　法蘭克王國 3.建立時間：481年。 4.建立者：克洛維。 知識點三　封君與封臣 5.8世紀前期，法蘭克王國對土地的分封形式進行了改革，要求得到封地的人必須提供兵役服務。11世紀時，這種以土地的封賜為紐帶而形成的封建制度在西歐已經普遍存在。 6.封君與封臣的關系有著嚴格的等級性，而且權利、義務交織在一起，帶有一定的契約意義。 知識點四　查理曼帝國 7.查理命令每個教區的人民把每年收入的1,10貢獻給教會，稱為“什一稅”。 8.800年的圣誕節，教皇在羅馬為查理舉行了加冕禮，稱查理為“羅馬人的皇帝”。因此，查理被稱為“查理大帝”或“查理曼”。他統治時期的法蘭克王國，史稱“查理曼帝國”。 9.843年，查理曼的三個孫子締結條約，將帝國一分為三，形成以后德意志、法蘭西和意大利三個國家的雛形。
合作探究 教師點撥 探究一　基督教的興起 1.閱讀教材，說說基督教興起的原因是什么？ 生活在羅馬帝國的統治下的巴勒斯坦地區的猶太人，長期遭受苦難，渴望“救世主”的到來。人民把希望寄托宗教，尋求精神上的解脫，基督教應運而生。 探究二　法蘭克王國 法蘭克王國的建立者克洛維，是當時很有遠見和才干的國王。他為穩固自己的統治，采取了哪些措施？有什么作用？ 措施：①皈依了基督教，承認羅馬教會在歐洲的重要地位；②保留了原來羅馬大地主的土地，把原屬羅馬國有的土地和無主土地賜給自己的親兵和官吏。作用：①在他的帶動下，整個法蘭克王國都信仰了基督教；②取得了羅馬教會、信基督教的高盧羅馬人和部下的廣泛支持；③法蘭克王國的版圖不斷擴張，實力強大。 探究三　封君與封臣 多媒體展示西歐封建社會等級示意圖，探究下列問題。 西歐封建社會流行這樣一條規則：“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”
(1)西歐封建制度以什么為紐帶而形成的？ 以土地的封賜為紐帶。 (2)在西歐曾流傳這樣一句話“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”你是如何理解這句話的？ 封建統治階級內部只承認自己直屬的上下級，其他的上下級關系與自己無關。 (3)封君與封臣之間是一種什么關系？ 封臣必須效忠于封君、封君則須保護封臣。封君與封臣的關系有著嚴格的等級性，而且權利、義務交織在一起，帶有一定的契約意義。 (4)通過以上探究，概括西歐封建等級制度的特點。 ①等級森嚴，但在不同等級貴族之間，逐級保護和負責，沒有嚴格的上下級制約關系；②以土地的封賜為紐帶；③層層分封。
限時記憶 練習鞏固 限時記憶 知識點一　基督教的興起 1.興起時間、地點及創始人 時間：1世紀時；地點：羅馬帝國統治下的巴勒斯坦地區；創始人：耶穌。 2.4世紀末，羅馬皇帝確定基督教為國教，促進了基督教的傳播。 知識點二　法蘭克王國 3.建立時間：481年。 4.建立者：克洛維。 知識點三　封君與封臣 5.8世紀前期，法蘭克王國對土地的分封形式進行了改革，要求得到封地的人必須提供兵役服務。11世紀時，這種以土地的封賜為紐帶而形成的封建制度在西歐已經普遍存在。 6.封君與封臣的關系有著嚴格的等級性，而且權利、義務交織在一起，帶有一定的契約意義。 練習鞏固 1.薩克森伯爵每周日都去教堂作禮拜或祈禱，聽牧師講《圣經》，向上帝懺悔。他信仰的宗教是（　　） 佛教 B．伊斯蘭教 C．基督教 D．道教 2.公元九世紀中葉，查理曼帝國發生了分裂，路易國王的三個兒子各自獨立建立自己的王國，這成為后來哪三個國家的雛形（ ） A .英、法、德 B .德、意、英 C .法、德、意 D .德、意、俄 3.辨析改錯 西歐主要國家的歷史是從法蘭克王國開始的。辨別下列史實的正誤，正確的在括號內打“√”；錯誤的打“×”，并加以改正。 (1)法蘭克王國中，查理是第一個皈依基督教，承認羅馬教會在歐洲重要地位的國王。(　　) 改正：___________________________________ 封君與封臣的關系有著嚴格的等級性，權利、義務交織在一起，帶有一定的契約意義。(　　) 改正：___________________________________ (3)843年，查理帝國一分為三，形成以后的德意志、法蘭克和意大利三個國家的雛形。(　　) 改正：___________________________________
歸納總結 拓展新知 本節課我們主要學習了基督教的興起和法蘭克王國的發展歷程，481年克洛維建立了法蘭克王國，，8世紀前期法蘭克王國對土地分封進行了改革，查理統治時期成為了西歐最大的王國。843年帝國一分為三。
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教學反思
（此教學設計，A4紙正反雙面打印，表內文字五號宋體，行距20磅）

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