資源簡介

九 年級 歷史 學科教學設計
課 題 第2課 古代兩河流域 課 型 新授課 時 間
主備教師 審核教師
教學目標 知識與能力： 了解古巴比倫王國和《漢謨拉比法典》等基本史實；培養從圖片中提取有效歷史信息的能力，以及辯證地看問題、評價歷史事件的能力和語言表達能力。 過程與方法： 識讀地圖《古代兩河流域示意圖》，明確兩河流域的地理位置及相關信息。 識讀《漢謨拉比法典》石柱圖，理解軍權神授；通過角色扮演，分析《漢謨拉比法典》內容。 情感態度與價值觀： 通過學習《漢謨拉比法典》，認識雖然《漢謨拉比法典》保護的是奴隸主階級的利益，但它也是人類在法制建設方面取得的成果。
教學重點 重點：《漢謨拉比法典》
教學難點 難點：《漢謨拉比法典》
教學流程 具體內容 教學隨筆
情境導入 目標展示 出示《兩河流域示意圖》提出問題：古代兩河指哪兩條河流？河流絕大部分流域位于今天的哪些國家境內？你還知道這一流域的哪些知識？由此導入。 展示學習目標： 1.了解兩河流域的地理位置。 2.掌握《漢謨拉比法典》的內容、地位和影響， 3.認識法典是人類法制建設方面取得的重要成果。
自主學習 初探新知 1、兩河流域是指那兩條河流？ 2、梳理兩河流域文明發展歷程？ 3、《漢謨拉比法典》的地位？ 4、《漢謨拉比法典》的內容？ 5、《漢謨拉比法典》的影響？
合作探究 教師點撥 合作探究一: 古代兩河流域文明 1、兩河是指哪兩條河流？兩河流域是指什么？ 歸納：兩河：底格里斯和和幼發拉底河。兩河流域：兩河之間的地方。又稱“美索不達米亞”。 2、蘇美爾人創立了什么文字？ 歸納：楔形文字。 3、兩河流域文明的發展歷程？ 歸納總結：公元前3500年，陸續出現以城市為中心的小國--前24世紀，實現了初步統一--前18世紀，強盛：古巴比倫王第六代國王漢謨拉比統一了兩河流域--前1595年，被外族所滅。 銜接：雖然兩河流域文明隨著外族的入侵走向衰落，但公元前18世紀的漢謨拉比在位時的古巴比倫王國是最強盛的。 合作探究二: 古巴比倫王國 閱讀《古巴比倫王國圖》思考：漢謨拉比在位時，古巴比倫達到全盛的原因？ 歸納總結：①漢謨拉比實行君主專制制度，加強中央集權； ②制定了一步較為系統和完整的法典； 合作探究三：《漢謨拉比法典》 1、閱讀《漢謨拉比法典》石柱局部圖，回答： 寶座上的人是誰？站著的人是誰？ 他們兩人在做什么？他們這樣做的目的是什么？ 《漢謨拉比法典》的內容包括幾部分？ 歸納總結： 寶座上的是太陽神；站著的人是漢謨拉比國王； 太陽神在把權杖交給漢謨拉比；這樣做一方面為了宣言君權神授思想；另一方面為了保護法典頒布的神圣性。 《漢謨拉比法典》包括序言、正文和結語三部分。 2、根據材料內容，聯系所學，說說：《漢謨拉比法典》的地位？（圖表在幻燈片） 歸納總結：《漢謨拉比法典》是迄今已知世界上第一部較為完備的成文法典。 3、閱讀材料歸納《漢謨拉比法典》的實質和影響？ 材料：《漢謨拉比法典》規定：倘奴隸告其主人云：“你非吾主人”，則此主人應證實其為自己的奴隸，而后其主人得割其耳。 倘理發師未告知奴隸之主人而剃去其奴隸的奴隸標識者，則此理發師應斷指。 倘自由民購買奴婢，未滿月而該奴婢即患癲癇，則買者得將其退還賣者而受其所付之銀。 歸納總結： （1）實質：《漢謨拉比法典》保護奴隸主階級的利益。 （2)影響：《漢謨拉比法典》是古巴比倫王國留給人類的寶貴文化遺產，表明人類社會的法制傳統源遠流長。
限時記憶 練習鞏固 限時記憶： 必背知識清單： 1、古代兩河指哪兩條河？ 2、古巴比倫最強盛時期的國王是誰？ 3、《漢謨拉比法典》的地位？ 4、《漢謨拉比法典》維護的是哪個階級的利益？ 5、《漢謨拉比法典》的影響？ 練習鞏固： 1、人類最早的文明是在適合農業耕作的大河流域產生的 。其中兩河流域的文明成果是（ ） A.發明了象形文字 B.修建了呈角錐體狀的法老陵墓 C.制定了一部較為完整的成文法典 D.確定了貴賤分明的四等級制度 2、《漢謨拉比法典》中有許多關于租賃、雇傭、交換、借貸等方面的規定，這反映了古巴比倫（ ）的情況。 A．農業 B．商品經濟 C．畜牧業 D．游牧業 3、觀測下列三幅圖片信息，從中傳達的綜合信息是（ ） 出土甲骨文 羅塞塔石碑 《漢謨拉比法典》石柱 A、甲骨文的出土，有力地證明了我國文字可考的歷史從夏朝開始 B、羅塞塔石碑碑文有楔形文字，是研究古埃及歷史的珍貴資料C、《漢謨拉比法典》的出現，說明印度河流域很早就進入了文明時代 D、體現了世界文明的多樣性
歸納總結 拓展新知 通過本課的學習我們了解了西亞的兩河流域文明是古代東方文明之一，產生于底格里斯河和幼發拉底河流域。蘇美爾人創立的楔形文字是世界上古老的三大文字之一；古巴比倫王國的《漢謨拉比法典》是迄今世界上第一部較為完備的成文法典，它保護奴隸主階級的利益，同時，它也表明人類社會的法制傳統源遠流長。
板書設計
教學反思
（此教學設計，A4紙正反雙面打印，表內文字五號宋體，行距20磅）

展開更多......

收起↑