資源簡介

(共28張PPT)
第二單元
《我愛祖國我愛家鄉(xiāng)》
同學們，你們?nèi)ミ^黃河、長江嗎？
下面我們通過圖片來欣賞一下長江和黃河
欣賞完圖片你有什么感受？
今天我們學習的這首歌曲就是贊頌的黃河和長江，這首歌曲的名字叫作《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國》。
下面同學們跟著老師來聽一聽歌曲，邊聽歌曲邊跟著老師律動？
同學們，通過聆聽歌曲判斷這首歌曲是幾拍子？
三拍子的強弱規(guī)律是強弱弱，下面請同學們邊聽音樂邊打拍子，感受一下這首歌曲的情緒是怎樣的？
這首歌曲表現(xiàn)的是長江和黃河，下面老師簡單介紹一下長江和黃河。大自然中有著許多令人稱贊的景觀，而在中國，母親河長江和黃河就是其中最具代表性的兩條河流。雖然它們都是母親河，但它們被稱為“江”和“河”卻有著不同的含義。長江總長度達到6387公里，流域面積達180萬平方公里，被譽為世界第三大河，是我國第一大河，僅次于非洲的尼羅河和南美的亞馬遜河。而黃河則總長度為5464公里，流域總面積為752443平方公里，是世界上第五大河，中國的第二大河。下面請同學們朗誦一下歌詞
下面老師朗誦一遍，請同學們聽聽老師和同學們的區(qū)別是什么？
下面請同學們跟著老師朗誦一遍
下面請同學們跟著鋼琴學唱一下簡譜，我們先學唱第一句
下面請同學們跟著鋼琴學唱第二句
填詞演唱
下面請同學們跟著鋼琴學唱第三句
填詞演唱
下面請同學們跟著鋼琴學唱第四句
填詞演唱
整體演唱
下面跟音頻演唱
下面我們邊唱邊律動
精彩演繹 自由發(fā)揮
同學們，下面我們請同學們上臺利用響板和碰鈴為歌曲伴奏
同學們，下面我們欣賞朗誦
同學們聽了這首歌曲有什么感受？
同學們，再見！
感謝您的聆聽
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課堂教學設計
【教學內(nèi)容】
人教版一年級上冊第二單元《我愛祖國我愛家鄉(xiāng)》第4課《我愛家鄉(xiāng)我愛祖國》
【教材分析】
《我愛家鄉(xiāng)我愛祖國》通過對黃河、長江的贊美，抒發(fā)了少年兒童對家鄉(xiāng)、祖國的熱愛之情。歌曲為四三拍，宮調(diào)式，由四個樂句構成。歌曲前兩個樂句為宮調(diào)式，情緒明朗，舒展的節(jié)奏與跳進的旋律表現(xiàn)了長江與黃河的磅碡氣勢。第三樂句具有羽調(diào)式的色彩，旋律由中高音區(qū)逐漸下行到低音區(qū)，與前兩個樂句明朗的情緒形成對比。第四樂句“我愛我的祖國”中，六度的大跳音程把我愛家鄉(xiāng)、我愛祖國的情感推向高潮，最后結束在主音“1”上。歌曲雖然只有短短的四個樂句，卻表達了少年兒童對家鄉(xiāng)、祖國無比深厚的情感。
【學情分析】
一年級的學生以形象思維為主、好奇、好動、模仿力強，因此在音樂課堂上要從把握歌曲的情緒開始，到打動學生的情感，通過啟發(fā)、引導、實踐等教學方式，最大限度地調(diào)動學生參與音樂活動的積極性，讓學生在這節(jié)音樂課中得到快樂的情感體驗。同時，一年級屬于小學段的低學段，自我管控能力和理解能力較差，因此需要教師在教學中及時管控學生，管理課堂紀律，對待學生要有耐心，主動引導學生加強對學生興趣的培養(yǎng)，利用生動活潑、富于藝術魅力的形式，鼓勵他們參與到音樂活動中，以此來激發(fā)、培養(yǎng)、發(fā)展他們的興趣。
【教學目標】
以2022年版義務教育《藝術課程標準》新頒布的課程目標為依據(jù)，圍繞培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)，注重體現(xiàn)課程性質(zhì)，重點反映課程理念，我們確立本節(jié)課的目標：
(一)審美感知
通過學唱歌曲感受音樂的快樂、活潑
(二)藝術表現(xiàn)
能跟著鋼琴正確的演唱歌曲，并能用樂器為歌曲伴奏
(三)創(chuàng)意實踐
能用簡單的肢體動作去表演唱歌曲
（四）文化理解
通過學唱歌培養(yǎng)學生對于祖國的熱愛之情
【教學重難點】
(一)教學重點:
1、能唱好歌曲
2、感受旋律的特點
(二)教學難點:
1、表演唱歌曲
2、能用響板和碰鈴為歌曲伴奏
【教學準備】
多媒體、鋼琴
【教學過程】
激趣導入
教師: 同學們，你們?nèi)ミ^黃河、長江嗎？
預設：回答問題
教師：下面我們通過圖片來欣賞一下長江和黃河
預設：欣賞
教師：欣賞完圖片你有什么感受？
預設：回答問題
教師：今天我們學習的這首歌曲就是贊頌的黃河和長江，這首歌曲的名字叫作《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國》。書寫板書《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國》。
【設計意圖：通過提問感受，激起學生學習學習的興趣為后續(xù)引出主題奠定基礎】
二、師生互動，學唱歌曲
（一）初步聆聽，學唱歌曲
教師：下面同學們跟著老師來聽一聽歌曲，邊聽歌曲邊跟著老師律動？（播放歌曲）
預設：聆聽歌曲
教師：同學們，通過聆聽歌曲判斷這首歌曲是幾拍子？
預設：三拍子
教師：三拍子的強弱規(guī)律是強弱弱，下面請同學們邊聽音樂邊打拍子，感受一下這首歌曲的情緒是怎樣的？（播放歌曲）
預設：中速、優(yōu)美的
教師：這首歌曲表現(xiàn)的是長江和黃河，下面老師簡單介紹一下長江和黃河。大自然中有著許多令人稱贊的景觀，而在中國，母親河長江和黃河就是其中最具代表性的兩條河流。雖然它們都是母親河，但它們被稱為“江”和“河”卻有著不同的含義。長江總長度達到6387公里，流域面積達180萬平方公里，被譽為世界第三大河，是我國第一大河，僅次于非洲的尼羅河和南美的亞馬遜河。而黃河則總長度為5464公里，流域總面積為752443平方公里，是世界上第五大河，中國的第二大河。下面請同學們朗誦一下歌詞
預設：朗誦
教師：下面老師朗誦一遍，請同學們聽聽老師和同學們的區(qū)別是什么？
預設：老師朗誦的有節(jié)奏感
教師：下面請同學們跟著老師朗誦一遍
預設：跟著老師朗誦
教師：下面請同學們跟著鋼琴學唱一下簡譜，我們先學唱第一句
預設：跟琴學唱
教師：填詞演唱
預設：演唱
教師：下面請同學們跟著鋼琴學唱第二句
預設：跟琴學唱
教師：填詞演唱
預設：演唱
教師：下面請同學們跟著鋼琴學唱第三句
預設：跟琴學唱
教師：填詞演唱
預設：演唱
教師：下面請同學們跟著鋼琴學唱第四句
預設：跟琴學唱
教師：填詞演唱
預設：演唱
教師：整體演唱
預設：演唱
教師：下面跟音頻演唱
預設：演唱
教師：下面我們邊唱邊律動
預設：表演唱
【教學建議：這是本學期第二次出現(xiàn)四三拍歌曲，學生應主要以感受音響為主，教師不用講解四三拍的含義等概念性的知識。學生可以隨音樂晃動身體等動作感受四三拍歌曲的韻律。學生可跟著教師分句學唱歌曲，也可跟琴模唱歌曲。簡要介紹長江、黃河的知識，讓學生了解長江、黃河是中華民族的母親河，孕育了中華民族五千年的悠久歷史?！?br/>三、精彩演繹，自由發(fā)揮
教師：同學們，下面我們請同學們上臺利用響板和碰鈴為歌曲伴奏
預設：上臺伴奏
【設計意圖：通過上臺表演，鍛煉學生的心理素質(zhì)，讓同學們體會舞臺的樂趣，讓同學們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)新能力，讓歌聲、語言、動作充分融入到歌曲當中，讓音樂教學面對全體學生，讓全體學生都參與到教學當中來?！?br/>四、拓展思路，開闊視野
教師：同學們，下面我們欣賞朗誦
預設：欣賞視頻
教師：同學們聽了這首歌曲有什么感受？
預設：分享感受
【設計意圖：培養(yǎng)學生對于祖國的熱愛之情】
五、結語
教師引導學生談談本節(jié)課的收獲，教師總結。
【板書設計】
《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國》
1=bE 3/4 中速 優(yōu)美的
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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