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2.1群落的結(jié)構(gòu)(學(xué)案)(含解析)-高二上學(xué)期生物人教版選擇性必修2

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2.1群落的結(jié)構(gòu)(學(xué)案)(含解析)-高二上學(xué)期生物人教版選擇性必修2

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人教版(2019)高一生物選擇性必修二導(dǎo)學(xué)案
第1節(jié) 群落的結(jié)構(gòu)
學(xué)習(xí)目標(biāo):描述群落具有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)等特征,并可隨時(shí)間而改變。
學(xué)科素養(yǎng):1.生命觀念——通過(guò)群落特征的分析,闡述群落水平上研究的問(wèn)題。
2.生命觀念——通過(guò)分析群落的空間結(jié)構(gòu),建立生物與環(huán)境相統(tǒng)一的觀點(diǎn)。
3.生命觀念——通過(guò)實(shí)例分析,理解生態(tài)位分化對(duì)群落和種群的意義。
4.科學(xué)探究——設(shè)計(jì)方案,探究調(diào)查土壤小動(dòng)物類(lèi)群的豐富度。
知識(shí)點(diǎn)一 群落的物種組成及種間關(guān)系
自主梳理
1.群落及群落水平上研究的問(wèn)題
(1)群落的概念
群落是指在相同________聚集在________中各種生物________的集合。
(2)群落水平上研究的問(wèn)題
答案:(1)時(shí)間 一定地域 種群
(2)范圍和邊界 各個(gè)種群占據(jù)的位置 空間結(jié)構(gòu) 演替
2.群落的物種組成
(1)群落的物種組成
物種組成是區(qū)別不同群落的________,也是決定________最重要的因素。
(2)物種豐富度:是指一個(gè)群落中的_____________________。
(3)特點(diǎn)
①科學(xué)家研究了我國(guó)__________________,發(fā)現(xiàn)越靠近熱帶地區(qū),單位面積內(nèi)的物種越________。
②在群落中,有些物種不僅數(shù)量很多,它們對(duì)群落中其他物種的影響也很大,往往________;還有一些物種雖然在群落中比較________,但對(duì)其他物種的影響不大,它們就不占優(yōu)勢(shì)。
③群落中的物種組成不是________的。隨著時(shí)間和環(huán)境的變化,原來(lái)不占優(yōu)勢(shì)的物種可能逐漸變得有優(yōu)勢(shì);原來(lái)占優(yōu)勢(shì)的物種也可能逐漸________,甚至從群落中________。
答案:(1)重要特征 群落性質(zhì) (2)物種數(shù)目 (3)①?gòu)臇|北到海南的森林群落 豐富
②占據(jù)優(yōu)勢(shì) 常見(jiàn)?、酃潭ú蛔儭∈?yōu)勢(shì) 消失
3.種間關(guān)系
(1)原始合作(互惠)
①概念:兩種生物________在一起時(shí),雙方都________,但分開(kāi)后,各自也能________。
②實(shí)例:________固著于寄居蟹的螺殼上,寄居蟹的活動(dòng),可以使??行У豞_______;海葵則用有毒的刺細(xì)胞為寄居蟹________。
(2)互利共生
①概念:兩種生物________共同生活在一起,相互依存,________。
②實(shí)例:豆科植物與根瘤菌之間,植物向________提供有機(jī)養(yǎng)料,根瘤菌則將空氣中的________轉(zhuǎn)變?yōu)楹酿B(yǎng)料,供植物利用。
(3)捕食
①概念:一種生物以另一種生物________的現(xiàn)象。
②實(shí)例:________。
(4)寄生
①概念:一種生物從另一種生物(宿主)的________或已消化的物質(zhì)中獲取營(yíng)養(yǎng)并通常對(duì)宿主產(chǎn)生危害的現(xiàn)象。
②實(shí)例:馬蛔蟲(chóng)與馬。
(5)種間競(jìng)爭(zhēng)
①概念:________生物共同利用同樣的________和________而產(chǎn)生的相互排斥的現(xiàn)象。
②實(shí)例:同一草原上生活的非洲獅和斑鬣狗。
答案:(1)①共同生活 受益 獨(dú)立生活 ②海葵 捕食 提供保護(hù) (2)①長(zhǎng)期 彼此有利 ②根瘤菌 氮?dú)狻?3)①為食?、诖澍B(niǎo)捕魚(yú) (4)①體液、組織 (5)①兩種或更多種 有限資源 空間
[互動(dòng)探究]
下圖表示三種種間關(guān)系(捕食、種間競(jìng)爭(zhēng)和互利共生),請(qǐng)據(jù)圖思考下列問(wèn)題。
(1)①~④分別表示哪種種間關(guān)系?
(2)從兩種生物的數(shù)量變化趨勢(shì)看,哪種關(guān)系中一種生物數(shù)量增加(減少),同時(shí)另一種生物數(shù)量也增加(減少)?它們是不是同步增加或減少?
(3)如何判斷捕食關(guān)系圖中的捕食者和被捕食者?
答案:(1)提示:①是種間競(jìng)爭(zhēng)(競(jìng)爭(zhēng)力明顯懸殊);②是捕食;③是互利共生;④是種間競(jìng)爭(zhēng)(競(jìng)爭(zhēng)力相當(dāng))。
(2)提示:捕食和互利共生。捕食關(guān)系中的兩種生物數(shù)量非同步增加或減少,互利共生中的兩種生物數(shù)量同步增加或減少。
(3)提示:先增加或先減少的是被捕食者,如圖②中的a;后增加或后減少的是捕食者,如圖②中的b。
隨堂練習(xí)
某種植物病毒V是通過(guò)稻飛虱吸食水稻汁液在水稻間傳播的。稻田中青蛙數(shù)量的增加可減少該病毒在水稻間的傳播。下列敘述正確的是( )
A.青蛙與稻飛虱是捕食關(guān)系
B.水稻與青蛙是種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C.病毒V與青蛙是寄生關(guān)系
D.水稻和病毒V是互利共生關(guān)系
答案:A
解析:由題干信息可知,青蛙與稻飛虱是捕食關(guān)系,A項(xiàng)正確,B項(xiàng)錯(cuò)誤;植物病毒V是可寄生在水稻細(xì)胞內(nèi)的病毒,因此病毒V與青蛙不是寄生關(guān)系,水稻和病毒V是寄生關(guān)系,C、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤。
知識(shí)點(diǎn)二 群落的空間結(jié)構(gòu)、季節(jié)性與生態(tài)位
自主梳理
1.群落的空間結(jié)構(gòu)
A B
(1)寫(xiě)出圖中群落空間結(jié)構(gòu)的類(lèi)型
A圖:________;B圖:________。
(2)根據(jù)上圖分析決定群落空間結(jié)構(gòu)的主要因素
①A圖
a.植物分層:________。
b.動(dòng)物分層:________和食物條件。
②B圖:地形的變化、土壤濕度和________的差異、________的不同、生物自身________的不同以及人與動(dòng)物的影響等。
答案:(1)垂直結(jié)構(gòu) 水平結(jié)構(gòu) (2)①陽(yáng)光 棲息空間?、邴}堿度 光照強(qiáng)度 生長(zhǎng)特點(diǎn)
2.群落的季節(jié)性
(1)原因:由于陽(yáng)光、溫度和水分等隨季節(jié)而變化,群落的________也會(huì)隨之發(fā)生有規(guī)律的變化。
(2)實(shí)例:有些種類(lèi)的植物在早春來(lái)臨時(shí)開(kāi)始萌發(fā),并迅速開(kāi)花和結(jié)實(shí),到了夏季其生活周期結(jié)束;另一些種類(lèi)的植物則在夏季達(dá)到生命活動(dòng)的高峰,從而導(dǎo)致群落在春季和夏季的________和________發(fā)生改變。
答案:(1)外貌和結(jié)構(gòu) (2)物種組成 空間結(jié)構(gòu)
3.生態(tài)位
(1)概念:是指一個(gè)物種在群落中的________,包括所處的________,占用資源的情況,以及與其他物種的關(guān)系等。
(2)研究對(duì)象:研究某種動(dòng)物的生態(tài)位,通常要研究它的________、________、天敵以及與其他物種的關(guān)系等。研究某種植物的生態(tài)位,通常要研究它在研究區(qū)域內(nèi)的________、________、植株高度等特征,以及它與其他物種的關(guān)系等。
(3)意義:群落中每種生物都占據(jù)著相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)位,這有利于不同生物____________________,是群落中物種之間及生物與環(huán)境間________的結(jié)果。
答案:(1)地位或作用 空間位置 (2)棲息地 食物 出現(xiàn)頻率 種群密度 (3)充分利用環(huán)境資源 協(xié)同進(jìn)化
4.立體農(nóng)業(yè)
所謂立體農(nóng)業(yè),就是充分利用群落的____________和____________,進(jìn)行____________、____________或____________的生產(chǎn)模式。如:____________、____________等。
答案:空間結(jié)構(gòu) 季節(jié)性 立體種植 立體養(yǎng)殖 立體復(fù)合種養(yǎng) 稻—魚(yú)—蛙結(jié)構(gòu) 板栗—茶樹(shù)結(jié)構(gòu)
[互動(dòng)探究]
1.如圖a、b、c分別代表的是在-200~3 800 m的海拔內(nèi),山坡、森林、海洋三個(gè)不同的自然區(qū)域內(nèi)植物的分布狀況。
(1)a處不同高度的山坡上分布著不同的植物類(lèi)群,影響它們分布的主要生態(tài)因素是什么?這是群落的垂直結(jié)構(gòu)嗎?
(2)b、c處的植物在垂直方向上都具有明顯的分層現(xiàn)象,影響它們分布的主要生態(tài)因素是什么?這是群落的垂直結(jié)構(gòu)嗎?
(3)b處動(dòng)物在群落中也有垂直分層現(xiàn)象,這種分布與植物的分層有何關(guān)系?
(4)有人說(shuō):“b處樺樹(shù)高低錯(cuò)落有致,只存在垂直結(jié)構(gòu),而野草叢比較矮小,只存在水平結(jié)構(gòu)”,你認(rèn)為這種說(shuō)法對(duì)嗎?為什么?
(5)同一群落春夏季節(jié)同秋冬季節(jié)相比,結(jié)構(gòu)完全相同嗎?為什么?
答案:(1)提示:溫度。不是群落的垂直結(jié)構(gòu)。
(2)提示:b處森林中植物的垂直分層現(xiàn)象主要是受光照強(qiáng)度影響形成的,c處藻類(lèi)植物的分層現(xiàn)象主要是受光質(zhì)(波長(zhǎng))影響形成的。這是群落的垂直結(jié)構(gòu)。
(3)提示:群落中植物的垂直結(jié)構(gòu)為動(dòng)物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件。
(4)提示:不對(duì)。垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)都是指群落中不同種生物的分層或分布關(guān)系。同種生物如樺樹(shù)的高低分布屬于種群層次,不能構(gòu)成垂直結(jié)構(gòu)。而矮小的野草叢有垂直和水平結(jié)構(gòu)的存在。
(5)提示:不相同。溫度、水分、陽(yáng)光隨季節(jié)變化,影響了群落的外貌和結(jié)構(gòu)。
2.資料:某人工魚(yú)塘混合放養(yǎng)甲、乙、丙、丁四種魚(yú)。甲魚(yú)棲息在水體的中下層,以水底的螺、蚌及水生昆蟲(chóng)等為食;乙魚(yú)棲息于水體的中下層,主要以水草為食;丙魚(yú)生活在水體的中上層,主要以浮游動(dòng)物為食,也食用部分浮游植物;丁魚(yú)主要以浮游植物為食,生活在水體的上層。根據(jù)上述資料回答問(wèn)題:
(1)甲、乙均棲息在中下層,生態(tài)位完全一樣嗎?為什么?
(2)僅從覓食角度分析,與丁有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的魚(yú)類(lèi)有哪些?
(3)此人工魚(yú)塘混合放養(yǎng)四種魚(yú)的意義是什么?
答案:(1)不完全一樣。雖棲息地相同,但食物、天敵等不完全一樣。
(2)丙。
(3)有利于不同生物充分利用資源,提高經(jīng)濟(jì)效益。
3.生態(tài)位
(1)黃鸝和啄木鳥(niǎo)都吃樹(shù)上的同一種蟲(chóng)子,生態(tài)位完全一樣嗎?從覓食角度分析,兩者存在什么種間關(guān)系?
(2)研究動(dòng)植物的生態(tài)位通常具體研究哪些方面?
(3)群落中每種生物都占據(jù)著穩(wěn)定的生態(tài)位,這有什么意義?
(4)試從進(jìn)化論的角度解釋生態(tài)位形成的原因。
答案:(1)提示:不完全一樣,因?yàn)槭澄锖突顒?dòng)場(chǎng)所不完全相同。兩者為種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。
(2)提示:研究某種動(dòng)物的生態(tài)位,通常要研究它的棲息地、食物、天敵以及與其他物種的關(guān)系等;研究某種植物的生態(tài)位,通常要研究它在研究區(qū)域內(nèi)的出現(xiàn)頻率、種群密度、植株高度等特征以及與其他物種的關(guān)系等。
(3)提示:有利于不同生物充分利用環(huán)境資源。
(4)提示:群落中每種生物都占據(jù)著相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)位,是群落中物種之間及生物與環(huán)境間協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果。
重難點(diǎn)突破
1.群落空間結(jié)構(gòu)的分析
(1)垂直結(jié)構(gòu)
①b處的結(jié)構(gòu)分析如下
【易錯(cuò)易混】
1.海岸不同潮間帶的物種分布差異屬于群落的垂直結(jié)構(gòu),還是水平結(jié)構(gòu)?
不同潮間帶,其所處區(qū)域的條件(如光照、海水浸入程度、植物或動(dòng)物分布等)差異較大,不同地段分布的物種類(lèi)型不同,這應(yīng)屬于群落的水平結(jié)構(gòu),而不屬于垂直結(jié)構(gòu)。
2.群落空間結(jié)構(gòu)的三點(diǎn)提醒
(1)生物的垂直結(jié)構(gòu)與水平結(jié)構(gòu)都是在長(zhǎng)期自然選擇的基礎(chǔ)上形成的,是對(duì)環(huán)境的適應(yīng),所有生物群落都既含有垂直結(jié)構(gòu)也含有水平結(jié)構(gòu)。
(2)生物在垂直方向及水平方向上的位置配置關(guān)系有利于提高生物群落整體對(duì)自然資源的充分利用。
(3)群落的層次性越明顯,分層越多,群落中的動(dòng)物種類(lèi)也越多。草原的層次比較少,動(dòng)物的種類(lèi)也比較少;森林的層次比較多,動(dòng)物的種類(lèi)也比較多。
②c處的結(jié)構(gòu)分析
由于不同光質(zhì)其波長(zhǎng)不同所含有的能量不同,導(dǎo)致穿透力不同,其中可見(jiàn)光中紫光的穿透力最強(qiáng),而紅光的穿透力最弱,導(dǎo)致了不同藻類(lèi)的垂直分布。影響動(dòng)物分布的因素同樣是棲息場(chǎng)所和食物。
(2)水平結(jié)構(gòu)
a處,地形是影響植物分布的主要因素,原因是不同高度的溫度不同。除上述影響水平結(jié)構(gòu)的因素外,還有光照強(qiáng)度、土壤濕度、土壤鹽堿度、人與動(dòng)物的影響等。
(3)群落結(jié)構(gòu)的形成及意義
①形成:生物群落垂直結(jié)構(gòu)與水平結(jié)構(gòu)的具體表現(xiàn)都是在長(zhǎng)期自然選擇基礎(chǔ)上形成的對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。
②意義:有利于提高生物群落整體對(duì)自然資源的充分利用。
2.分析當(dāng)?shù)刈匀蝗郝渲心成锏纳鷳B(tài)位
(1)生態(tài)位的內(nèi)容:包括該物種覓食的地點(diǎn)、食物的種類(lèi)和大小,還有其每日的和季節(jié)性的生物節(jié)律,以及所需要的物理(如溫度、濕度、pH等)和生物條件以及與其他生物之間的關(guān)系等。
(2)生態(tài)位分化:在長(zhǎng)期的相互競(jìng)爭(zhēng)作用中,兩個(gè)生態(tài)位接近的物種若要共存,必須在空間、食物、活動(dòng)時(shí)間、生理或習(xí)性上有分化,即生態(tài)位分化。
(3)生態(tài)位重疊:當(dāng)兩個(gè)或更多的物種共同利用某些資源時(shí),即出現(xiàn)了生態(tài)位重疊,如果資源供應(yīng)不足,就會(huì)產(chǎn)生種間競(jìng)爭(zhēng),如果競(jìng)爭(zhēng)激烈,種群對(duì)資源的利用就會(huì)發(fā)生改變,可能出現(xiàn)(a)生態(tài)位移動(dòng)或(b)物種滅絕。
(4)生態(tài)位的應(yīng)用:在農(nóng)業(yè)中,應(yīng)該從水平、垂直、時(shí)間、營(yíng)養(yǎng)及物種、數(shù)量等多方位進(jìn)行系統(tǒng)組分的合理組配,以充分利用和拓展系統(tǒng)生態(tài)位,提高整個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。
隨堂練習(xí)
1.某人工淡水魚(yú)塘養(yǎng)殖了大量的某種魚(yú),成魚(yú)底棲,捕食貝殼類(lèi);幼魚(yú)生活在水體中上層,濾食藻類(lèi)和浮游動(dòng)物。下列有關(guān)敘述正確的是  (  )
A.單位體積水體中成魚(yú)和幼魚(yú)的個(gè)體數(shù)構(gòu)成了該魚(yú)的物種豐富度
B.該魚(yú)的成魚(yú)和幼魚(yú)在水中的鑲嵌分布構(gòu)成了群落的水平結(jié)構(gòu)
C.該人工淡水魚(yú)塘中幼魚(yú)與浮游動(dòng)物間可能有捕食和種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D.魚(yú)塘底部與岸邊分布著不同的植物,構(gòu)成了群落的垂直結(jié)構(gòu)
答案:C
解析:?jiǎn)挝惑w積水體中成魚(yú)和幼魚(yú)的個(gè)體數(shù)構(gòu)成了該魚(yú)的種群密度,而物種豐富度是指群落中物種的數(shù)目,A錯(cuò)誤;該魚(yú)的成魚(yú)和幼魚(yú)是同一種群,種群只有數(shù)量特征和空間特征,垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)是群落的空間結(jié)構(gòu),B錯(cuò)誤;幼魚(yú)濾食浮游動(dòng)物,表明幼魚(yú)與浮游動(dòng)物有捕食關(guān)系,同時(shí),幼魚(yú)濾食浮游植物(藻類(lèi)),浮游動(dòng)物也可能以浮游植物為食,故幼魚(yú)與浮游動(dòng)物還可能存在種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,C正確;魚(yú)塘底部植物與岸邊植物屬于同一區(qū)域不同地段上的不同種群,構(gòu)成了群落的水平結(jié)構(gòu),D錯(cuò)誤。
2.在高中階段,可以將生態(tài)位理解為:每個(gè)物種在群落中的地位或角色,即在群落中每個(gè)物種在生活空間、營(yíng)養(yǎng)關(guān)系以及活動(dòng)時(shí)間多個(gè)維度上的地位。下列有關(guān)生態(tài)位的敘述不正確的是(  )
A.生態(tài)位、群落的范圍和邊界都屬于生物群落研究的范疇
B.不同物種的生態(tài)位一旦有重疊則種間競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)加劇
C.不同物種占據(jù)不同生態(tài)位,有利于生物對(duì)環(huán)境資源的充分利用
D.同一物種的生態(tài)位不是一成不變的,而是處于動(dòng)態(tài)變化中
答案:B
解析:生態(tài)位、群落的范圍和邊界都屬于生物群落研究的范疇,A正確。不同物種的生態(tài)位重疊并不一定能導(dǎo)致種間競(jìng)爭(zhēng),除非共用資源供應(yīng)不足,B錯(cuò)誤。根據(jù)題干生態(tài)位的定義解釋?zhuān)煌锓N占據(jù)不同生態(tài)位,有利于生物對(duì)環(huán)境資源的充分利用;另外同一物種的生態(tài)位不是一成不變的,而是處于動(dòng)態(tài)變化中,C、D正確。
知識(shí)點(diǎn)三 研究土壤中小動(dòng)物類(lèi)群的豐富度
自主梳理
1.實(shí)驗(yàn)原理
答案:直接數(shù)出 個(gè)體 種群數(shù)量有限 多度等級(jí) 多 較少 很少
2.實(shí)驗(yàn)器材
采集小動(dòng)物的示意圖
3.實(shí)驗(yàn)步驟
答案:地形 環(huán)境 表層土上的落葉 誘蟲(chóng)器 電燈 解剖針 放大鏡 紗布的鑷子 吸蟲(chóng)器 放大鏡 體視顯微鏡 有關(guān)的動(dòng)物圖鑒
4.實(shí)驗(yàn)結(jié)論
不同群落的優(yōu)勢(shì)物種是不同的,不同群落的物種豐富度也是不同的。一般來(lái)說(shuō),環(huán)境條件越優(yōu)越,群落發(fā)展的時(shí)間越長(zhǎng),其中的生物種類(lèi)越多,群落結(jié)構(gòu)也越復(fù)雜。
答案:不同 高 復(fù)雜
[互動(dòng)探究]
下圖是“土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)中常用的兩種裝置,回答下列有關(guān)問(wèn)題:
/
A B
(1)A裝置設(shè)置的原理是什么?
(2)A裝置的花盆壁和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是什么?
(3)B裝置對(duì)采集土壤動(dòng)物的體型大小有何要求?
(4)用B裝置采集的土壤小動(dòng)物可以放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中,為什么?
答案:(1)提示:主要是利用土壤動(dòng)物避光、避高溫、趨濕的習(xí)性來(lái)采集。
(2)提示:可以增加空氣流通,以保證土壤小動(dòng)物能正常地進(jìn)行呼吸作用。
(3)提示:B裝置通常用于對(duì)體型較小的土壤動(dòng)物進(jìn)行采集。
(4)提示:防止腐爛,便于計(jì)數(shù)和觀察。
重難點(diǎn)突破
1.探究過(guò)程中的注意事項(xiàng)
(1)使用誘蟲(chóng)器采集小動(dòng)物時(shí)利用了土壤小動(dòng)物具有趨暗、趨濕、避高溫的特點(diǎn)。
(2)用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精殺死并保存標(biāo)本,若要保存活體通常用含有濕棉花的試管收集。
(3)體型較大的小動(dòng)物可用包著紗布的鑷子直接取出來(lái),體型較小的小動(dòng)物則需用吸蟲(chóng)器采集。
2.用具分析
采集小動(dòng)物的兩種方法中所用到的儀器。
(1)誘蟲(chóng)器:誘蟲(chóng)器中的電燈是發(fā)揮作用的主要裝置,它利用土壤動(dòng)物具有趨暗、趨濕、避高溫的習(xí)性,遠(yuǎn)離光源、熱源。
(2)吸蟲(chóng)器:吸蟲(chóng)器中紗布的作用是防止將土壤小動(dòng)物吸走,將其收集在試管中。
隨堂練習(xí)
下列關(guān)于“土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,正確的是(  )
A.對(duì)于無(wú)法知道名稱(chēng)的小動(dòng)物,可忽略,不必記錄下它們的特征
B.豐富度的統(tǒng)計(jì)方法有兩種:一是取樣器取樣法,二是目測(cè)估計(jì)法
C.為了調(diào)查不同時(shí)間土壤中小動(dòng)物豐富度,可分別在白天和晚上取同一地塊的土樣進(jìn)行調(diào)查
D.許多土壤小動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力,可采用標(biāo)記重捕法調(diào)查土壤小動(dòng)物類(lèi)群豐富度
答案:C
解析:對(duì)于無(wú)法知道名稱(chēng)的小動(dòng)物,不可忽略,可記為“待鑒定××”,并記錄下它們的特征,A項(xiàng)錯(cuò)誤;豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有兩種,一是記名計(jì)算法,二是目測(cè)估計(jì)法,B項(xiàng)錯(cuò)誤;標(biāo)記重捕法適用于活動(dòng)能力強(qiáng),活動(dòng)范圍較大的動(dòng)物,土壤小動(dòng)物身體微小,宜采用取樣器取樣的方法進(jìn)行調(diào)查,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
[要語(yǔ)必背]
1.群落是在相同時(shí)間聚集在一定地域中各種生物種群的集合。
2.群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征,也是決定群落性質(zhì)最重要的因素。
3.一個(gè)群落中的物種數(shù)目,稱(chēng)為物種豐富度。
4.群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。決定植物分層的主要因素是光照,決定動(dòng)物分層的主要因素是棲息空間和食物條件。
5.群落中每種生物都占據(jù)著相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)位,有利于不同生物充分利用環(huán)境資源,是群落中物種之間及生物與環(huán)境間協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果。
6.研究土壤中小動(dòng)物類(lèi)群的豐富度常用取樣器取樣的方法進(jìn)行,常用的統(tǒng)計(jì)方法有記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法。
鞏固提升
1.如下圖,一棵樹(shù)上生活著三種不同的鳥(niǎo),分別為甲、乙、丙,每種鳥(niǎo)在樹(shù)上生活的高度不同。第四種鳥(niǎo)丁與乙的生活高度相同、食性相似,若丁從X點(diǎn)處進(jìn)入該環(huán)境后,乙種鳥(niǎo)最可能(  )
A.與丁種鳥(niǎo)和睦相處
B.移到本樹(shù)的上層或下層,與甲種鳥(niǎo)或丙種鳥(niǎo)共同生活
C.還在原處生活,但食性會(huì)發(fā)生變化
D.與丁種鳥(niǎo)發(fā)生種間競(jìng)爭(zhēng)
答案:D
解析:兩種生活習(xí)性相似的動(dòng)物生活在同一環(huán)境中,具有相似的生態(tài)位,很可能發(fā)生種間競(jìng)爭(zhēng)。
2.某種螺可以捕食多種藻類(lèi),但捕食喜好不同。L、M兩玻璃缸中均加入相等數(shù)量的甲、乙、丙三種藻,L中不放螺,M中放入100只螺。一段時(shí)間后,將M中的螺全部移入L中,統(tǒng)計(jì)L、M中的藻類(lèi)數(shù)量,結(jié)果如圖所示。實(shí)驗(yàn)期間螺數(shù)量不變,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.螺捕食藻類(lèi)的喜好為甲藻>乙藻>丙藻
B.三種藻的競(jìng)爭(zhēng)能力為乙藻>甲藻>丙藻
C.圖示L中使乙藻數(shù)量在峰值后下降的種間關(guān)系主要是種間競(jìng)爭(zhēng)
D.甲、乙、丙藻和螺構(gòu)成一個(gè)微型的生態(tài)系統(tǒng)
答案:A
解析:結(jié)合兩圖可知,在放入螺之前,甲藻數(shù)量多,乙藻數(shù)量較少,丙藻數(shù)量最少,放入螺之后,甲藻的數(shù)量減少明顯,乙藻其次,丙藻數(shù)量增加,說(shuō)明螺捕食藻類(lèi)的喜好為甲藻>乙藻>丙藻,且三種藻的競(jìng)爭(zhēng)能力為甲藻>乙藻>丙藻,A正確,B錯(cuò)誤;圖示L中使乙藻數(shù)量在峰值后下降主要原因是引入了螺,即捕食關(guān)系使其數(shù)量下降,C錯(cuò)誤;生態(tài)系統(tǒng)是由該區(qū)域所有生物和生物所處的無(wú)機(jī)環(huán)境構(gòu)成的,甲、乙、丙藻只是該區(qū)域的部分生物,D錯(cuò)誤。
3.長(zhǎng)白山北坡從山麓到山頂依次出現(xiàn)針闊葉混交林、針葉林、岳樺林和高山凍原。針闊葉混交林中的喬木層有紅松、紅皮云杉、白樺等多種植物。在林冠層生活著小杜鵑、大杜鵑、黑枕黃鸝等鳥(niǎo)類(lèi)。下列說(shuō)法正確的是(  )
A.針闊葉混交林中的紅松和紅皮云杉存在種間競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系
B.從山麓到山頂依次出現(xiàn)不同的森林類(lèi)型,是群落的垂直結(jié)構(gòu)
C.小杜鵑主要生活在林冠層,這是小杜鵑的生態(tài)位
D.針闊葉混交林中的多種植物構(gòu)成該地區(qū)的生物群落
答案:A
解析:針闊葉混交林中的紅松和紅皮云杉都是高大喬木,會(huì)競(jìng)爭(zhēng)光照和無(wú)機(jī)鹽等資源,兩者是種間競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系,A正確;從山麓到山頂依次出現(xiàn)不同的森林類(lèi)型,屬于群落的水平結(jié)構(gòu),B錯(cuò)誤;生態(tài)位是指物種在生態(tài)系統(tǒng)中的位置和作用,小杜鵑主要生活在林冠層,這是其生活環(huán)境,不是生態(tài)位,C錯(cuò)誤;生物群落是指在相同時(shí)間聚集在一定地域中各種生物種群的集合,針闊葉混交林中的多種植物不屬于生物群落,D錯(cuò)誤。
4.在絲瓜地生態(tài)系統(tǒng)中,絲瓜、昆蟲(chóng)甲、昆蟲(chóng)乙存在捕食關(guān)系。如圖為某年度調(diào)查甲、乙兩種昆蟲(chóng)種群數(shù)量變化的結(jié)果。下列敘述正確的是(  )
A.昆蟲(chóng)乙以昆蟲(chóng)甲為食
B.絲瓜、昆蟲(chóng)甲和昆蟲(chóng)乙構(gòu)成了生物群落
C.調(diào)查昆蟲(chóng)甲的數(shù)量可用目測(cè)估計(jì)法統(tǒng)計(jì)
D.昆蟲(chóng)乙數(shù)量的增加對(duì)絲瓜的產(chǎn)量沒(méi)有影響
答案:A
解析:由圖可知,昆蟲(chóng)甲的波峰在前且數(shù)量多,為被捕食者,故昆蟲(chóng)乙捕食昆蟲(chóng)甲,A正確;生物群落包括該地域內(nèi)的所有生物,B錯(cuò)誤;調(diào)查昆蟲(chóng)甲的數(shù)量可用樣方法,C錯(cuò)誤;由圖可知,昆蟲(chóng)乙捕食昆蟲(chóng)甲,故昆蟲(chóng)乙數(shù)量的增加會(huì)減少昆蟲(chóng)甲種群對(duì)絲瓜的攝食量,D錯(cuò)誤。
5.早在宋代,我國(guó)就掌握了四大家魚(yú)的混養(yǎng)技術(shù)。下圖表示某池塘中四大家魚(yú)及其食物的分布,下列相關(guān)分析正確的是(  )
A.四大家魚(yú)在池塘中的分布體現(xiàn)群落的水平結(jié)構(gòu)
B.池塘中的四大家魚(yú)共同構(gòu)成池塘生物群落
C.四大家魚(yú)相互之間都存在種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D.若浮游動(dòng)物大量死亡,鰱魚(yú)數(shù)量在一段時(shí)期內(nèi)會(huì)增加
答案:D
解析:四大家魚(yú)在魚(yú)塘中呈垂直分布,表現(xiàn)為群落的垂直結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;群落包括池塘中的所有的動(dòng)物、植物以及微生物,B錯(cuò)誤;鰱魚(yú)和鳙魚(yú)、青魚(yú)和草魚(yú)在混合放養(yǎng)時(shí)不都是種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,C錯(cuò)誤;若浮游動(dòng)物大量死亡,浮游植物數(shù)量在短時(shí)間內(nèi)增加,所以鰱魚(yú)的數(shù)量在短時(shí)間會(huì)增加,D正確。
6.環(huán)境能量假說(shuō)認(rèn)為,物種的豐富度與環(huán)境能量呈正相關(guān)。環(huán)境能量并非通過(guò)在營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的流動(dòng)影響物種多樣性,而是通過(guò)直接影響生物個(gè)體的生理調(diào)節(jié)機(jī)制改變物種的多樣性。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)統(tǒng)計(jì)生物群落物種豐富度常用的方法是____________和____________。
(2)科研人員調(diào)查發(fā)現(xiàn),在亞熱帶、熱帶地區(qū)的生物群落中,某些群落的物種豐富度顯著高于鄰近群落。根據(jù)環(huán)境能量假說(shuō)分析,可能是因?yàn)闃?gòu)成這些群落的________(填“變溫動(dòng)物”或“恒溫動(dòng)物”)種類(lèi)和數(shù)量較多。熱帶地區(qū)與亞熱帶地區(qū)群落的物種豐富度相比,前者_(dá)____________________________________________。
(3)研究發(fā)現(xiàn),夏候鳥(niǎo)的多樣性隨夏季均溫升高而增大,但與冬季均溫不相關(guān);而冬候鳥(niǎo)的多樣性則隨冬季均溫升高而增大,與夏季均溫不相關(guān)。這說(shuō)明_____________________________。
答案:(1)目測(cè)估計(jì)法 記名計(jì)算法 (2)變溫動(dòng)物 高于后者
(3)夏候鳥(niǎo)和冬候鳥(niǎo)的多樣性只受生活期內(nèi)(棲息地的)溫度的影響
解析:(1)統(tǒng)計(jì)生物群落物種豐富度的常用方法是目測(cè)估計(jì)法和記名計(jì)算法。(2)變溫動(dòng)物較恒溫動(dòng)物更易于接受環(huán)境能量(如熱能),據(jù)此依據(jù)環(huán)境能量假說(shuō)分析,某些群落的物種豐富度顯著高于鄰近群落,可能是因?yàn)闃?gòu)成這些群落的變溫動(dòng)物的種類(lèi)和數(shù)量較多,導(dǎo)致這些群落更易于接受環(huán)境能量。綜上分析,熱帶地區(qū)比亞熱帶地區(qū)群落的物種豐富度高。(3)依題意可知:夏候鳥(niǎo)的多樣性只受夏季均溫的影響,冬候鳥(niǎo)的多樣性只受冬季均溫的影響,這說(shuō)明夏候鳥(niǎo)和冬候鳥(niǎo)的多樣性只受生活期內(nèi)溫度的影響。

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