資源簡介

浙江省初中名校發展共同體2023-2024學年九年級上學期社會期中考試試卷
一、選擇題(本大題共20題，每小題2分，共40分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分)
1．某班學習小組在”中國經濟發展”主題探究活動中，收集了如下資料：（　　）
時間 中國人均GDP 中國GDP總量 中國經濟總量占世界的比重
1978年 385元 3679億元 1.7%
2022年 8.57萬元 121.02萬億元 18%
分析上表資料，可以得出的正確結論是（　　）
A．中國已經成為世界第一大經濟體
B．改革開放解放和發展了社會生產力
C．我國已經進入社會主義發達階段
D．改革開放是綜合國力競爭的決定性因素
2．以下兩則時事從不同側面說明了（　　）
2023年8月29日華為新一代智能手機Mate60Pro．上市。 2023年9月23日杭州亞運會上的”數字運動員”高舉火炬跑入會場。
①我國正加快推進科技自立自強
②我國一些核心技術實現突破
③我國創新能力已經居世界首位
④我國已是世界科技創新強國
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
3．杭州淳安縣下姜村是我國脫貧攻堅的典型代表，該村的相關規定與”厲行法治”的基本要求相符的是（　　）
相關規定 基本要求
A 明確黨員干部要”帶頭執行《村規民約》，不違反規章制度” 科學立法
B 設立法治移動書屋，隨時隨地免費向村民和游客提供普法知識 嚴格執法
C 建立健全”陽光村務”公開政策，讓村級事務全程”曬”在陽光下 公正司法
D 下姜村百姓要積極參加農家樂常見糾紛普法培訓，不斷提高法治意識 全民守法
A．A B．B C．C D．D
4．圖示法可以有效梳理知識之間的邏輯關系。下列選項符合下圖關系的是（　　）
A．①法治②良法③善治
B．①中華民族精神②延安精神③抗震救災精神
C．①公民民主權利②民主決策③社會聽證制度
D．①基本政治制度②基層群眾自治制度③民族區域自治制度
5．黨的二十大報告指出：教育興則國興，教育強則國強。我國將教育放在優先發展的戰略位置上，是因為教育（　　）
①是民族振興、社會進步的基石
②已經成為現階段我國的工作中心
③是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭源泉
④是提高國民素質、培養創新型人才、促進人的全面發展的根本途徑
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．根據教材”法治政府”相關知識，完成下面專題示意圖中①②填空。（　　）
A．依法行政 嚴格執法
B．依法執政 規范政府的行政權
C．依法執政 嚴格執法
D．依法行政 規范政府的行政權
7．2022年度最美溫州人”電力背包客服務隊伍”，為溫州市泰順縣偏遠山區提供志愿服務，受益群體達1.2萬余人，3年內將泰順縣山區用電故障率從56%下降至21%。材料表明該團隊生動詮釋了（　　）
①誠實守信的優良品格
②敬業友善的價值追求
③改革創新的時代精神
④道濟天下的傳統美德
A．②④ B．②③ C．①④ D．①③
8．近十年來，我國原油、天然氣對外依存度總體呈上升趨勢，2022年我國原油對外依存度超過70%，天然氣對外依存度超過40%。下列有利于解決這一問題的措施主要有（　　）
①大力發展綠色生態農業
②轉變經濟發展方式
③進一步擴大對外開放
④大力發展新能源汽車
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．浙江某地探索”旅游+”新模式新業態，讓”好風景”變成”好錢景”，讓更多群眾在家門口創業就業，使農民物質生活更加富裕，精神生活更加富足。該地舉措說明（　　）
①人與自然是相互依存，共生共榮的
②人類只有征服大自然才能獲得金山銀山
③我國正實行最嚴格的環境保護政策
④經濟發展與生態環境保護是有機統一的
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．圖中的舉措說明黨和國家（　　）
A．只保障老人經濟利益 B．滿足老人的全部需求
C．增進老年群體的福祉 D．遏制了人口的老齡化
11．法治發展見證文明進程。下列表述與歷史事實相符的是（　　）
①《十二銅表法》是羅馬法制建設的第一步
②《權利法案》是很多國家民法的參照藍本
③《新法典》是查士丁尼執政時期頒布的法令
④《人權宣言》宣告了法治、自由等基本原則
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．綜合”荷馬史詩”“蘇格拉底”“大競技場”等關鍵詞，可以提煉出最恰當的主題是（　　）
A．亞歷山大東征 B．希臘羅馬古典文化
C．封建時代的亞洲 D．古代亞非文明
13．示意圖能夠勾勒出史實之間的關系，下圖是九年級某同學梳理知識時繪制的希臘羅馬古典文化結構示意圖，圖中①處可填（　　）
A．古埃及文化 B．拜占庭文化 C．古印度文化 D．阿拉伯文化
14．歷史推論離不開對史實的正確解讀。下列能推論”中世紀的西歐封建社會一度被稱為‘黑暗時代‘”的史實是（　　）
史實描述
A 中世紀西歐大學的課程設置受基督教會的影響
B 佃戶之間的糾紛由莊園法庭進行審理
C 隨著城市的發展，市民階層逐漸形成
D 西歐許多新興城市通過金錢贖買等方式爭取城市自治
A．A B．B C．C D．D
15．下圖所示是14世紀歐洲經濟領域生產關系中出現的新現象，它所折射的本質是（　　）
A．手工工場出現 B．資本原始積累的血腥性
C．工業革命的興起 D．生產方式資本主義化
16．日本大化改新時， 確定中央、地方的行政區劃和組織，中央分京師和畿內(京都周圍地帶)，地方分國、郡、里。官吏由國家任免，廢除世襲制。設置關塞、防人(戍邊軍)及驛站，各置職官。這表明當時日本（　　）
A．照搬唐朝三省六部制 B．武士集團建立長期統治
C．幕府統治逐步被推翻 D．力圖建立中央集權制度
17．下圖反映的歷史事件，它（　　）
A．造成了非洲國家的貧窮和落后
B．使世界連為一個整體
C．推動了美洲思想文化的繁榮
D．為歐洲資本主義的產生奠定政治基礎
18．“革命是歷史的火車頭。”馬克思的這句名言顯示，火車已成為那個時代的象征。下列關于”那個時代”表述正確的是（　　）
A．美國成為世界上第一個工業國家
B．生態環境逐步改善
C．水力成為主要的動力來源
D．蒸汽機開始廣泛應用
19．法國歷史的發展經歷了種種坎坷。如圖所示是法國某一階段的發展示意圖。”下列關于法國這一歷史階段的說法正確的是（　　）
A．圖中動力F1是《共產黨宣言》的發表
B．圖中阻力F2是法國的封建專制統治
C．圖中a處是路易十六被送上斷頭臺
D．圖中b處是法蘭西帝國的誕生
20．梳理歷史發展線索可以幫助我們比較直觀地了解一個國家的發展概況。下列圖片反映了與美國獨立戰爭相關的重大事件，按時間排序正確的是（　　）
A．①②④③ B．①③④② C．②①③④ D．①②③④
二、非選擇題(本題有5小題，共60分。)
21．社會的進步和發展是一個創造文明、吸納文明、傳承文明的過程。閱讀材料，回答問題。
[多元文明的起源]
材料一：
[多元文明的發展]
材料二：
倘奴隸告其主人云：“你非吾之主人。”則此主人應證實其為自己的奴隸，而后其主人得割其耳。 ——《漢謨拉比法典》 奴隸是奴隸主的私有財產。但虐待奴隸屬于對自身權利的濫用，是對整個社會公共福利的破壞，就如同揮霍遺產一樣被禁止。 ——《羅馬民法大全》
[多元文明的互鑒]
材料三：
文明因多樣而交流，因交流而互鑒。 ——習近平在亞洲文明對話大會開幕式上的演講
（1）不同的地理環境造就了不同類型的文明。圖5中ABCDE所示文明產生于大河流域的有　 　(填字母)、依托海洋產生的有　 　 (填字母)。請各列舉一例史實印證A文明在政治上的典型成就與C文明在文字上的代表成就。　 　
（2）根據材料二，比較概括《漢謨拉比法典》和《羅馬民法大全》的異同點。
（3）結合材料三，用史實說明阿拉伯人在文明交流與互鑒中的重要作用。
（4）綜合上述材料，談談我們應該如何正確對待文明的多元性。
22．英國曾為世界打開了現代化的大門，雖然歷史上的英國時代已經過去，但英國開創的文明卻仍在繼續。閱讀材料，回答問題。
[人·莎士比亞]
材料一：文藝復興的重大意義在于它促使歐洲人從以神為中心過渡到以人為中心……從而在精神方面為資本主義制度的勝利和確立開辟了道路。
——《世界史近代史編》
[路·海上貿易]
材料二：西班牙、荷蘭等海外探險家在外獲得財富的消息傳到英國，一些商人想獲取財富的冒險心理使得一批批的冒險家強烈要求開發殖民地和新的市場，加之有國家政策的支持……英國在海外貿易中獲得了大量財富。
——《英國得自對外貿易的財富》
材料三：這兩者(國王和議會)的關系不調解好，英國將永遠在痙攣中震顫。終于，這個關系調解好了，不過，這一次沒有用對抗的手段，而是在融合中產生出嶄新的制度……在此后三百年中，英國再也沒有發生過重大的社會動蕩，取得了驚人的進步。
——《在傳統與變革之間——英國文化模式溯源》
[強·工業革命]
材料四：棉紡織業憑借其自身易于接受新技術、使用新機器等特點不斷地快速發展起來……并作為英國工業革命的旗幟，使其在世界上率先走上了工業革命的道路。
——《勞動力價格對技術革命的影響分析》
（1）英國前首相丘吉爾有這樣一句名言：“我寧愿失去一個印度，也不肯失去一個莎士比亞。”結合材料一，分析莎士比亞對英國的影響。
（2）根據材料二，概括英國海上貿易迅速發展的原因。
[制：__________]
（3）根據材料三，將標題填寫完整并概括” 嶄新制度”確立的作用。
（4）綜合上述材料及所學知識，論述英國率先走上工業革命道路的必然性。(要求： 邏輯嚴密，表述簡潔)
23．某校九年級同學開展”在‘浙’里打開共富畫卷”主題學習活動，同學們收集了以下素材，請你參與。
素材一
智慧生活
從G20峰會到亞運會，杭州緊抓時代機遇，通過高品質硬件設施建設，提升城市軟實力。在錢塘江邊，長椅”升級”無線充電功能，坐在江邊吹風賞景時，手機就能”滿血復活”；在杭州武林商圈，既會說話”還會”轉頭”的指引路牌，為游客提供便捷的導航服務
素材二
共富社區
未來社區是共同富裕現代化城市基本單元，它以黨群服務中心為主陣地，集托育服務設施、養老服務設施社區食堂等于一體。2023年起，浙江省全城推進未來社區建設，到2035年，基本實現全城覆蓋，打造共建共享品質生活的浙江范例。
（1）根據素材一，從創新的角度，談談科技如何為”‘浙’里共富畫卷”添彩。
（2）根據素材二，從共享發展成果的角度，說明浙江省推進未來社區建設的合理性。
（3）畫一幅簡圖，展現你心目中的共富畫卷，并簡要闡述設計意圖。 (溫馨提示：可以從環境、教育、住房、醫療、交通等角度展開想象)
24．我們生活在社會主義新型民主國家。你對我們國家的民主了解嗎？
[民主之認識]
材料一：
2023年3月，十四屆全國人大一次會議和全國政協十四屆一次會議在京召開。”兩會”期間，全國人大代表及全國政協委員提出了2282項議案和43750件提案，為黨和國家事業發展提供重要決策參考，有效地凝聚了共識、發揮了作用。
[民主之保障]
材料二：《政府信息公開條例》 實施15年后，于2023年再次修訂。修訂后的《條例》明確：政府應主動公開信息，應當自該政府信息形成或者變更之日起20個工作日內給予公開。申請公開的政府信息，行政機關應當自收到申請之日起15個工作日內給予答復。
[民主之參與]
材料三：浙江溫州市一抖音博主就”平陽水頭汽車站前門未開放”一事。在抖音平臺上向水頭鎮有關部門反映并提出要求。不久，相關部門采納他的建議并做出整改。
某一抖音博主 溫州平陽水頭汽車站疫情期間關閉車站前門一直未開放，給水頭乘客帶來不便，要求重新開放前門。
水頭鎮人大代表 我們已收到，會調查討論，盡快給予回復和解決。
（1）結合材料一，說明我國社會主義民主為什么是新型民主？
（2）政府信息公開保障了公民的哪一民主權利？保障公民行使這一權利有何意義？
（3）根據材料三，從增強民主意識角度簡要點評這位博主的行為，并說說公民在參與民主生活時應注意些什么？
25．浙江省某校以”延續文化血脈，弘揚浙江精神”為項主題策劃研學活動。閱讀材料，回答問題。
材料：xx學校研學活動策劃單
研學主題 研學地點 地點選擇理由 研學意義
延續文化血脈，弘揚浙江精神 浙江省杭州市良渚遺址 ① 有利于同學們感受浙江精神，自覺傳承和弘揚以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。有利于……
浙江省嘉興市南湖紅船 ②
浙江世界溫州人博物館 ③是浙江省社會主義先進文化教育基地
附件：研學地點簡介
浙江省杭州市良渚遺址良渚遺址是帶有完整古國形態的大型遺址，集中反映了中國新石器時代特定的社會形態。是著名的人文講壇圣地。 浙江世界溫州人博物館該館第三單元主題是時代潮頭，主要表現改革開放40多年來溫州現象中涌現的風流人物、勇于闖蕩善捕商機的各地溫商、漂洋過海團結互助的各國僑領等。
（1）依據附件，從中國特色社會主義文化角度，仿照③的格式填寫策劃單上①和②內容。
（2）運用所學知識續寫策劃單上的”研學意義”(溫馨提示： 除上述研學意義角度外)。
（3）綜合上述研學活動，說一說在實現中國夢的道路上我們該如何”延續文化血脈，弘揚浙江精神”？
答案解析部分
1．【答案】B
【知識點】十一屆三中全會、改革開放
【解析】【分析】觀察圖表，可知從1978年到2022年，我國人均GDP、GDP總量以及中國經濟總量占世界的比重都有了較大幅度提高，說明改革開放解放和發展了社會生產力，故B正確。
我國是世界第二大經濟體，故A錯誤；
我國仍然處于社會主義初級階段，故C錯誤；
教育、科技和軍事實力是綜合國力競爭的決定性因素，故D錯誤。
故答案為B。
【點評】此題考查改革開放的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。改革開放是當代中國最鮮明的特色。改革只有進行時，沒有完成時。只有全社會不斷弘揚與時俱進、銳意進取、勤于探索、勇于實踐的改革創新精神，繼續自強不息、自我革新，才能持續推動全面深化改革的歷史進程，才能奏響中國走向繁榮富強的最強音!
2．【答案】C
【知識點】實施科教興國戰略
【解析】【分析】“2023年8月29日華為新一代智能手機Mate60Pro．上市”“2023年9月23日杭州亞運會上的‘數字運動員’高舉火炬跑入會場”等，反映了我國正加快推進科技自立自強，我國一些核心技術實現突破，故①②正確。
我國創新能力還沒有居世界首位，故③錯誤；
我國還不是世界科技創新強國，故④錯誤。
故答案為C。
【點評】此題考查創新發展的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。創新驅動是國家命運所系。實施創新驅動發展戰略，推進以科技創新為核心的全面創新，讓創新成為推動發展的第動力，是適應和引領我國經濟發展新常態的現實需要。
3．【答案】D
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】下姜村百姓要積極參加農家樂常見糾紛普法培訓，不斷提高法治意識，有利于推進全民守法，故D正確。
“帶頭執行《村規民約》，不違反規章制度”屬于完善村規民約明，不屬于國家法律，沒有涉及科學立法，故A錯誤；
設立法治移動書屋，隨時隨地免費向村民和游客提供普法知識，有助于提高法治意識，但嚴格執法的主體是政府，故B錯誤；
公正司法的主體是司法機關，該選項涉及的是民主監督，故C錯誤。
故答案為D。
【點評】此題考查依法治國的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。建設法治中國，要努力使每一項立法都得到人民群眾的普遍擁護，使每-部法律法規都得到嚴格執行，使每一個司法案件都體現公平正義，使每一位公民都成為法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者。
4．【答案】C
【知識點】黨的領導與人民當家做主
【解析】【分析】社會聽證制度是公民參與民主決策的途徑，民主決策是公民的重要民主權利，故C符合題意。
良法善治是厲行法治的要求，故A不符合題意；
延安精神和抗震救災精神都是中華民族精神的豐富和發展，二者不是包含與被包含的關系，故B不符合題意；
基層群眾自治制度和民族區域自治制度都是我國的基本政治制度，二者不是包含與被包含的關系，故D不符合題意。
故答案為C。
【點評】此題考查社會主義民主的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。民主決策是保障人民利益得到充分實現的有效方式。民主決策的過程，要求保證廣泛的公民參與，決策方認真聽取各方意見，集中民智，促進決策的科學化。社情民意反映制度、專家咨詢制度、重大事項社會公示制度和社：會聽證制度等是公民參與民主決策的有力保證。
5．【答案】B
【知識點】實施科教興國戰略
【解析】【分析】我國將教育放在優先發展的戰略位置上，是因為教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、培養創新型人才、促進人的全面發展的根本途徑，故①④正確。
現階段我國的工作中心是經濟建設，故②錯誤；
創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭源泉，故③錯誤。
故答案為B。
【點評】此題考查科教興國戰略的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。謀未來就要謀創新。建成世界科技創新強國，必須堅持科技是第一生產力、人才是第一-資源、 創新是第一動力，深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，堅持教育優先發展、科技自立自強、人才引領驅動，加快建設教育強國、科技強國、人才強國。
6．【答案】D
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】建設法治政府，要求政府堅持依法行政，依法行政的核心是規范政府的行政權，故D正確，ABC錯誤。
故答案為D。
【點評】此題考查依法行政的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。依法行政是現代法治政府行使權力普遍奉行的基本準則，要求政府及其工作人員在行使行政權力、管理公共事務時必須由憲法和法律授權，并且依據憲法和法律的規定正確行使權力。依法行政的核心是規范政府的行政權。
7．【答案】A
【知識點】傳統美德與民族精神
【解析】【分析】2022年度最美溫州人”電力背包客服務隊伍”，為溫州市泰順縣偏遠山區提供志愿服務，受益群體達1.2萬余人，3年內將泰順縣山區用電故障率從56%下降至21%。這反映了敬業友善的價值追求，道濟天下的傳統美德，故②④正確。
題干沒有體現誠實守信的優良品格，也沒有反映改革創新的時代精神，故①③不符合題意。
故答案為A。
【點評】此題考查中華傳統美德的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。中華傳統美德內涵豐富，博大精深。其中，有憂國憂民、道濟天下的愛國情懷，有勤勞勇敢、自強不息的奮進品格，有自尊互敬、助人為樂的和樂風范，有誠信守法、見利思義的高尚情操，有孝敬父母、尊敬師長的倫理規范，有律己寬人、揚善抑惡的處世準則，等等。
8．【答案】C
【知識點】我國現階段的基本國情和基本路線；我國現階段的經濟制度
【解析】【分析】要解決我國化石能源依存度不斷提高的狀況，需要轉變經濟發展方式，大力發展新能源汽車，故②④正確。
“大力發展綠色生態農業”“進一步擴大對外開放”與解決這一問題沒有直接關系，故①③不符合題意。
故答案為C。
【點評】此題考查建設現代化經濟體系的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。我國經濟已由高速增長階段轉向高質量發展階段。高質量發展是全面建設社會主義現代化國家的首要任務。實現高質量發展，需要轉變發展方式，優化經濟結構，轉換增長動力，建設現代化經濟體系。
9．【答案】B
【知識點】我國現階段的基本國情和基本路線
【解析】【分析】浙江某地探索”旅游+”新模式新業態，讓”好風景”變成”好錢景”，讓更多群眾在家門口創業就業，使農民物質生活更加富裕，精神生活更加富足。這說明人與自然是相互依存，共生共榮的，經濟發展與生態環境保護是有機統一的，故①④正確。
人不能征服自然，要尊重自然，故②錯誤；
題干內容沒有強調我國正實行最嚴格的環境保護政策，故③不符合題意。
故答案為B。
【點評】此題考查堅持綠色發展道路的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。人與自然是相互依存、相互聯系的整體，保護自然環境就是保護人類自己，建設生態文明就是造福人類。改革開放以來，我們越來越深刻地認識到，綠水青山就是金山銀山，要走綠色發展道路，建設生態文明，共筑生命家園，讓人民更富裕，讓國家更富強，讓中國更美麗。
10．【答案】C
【知識點】我國現階段的基本國情和基本路線
【解析】【分析】圖2中的舉措反映了我國老年群體享受富足晚年，說明黨和國家增進老年群體的福祉，故C正確。
我國保障全體人民的合法權益，故A錯誤；
要滿足老年人的合理需求，故B錯誤；
漫畫沒有體現遏制了人口的老齡化，故D不符合題意。
故答案為C。
【點評】此題考查我國的人口政策的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。我國是人口眾多的國家，人口發展是關系中華民族發展的大事情。當前，我國人口狀況呈現出一系列新的特點，如總人口增速趨緩、總和生育率明顯低于更替水平、出生人口男女性別比偏高、老齡化加劇、大量的人口流動等。
11．【答案】C
【知識點】古希臘羅馬文明；英法美資產階級革命
【解析】【分析】答題關鍵信息“表述與歷史事實相符的”，結合所學可知，《十二銅表法》標志羅馬成文法形成，是羅馬法制建設的第一步，所以①與歷史事實相符；拿破侖主持制定了法國民法典，名為《拿破侖法典》成為很多國家民法的參照藍本，所以②不符合歷史事實；查士丁尼執政時期，為穩固帝國統治秩序，加強皇權專制，編纂頒布了《新法典》，所以③符合歷史事實；1789年法國制憲議會通過了《人權宣言》，宣告了人權、法治、自由等基本原則，所以④符合歷史事實。
綜上分析可知，①③④符合題意，故選C項；排除ABD三項。
故答案為：C。
【點評】本題主要知識考點是世界法制文明建設。主要考查學生對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握世界法制文明建設發展的相關史實。
12．【答案】B
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】根據題干“荷馬史詩”“蘇格拉底”“大競技場”，結合所學可知，“荷馬史詩”“蘇格拉底”體現了古代希臘文學、哲學文化的發展；“大競技場”體現了古代羅馬建筑藝術的特色，由此可知，材料所表達的主題是希臘羅馬古典文化，故先B項。
材料體現的是古代希臘羅馬文化的發展，與亞歷山大東征無關，排除A項。
材料反映的是歐洲古典奴隸制文明成就，與封建時代的亞洲無關，排除C項。
材料反映的是歐洲古典奴隸制文明成就，與古代亞非文明無關，排除D項。
故答案為：B。
【點評】本題主要知識考點是希臘羅馬古典文化。主要考查學生對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握希臘羅馬古典文化的相關史實。
13．【答案】B
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息；評價歷史事件和歷史人物；古希臘羅馬文明
【解析】【分析】根據題干“希臘羅馬古典文化結構示意圖”，結合所學可知，獨具特色的拜占庭文化，保存了大量的希臘羅馬古典文化，為后來西歐的文藝復興運動提供了豐富的精神營養，故選B項。
古埃及文化起源于公元前3500年左右，早于希臘羅馬古典文化，不符合題意，排除A項。
古印度文化起源于公元前23世紀-公元前18世紀，早于希臘羅馬文化，不符合題意，排除C項。
根據所學可知，阿拉伯文化溝通了東西方文化，為世界文化作出了卓越貢獻，不合題意，排除D項。
故答案為：B。
【點評】本題主要知識考點是拜占庭文化。本題主要考查學生對圖片的解讀能力和對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握拜占庭文化的相關史實。
14．【答案】A
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】答題關鍵信息“中世紀的西歐封建社會一度被稱為‘黑暗時代’”，結合所學分析：
A：根據所學可知，中世紀的歐洲，教會是最大的封建主，并且壟斷思想文化教育，大學的課程設置受到基督教會的影響，嚴重影響社會進步，說明“中世紀的西歐封建社會一度被稱為‘黑暗時代’”，故選A項。
B：佃戶之間的糾紛由莊園法庭進行審理，反映了西歐莊園具有司法權，與題干信息不符合，排除B項。
C：中世紀西歐，隨著城市的發展，市民階層逐漸形成，體現了社會的進步發展，不能反映西歐封建社會黑暗，排除C項。
D：西歐許多新興城市通過金錢贖買等方式爭取城市自治，反映了西歐自由城市的興起，是社會的進步體現，不符合題意，排除D項。
故答案為：A。
【點評】本題主要知識考點是中世紀的西歐封建社會，旨在考查學生知識遷移和靈活分析運用歷史材料的能力，解題關鍵要理解掌握關于中世紀西歐封建社會的相關史實。
15．【答案】D
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息；評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】根據材料中“14世紀歐洲經濟領域生產關系中出現的新現象”，結合所學可知，14世紀，歐洲商人不僅向雇工提供原料，而且還提供統一的生產工具，工人成為完全出賣勞動力的雇傭勞動者，形成了集中的手工工場、體現了資本主義生產關系的興起發展，進一步提高了勞動生產率，說明生產方式出現了資本主義化，故選D項。
手工工場出現是材料反映的經濟新現象，而本質是資本主義萌芽，排除A項。
題干材料主要強調的是資本主義生產關系，未體現資本原始積累過程，排除B項
18世紀六七年代，從英國開始，工業革命興起，與題干時間信息不符合，排除C項。
故答案為：D。
【點評】本題主要知識考點是資本主義生產關系的興起。本題主要考查學生對圖片的解讀能力和對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握資本主義生產關系的相關史實。
16．【答案】D
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】根據題干信息“ 確定中央、地方的行政區劃和組織，中央分京師和畿內(京都周圍地帶)，地方分國、郡、里……”，結合所學可知，日本大化改新在政治上建立以天皇為中心的中央集權制度，故選D項。
根據所學可知，日本大改新是仿效唐朝典章制度，并非照搬唐朝三省六部制，排除A項。
大化改新百余年后，伴隨著日本莊園的興起，日本武士集團形成，不合題意，排除B項。
19世紀60年代，德川幕府統治危機四伏，幕府統治逐步被推翻，不符合題意，排除C項。
故答案為；D。
【點評】本題是材料型選擇題，主要知識考點是日本大化改新 ，主要考查學生的材料解讀分析能力，解答此題應仔細閱讀材料，運用所學知識提煉材料信息主旨，掌握相關基礎史實。
17．【答案】A
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息；新航路的開辟
【解析】【分析】根據題干圖片信息，圖片反映的是黑奴三角貿易，對非洲來說，三角貿易將大量非洲黑人賣到美洲，給非洲人民帶來巨大的災難，造成非洲國家的貧困和落后，故選A項。
新航路的開辟，加強了世界各地的聯系，使世界連為一個整體，不合題意，排除B項。
黑奴三角貿易，為美洲開發提供了豐富的勞動力，促進了美洲經濟的發展，不是推動了美洲思想文化的繁榮，排除C項。
殖民者通過三角貿易，掠取了大量財富，為歐洲資本主義發展堆加了資本的原始積累，而不是奠定政治基礎，排除D項。
故答案為：A。
【點評】本題是圖片型選擇題，主要知識考點是黑奴三角貿易，主要考查學生的材料解讀分析能力，解答此題應仔細閱讀材料，運用所學知識提煉材料信息主旨，掌握相關基礎史實。
18．【答案】D
【知識點】工業革命
【解析】【分析】根據題干信息“馬克思”“火車已成為那個時代的象征”，結合所學可知，馬克思生活時代，正是工業化時期，第一次工業革命，蒸汽機的廣泛應用，把人類帶入蒸汽時代，故選D項。
根據所學可知，英國最早開始并完成工業革命，成為世界上第一個工業國家，排除A。
工業革命帶來了環境污染問題，材料沒有涉及生態環境逐步改善的信息，排除B項。
蒸汽時代，蒸汽機成為主要的動力來源，排除C項。
故答案為：D。
【點評】本題是材料型選擇題，主要知識考點是蒸汽時代，主要考查學生的材料解讀分析能力，解答此題應仔細閱讀材料，運用所學知識提煉材料信息主旨，掌握相關基礎史實。
19．【答案】B
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息；英法美資產階級革命
【解析】【分析】根據題干時間年份“1789年至1799年”，結合所學可知，圖示信息反映了是法國大革命時期，結合所學分析：
A：《共產黨宣言》發表于1848年，與材料時間信息不符，并且與法國大革命無關，排除A項。
B：根據所學可知，法國大革命爆發的根源是封建君主專制統治阻礙了資本主義的發展，所以阻力F2是法國的封建專制統治描述正確，故選B項。
C：圖中a處時間是1789年7月，正值法國大革命爆發時，而路易十六被送上斷頭臺是1793年，描述不正確，排除C項。
D：圖中b處是1792年9月，是法蘭西第一共和國成立，法蘭西第一帝國誕生于1804年，排除D項。
故答案為：B。
【點評】本題主要知識考點是法國大革命。本題主要考查學生對歷史圖片的解讀能力和對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握法國大革命的相關史實。
20．【答案】A
【知識點】英法美資產階級革命
【解析】【分析】答題關鍵信息“美國獨立戰的重大事件”，結合所學分析：
根據所學可知，①波士頓傾茶事件，1773年；②《獨立宣言》的發表，1776年；③美國憲法的出臺，1787年；④約克鎮戰役，1781年。
綜上分析可知，美國獨立戰爭相關的重大事件，按時間排序正確的是①②④③，故選A項；排除BCD三項。
故答案為：A。
【點評】本題主要知識考點是美國獨立戰爭。本題主要考查學生對圖片的解讀能力和對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握美國獨立戰爭的相關史實。
21．【答案】（1）BCD；AE；雅典民主制度楔形文字
（2）同：都維護奴隸主的利益。
異：《羅馬民法大全》一定程度上改善了奴隸的地位。
（3）中國的造紙術、指南針、火藥等重大發明由阿拉伯人傳入西方，促進歐洲的社會變革；印度的棉花、食糖由阿拉伯人傳入歐洲。阿拉伯人改進并傳播了阿拉伯數字。
阿拉伯帝國重視知識，翻譯保存了大量古希臘、波斯、印度的文化典籍。在吸收、消化外來文化的基礎上，阿拉伯人創造了有自己特色的阿拉伯文化。(一點1分)阿拉伯人是東西方文化交流的使者(媒介、橋梁等)
（4）)學生從尊重文化的多元性、理解包容文化的差異性、多元文化要交流互鑒等角度回答
【知識點】世界典型區域；學會從地圖和圖表中獲取信息；評價歷史事件和歷史人物；古希臘羅馬文明
【解析】【分析】（1）填充：根據所學可知，亞非四大文明古國都是產生于大河流域，B為古埃及文明，興起于尼羅河流域；C為古巴比倫文明，起源于兩河流域；D是古代印度文明，發端于印度河流域，所以 第1空填BCD。A是古希臘文明、E為古代羅馬文明，它們都起源于海洋，是依托海洋產生的文明。根據所學可知，A地為古希臘，典型文明成就是雅民主制度；C為古代兩河流域，主要成果是楔形文字。
（2）同：根據材料二“倘奴隸告其主人云：“你非吾之主人。”則此主人應證實其為自己的奴隸，而后其主人得割其耳“奴隸是奴隸主的私有財產”，材料表明《漢謨拉比法典》和《羅馬民法大全》都是維護奴隸主的利益。
異：根據材料二中“虐待奴隸屬于對自身權利的濫用……就如同揮霍遺產一樣被禁止”，由此可知，《羅馬民法大全》與《漢謨拉比法典》相比，《羅馬民法大全》一定程度上改善了奴隸的地位。
（3）作用：根據材料三“文明因多樣而交流，因交流而互鑒”，結合所學可知，陳拉伯人擔當了溝通了東方文化的重要角色，比如：中國的造紙術、指南針、火藥等重大發明由阿拉伯人傳入西方，促進歐洲的社會變革；印度的棉花、食糖由阿拉伯人傳入歐洲。阿拉伯人改進并傳播了阿拉伯數字。
阿拉伯帝國重視知識，翻譯保存了大量古希臘、波斯、印度的文化典籍。在吸收、消化外來文化的基礎上，阿拉伯人創造了有自己特色的阿拉伯文化。阿拉伯人是東西方文化交流的使者(媒介、橋梁等)
（4）對待：本題為開放性試題，解題應圍繞“正確對待文明的多元性”，結合材料信息，運用所學知識分析闡述，言之有理即可。比如：學生從尊重文化的多元性、理解包容文化的差異性、多元文化要交流互鑒等角度回答。
故答案為：（1）BCD、AE、雅典民主制度、楔形文字。
（2）同：都維護奴隸主的利益。
異：《羅馬民法大全》一定程度上改善了奴隸的地位。
（3）中國的造紙術、指南針、火藥等重大發明由阿拉伯人傳入西方，促進歐洲的社會變革；印度的棉花、食糖由阿拉伯人傳入歐洲。阿拉伯人改進并傳播了阿拉伯數字。
阿拉伯帝國重視知識，翻譯保存了大量古希臘、波斯、印度的文化典籍。在吸收、消化外來文化的基礎上，阿拉伯人創造了有自己特色的阿拉伯文化。阿拉伯人是東西方文化交流的使者(媒介、橋梁等) 。
（4）學生從尊重文化的多元性、理解包容文化的差異性、多元文化要交流互鑒等角度回答。
【點評】（1）本題主要知識考點是世界文明古國。本題主要考查學生對圖片的解讀能力和對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握世界文明古國的相關史實。
（2）本題是材料型選擇題《漢謨拉比法典》和《羅馬民法大全》，主要知識考點是，主要考查學生的材料解讀分析能力，解答此題應仔細閱讀材料，運用所學知識提煉材料信息主旨，掌握相關基礎史實。
（3）本題主要知識考點是阿拉伯文化。主要考查學生對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握阿拉伯文化的相關史實。
（4）本題為開放性試題，解題應圍繞“正確對待文明的多元性”，結合材料信息，運用所學知識分析闡述，言之有理即可。
22．【答案】（1）莎士比亞是文藝復興運動的代表人物之一(莎士比亞是英國著名的文學藝術家，說明莎士比亞地位即可)，他高舉人文主義的旗幟，為英國資本主義社會的產生和發展奠定了思想基礎。
（2）新航路的開辟；開發殖民地和新市場的需求；國家政策支持；資本主義萌芽的產生；對財富的追求向往。
（3）君主立憲；作用：有利于英國社會的穩定和發展。或回答推翻了封建專制制度，確立了資本主義民主制度，對資本主義的發展產生深遠影響
（4）示例：
工業革命首先在英國發生看似偶然，實則必然。
文藝復興在英國的傳播，為英國資本主義的產生和發展奠定了思想基礎；新航路開辟后，英國掠奪殖民地，開展罪惡的黑奴貿易，促進了是英國資本主義的原始積累；”光榮革命”后，英國君主立憲制的實施，確立了資本主義的政治體制，為資本主義發展及英國工業革命的發生提供了政治前提；繁榮的棉紡織業為工場手工業向大機器生產過渡創造了技術和物質條件，使英國成為最先進行工業革命的國家
【知識點】新航路的開辟；文藝復興、科學革命、啟蒙運動；工業革命
【解析】【分析】（1）影響；根據材料圖片信秘，結合所學可知，莎士比亞是文藝復興運動的代表人物之一(莎士比亞是英國著名的文學藝術家，說明莎士比亞地位即可)，他高舉人文主義的旗幟，為英國資本主義社會的產生和發展奠定了思想基礎。
（2）原因：根據材料二“西班牙、荷蘭等海外探險家在外獲得財富的消息傳到英國……”，說明了新航路開辟推動了英國海上貿易迅速發展；根據材料二“……冒險家強烈要求開發殖民地和新的市場，加之有國家政策的支持……”，由此得出，開發殖民地和新市場的需求；國家政策支持等等。
（3）制度：根據材料三“這兩者(國王和議會)的關系不調解好……在融合中產生出嶄新的制度……”，結合所學可知，議會與王權的斗爭，最終通過資產階級革命，頒布了《權得法案》，確立了議會至上的原則，限制了王權，逐步形成了君主立憲制度。
作用：根據所學可知，英國君主立憲制度的確立，有利于英國社會的穩定和發展。推翻了封建專制制度，確立了資本主義民主制度，對資本主義的發展產生深遠影響。
（4）本題為論述性試題，解題圍繞“英國率先走上工業革命道路的必然性”這一觀點，運用的學知識分析闡述，要求史實正確，邏輯嚴密，表述簡潔，言之有理即可。
示例：工業革命首先在英國發生看似偶然，實則必然。
文藝復興在英國的傳播，為英國資本主義的產生和發展奠定了思想基礎；新航路開辟后，英國掠奪殖民地，開展罪惡的黑奴貿易，促進了是英國資本主義的原始積累；”光榮革命”后，英國君主立憲制的實施，確立了資本主義的政治體制，為資本主義發展及英國工業革命的發生提供了政治前提；繁榮的棉紡織業為工場手工業向大機器生產過渡創造了技術和物質條件，使英國成為最先進行工業革命的國家。
故答案為：（1）莎士比亞是文藝復興運動的代表人物之一(莎士比亞是英國著名的文學藝術家，說明莎士比亞地位即可)，他高舉人文主義的旗幟，為英國資本主義社會的產生和發展奠定了思想基礎。
（2）第1空、新航路的開辟；開發殖民地和新市場的需求；國家政策支持；資本主義萌芽的產生；對財富的追求向往。
（3）君主立憲；作用：有利于英國社會的穩定和發展。或回答推翻了封建專制制度(1分)，確立了資本主義民主制度，對資本主義的發展產生深遠影響。
（4）示例：工業革命首先在英國發生看似偶然，實則必然。
文藝復興在英國的傳播，為英國資本主義的產生和發展奠定了思想基礎；新航路開辟后，英國掠奪殖民地，開展罪惡的黑奴貿易，促進了是英國資本主義的原始積累；”光榮革命”后，英國君主立憲制的實施，確立了資本主義的政治體制，為資本主義發展及英國工業革命的發生提供了政治前提；繁榮的棉紡織業為工場手工業向大機器生產過渡創造了技術和物質條件，使英國成為最先進行工業革命的國家
【點評】（1）本題主要知識考點是莎士比亞。本題主要考查學生對歷史圖片的解讀能力和對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握莎士比亞的相關史實。
（2）本題主要知識考點是新航路的開辟。主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，解題關鍵在于理解并識記新航路的開辟的相關歷史知識。
（3）本題主要知識考點是英國君主立憲。主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，解題關鍵在于理解并識記英國君主立憲制度的相關歷史知識。
（4）本題為論述性試題，解題圍繞“英國率先走上工業革命道路的必然性”這一觀點，運用的學知識分析闡述，要求史實正確，邏輯嚴密，表述簡潔，言之有理即可。
23．【答案】（1）從創新的角度答出一點即可。
示例：創新讓生活更美好。可充電智慧座椅和智能路牌的等硬件設施的應用，讓人們的生活更加便利。
（2）從共享發展成果、社會主要矛盾等角度回答，兩點即可。
示例：浙江省作為共同富裕示范區，建設未來社區有利于滿足人們對美好生活的向往，滿足人民日益增長的美好生活需要。黨和政府堅持以人民為中心的發展思想，建設未來社區有利于提高人們的生活品質。
（3）開放題。從科技、綠色、文化等角度表達自己的展望即可。
【知識點】我國現階段的基本國情和基本路線
【解析】【分析】（1）此題要求根據素材一，從創新的角度，談談科技如何為”‘浙’里共富畫卷”添彩。首先應明確創新的相關知識，然后概括材料內容，闡述創新發展的意義即可。
（2）此題要求根據素材二，從共享發展成果的角度，說明浙江省推進未來社區建設的合理性。概括材料內容，聯系共享發展的知識，從共享發展成果、社會主要矛盾等角度回答，兩點即可。
（3）此題為開放型問題，要求畫一幅簡圖，展現你心目中的共富畫卷，并簡要闡述設計意圖。要從環境、教育、住房、醫療、交通等角度展開想象，可從從科技、綠色、文化等角度表達自己的展望，符合實際即可。
【點評】此題考查創新發展、共享發展、堅持綠色發展道路的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。（1）理解創新發展的知識，闡述其意義即可。（2）把握共享發展的知識說明即可。（3）符合要求即可。
24．【答案】（1）角度參考：
①我國民主是在中國共產黨領導下的社會主義新型民主，具有強大生命力。
②社會主義民主的本質就是人民當家作主。
③全過程人民民主是最廣泛、最真實、最管用的民主。
④我國實行人民代表大會制度或中國共產黨領導的多黨合作與政治協商制度．
⑤人民民主的真諦是有事好商量、眾人的事情眾人商量或協商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢等角度
（2）①有利于促進政府決策科學化和民主化；
②有助于我國實施依法治國，促進了政府依法行政：
③有利于國家機關和國家工作人員改進工作，提高工作效率，克服官僚主義，預防腐敗；
④有助于增強公民的參與意識，激發公民的參與熱情
（3）①要有社會責任感和主人翁意識
②以理性、公正、客觀的態度全面、深刻、辯證地看問題，
③立場正確、邏輯清晰地表達觀點和意見。
④逐步提高依法有序參與民主生活的能力。
【知識點】黨的領導與人民當家做主；依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】（1）此題要求結合材料一，說明我國社會主義民主為什么是新型民主。概括材料內容，明確社會主義民主的相關知識，說明我國民主是在中國共產黨領導下的社會主義新型民主，具有強大生命力，本質就是人民當家作主，全過程人民民主是最廣泛、最真實、最管用的民主，我國實行人民代表大會制度或中國共產黨領導的多黨合作與政治協商制度等保障了人民的民主權利，人民民主的真諦是有事好商量、眾人的事情眾人商量或協商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢等。
（2）此題要求指出政府信息公開保障了公民的哪一民主權利，并說明保障公民行使這一權利有何意義。概括材料內容，圍繞“申請公開的政府信息，行政機關應當自收到申請之日起15個工作日內給予答復”等，可知政府信息公開保障了公民的民主監督權利，進而聯系教材知識，說明民主監督有利于促進政府決策科學化和民主化，我國實施依法治國，促進了政府依法行政，國家機關和國家工作人員改進工作，提高工作效率，克服官僚主義，預防腐敗，有助于增強公民的參與意識，激發公民的參與熱情等。
（3）此題要求根據材料三，從增強民主意識角度簡要點評這位博主的行為，并說說公民在參與民主生活時應注意些什么。首先要完整把握增強民主意識等知識，然后圍繞“溫州平陽水頭汽車站疫情期間關閉車站前門一直未開放，給水頭乘客帶來不便，要求重新開放前門”等信息，從要有社會責任感和主人翁意識，以理性、公正、客觀的態度全面、深刻、辯證地看問題，立場正確、邏輯清晰地表達觀點和意見，逐步提高依法有序參與民主生活的能力等角度說明即可。
【點評】此題考查社會主義民主的特點、公民參與政治生活的要求的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。（1）解答此題應把握社會主義民主的特點，圍繞材料內容說明即可。（2）圍繞材料內容，把握公民的民主權利的知識說明即可。（3）此題為措施類問題，結合公民參與政治生活的知識說明即可。
25．【答案】（1）①是浙江的中華優秀傳統文化教育基地②是浙江的革命文化教育基地
（2）從中華文化和價值觀、中華美德、責任等兩個角度闡述
有利于同學們感受家鄉文化，延續家鄉文化血脈，堅定文化自信。有利于同學們自覺構筑中國價值，踐行社會主義核心價值觀，促進同學們健康成長。
（3）從堅定文化自信、弘揚民族精神兩個角度言之有理2點即可4分。
示例：堅定文化自信，發展中國特色社會主義文化，推動中華優秀傳統文化創新性轉化、創新性發展；繼承革命文化，發展社會主義先進文化，不忘本來，吸收外來，面向未來；國家危難能夠挺身而出；當他人的生命財產危險能夠見義勇為、無私奉獻；在日常學習工作中勤勤懇懇、任勞任怨、敬業創優，從自己做起、從現在做起、從小事做起，自覺弘揚”浙江精神”，創造精彩人生等。
【知識點】社會主義精神文明建設；傳統美德與民族精神
【解析】【分析】（1）此題要求依據附件，從中國特色社會主義文化角度，仿照③的格式填寫策劃單上①和②內容。首先應明確中國特色社會主義文化的相關知識，然后完整把握表格的內容，圍繞“浙江省杭州市良渚遺址”等，分析可知①是浙江的中華優秀傳統文化教育基地；圍繞“浙江省嘉興市南湖紅船”等，可知②是浙江的革命文化教育基地。
（2）此題要求運用所學知識續寫策劃單上的”研學意義”。把握研學的內容，可從中華文化和價值觀、中華美德、責任等兩個角度闡述。
（3）此題要求綜合上述研學活動，說一說在實現中國夢的道路上我們該如何”延續文化血脈，弘揚浙江精神”。此題為措施類問題，圍繞“集中反映了中國新石器時代特定的社會形態。是著名的人文講壇圣地”“勇于闖蕩善捕商機的各地溫商、漂洋過海團結互助的各國僑領等”等信息，從堅定文化自信、弘揚民族精神兩個角度說明，言之有理即可。
【點評】此題考查弘揚中華優秀傳統文化、弘揚革命文化、堅定文化自信的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。（1）結合背景知識加以判斷即可。（2）從中華文化和價值觀、中華美德、責任等兩個角度闡述（3）從堅定文化自信、弘揚民族精神兩個角度言之有理即可。
1 / 1浙江省初中名校發展共同體2023-2024學年九年級上學期社會期中考試試卷
一、選擇題(本大題共20題，每小題2分，共40分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分)
1．某班學習小組在”中國經濟發展”主題探究活動中，收集了如下資料：（　　）
時間 中國人均GDP 中國GDP總量 中國經濟總量占世界的比重
1978年 385元 3679億元 1.7%
2022年 8.57萬元 121.02萬億元 18%
分析上表資料，可以得出的正確結論是（　　）
A．中國已經成為世界第一大經濟體
B．改革開放解放和發展了社會生產力
C．我國已經進入社會主義發達階段
D．改革開放是綜合國力競爭的決定性因素
【答案】B
【知識點】十一屆三中全會、改革開放
【解析】【分析】觀察圖表，可知從1978年到2022年，我國人均GDP、GDP總量以及中國經濟總量占世界的比重都有了較大幅度提高，說明改革開放解放和發展了社會生產力，故B正確。
我國是世界第二大經濟體，故A錯誤；
我國仍然處于社會主義初級階段，故C錯誤；
教育、科技和軍事實力是綜合國力競爭的決定性因素，故D錯誤。
故答案為B。
【點評】此題考查改革開放的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。改革開放是當代中國最鮮明的特色。改革只有進行時，沒有完成時。只有全社會不斷弘揚與時俱進、銳意進取、勤于探索、勇于實踐的改革創新精神，繼續自強不息、自我革新，才能持續推動全面深化改革的歷史進程，才能奏響中國走向繁榮富強的最強音!
2．以下兩則時事從不同側面說明了（　　）
2023年8月29日華為新一代智能手機Mate60Pro．上市。 2023年9月23日杭州亞運會上的”數字運動員”高舉火炬跑入會場。
①我國正加快推進科技自立自強
②我國一些核心技術實現突破
③我國創新能力已經居世界首位
④我國已是世界科技創新強國
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
【答案】C
【知識點】實施科教興國戰略
【解析】【分析】“2023年8月29日華為新一代智能手機Mate60Pro．上市”“2023年9月23日杭州亞運會上的‘數字運動員’高舉火炬跑入會場”等，反映了我國正加快推進科技自立自強，我國一些核心技術實現突破，故①②正確。
我國創新能力還沒有居世界首位，故③錯誤；
我國還不是世界科技創新強國，故④錯誤。
故答案為C。
【點評】此題考查創新發展的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。創新驅動是國家命運所系。實施創新驅動發展戰略，推進以科技創新為核心的全面創新，讓創新成為推動發展的第動力，是適應和引領我國經濟發展新常態的現實需要。
3．杭州淳安縣下姜村是我國脫貧攻堅的典型代表，該村的相關規定與”厲行法治”的基本要求相符的是（　　）
相關規定 基本要求
A 明確黨員干部要”帶頭執行《村規民約》，不違反規章制度” 科學立法
B 設立法治移動書屋，隨時隨地免費向村民和游客提供普法知識 嚴格執法
C 建立健全”陽光村務”公開政策，讓村級事務全程”曬”在陽光下 公正司法
D 下姜村百姓要積極參加農家樂常見糾紛普法培訓，不斷提高法治意識 全民守法
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】下姜村百姓要積極參加農家樂常見糾紛普法培訓，不斷提高法治意識，有利于推進全民守法，故D正確。
“帶頭執行《村規民約》，不違反規章制度”屬于完善村規民約明，不屬于國家法律，沒有涉及科學立法，故A錯誤；
設立法治移動書屋，隨時隨地免費向村民和游客提供普法知識，有助于提高法治意識，但嚴格執法的主體是政府，故B錯誤；
公正司法的主體是司法機關，該選項涉及的是民主監督，故C錯誤。
故答案為D。
【點評】此題考查依法治國的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。建設法治中國，要努力使每一項立法都得到人民群眾的普遍擁護，使每-部法律法規都得到嚴格執行，使每一個司法案件都體現公平正義，使每一位公民都成為法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者。
4．圖示法可以有效梳理知識之間的邏輯關系。下列選項符合下圖關系的是（　　）
A．①法治②良法③善治
B．①中華民族精神②延安精神③抗震救災精神
C．①公民民主權利②民主決策③社會聽證制度
D．①基本政治制度②基層群眾自治制度③民族區域自治制度
【答案】C
【知識點】黨的領導與人民當家做主
【解析】【分析】社會聽證制度是公民參與民主決策的途徑，民主決策是公民的重要民主權利，故C符合題意。
良法善治是厲行法治的要求，故A不符合題意；
延安精神和抗震救災精神都是中華民族精神的豐富和發展，二者不是包含與被包含的關系，故B不符合題意；
基層群眾自治制度和民族區域自治制度都是我國的基本政治制度，二者不是包含與被包含的關系，故D不符合題意。
故答案為C。
【點評】此題考查社會主義民主的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。民主決策是保障人民利益得到充分實現的有效方式。民主決策的過程，要求保證廣泛的公民參與，決策方認真聽取各方意見，集中民智，促進決策的科學化。社情民意反映制度、專家咨詢制度、重大事項社會公示制度和社：會聽證制度等是公民參與民主決策的有力保證。
5．黨的二十大報告指出：教育興則國興，教育強則國強。我國將教育放在優先發展的戰略位置上，是因為教育（　　）
①是民族振興、社會進步的基石
②已經成為現階段我國的工作中心
③是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭源泉
④是提高國民素質、培養創新型人才、促進人的全面發展的根本途徑
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知識點】實施科教興國戰略
【解析】【分析】我國將教育放在優先發展的戰略位置上，是因為教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、培養創新型人才、促進人的全面發展的根本途徑，故①④正確。
現階段我國的工作中心是經濟建設，故②錯誤；
創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭源泉，故③錯誤。
故答案為B。
【點評】此題考查科教興國戰略的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。謀未來就要謀創新。建成世界科技創新強國，必須堅持科技是第一生產力、人才是第一-資源、 創新是第一動力，深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，堅持教育優先發展、科技自立自強、人才引領驅動，加快建設教育強國、科技強國、人才強國。
6．根據教材”法治政府”相關知識，完成下面專題示意圖中①②填空。（　　）
A．依法行政 嚴格執法
B．依法執政 規范政府的行政權
C．依法執政 嚴格執法
D．依法行政 規范政府的行政權
【答案】D
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】建設法治政府，要求政府堅持依法行政，依法行政的核心是規范政府的行政權，故D正確，ABC錯誤。
故答案為D。
【點評】此題考查依法行政的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。依法行政是現代法治政府行使權力普遍奉行的基本準則，要求政府及其工作人員在行使行政權力、管理公共事務時必須由憲法和法律授權，并且依據憲法和法律的規定正確行使權力。依法行政的核心是規范政府的行政權。
7．2022年度最美溫州人”電力背包客服務隊伍”，為溫州市泰順縣偏遠山區提供志愿服務，受益群體達1.2萬余人，3年內將泰順縣山區用電故障率從56%下降至21%。材料表明該團隊生動詮釋了（　　）
①誠實守信的優良品格
②敬業友善的價值追求
③改革創新的時代精神
④道濟天下的傳統美德
A．②④ B．②③ C．①④ D．①③
【答案】A
【知識點】傳統美德與民族精神
【解析】【分析】2022年度最美溫州人”電力背包客服務隊伍”，為溫州市泰順縣偏遠山區提供志愿服務，受益群體達1.2萬余人，3年內將泰順縣山區用電故障率從56%下降至21%。這反映了敬業友善的價值追求，道濟天下的傳統美德，故②④正確。
題干沒有體現誠實守信的優良品格，也沒有反映改革創新的時代精神，故①③不符合題意。
故答案為A。
【點評】此題考查中華傳統美德的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。中華傳統美德內涵豐富，博大精深。其中，有憂國憂民、道濟天下的愛國情懷，有勤勞勇敢、自強不息的奮進品格，有自尊互敬、助人為樂的和樂風范，有誠信守法、見利思義的高尚情操，有孝敬父母、尊敬師長的倫理規范，有律己寬人、揚善抑惡的處世準則，等等。
8．近十年來，我國原油、天然氣對外依存度總體呈上升趨勢，2022年我國原油對外依存度超過70%，天然氣對外依存度超過40%。下列有利于解決這一問題的措施主要有（　　）
①大力發展綠色生態農業
②轉變經濟發展方式
③進一步擴大對外開放
④大力發展新能源汽車
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知識點】我國現階段的基本國情和基本路線；我國現階段的經濟制度
【解析】【分析】要解決我國化石能源依存度不斷提高的狀況，需要轉變經濟發展方式，大力發展新能源汽車，故②④正確。
“大力發展綠色生態農業”“進一步擴大對外開放”與解決這一問題沒有直接關系，故①③不符合題意。
故答案為C。
【點評】此題考查建設現代化經濟體系的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。我國經濟已由高速增長階段轉向高質量發展階段。高質量發展是全面建設社會主義現代化國家的首要任務。實現高質量發展，需要轉變發展方式，優化經濟結構，轉換增長動力，建設現代化經濟體系。
9．浙江某地探索”旅游+”新模式新業態，讓”好風景”變成”好錢景”，讓更多群眾在家門口創業就業，使農民物質生活更加富裕，精神生活更加富足。該地舉措說明（　　）
①人與自然是相互依存，共生共榮的
②人類只有征服大自然才能獲得金山銀山
③我國正實行最嚴格的環境保護政策
④經濟發展與生態環境保護是有機統一的
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知識點】我國現階段的基本國情和基本路線
【解析】【分析】浙江某地探索”旅游+”新模式新業態，讓”好風景”變成”好錢景”，讓更多群眾在家門口創業就業，使農民物質生活更加富裕，精神生活更加富足。這說明人與自然是相互依存，共生共榮的，經濟發展與生態環境保護是有機統一的，故①④正確。
人不能征服自然，要尊重自然，故②錯誤；
題干內容沒有強調我國正實行最嚴格的環境保護政策，故③不符合題意。
故答案為B。
【點評】此題考查堅持綠色發展道路的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。人與自然是相互依存、相互聯系的整體，保護自然環境就是保護人類自己，建設生態文明就是造福人類。改革開放以來，我們越來越深刻地認識到，綠水青山就是金山銀山，要走綠色發展道路，建設生態文明，共筑生命家園，讓人民更富裕，讓國家更富強，讓中國更美麗。
10．圖中的舉措說明黨和國家（　　）
A．只保障老人經濟利益 B．滿足老人的全部需求
C．增進老年群體的福祉 D．遏制了人口的老齡化
【答案】C
【知識點】我國現階段的基本國情和基本路線
【解析】【分析】圖2中的舉措反映了我國老年群體享受富足晚年，說明黨和國家增進老年群體的福祉，故C正確。
我國保障全體人民的合法權益，故A錯誤；
要滿足老年人的合理需求，故B錯誤；
漫畫沒有體現遏制了人口的老齡化，故D不符合題意。
故答案為C。
【點評】此題考查我國的人口政策的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。我國是人口眾多的國家，人口發展是關系中華民族發展的大事情。當前，我國人口狀況呈現出一系列新的特點，如總人口增速趨緩、總和生育率明顯低于更替水平、出生人口男女性別比偏高、老齡化加劇、大量的人口流動等。
11．法治發展見證文明進程。下列表述與歷史事實相符的是（　　）
①《十二銅表法》是羅馬法制建設的第一步
②《權利法案》是很多國家民法的參照藍本
③《新法典》是查士丁尼執政時期頒布的法令
④《人權宣言》宣告了法治、自由等基本原則
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知識點】古希臘羅馬文明；英法美資產階級革命
【解析】【分析】答題關鍵信息“表述與歷史事實相符的”，結合所學可知，《十二銅表法》標志羅馬成文法形成，是羅馬法制建設的第一步，所以①與歷史事實相符；拿破侖主持制定了法國民法典，名為《拿破侖法典》成為很多國家民法的參照藍本，所以②不符合歷史事實；查士丁尼執政時期，為穩固帝國統治秩序，加強皇權專制，編纂頒布了《新法典》，所以③符合歷史事實；1789年法國制憲議會通過了《人權宣言》，宣告了人權、法治、自由等基本原則，所以④符合歷史事實。
綜上分析可知，①③④符合題意，故選C項；排除ABD三項。
故答案為：C。
【點評】本題主要知識考點是世界法制文明建設。主要考查學生對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握世界法制文明建設發展的相關史實。
12．綜合”荷馬史詩”“蘇格拉底”“大競技場”等關鍵詞，可以提煉出最恰當的主題是（　　）
A．亞歷山大東征 B．希臘羅馬古典文化
C．封建時代的亞洲 D．古代亞非文明
【答案】B
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】根據題干“荷馬史詩”“蘇格拉底”“大競技場”，結合所學可知，“荷馬史詩”“蘇格拉底”體現了古代希臘文學、哲學文化的發展；“大競技場”體現了古代羅馬建筑藝術的特色，由此可知，材料所表達的主題是希臘羅馬古典文化，故先B項。
材料體現的是古代希臘羅馬文化的發展，與亞歷山大東征無關，排除A項。
材料反映的是歐洲古典奴隸制文明成就，與封建時代的亞洲無關，排除C項。
材料反映的是歐洲古典奴隸制文明成就，與古代亞非文明無關，排除D項。
故答案為：B。
【點評】本題主要知識考點是希臘羅馬古典文化。主要考查學生對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握希臘羅馬古典文化的相關史實。
13．示意圖能夠勾勒出史實之間的關系，下圖是九年級某同學梳理知識時繪制的希臘羅馬古典文化結構示意圖，圖中①處可填（　　）
A．古埃及文化 B．拜占庭文化 C．古印度文化 D．阿拉伯文化
【答案】B
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息；評價歷史事件和歷史人物；古希臘羅馬文明
【解析】【分析】根據題干“希臘羅馬古典文化結構示意圖”，結合所學可知，獨具特色的拜占庭文化，保存了大量的希臘羅馬古典文化，為后來西歐的文藝復興運動提供了豐富的精神營養，故選B項。
古埃及文化起源于公元前3500年左右，早于希臘羅馬古典文化，不符合題意，排除A項。
古印度文化起源于公元前23世紀-公元前18世紀，早于希臘羅馬文化，不符合題意，排除C項。
根據所學可知，阿拉伯文化溝通了東西方文化，為世界文化作出了卓越貢獻，不合題意，排除D項。
故答案為：B。
【點評】本題主要知識考點是拜占庭文化。本題主要考查學生對圖片的解讀能力和對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握拜占庭文化的相關史實。
14．歷史推論離不開對史實的正確解讀。下列能推論”中世紀的西歐封建社會一度被稱為‘黑暗時代‘”的史實是（　　）
史實描述
A 中世紀西歐大學的課程設置受基督教會的影響
B 佃戶之間的糾紛由莊園法庭進行審理
C 隨著城市的發展，市民階層逐漸形成
D 西歐許多新興城市通過金錢贖買等方式爭取城市自治
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】答題關鍵信息“中世紀的西歐封建社會一度被稱為‘黑暗時代’”，結合所學分析：
A：根據所學可知，中世紀的歐洲，教會是最大的封建主，并且壟斷思想文化教育，大學的課程設置受到基督教會的影響，嚴重影響社會進步，說明“中世紀的西歐封建社會一度被稱為‘黑暗時代’”，故選A項。
B：佃戶之間的糾紛由莊園法庭進行審理，反映了西歐莊園具有司法權，與題干信息不符合，排除B項。
C：中世紀西歐，隨著城市的發展，市民階層逐漸形成，體現了社會的進步發展，不能反映西歐封建社會黑暗，排除C項。
D：西歐許多新興城市通過金錢贖買等方式爭取城市自治，反映了西歐自由城市的興起，是社會的進步體現，不符合題意，排除D項。
故答案為：A。
【點評】本題主要知識考點是中世紀的西歐封建社會，旨在考查學生知識遷移和靈活分析運用歷史材料的能力，解題關鍵要理解掌握關于中世紀西歐封建社會的相關史實。
15．下圖所示是14世紀歐洲經濟領域生產關系中出現的新現象，它所折射的本質是（　　）
A．手工工場出現 B．資本原始積累的血腥性
C．工業革命的興起 D．生產方式資本主義化
【答案】D
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息；評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】根據材料中“14世紀歐洲經濟領域生產關系中出現的新現象”，結合所學可知，14世紀，歐洲商人不僅向雇工提供原料，而且還提供統一的生產工具，工人成為完全出賣勞動力的雇傭勞動者，形成了集中的手工工場、體現了資本主義生產關系的興起發展，進一步提高了勞動生產率，說明生產方式出現了資本主義化，故選D項。
手工工場出現是材料反映的經濟新現象，而本質是資本主義萌芽，排除A項。
題干材料主要強調的是資本主義生產關系，未體現資本原始積累過程，排除B項
18世紀六七年代，從英國開始，工業革命興起，與題干時間信息不符合，排除C項。
故答案為：D。
【點評】本題主要知識考點是資本主義生產關系的興起。本題主要考查學生對圖片的解讀能力和對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握資本主義生產關系的相關史實。
16．日本大化改新時， 確定中央、地方的行政區劃和組織，中央分京師和畿內(京都周圍地帶)，地方分國、郡、里。官吏由國家任免，廢除世襲制。設置關塞、防人(戍邊軍)及驛站，各置職官。這表明當時日本（　　）
A．照搬唐朝三省六部制 B．武士集團建立長期統治
C．幕府統治逐步被推翻 D．力圖建立中央集權制度
【答案】D
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】根據題干信息“ 確定中央、地方的行政區劃和組織，中央分京師和畿內(京都周圍地帶)，地方分國、郡、里……”，結合所學可知，日本大化改新在政治上建立以天皇為中心的中央集權制度，故選D項。
根據所學可知，日本大改新是仿效唐朝典章制度，并非照搬唐朝三省六部制，排除A項。
大化改新百余年后，伴隨著日本莊園的興起，日本武士集團形成，不合題意，排除B項。
19世紀60年代，德川幕府統治危機四伏，幕府統治逐步被推翻，不符合題意，排除C項。
故答案為；D。
【點評】本題是材料型選擇題，主要知識考點是日本大化改新 ，主要考查學生的材料解讀分析能力，解答此題應仔細閱讀材料，運用所學知識提煉材料信息主旨，掌握相關基礎史實。
17．下圖反映的歷史事件，它（　　）
A．造成了非洲國家的貧窮和落后
B．使世界連為一個整體
C．推動了美洲思想文化的繁榮
D．為歐洲資本主義的產生奠定政治基礎
【答案】A
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息；新航路的開辟
【解析】【分析】根據題干圖片信息，圖片反映的是黑奴三角貿易，對非洲來說，三角貿易將大量非洲黑人賣到美洲，給非洲人民帶來巨大的災難，造成非洲國家的貧困和落后，故選A項。
新航路的開辟，加強了世界各地的聯系，使世界連為一個整體，不合題意，排除B項。
黑奴三角貿易，為美洲開發提供了豐富的勞動力，促進了美洲經濟的發展，不是推動了美洲思想文化的繁榮，排除C項。
殖民者通過三角貿易，掠取了大量財富，為歐洲資本主義發展堆加了資本的原始積累，而不是奠定政治基礎，排除D項。
故答案為：A。
【點評】本題是圖片型選擇題，主要知識考點是黑奴三角貿易，主要考查學生的材料解讀分析能力，解答此題應仔細閱讀材料，運用所學知識提煉材料信息主旨，掌握相關基礎史實。
18．“革命是歷史的火車頭。”馬克思的這句名言顯示，火車已成為那個時代的象征。下列關于”那個時代”表述正確的是（　　）
A．美國成為世界上第一個工業國家
B．生態環境逐步改善
C．水力成為主要的動力來源
D．蒸汽機開始廣泛應用
【答案】D
【知識點】工業革命
【解析】【分析】根據題干信息“馬克思”“火車已成為那個時代的象征”，結合所學可知，馬克思生活時代，正是工業化時期，第一次工業革命，蒸汽機的廣泛應用，把人類帶入蒸汽時代，故選D項。
根據所學可知，英國最早開始并完成工業革命，成為世界上第一個工業國家，排除A。
工業革命帶來了環境污染問題，材料沒有涉及生態環境逐步改善的信息，排除B項。
蒸汽時代，蒸汽機成為主要的動力來源，排除C項。
故答案為：D。
【點評】本題是材料型選擇題，主要知識考點是蒸汽時代，主要考查學生的材料解讀分析能力，解答此題應仔細閱讀材料，運用所學知識提煉材料信息主旨，掌握相關基礎史實。
19．法國歷史的發展經歷了種種坎坷。如圖所示是法國某一階段的發展示意圖。”下列關于法國這一歷史階段的說法正確的是（　　）
A．圖中動力F1是《共產黨宣言》的發表
B．圖中阻力F2是法國的封建專制統治
C．圖中a處是路易十六被送上斷頭臺
D．圖中b處是法蘭西帝國的誕生
【答案】B
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息；英法美資產階級革命
【解析】【分析】根據題干時間年份“1789年至1799年”，結合所學可知，圖示信息反映了是法國大革命時期，結合所學分析：
A：《共產黨宣言》發表于1848年，與材料時間信息不符，并且與法國大革命無關，排除A項。
B：根據所學可知，法國大革命爆發的根源是封建君主專制統治阻礙了資本主義的發展，所以阻力F2是法國的封建專制統治描述正確，故選B項。
C：圖中a處時間是1789年7月，正值法國大革命爆發時，而路易十六被送上斷頭臺是1793年，描述不正確，排除C項。
D：圖中b處是1792年9月，是法蘭西第一共和國成立，法蘭西第一帝國誕生于1804年，排除D項。
故答案為：B。
【點評】本題主要知識考點是法國大革命。本題主要考查學生對歷史圖片的解讀能力和對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握法國大革命的相關史實。
20．梳理歷史發展線索可以幫助我們比較直觀地了解一個國家的發展概況。下列圖片反映了與美國獨立戰爭相關的重大事件，按時間排序正確的是（　　）
A．①②④③ B．①③④② C．②①③④ D．①②③④
【答案】A
【知識點】英法美資產階級革命
【解析】【分析】答題關鍵信息“美國獨立戰的重大事件”，結合所學分析：
根據所學可知，①波士頓傾茶事件，1773年；②《獨立宣言》的發表，1776年；③美國憲法的出臺，1787年；④約克鎮戰役，1781年。
綜上分析可知，美國獨立戰爭相關的重大事件，按時間排序正確的是①②④③，故選A項；排除BCD三項。
故答案為：A。
【點評】本題主要知識考點是美國獨立戰爭。本題主要考查學生對圖片的解讀能力和對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握美國獨立戰爭的相關史實。
二、非選擇題(本題有5小題，共60分。)
21．社會的進步和發展是一個創造文明、吸納文明、傳承文明的過程。閱讀材料，回答問題。
[多元文明的起源]
材料一：
[多元文明的發展]
材料二：
倘奴隸告其主人云：“你非吾之主人。”則此主人應證實其為自己的奴隸，而后其主人得割其耳。 ——《漢謨拉比法典》 奴隸是奴隸主的私有財產。但虐待奴隸屬于對自身權利的濫用，是對整個社會公共福利的破壞，就如同揮霍遺產一樣被禁止。 ——《羅馬民法大全》
[多元文明的互鑒]
材料三：
文明因多樣而交流，因交流而互鑒。 ——習近平在亞洲文明對話大會開幕式上的演講
（1）不同的地理環境造就了不同類型的文明。圖5中ABCDE所示文明產生于大河流域的有　 　(填字母)、依托海洋產生的有　 　 (填字母)。請各列舉一例史實印證A文明在政治上的典型成就與C文明在文字上的代表成就。　 　
（2）根據材料二，比較概括《漢謨拉比法典》和《羅馬民法大全》的異同點。
（3）結合材料三，用史實說明阿拉伯人在文明交流與互鑒中的重要作用。
（4）綜合上述材料，談談我們應該如何正確對待文明的多元性。
【答案】（1）BCD；AE；雅典民主制度楔形文字
（2）同：都維護奴隸主的利益。
異：《羅馬民法大全》一定程度上改善了奴隸的地位。
（3）中國的造紙術、指南針、火藥等重大發明由阿拉伯人傳入西方，促進歐洲的社會變革；印度的棉花、食糖由阿拉伯人傳入歐洲。阿拉伯人改進并傳播了阿拉伯數字。
阿拉伯帝國重視知識，翻譯保存了大量古希臘、波斯、印度的文化典籍。在吸收、消化外來文化的基礎上，阿拉伯人創造了有自己特色的阿拉伯文化。(一點1分)阿拉伯人是東西方文化交流的使者(媒介、橋梁等)
（4）)學生從尊重文化的多元性、理解包容文化的差異性、多元文化要交流互鑒等角度回答
【知識點】世界典型區域；學會從地圖和圖表中獲取信息；評價歷史事件和歷史人物；古希臘羅馬文明
【解析】【分析】（1）填充：根據所學可知，亞非四大文明古國都是產生于大河流域，B為古埃及文明，興起于尼羅河流域；C為古巴比倫文明，起源于兩河流域；D是古代印度文明，發端于印度河流域，所以 第1空填BCD。A是古希臘文明、E為古代羅馬文明，它們都起源于海洋，是依托海洋產生的文明。根據所學可知，A地為古希臘，典型文明成就是雅民主制度；C為古代兩河流域，主要成果是楔形文字。
（2）同：根據材料二“倘奴隸告其主人云：“你非吾之主人。”則此主人應證實其為自己的奴隸，而后其主人得割其耳“奴隸是奴隸主的私有財產”，材料表明《漢謨拉比法典》和《羅馬民法大全》都是維護奴隸主的利益。
異：根據材料二中“虐待奴隸屬于對自身權利的濫用……就如同揮霍遺產一樣被禁止”，由此可知，《羅馬民法大全》與《漢謨拉比法典》相比，《羅馬民法大全》一定程度上改善了奴隸的地位。
（3）作用：根據材料三“文明因多樣而交流，因交流而互鑒”，結合所學可知，陳拉伯人擔當了溝通了東方文化的重要角色，比如：中國的造紙術、指南針、火藥等重大發明由阿拉伯人傳入西方，促進歐洲的社會變革；印度的棉花、食糖由阿拉伯人傳入歐洲。阿拉伯人改進并傳播了阿拉伯數字。
阿拉伯帝國重視知識，翻譯保存了大量古希臘、波斯、印度的文化典籍。在吸收、消化外來文化的基礎上，阿拉伯人創造了有自己特色的阿拉伯文化。阿拉伯人是東西方文化交流的使者(媒介、橋梁等)
（4）對待：本題為開放性試題，解題應圍繞“正確對待文明的多元性”，結合材料信息，運用所學知識分析闡述，言之有理即可。比如：學生從尊重文化的多元性、理解包容文化的差異性、多元文化要交流互鑒等角度回答。
故答案為：（1）BCD、AE、雅典民主制度、楔形文字。
（2）同：都維護奴隸主的利益。
異：《羅馬民法大全》一定程度上改善了奴隸的地位。
（3）中國的造紙術、指南針、火藥等重大發明由阿拉伯人傳入西方，促進歐洲的社會變革；印度的棉花、食糖由阿拉伯人傳入歐洲。阿拉伯人改進并傳播了阿拉伯數字。
阿拉伯帝國重視知識，翻譯保存了大量古希臘、波斯、印度的文化典籍。在吸收、消化外來文化的基礎上，阿拉伯人創造了有自己特色的阿拉伯文化。阿拉伯人是東西方文化交流的使者(媒介、橋梁等) 。
（4）學生從尊重文化的多元性、理解包容文化的差異性、多元文化要交流互鑒等角度回答。
【點評】（1）本題主要知識考點是世界文明古國。本題主要考查學生對圖片的解讀能力和對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握世界文明古國的相關史實。
（2）本題是材料型選擇題《漢謨拉比法典》和《羅馬民法大全》，主要知識考點是，主要考查學生的材料解讀分析能力，解答此題應仔細閱讀材料，運用所學知識提煉材料信息主旨，掌握相關基礎史實。
（3）本題主要知識考點是阿拉伯文化。主要考查學生對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握阿拉伯文化的相關史實。
（4）本題為開放性試題，解題應圍繞“正確對待文明的多元性”，結合材料信息，運用所學知識分析闡述，言之有理即可。
22．英國曾為世界打開了現代化的大門，雖然歷史上的英國時代已經過去，但英國開創的文明卻仍在繼續。閱讀材料，回答問題。
[人·莎士比亞]
材料一：文藝復興的重大意義在于它促使歐洲人從以神為中心過渡到以人為中心……從而在精神方面為資本主義制度的勝利和確立開辟了道路。
——《世界史近代史編》
[路·海上貿易]
材料二：西班牙、荷蘭等海外探險家在外獲得財富的消息傳到英國，一些商人想獲取財富的冒險心理使得一批批的冒險家強烈要求開發殖民地和新的市場，加之有國家政策的支持……英國在海外貿易中獲得了大量財富。
——《英國得自對外貿易的財富》
材料三：這兩者(國王和議會)的關系不調解好，英國將永遠在痙攣中震顫。終于，這個關系調解好了，不過，這一次沒有用對抗的手段，而是在融合中產生出嶄新的制度……在此后三百年中，英國再也沒有發生過重大的社會動蕩，取得了驚人的進步。
——《在傳統與變革之間——英國文化模式溯源》
[強·工業革命]
材料四：棉紡織業憑借其自身易于接受新技術、使用新機器等特點不斷地快速發展起來……并作為英國工業革命的旗幟，使其在世界上率先走上了工業革命的道路。
——《勞動力價格對技術革命的影響分析》
（1）英國前首相丘吉爾有這樣一句名言：“我寧愿失去一個印度，也不肯失去一個莎士比亞。”結合材料一，分析莎士比亞對英國的影響。
（2）根據材料二，概括英國海上貿易迅速發展的原因。
[制：__________]
（3）根據材料三，將標題填寫完整并概括” 嶄新制度”確立的作用。
（4）綜合上述材料及所學知識，論述英國率先走上工業革命道路的必然性。(要求： 邏輯嚴密，表述簡潔)
【答案】（1）莎士比亞是文藝復興運動的代表人物之一(莎士比亞是英國著名的文學藝術家，說明莎士比亞地位即可)，他高舉人文主義的旗幟，為英國資本主義社會的產生和發展奠定了思想基礎。
（2）新航路的開辟；開發殖民地和新市場的需求；國家政策支持；資本主義萌芽的產生；對財富的追求向往。
（3）君主立憲；作用：有利于英國社會的穩定和發展。或回答推翻了封建專制制度，確立了資本主義民主制度，對資本主義的發展產生深遠影響
（4）示例：
工業革命首先在英國發生看似偶然，實則必然。
文藝復興在英國的傳播，為英國資本主義的產生和發展奠定了思想基礎；新航路開辟后，英國掠奪殖民地，開展罪惡的黑奴貿易，促進了是英國資本主義的原始積累；”光榮革命”后，英國君主立憲制的實施，確立了資本主義的政治體制，為資本主義發展及英國工業革命的發生提供了政治前提；繁榮的棉紡織業為工場手工業向大機器生產過渡創造了技術和物質條件，使英國成為最先進行工業革命的國家
【知識點】新航路的開辟；文藝復興、科學革命、啟蒙運動；工業革命
【解析】【分析】（1）影響；根據材料圖片信秘，結合所學可知，莎士比亞是文藝復興運動的代表人物之一(莎士比亞是英國著名的文學藝術家，說明莎士比亞地位即可)，他高舉人文主義的旗幟，為英國資本主義社會的產生和發展奠定了思想基礎。
（2）原因：根據材料二“西班牙、荷蘭等海外探險家在外獲得財富的消息傳到英國……”，說明了新航路開辟推動了英國海上貿易迅速發展；根據材料二“……冒險家強烈要求開發殖民地和新的市場，加之有國家政策的支持……”，由此得出，開發殖民地和新市場的需求；國家政策支持等等。
（3）制度：根據材料三“這兩者(國王和議會)的關系不調解好……在融合中產生出嶄新的制度……”，結合所學可知，議會與王權的斗爭，最終通過資產階級革命，頒布了《權得法案》，確立了議會至上的原則，限制了王權，逐步形成了君主立憲制度。
作用：根據所學可知，英國君主立憲制度的確立，有利于英國社會的穩定和發展。推翻了封建專制制度，確立了資本主義民主制度，對資本主義的發展產生深遠影響。
（4）本題為論述性試題，解題圍繞“英國率先走上工業革命道路的必然性”這一觀點，運用的學知識分析闡述，要求史實正確，邏輯嚴密，表述簡潔，言之有理即可。
示例：工業革命首先在英國發生看似偶然，實則必然。
文藝復興在英國的傳播，為英國資本主義的產生和發展奠定了思想基礎；新航路開辟后，英國掠奪殖民地，開展罪惡的黑奴貿易，促進了是英國資本主義的原始積累；”光榮革命”后，英國君主立憲制的實施，確立了資本主義的政治體制，為資本主義發展及英國工業革命的發生提供了政治前提；繁榮的棉紡織業為工場手工業向大機器生產過渡創造了技術和物質條件，使英國成為最先進行工業革命的國家。
故答案為：（1）莎士比亞是文藝復興運動的代表人物之一(莎士比亞是英國著名的文學藝術家，說明莎士比亞地位即可)，他高舉人文主義的旗幟，為英國資本主義社會的產生和發展奠定了思想基礎。
（2）第1空、新航路的開辟；開發殖民地和新市場的需求；國家政策支持；資本主義萌芽的產生；對財富的追求向往。
（3）君主立憲；作用：有利于英國社會的穩定和發展。或回答推翻了封建專制制度(1分)，確立了資本主義民主制度，對資本主義的發展產生深遠影響。
（4）示例：工業革命首先在英國發生看似偶然，實則必然。
文藝復興在英國的傳播，為英國資本主義的產生和發展奠定了思想基礎；新航路開辟后，英國掠奪殖民地，開展罪惡的黑奴貿易，促進了是英國資本主義的原始積累；”光榮革命”后，英國君主立憲制的實施，確立了資本主義的政治體制，為資本主義發展及英國工業革命的發生提供了政治前提；繁榮的棉紡織業為工場手工業向大機器生產過渡創造了技術和物質條件，使英國成為最先進行工業革命的國家
【點評】（1）本題主要知識考點是莎士比亞。本題主要考查學生對歷史圖片的解讀能力和對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握莎士比亞的相關史實。
（2）本題主要知識考點是新航路的開辟。主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，解題關鍵在于理解并識記新航路的開辟的相關歷史知識。
（3）本題主要知識考點是英國君主立憲。主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，解題關鍵在于理解并識記英國君主立憲制度的相關歷史知識。
（4）本題為論述性試題，解題圍繞“英國率先走上工業革命道路的必然性”這一觀點，運用的學知識分析闡述，要求史實正確，邏輯嚴密，表述簡潔，言之有理即可。
23．某校九年級同學開展”在‘浙’里打開共富畫卷”主題學習活動，同學們收集了以下素材，請你參與。
素材一
智慧生活
從G20峰會到亞運會，杭州緊抓時代機遇，通過高品質硬件設施建設，提升城市軟實力。在錢塘江邊，長椅”升級”無線充電功能，坐在江邊吹風賞景時，手機就能”滿血復活”；在杭州武林商圈，既會說話”還會”轉頭”的指引路牌，為游客提供便捷的導航服務
素材二
共富社區
未來社區是共同富裕現代化城市基本單元，它以黨群服務中心為主陣地，集托育服務設施、養老服務設施社區食堂等于一體。2023年起，浙江省全城推進未來社區建設，到2035年，基本實現全城覆蓋，打造共建共享品質生活的浙江范例。
（1）根據素材一，從創新的角度，談談科技如何為”‘浙’里共富畫卷”添彩。
（2）根據素材二，從共享發展成果的角度，說明浙江省推進未來社區建設的合理性。
（3）畫一幅簡圖，展現你心目中的共富畫卷，并簡要闡述設計意圖。 (溫馨提示：可以從環境、教育、住房、醫療、交通等角度展開想象)
【答案】（1）從創新的角度答出一點即可。
示例：創新讓生活更美好。可充電智慧座椅和智能路牌的等硬件設施的應用，讓人們的生活更加便利。
（2）從共享發展成果、社會主要矛盾等角度回答，兩點即可。
示例：浙江省作為共同富裕示范區，建設未來社區有利于滿足人們對美好生活的向往，滿足人民日益增長的美好生活需要。黨和政府堅持以人民為中心的發展思想，建設未來社區有利于提高人們的生活品質。
（3）開放題。從科技、綠色、文化等角度表達自己的展望即可。
【知識點】我國現階段的基本國情和基本路線
【解析】【分析】（1）此題要求根據素材一，從創新的角度，談談科技如何為”‘浙’里共富畫卷”添彩。首先應明確創新的相關知識，然后概括材料內容，闡述創新發展的意義即可。
（2）此題要求根據素材二，從共享發展成果的角度，說明浙江省推進未來社區建設的合理性。概括材料內容，聯系共享發展的知識，從共享發展成果、社會主要矛盾等角度回答，兩點即可。
（3）此題為開放型問題，要求畫一幅簡圖，展現你心目中的共富畫卷，并簡要闡述設計意圖。要從環境、教育、住房、醫療、交通等角度展開想象，可從從科技、綠色、文化等角度表達自己的展望，符合實際即可。
【點評】此題考查創新發展、共享發展、堅持綠色發展道路的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。（1）理解創新發展的知識，闡述其意義即可。（2）把握共享發展的知識說明即可。（3）符合要求即可。
24．我們生活在社會主義新型民主國家。你對我們國家的民主了解嗎？
[民主之認識]
材料一：
2023年3月，十四屆全國人大一次會議和全國政協十四屆一次會議在京召開。”兩會”期間，全國人大代表及全國政協委員提出了2282項議案和43750件提案，為黨和國家事業發展提供重要決策參考，有效地凝聚了共識、發揮了作用。
[民主之保障]
材料二：《政府信息公開條例》 實施15年后，于2023年再次修訂。修訂后的《條例》明確：政府應主動公開信息，應當自該政府信息形成或者變更之日起20個工作日內給予公開。申請公開的政府信息，行政機關應當自收到申請之日起15個工作日內給予答復。
[民主之參與]
材料三：浙江溫州市一抖音博主就”平陽水頭汽車站前門未開放”一事。在抖音平臺上向水頭鎮有關部門反映并提出要求。不久，相關部門采納他的建議并做出整改。
某一抖音博主 溫州平陽水頭汽車站疫情期間關閉車站前門一直未開放，給水頭乘客帶來不便，要求重新開放前門。
水頭鎮人大代表 我們已收到，會調查討論，盡快給予回復和解決。
（1）結合材料一，說明我國社會主義民主為什么是新型民主？
（2）政府信息公開保障了公民的哪一民主權利？保障公民行使這一權利有何意義？
（3）根據材料三，從增強民主意識角度簡要點評這位博主的行為，并說說公民在參與民主生活時應注意些什么？
【答案】（1）角度參考：
①我國民主是在中國共產黨領導下的社會主義新型民主，具有強大生命力。
②社會主義民主的本質就是人民當家作主。
③全過程人民民主是最廣泛、最真實、最管用的民主。
④我國實行人民代表大會制度或中國共產黨領導的多黨合作與政治協商制度．
⑤人民民主的真諦是有事好商量、眾人的事情眾人商量或協商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢等角度
（2）①有利于促進政府決策科學化和民主化；
②有助于我國實施依法治國，促進了政府依法行政：
③有利于國家機關和國家工作人員改進工作，提高工作效率，克服官僚主義，預防腐敗；
④有助于增強公民的參與意識，激發公民的參與熱情
（3）①要有社會責任感和主人翁意識
②以理性、公正、客觀的態度全面、深刻、辯證地看問題，
③立場正確、邏輯清晰地表達觀點和意見。
④逐步提高依法有序參與民主生活的能力。
【知識點】黨的領導與人民當家做主；依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】（1）此題要求結合材料一，說明我國社會主義民主為什么是新型民主。概括材料內容，明確社會主義民主的相關知識，說明我國民主是在中國共產黨領導下的社會主義新型民主，具有強大生命力，本質就是人民當家作主，全過程人民民主是最廣泛、最真實、最管用的民主，我國實行人民代表大會制度或中國共產黨領導的多黨合作與政治協商制度等保障了人民的民主權利，人民民主的真諦是有事好商量、眾人的事情眾人商量或協商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢等。
（2）此題要求指出政府信息公開保障了公民的哪一民主權利，并說明保障公民行使這一權利有何意義。概括材料內容，圍繞“申請公開的政府信息，行政機關應當自收到申請之日起15個工作日內給予答復”等，可知政府信息公開保障了公民的民主監督權利，進而聯系教材知識，說明民主監督有利于促進政府決策科學化和民主化，我國實施依法治國，促進了政府依法行政，國家機關和國家工作人員改進工作，提高工作效率，克服官僚主義，預防腐敗，有助于增強公民的參與意識，激發公民的參與熱情等。
（3）此題要求根據材料三，從增強民主意識角度簡要點評這位博主的行為，并說說公民在參與民主生活時應注意些什么。首先要完整把握增強民主意識等知識，然后圍繞“溫州平陽水頭汽車站疫情期間關閉車站前門一直未開放，給水頭乘客帶來不便，要求重新開放前門”等信息，從要有社會責任感和主人翁意識，以理性、公正、客觀的態度全面、深刻、辯證地看問題，立場正確、邏輯清晰地表達觀點和意見，逐步提高依法有序參與民主生活的能力等角度說明即可。
【點評】此題考查社會主義民主的特點、公民參與政治生活的要求的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。（1）解答此題應把握社會主義民主的特點，圍繞材料內容說明即可。（2）圍繞材料內容，把握公民的民主權利的知識說明即可。（3）此題為措施類問題，結合公民參與政治生活的知識說明即可。
25．浙江省某校以”延續文化血脈，弘揚浙江精神”為項主題策劃研學活動。閱讀材料，回答問題。
材料：xx學校研學活動策劃單
研學主題 研學地點 地點選擇理由 研學意義
延續文化血脈，弘揚浙江精神 浙江省杭州市良渚遺址 ① 有利于同學們感受浙江精神，自覺傳承和弘揚以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。有利于……
浙江省嘉興市南湖紅船 ②
浙江世界溫州人博物館 ③是浙江省社會主義先進文化教育基地
附件：研學地點簡介
浙江省杭州市良渚遺址良渚遺址是帶有完整古國形態的大型遺址，集中反映了中國新石器時代特定的社會形態。是著名的人文講壇圣地。 浙江世界溫州人博物館該館第三單元主題是時代潮頭，主要表現改革開放40多年來溫州現象中涌現的風流人物、勇于闖蕩善捕商機的各地溫商、漂洋過海團結互助的各國僑領等。
（1）依據附件，從中國特色社會主義文化角度，仿照③的格式填寫策劃單上①和②內容。
（2）運用所學知識續寫策劃單上的”研學意義”(溫馨提示： 除上述研學意義角度外)。
（3）綜合上述研學活動，說一說在實現中國夢的道路上我們該如何”延續文化血脈，弘揚浙江精神”？
【答案】（1）①是浙江的中華優秀傳統文化教育基地②是浙江的革命文化教育基地
（2）從中華文化和價值觀、中華美德、責任等兩個角度闡述
有利于同學們感受家鄉文化，延續家鄉文化血脈，堅定文化自信。有利于同學們自覺構筑中國價值，踐行社會主義核心價值觀，促進同學們健康成長。
（3）從堅定文化自信、弘揚民族精神兩個角度言之有理2點即可4分。
示例：堅定文化自信，發展中國特色社會主義文化，推動中華優秀傳統文化創新性轉化、創新性發展；繼承革命文化，發展社會主義先進文化，不忘本來，吸收外來，面向未來；國家危難能夠挺身而出；當他人的生命財產危險能夠見義勇為、無私奉獻；在日常學習工作中勤勤懇懇、任勞任怨、敬業創優，從自己做起、從現在做起、從小事做起，自覺弘揚”浙江精神”，創造精彩人生等。
【知識點】社會主義精神文明建設；傳統美德與民族精神
【解析】【分析】（1）此題要求依據附件，從中國特色社會主義文化角度，仿照③的格式填寫策劃單上①和②內容。首先應明確中國特色社會主義文化的相關知識，然后完整把握表格的內容，圍繞“浙江省杭州市良渚遺址”等，分析可知①是浙江的中華優秀傳統文化教育基地；圍繞“浙江省嘉興市南湖紅船”等，可知②是浙江的革命文化教育基地。
（2）此題要求運用所學知識續寫策劃單上的”研學意義”。把握研學的內容，可從中華文化和價值觀、中華美德、責任等兩個角度闡述。
（3）此題要求綜合上述研學活動，說一說在實現中國夢的道路上我們該如何”延續文化血脈，弘揚浙江精神”。此題為措施類問題，圍繞“集中反映了中國新石器時代特定的社會形態。是著名的人文講壇圣地”“勇于闖蕩善捕商機的各地溫商、漂洋過海團結互助的各國僑領等”等信息，從堅定文化自信、弘揚民族精神兩個角度說明，言之有理即可。
【點評】此題考查弘揚中華優秀傳統文化、弘揚革命文化、堅定文化自信的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。（1）結合背景知識加以判斷即可。（2）從中華文化和價值觀、中華美德、責任等兩個角度闡述（3）從堅定文化自信、弘揚民族精神兩個角度言之有理即可。
1 / 1

展開更多......

收起↑