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浙教版第三年級上冊信息技術11課關注網絡痕跡 課件(共23張PPT)

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  1. 二一教育資源

浙教版第三年級上冊信息技術11課關注網絡痕跡 課件(共23張PPT)

資源簡介

(共23張PPT)
關注網絡痕跡
01
討論
查閱平臺學習記錄
觀察瀏覽器歷史記錄
02
03
目 錄
CONTENT
數字設備上網痕跡
04
PART ONE
討論
01討論
我發現在線編輯文檔能查看到誰在何時打開編輯了文檔,一共有幾人已讀的信息。
在線協作學習會留下痕跡
01討論
在線學習會在網上留下痕跡
在網上學習、工作和娛樂時,通過注冊或認證等方式獲得數字身份,會在網絡世界留下相應的行為信息,這些信息可以反映出我們在網絡世界中的存在和特征,網上行為信息也是我們數字身份的一部分。數字身份也是唯一的。
01討論
在線購物、網上繳費、訂閱新聞等活動,都會留下網絡痕跡。參與在線
活動時,你需要注意哪些事項
在線學習
購物
觀看視頻
訂閱新聞
繳費
01討論
在線活動時,很多信息都會被網絡記錄下來,可能會對個人的隱私、安全、信用評估等方面造成影響。上網時,應該注意保護個人隱私,合法、合理使用網絡,避免因網絡痕跡而產生負面影響。
PART TWO
查閱平臺學習記錄
02 查閱平臺學習記錄
在學習平臺上,發布學習主題、發起提問和發表作品評價等都會留下痕跡,登錄學習平臺后可直接查看。
02 查閱平臺學習記錄
登錄學習平臺(https://xxkj./),查看已經發布的學習主題、發起的提問、作品評價、學習完成進度等學習痕跡,并與同學進行交流。
02 查閱平臺學習記錄
近期,同學們在浙江省中小學信息科技課程平臺注學習賬號,在使用過程中,發現了如下情況。
我也發現了,這是什么原因呢?
最近發現學習平臺推薦的學習內容都是我需要的,你也試試!
02 查閱平臺學習記錄
互聯網技術的應用越來越智能,不僅記錄了用戶數字身份,還能根據用戶的興趣愛好進行智能推送。
02 查閱平臺學習記錄
用戶一方面可以充分享受互聯網智能化帶來的便利,一方面也要學會從推送中遂選有價值的信息。
PART THREE
觀察瀏覽器歷史記錄
03 觀察瀏覽器歷史記錄
在網上瀏覽信息,瀏覽器會自動記錄上網的痕跡。查看歷史記錄,可以了解在線活動的情況。
03 觀察瀏覽器歷史記錄
如何查看瀏覽器記錄?
快捷鍵:Ctrl+H
03 觀察瀏覽器歷史記錄
通過查看瀏覽器中的歷史記錄??梢粤私庥脩粼浽L問過哪些網站。不同的瀏覽器查看歷史記錄的方法不同。
03 觀察瀏覽器歷史記錄
打開瀏覽器,查看歷史記錄
PART FOUR
數字設備上網痕跡
04 數字設備上網痕跡
用各種數字設備上網的信息也可以被系統或平臺記錄下來,形成可追湖、可查詢的上網痕跡。
在網上能不能隨意發布信息

不能
04 數字設備上網痕跡
練習
與家長一起查看網絡學習的記錄,梳理近期的學習情況。
感謝您的聆聽

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