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人教必修2單元核心知識點總結:第2章 基因和染色體的關系

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人教必修2單元核心知識點總結:第2章 基因和染色體的關系

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人教必修2單元核心知識點總結
第2章 基因和染色體的關系
第1節 減數分裂和受精作用
1.減數分裂Ⅰ的主要特征:
(1)同源染色體配對——聯會;
(2)四分體中的非姐妹染色單體可以發生互換;
(3)同源染色體分離,分別移向細胞的兩極。
結果是:一個初級精母細胞形成2個次級精母細胞,一個初級卵母細胞形成1個次級卵母細胞和1個極體細胞。該過程染色體數目減半。(P18圖示)
2.在減數分裂前,每個精原細胞的染色體復制一次,而細胞在減數分裂過程中連續分裂兩次,最后形成四個精細胞。(P19)
3.減數分裂Ⅱ的主要特征:每條染色體的著絲粒分裂,姐妹染色單體分開,分別移向細胞的兩極。結果是:2個次級精母細胞形成4個精細胞;1個次級卵母細胞形成1個卵細胞和1個極體細胞,第一極體形成2個極體細胞。(P19“圖示”)
4.產生精原細胞(或卵原細胞)的細胞分裂方式是有絲分裂;產生精細胞(或卵細胞)的細胞分裂方式是減數分裂。(P19)
5.同源染色體是指形態大小一般相同,一條來自父方,一條來自母方,在減數分裂中能夠配對的兩條染色體。
6.在減數分裂過程中:染色體數目減半時期是減數第一次分裂末期(減數第一次分裂結束),四分體存在時期是減數第一次分裂前期和中期,存在同源染色體的時期是減數第一次分裂前、中、后和末期 。
7.有絲分裂與減數分裂在特征上的主要區別在于有絲分裂沒有聯會、四分體、同源染色體分離(非同源染色體自由組合)、同源染色體上的非姐妹染色單體發生互換等(注:減數第一次分裂的特征有絲分裂都沒有)。(P22)
8.受精作用的實質是精子的細胞核與卵細胞的細胞核相融合,使彼此的染色體會合在一起;受精過程體現了細胞膜具有細胞間信息交流的功能。(P27)
第2節 基因在染色體上
1.薩頓的推論:基因(遺傳因子)是由染色體攜帶著從親代傳遞給下一代的。也就是說,基因就在染色體上,因為基因和染色體的行為存在著明顯的平行關系。(P29)
2.摩爾根果蠅雜交實驗示意圖(圖1),及其相對應的果蠅雜交實驗分析圖解(圖2)。(P30)
圖1
圖2
3.摩爾根用果蠅做了大量實驗,發現了基因的連鎖互換定律,人們稱之為遺傳學第三定律。他還證明基因在染色體上呈線性排列,為現代遺傳學奠定了細胞學基礎。(P33“科學家的故事”)
第3節 伴性遺傳
1.位于性染色體上的基因控制的性狀在遺傳中總是與性別相關聯,這種現象稱為伴性遺傳。(P34)
2.正常女性與男性紅綠色盲的婚配和女性紅綠色盲基因攜帶者與正常男性婚配的遺傳圖解。(P36)
答案
3.位于X染色體上的隱性基因的遺傳特點是:患者中男性遠多于女性;男性患者的基因只能從母親那里傳來,以后只能傳給女兒。(P37)
4.位于X染色體上的顯性基因的遺傳特點是:患者中女性多于男性,但部分女性患者病癥較輕;男性患者與正常女性婚配的后代中,女性都是患者,男性正常。(P37)
默寫知識點:
1.同源染色體:在減數分裂中    的兩條染色體,形狀和大小一般都    ,一條來自父方、一條來自母方。
2.聯會:指減數第一次分裂過程中(前期)同源染色體      的現象。
四分體:聯會后的每對同源染色體含有4條染色單體。
一個四分體=    對同源染色體=    條染色體=    條染色單體=4個DNA分子(含8條脫氧核苷酸鏈)。
3.減數分裂過程中染色體數目的減半發生在        。
4.減數分裂Ⅱ的主要特征:每條染色體的    分裂,        分開,分別移向細胞的兩極。
5.精子和卵細胞形成的不同點有__________________________________
________________________________________________________________。
6.減數分裂和受精作用的意義:__________________________________________
_____________________________________________________________________。
7.薩頓的推論:基因(遺傳因子)是由      攜帶著從親代傳遞給下一代的。也就是說,基因就在    上,因為基因和染色體的行為存在著明顯的    關系。(P29)
8.試寫出正常女性和男性紅綠色盲的婚配和女性紅綠色盲基因攜帶者與正常男性婚配的遺傳圖解。
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第2章 基因和染色體的關系(參考答案)
1.配對 相同 2.兩兩配對 1 2 4 3.減數分裂Ⅰ(結束時) 4.著絲粒
姐妹染色單體 5.細胞質是否均等分裂、是否變形、成熟的生殖細胞數目不同、各種細胞名稱不同、形成場所不同 6.維持每種生物前后代體細胞染色體數目的恒定,對于生物的遺傳變異有重要作用 7.染色體 染色體 平行
8.

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