資源簡介

九年級（上）社會學科學習能力診斷卷（一）
令
考生須知：
1.本試卷分試題卷和答題卷兩部分，滿分100分，考試時間100分鐘；
2.答題前，必須在答題卷的密封區內填寫考生相關信息；
3.所有答案都必須寫在答題卷標定的位置上，請注意試題序號和答題序號相對應。
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試題卷
一、選擇題（本大題有24小題，每小題2分，共48分。請選出各題中最符合題意的正確選項，不遠、
多選、錯選均不給分)
1.玄奘《大唐西域記卷二》：“凡茲四姓（族姓），清濁殊流（界限森嚴）；婚娶通親，飛伏異路；內外宗
枝，姻媾不雜，”這種現象主要位于
A.兩河流域
B.黃河流域
C.尼羅河流域
D.印度河流域
2.某班歷史學習小組開展了關于“地中海文明”的學習活動，下列參考書目可以利用的有
①《從托勒密到拜占庭》
②《埃及、希臘與羅馬》
③《探索古文明書系：探索印第安文明》
④《中華文明探源論叢》
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
3.九年級某班開展關于“地跨三洲的大帝國”專題學習，以下資源包中的人物與該主題存在直接關
聯的有
①查理曼大帝軼事②釋迦族的圣人③屋大維的時代④亞歷山大生平
A.①③
B.②④
C.③④
D.①②
4.查士丁尼大帝組建了一個法典編纂委員會，整理了包括東羅馬帝國時期的皇帝敕令、權威法學家
對法律的解釋，還有法學人門教材等內容在內的法學文獻。以上這些資料匯總
A.統稱《羅馬民法大全》，奠定了歐洲民法的基礎
B.規定了封君封臣義務，莫定了歐洲封建制度雛形
℃.是羅馬人最偉大成就之一，成為后世羅馬法淵源
D.是迄今已知的世界上第一部較為完整的成文法典
5.公元前430年至公元前427年，席卷整個城邦的瘟疫直接導致了近四分之一的居民死亡，這場瘟
疫是人類歷史上記載較詳盡的最早的一次重大疾病。該瘟疫發生在
A,伯里克利統治時期的雅典
B.日耳曼人打擊下的羅馬帝國
C.克洛維建立的法蘭克王國
D.中世紀取得自治權的巴黎
杜會試題卷第】頁（共8頁）
6.史論結合是學習歷史的基本方法。下表中史實與推論對應正確的是
選項
史實
推論
①
古王國時代的金字塔越修越小
反映了王權的逐漸衰落
②
伯里克利主政實行一系列改革
羅馬民主政治達到高峰
③
斯巴達克起義
加速了羅馬帝國的衰落
④
日本進行大化改新
成為中央集權封建國家
A.①③
B.①④
C.②④
D.②③
7.某小組的項目化學習任務是完成對達芬奇、但丁，莎士比亞三人的介紹。據此推斷，他們正在學
習的歷史內容最可能是
A.文藝復興
B.法國大革命
C.啟蒙運動
D.美國獨立戰爭
8.從圖片中獲取信息是學習歷史的重要能力。下列說法與圖片體現的歷史事件一致的是
星盤
多槍帆船
指向標
第8題圖
①“冒險精神，新世界的探險成就了兩個國家的崛起。”
②“造物者創造了平等的個人，并賦予他們若干不可剝奪的權利，”
③“克里斯托弗·哥倫布是人類歷史上最大的侵略與種族滅絕的先鋒。”
④“他（拿破侖）把彩色大頭針像蝴蝶標本一樣釘在歐洲各國的位置上。”
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
9.英國、美國和法國資產階級革命都頒布了重要文件。下表中對這些文件的分析正確的是
序號
文件名稱
分析
Y
《權利法案》
提倡發展人的個性
B
《獨立宜言》
標志英國承認美國獨立
C
《人權宣言》
成為后世民法的藍本
D
《1787年憲法》
體現了分權制衡原則
下面是世界各大洲人口占世界總人口的比率(%)變化圖，據此回答10一11題。
10.下列對圖中信息解讀正確的有
各洲人口占世界總人口比率圖
25.00%
①世界總人口在不斷增加
20,009%
15.00%
②非洲人口占比不斷下降
10.00%
5,00%
③美洲人口占比持續擴大
用
0.00%
用
歌洲
非洲
美洲
④非洲人口不斷遷向歐洲
口1650年口1750年田1850年
A.①②
B.①③
(注：世界總人口1650年6.45億，1750年
7.28億，1850年11.71億)
C.②④
D.③①
第10一11題圖
杜會試題卷第2頁（共8頁）九年級(上)社會學科學習能力診斷卷(一)
參考答案
一、選擇題(本大題有24小題,每小題2分,共48分)
1-5:DACAA 6-10:BAADA 11-15:CCCDC 16-20:BDDCA 21-24:CBBA
二、非選擇題(本大題有5小題,共52分)
25.(12分)
(1)大衛-亞歷山大-凱撒-查理曼(2分)
(2)查理繼續推行鼓勵基督教發展的政策,把王國劃分為很多教區,命令每個教區的人民把每
年收入的十分之一貢獻給教會(2分,如果只寫到推行“什一稅”得1分);800年,教皇在羅
馬為查理舉行加冕,稱查理為“羅馬人的皇帝”。(2分)
(3)“埃及的宗教和巴比倫人的天文學數學知識傳入希臘”說明亞歷山大東征促進了東西方文
化的大交匯。(3分)
(4)凱撒。(1分)儒略歷后來成為今天人們使用的公歷的基礎。(2分)
26.(10分)
(1)書摘卡1:文藝復興。(1分)書摘卡2:新航路開辟。(1分)書摘卡3:英國資產階級革命。
(1分)
(2)①文藝復興促進了人們的思想解放,為新航路的開辟和資產階級革命奠定了思想文化基
礎;②新航路的開辟,促進了各大洲之間的商業聯系,隨之而來的殖民掠奪客觀上有助于歐
洲殖民國家的資本原始積累,進一步促進了資本主義的發展,為資產階級革命奠定了經濟
基礎。(每要點2分,共4分)
(3)示例:新航路開辟,促進了資本主義的發展,使世界各大洲之間建立起了直接的商業聯系,
往來日益密切,世界開始連為一個整體,世界觀念從此逐步確立起來。(3分。也可以是文
藝復興、新航路開辟、英國資產階級革命等,言之有理即可)
27.(10分)
(1)浙江全面深化改革與創新,取得巨大成果;人民生活水平提高,城鄉差距縮小;生態環境改
善。(每要點1分,共3分)
(2)①創新是引領發展的第一動力;提升創新能力是企業持續發展之基、市場制勝之道;②企業
積極參與G60科創,有利于提升企業科技創新能力。(每要點2分,共4分)
(3)①人民角度:堅持以人民為中心的發展思想,讓人民群眾共享發展成果。抓住人民最關心
最直接最現實的利益問題,不斷滿足人民日益增長的美好生活需要。多謀民生之利,多解
民生之憂,在發展中補齊民生之憂,促進社會公平正義;②改革創新角度:堅持全面深化改
革;堅持實施創新驅動發展戰略、科教興國戰略;③政治制度角度:堅持中國共產黨領導的
多黨合作和政治協商制度。(每個角度1分,3分)
社會參考答案 第 1 頁(共2頁)
28.(10分)
(1)這些立項關鍵詞體現了中華文化博大精深、源遠流長的特點。(1分)立項依據:文化是一個
國家、一個民族的靈魂;中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求,代表著中華民族獨特
的精神標識,為中華民族的偉大復興提供精神動力;文化自信是一個國家、一個民族對自身
文化價值的充分肯定,是對自身文化生命力的堅定信念,是一個國家、一個民族發展中更基
本、更深沉、更持久的力量;沒有高度的文化自信,就沒有文化的繁榮興盛,就沒有中華民族
偉大復興;堅定文化自信,事關國運興衰、文化安全和民族精神的傳承發展。(任意2點即
可,2分)
(2)從鏡頭、表演、特效、配音,再到人物和配飾設計,主創團隊都反復打磨細節,反映了他們在
日常生活中勤勤懇懇、敬業創優的精神品質;一個3分半鐘的片段,花了近2年時間,弘揚
了中華美德,有著勤勞勇敢、自強不息的奮進品格;踐行了敬業的社會主義核心價值觀。配
飾、器具等都有文物形象可循,主創團隊通過細節的打磨,來展現優秀的傳統文化,他們發
揚了以愛國主義為核心的民族精神。(任意2點,4分)
(3)主創團隊尊重史實,做到“大事不虛,小事不拘”,運用現代科技挖掘中華傳統文化的魅力,
(1分)可見堅定文化自信必須要堅持以馬克思主義為指導,推動中華優秀傳統文化創造性
轉化、創造性發展;不忘本來,面向未來,不斷鑄就中華文化新輝煌。(2分)
29.(10分)
(1)②為兩河流域文明,③為古印度文明,④為中華文明。(3分)舉例:阿拉伯人改造了古印度
人創造的從0-9的計數法,形成了阿拉伯數字;日本學習大唐文化,實行大化改新。(其他
符合亞洲文明之間交流的例子也可)(1分)
(2)定期舉辦亞運會有利于推動亞洲體育事業、經濟水平提高;(2分)有利于促進亞洲人民交流
互鑒,增進亞洲人民友誼、理解。(2分)
(3)延續文明,我們應該了解人類文明的多樣性,尊重各國文明差異;(1分)要努力學好科學文
化知識,提升創新意識,增強創新能力。(1分)
社會參考答案 第 2 頁(共2頁)

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