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人教版二年級音樂下冊 第六單元幸福拍手歌教案(表格式)+課件(共23張PPT內(nèi)嵌視頻)

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  1. 二一教育資源

人教版二年級音樂下冊 第六單元幸福拍手歌教案(表格式)+課件(共23張PPT內(nèi)嵌視頻)

資源簡介

《幸福拍手歌》教學(xué)設(shè)計
教師 學(xué)段 學(xué)科 教材(版本) 章/單元 課題
劉泓妤 小學(xué)二年級下冊 音樂 人教版 第六單元 幸福拍手歌
微課名稱 重難點(概念) 關(guān)鍵詞(用、隔開)
《幸福拍手歌》 理解附點八分音符,并能夠準(zhǔn)確地唱出節(jié)奏;弱起小節(jié)知識點的掌握 附點八分音符、弱起小節(jié)
微課 簡介 熟練地演唱并背唱歌曲,附點八分節(jié)奏、弱起小節(jié)的準(zhǔn)確運用
微課 目標(biāo) 準(zhǔn)確熟練地演唱連續(xù)附點八分節(jié)奏, 掌握弱起小節(jié)的概念,(重點) 學(xué)生能自然、有表情地演唱歌曲,感受音樂作品歡快的情緒。(難點)
微課 設(shè)計 通過觀察、聆聽、講解、講解讓學(xué)生熟練地演唱歌曲準(zhǔn)確地把握相關(guān)音樂知識并運用到歌曲中
階段 時間 內(nèi)容 旁白 備注
導(dǎo)入 2min 視頻、提問導(dǎo)入 1.播放一段視頻《幸福拍手歌》的伴奏音樂視頻的第一段,提問:請同學(xué)們觀看視頻,視頻中的小朋友表情是怎樣的?(開心,高興地),通過聆聽這段音樂,歌曲的情緒是怎樣的(歡快、活潑的)2.同學(xué)們各抒己見,談?wù)勸雎牨厩髢?nèi)心的心情(引出“幸福”)
過程 7min 講解知識點 當(dāng)你感到幸福時,你會用怎樣的方式來表達(dá)?(學(xué)生回答唱歌,跳舞,運動等方式),那我們一起來聆聽一首歌曲《幸福拍手歌》,聽一聽歌曲中的人們是以怎樣的方式來表達(dá)幸福的?(拍拍手,跺跺腳,拍拍肩,握握手)。 這段音樂的情緒是歡快活潑的 仔細(xì)聆聽這些表達(dá)幸福的詞語是加在第幾樂句的?第一和第二樂句后面加上X X,第三四樂句連接要緊密一些,中間注意換氣記號,一定要快吸氣,第四樂句唱完后也有X X的節(jié)奏,要加入動作。 出示第一句歌譜和歌詞,一句做改動,不加附點,采用X.X 附點八分節(jié)奏,通過朗讀比較哪一句更歡快活潑,(有附點的一句),附點給音樂的旋律增添了豐富的色彩,讓旋律更加跳躍、生動。 . 提出附點八分音符進(jìn)行講解并跟讀。 占了拍,占了拍,反復(fù)練習(xí)旋律。 這首樂曲是幾幾拍的?4/4拍,4/4拍是以四分音符為一拍,每小節(jié)有四拍。我們觀察到第四房子這一小節(jié)只有三拍,還有一拍跑到了樂曲的第一小節(jié),所以稱它為弱起小節(jié)。 從整首歌曲的節(jié)奏看,第一,二,四樂句的節(jié)奏都是相同的,每一句唱完后作出相對應(yīng)的聲勢動作,第三四樂句連接緊密一些,兩句銜接的地方注意換氣記號,一定要快吸氣 跟隨旋律完整演唱歌曲,并加入聲勢動作。
拓展練習(xí) 請大家根據(jù)歌曲的旋律和節(jié)奏自己創(chuàng)編歌詞
總結(jié) 1分鐘 總結(jié) 這是一首美國的歌曲,由于歌曲中傳播著正能量,歌詞朗朗上口,所以不少國家都在傳唱并用在晚會等調(diào)節(jié)氣氛的場合,希望大家將幸福傳遞給身邊的每一個人。(共23張PPT)
幸福拍手歌
高興
開心
幸福
這段音樂的情緒是怎樣的?
A 歡快、活潑的 B 抒情、優(yōu)美的
這段音樂的情緒是怎樣的?
A 歡快、活潑的 B 抒情、優(yōu)美的
當(dāng)你感到幸福時,你會用怎樣的方式來表達(dá)?
1.拍拍手
2.跺跺腳
3.拍拍肩
4.握握手
拍手
跺腳
拍肩
握手
X X
X X
X X
X X
比一比,哪一句更歡快?


附點八分音符
附點八分音符給音樂的旋律增添了豐富的色彩,讓旋律更加跳躍生動。
da
da
練一練
換氣記號
弱起小節(jié)
跳跳舞
叉叉腰
點點頭
《幸福拍手歌》傳播著正能量,歌詞朗朗上口,所以不少國家都在傳唱并用在晚會等調(diào)節(jié)氣氛的場合,希望大家將幸福傳遞給身邊的每一個人。
謝謝觀看
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★★

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劃重點
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現(xiàn)
幸福拍手歌
1=G4
美國歌曲
[日]木村利人填詞
歡快、活潑地
羅傳開譯配
5.51.1141.1712XX
55
2.22.22.21.2
1
如果
感到幸福你就
如果
感到幸福你就拍拍
②(如果)
感到幸福你就
如果感到幸福你就跺跺
3(如果)
感到幸福你就
如果
感到幸福你就拍拍
④(如果)
感到幸福你就
如果
感到幸福你就握握
3 XX
5.5
3.33.3
3.32.3
4321
手!
如果感到幸福用行動來
表示
吧,讓
腳!
如果感到幸福用行動來表示
吧,讓
肩!
如果感到幸福用行動來表

吧,讓
手!
如果
感到幸福用行動來
表示
吧,讓
1.-3.
4.
2.2
2.1756.7
1
1X X
5.5
1x
我們大家一起拍拍
手!
②如果
我們大家一起跺跺
腳!
③如果
我們大家一起拍拍
肩!
④如果
我們大家一起握握
手!
A
G

D
幸福拍手歌
美國歌曲
1=G
[日]木村利人填詞
歡快、活潑地
羅傳開譯配
55
111.111712XX
5.5
2.22.22.21.2
1
如果
感到幸福你就拍拍
手,
如果
感到幸福你就拍拍
②(如果)感到幸福你就跺跺
腳,
如果感到幸福你就跺跺
③(如果)感到幸福你就拍拍
肩,
如果感到幸福你就拍拍
4(如果)
感到幸福你就握握
手,
如果感到幸福你就握握
3 XX
5.5
3.3
3.33.32.3
43217
手!
如果
感到幸福用行動來


吧,讓
腳!
如果感到幸福用行動來


吧,

肩!
如果
感到幸福用行動來


吧,讓
手!
如果
感到幸福用行動來


吧,讓
1.-3.
4.
2.2
2.17.5
X
X
5.5
1
X
X
我們大家一起拍拍
手!
2
如果
我們大家一起跺踩
腳!
3
如果
我們大家一起拍拍
肩!
④如果
我們大家一起握握
手!

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