資源簡介

課 題 《經濟危機與資本主義國家的應對》
課 時 2課時 班 級
課 型 新授課 時 間
教學目標 1、解和掌握1929—1933年資本主義世界經濟危機的歷史，包括“一戰”后1924—1929年資本主義世界的政治相對穩定，主要資本主義國家的經濟“繁榮”及經濟危機在美國的爆發，危機的特點及影響 2通過資本主義社會的“穩定”、“危機”的相互交替的發展變化，培養學生觀察認識歷史的能力。從對這次經濟危機的原因、特點、影響的思考和探究，培養學生對歷史事件的綜合、分析能力。 3.通過對羅斯福新政措施、效果的分析，培養學生初步運用辨證唯物主義和歷史唯物主義觀點正確評價歷史人物、歷史事件的能力。
教學重點 教學重點：1929—1933年資本主義世界的經濟危機；羅斯福新政
教學難點 教學難點：經濟危機中涉及到經濟學方面的一些知識，初中學生理解有一定困難；羅斯福新政中的一些內容，學生要全面、辨證地分析和評價有一定難度。
教 法 1、講授法。 2、討論法。通過廣泛討論，培養學生對中國歷史的解析能力。
學 法 自主探究、小組合作
教學評價 小組評價、 綜合評價
教 具 白板、教學PPT
教 學 過 程 及 主 要 教 學 內 容 師 生 活 動
一、復習導入： 二、講授新課： 展示幻燈片1（關于經濟危機的小故事） （設計意圖：激發學生的興趣，自然導入。）在這個故事中告訴了我們什么？繁榮的背后隱藏著什么？——經濟危機 展示幻燈片2（經濟大危機） 因、直接原因。 小組探究：學生認真讀課文，提煉知識點。 小組協作 （設計意圖：培養學生結合課本自主學習的能力） 展示幻燈片3（1929——1933年經濟危機的根本原因、直接原因） 師：紐約股票市場的崩潰，正是經濟危機爆發的火山口，美國經濟隨即全面陷入毀滅性災難之中。展示幻燈片4（華爾街） 這場經濟危機迅速波及整個資本主義世界。我們一起認識經濟危機的特點。 （設計意圖：使學生充分認識到經濟危機的危害。） 師：為了擺脫經濟危機，主要資本主義國家，比如美某某取了什么措施？ 二、羅斯福新政（背景、主要內容、評價及其影響） 羅斯福新政 經濟危機引起政治危機，假如你使美國總統，面對危機你需要解決的問題和矛盾有那些？你會采取什么樣的措施去解決？請寫下來。 展示幻燈片8(介紹羅斯福) 小組探究：從課本上找出羅斯福采取的措施，有什么效果？他的措施你都認可嗎？如果不同意某項，你的理由是什么？ （設計意圖：培養學生的開放性思維，以及歷史責任感。） （提煉出關鍵性問題，學生自主合作、討論、解決問題。） 師：你知道由美國2008年次貸危機引起的金融危機嗎？展示幻燈片9（介紹現在的次貸危機） 學生活動：討論現在的經濟危機，加深對1929——1933年經濟危機的理解。 質疑解難： 1、新政的成功實施說明了什么？ 在學生討論的基礎上教師總結： 羅斯福新政為資本主義國家干預經濟生活提供了先例，成為今天許多發達國家和發展中國家制定政策、法規的依據，這說明現代資本主義制度具有自我調節和改良的功能。 2、 資本主義世界的經濟危機能消除嗎？
： 新政的效果是使美國的經濟緩慢地恢復過來，人民的生活得到改善；資本主義制度得到調整、鞏固和發展。作用是為資本主義國家干預經濟生活提供了先例，成為今天許多發達國家、發展中國家制定法規政策的依據，說明現代資本主義制度具有自我調節和改良的功能。新政在美國和世界資本主義發展史上具有重要意義，為后來美國參加反法西斯的第二次世界大戰奠定了政治和經濟基礎，但它不可能根除資本主義社會爆發周期性經濟危機。1825年7月，在英國爆發了第一次經濟危機，經濟危機的周期大約平均十年。1837、1847、1857、1866年，英、美、法等資本主義國家都程度不同地爆發了經濟危機。1857年經濟危機爆發于美國，蔓延到歐洲，是第一次世界性的資本主義經濟危機。1974-1975年世界性經濟危機使美國經濟受到嚴重打擊。2008年由美國次貸危機引起的華爾街金融風暴，現在已經演變為一場全球性的金融危機。 3、羅斯福總統有哪些優秀品質？ （1）身殘志堅敢于直面困難、自信、果敢、信念堅定、樂觀豁達、愛國； （2）關注社會弱勢群體； （3）勇于創新有政治遠見，實施新政，使美國經濟走出低谷，形成了國家壟斷資本主義，影響深遠； （4）富有正義性，參加反法西斯戰爭，幫助世界實現了和平與安全。 …… 三、鞏固小結： 經濟危機是由于資本主義制度所帶來的固有矛盾造成的，它不可能消除。只有通過改革才能度過難關。而羅斯福新政開創了國家干預經濟的先河。 師：第一次世界大戰結束之后，形成了怎樣的政治格局？這一格局帶來了怎樣的影響？ 生：形成了凡爾賽－華盛頓體系，這種新格局暫時緩和了帝國主義國家之間的矛盾，使世界處于相對穩定時期。 師：為什么經濟繁榮的背后孕育著經濟危機呢？閱讀課本P20表格前的幾段文字。思考經濟危機爆發的原因。原因應分為根本原 學生活動 ：看教材P21表格，理解掌握經濟危機的特點及其危害 展示幻燈片5（經濟危機的特點） 師 ：極影危機中廣大人民處在水生火熱之中，資本家在干什么？你有什么感想？展示幻燈片6（工人失業圖）展示幻燈片7（資本家倒奶圖） 生：自由發言。 師：結合課本思考新政的特點、目的，然后回答。 生：特點是：加強國家對經濟的干預和指導。 生：目的是:為了擺脫經濟危機。 師：為了擺脫經濟危機是直接目的，那根本目的又是什么？（鞏固資產階級統治，鞏固資本主義制度。 在學生討論的基礎上教師講解
作業 世界經濟大危機發生后，資本主義國家至少采取了兩種不同的應對方式。談談你的看法。
課后反思（教學收獲、特色創新、存在不足、改進措施）

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