資源簡介 4.4運用循環結構描述問題求解過程【學習目標】:1.掌握循環結構的基本流程。2.掌握Python語言中的for循環、while循環、循環嵌套的一般格式及使用方法。3.能利用循環結構程序思想解決實際問題。4.提高學生用計算機解決問題的能力,培養編程思維。【重點和難點】:重點:掌握Python語言中的for循環、while循環、循環嵌套的一般格式及使用方法。難點:能利用循環結構程序思想解決實際問題、循環的嵌套。【學法提示】:講授法、任務驅動法、演示法、體驗探究法等【課時安排】:1課時【課前知識準備】:(一)列表概念:列表可以包含多個數據元素,它是一個數據元素集合。用“[]”將數據集中存放,便于記錄和處理。使用中括號指出從哪里開始,到哪里結束,另外用逗號分隔列表中的各項。列表中可以包含python中能存儲的任何類型的數據,列表索引號從0開始。例如:a=[“石榴” , 1 , ”香蕉” , ”橙子” , ”梨子”]a[0] a[1] a[2] a[3] a[4](二)range( )函數range()函數創建一個有序的整數列表。range()函數格式:range([start,]stop[,step])。range()函數說明:計數從start開始(默認是0),到stop結束,但不包括stop,step步長默認為1。例如:range(5)相當于range(0,5,1) 表示[0,1,2,3,4]range(1,4) 表示[1,2,3]range(0,20,5) 表示[0,5,10,15]range(10,0,-2) 表示[10,8,6,4,2]【內容精講】:一、for循環的應用1.(1)for 循環語句的一般格式:for 循環變量 in 列表:語句或語句組注意:冒號“:”代表下一行是循環的第一行,循環體在書寫時需要縮進。(2)列表的幾種表達方式:①直接羅列如:for value in[1,2,3,4]:②先定義后使用如:values= [1,2,3,4,5]for value in values:print(value)print('good')③使用range( )函數如:for value in range(1,6):print(value)print(‘good'))range( )函數的使用:功能:能夠返回一個等差整數序列格式為: range(起始值,終值,步長)注意:生成的整數序列不包括終值,并且起始值和步長可以缺省,缺省時分別為 0和1Range(1,5,2) 生成的整數序列為: 1,3Range(1,5) 生成的整數序列為: 1,2,3,4Range(5) 生成的整數序列為:0, 1,2,3,4Range(5,1,-1) 生成的整數序列為:5,4,3,22.體驗探究:運用for循環語句求解100以內的奇數和?s = 0for i in range(1,100,2):s = s + iprint(s)while循環的應用while循環語句的一般格式下:while(表達式):語句或語句組2.注意:(1)表達式一般是一個關系表達式或一個邏輯表達式,值為True或False(2)當表達式的值為真時,執行循環體;當表達式的值為假時,退出循環,執行循環體外的下一條語句(即while后面沒有縮進的第一條語句)。(3)每次循環都是執行完循環體語句后回到表達式處重新開始判斷,重新計算表達式的值。一旦表達式的值為假就退出循環,為真時就繼續執行循環體語句。(4)循環體中必須有改變條件表達式值的語句,否則將成為死循環。3.體驗探究:在我校舉辦的“愛心相傳”募捐活動中,第一位同學捐款20元,第二位同學捐款25元……后一位比前一位多捐款5元,依次下去,請問第幾個人捐款后募集到的總金額累計超過500元?分析問題:設參與捐款的人的數量為num(num=1,2,3,…),每個人捐贈的錢數為money,捐款的總費用為sum,則sum可以用如下的式子表示:sum=20+25+30+…于是這個問題就可以轉化為:當sum≥500時,求num的值。設計算法:根據上述的分析,設計算法如下:①令num=1;②令money=20;③令sum=20;④num=num+1;⑤money=money+5;⑥sum=sum+money;⑦如果sum<500,則返回步驟④;⑧輸出num的值;⑨結束。編寫程序:num=1money=20sum=20while sum<500:num=num+1money=money+5sum=sum+moneyprint(num)調試程序:試著將以上代碼在python中進行調試運行,得出結果。三、循環嵌套的應用如果某一種循環語句中包含著自身或其他循環語句,就稱為循環的“嵌套”。for循環或while循環之間可以相互嵌套。循環嵌套的執行過程是要首先執行外層循環,外循環每執行一次,內循環則需執行一個完整的循環。拓展提高:利用嵌套循環實現九九乘法表。分析:乘法口訣表由九行九列組成,第i行的列數為其行號值,我們可以通過外層循環來打印每一行,然后通過內層循環來打印列,通過行號來控制列數。通過變量i來控制行數,通過變量j來控制列數。代碼:for i in range(1, 10):for j in range(1, i + 1):print(i,”*”,j,”=”,i*j,“\t”,end=“”)print()四、循環控制的應用1. continue語句continue語句是當條件符合需要跳轉的時候,跳過該次循環結束前的語句,回到循環開頭的條件判斷部分,重新開始執行循環。2. break語句在循環結構中,可以用break語句跳出當前循環體,從而跳出當前循環,執行當前循環外的下一條語句。作業:利用網絡,了解如何定義和調用python中的函數?【課堂鞏固 問卷星考試】:4.4 運用循環結構描述問題求解過程1.下面的程序段運行后的結果為()s=0for i in range(1,6,2): s=s+iprint(s)A.15B.10C.12D.92.下面的程序運行后的輸出結果為()n=1for i in range(0,5): n=n*iprint(n)A.120B.24C.0D.253.有以下程序段:for value in [1,2,3]: print(value) print("no")程序運行后輸出的結果為: ( )A.1 no 2 no 3 noB.1 2 3 noC.1 "no" 2 "no" 3 "no"D.1 2 3 "no"4.有以下程序段:i = 1;s = 0;while i < 7: s = s + i; i = i + 1; if i == 5: break;print("1-7的累加值為:",s);程序運行后輸出的結果為:( )A.10B.15C.21D.死循環5. 執行以下程序得到的結果是( )i=-1 while(i<0): i=i+1 print(i) A. -1B. 0C. 1D. I 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫