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2023年下學期七年級12月作業檢測歷史與社會卷參考答案
一、選擇題（共15題，共30分）
1—5 CABBD 6—10 DBCAC 11—15 BADCA
二、非選擇題（共2題，共20分）
16.（1）馬六甲海峽；太平洋。（2分）
（2）熱帶雨林氣候；全年高溫多雨。（2分）
（3）自西向東；地形/地勢。（2分）
（4）屬于熱帶雨林氣候，有豐富的森林資源；市場廣闊。（任選一點2分）
17.（1）表現：“既帶有濃厚的中原文化色彩，又有獨屬于自身的文化內涵。其內部之間也互有異同”。 舉例：司母戊鼎、四羊方尊。（2分）
（2）①禪讓制；②啟。（2分）
（3）義務：必須服從周王的命令，治理諸侯國，保衛周王；必須定期到周室朝覲、納貢和服役。（1分）
作用：保證周王朝對地方的控制，同時穩定政局，擴大統治范圍。（2分）
（4）王室的衰微，諸侯勢力不斷增強；分封制遭到破壞。（2分）
（5）局面：“百家爭鳴”（1分）
歷史意義：促進了思想和學術的繁榮，成為中國古代第一次思想文化的高峰，為中國古代文化的發展奠定了基礎，對后世有十分重要而深遠的影響。（2分）
2023年下學期七年級12月作業檢測道德與法治卷參考答案
CDADA DBABC BCBAA
16.（1）①建立友誼，需要開放自己，敞開心扉，主動表達，朋友才不會彼此錯過；②建立友誼，需要持續的行動，如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要真誠待人，我們就有機會找到朋友。
（ 2）網上交往具有虛擬、平等、自主等特點。①網上交友，需要考慮對自己學習和生活的影響，學會理性辨別、慎重選擇；②網上交友，是虛擬世界的交往，有很多不確定因素，我們要有一定自我保護意識；③將網友轉化為現實中的朋友，需要慎重；④要學會在現實中與同伴交往，為友誼奠定可靠的基礎。⑤網絡交往要遵守道德和法律。⑥不能用網絡交友代替現實的交往。
（ 3）①做更好的自己就要揚長避短；②做更好的自己需要主動改正缺點，自我完善；③做更好的自己需要不斷激發自己的潛能；④更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現的。
17.（1）①呵護友誼，需要用心去關懷對方；②呵護友誼，需要學會尊重對方；③呵護友誼，需要學會正確處理矛盾沖突、掌握處理沖突的基本策略；④呵護友誼，需要學會正確對待交友中受到的傷害；⑤呵護友誼，需要我們學會同多數人和睦相處，對所有人以誠相待。
（2）①正確對待老師的表揚和批評，理解老師的良苦用心；②尊重老師，與老師彼此尊重；③理解老師，真誠恰當的向老師表達自己的觀點和見解；④自我反思，冷靜客觀的分析與老師發生矛盾的原因；⑤相信善意把注意力放在老師批評的內容和用意上，多些寬容和理解，包容老師的過錯。⑥坦誠相待，注意溝通方式；⑦求同存異，主動關心。
（3）我喜歡樂觀幽默的老師。①承認老師之間的差異，接納每位老師的不同，每位老師身上都有值得我們學習的地方；②尊重老師，尊重老師的不同，走近老師，深入了解老師；③承認老師的差別；主動與老師交往；④發現不同風格老師的優點，了解老師教育行為的目的。2023 年下學期七年級 12 月作業檢測 2023.12
歷史與社會卷
（命題： ）
一、 選擇題（每小題 2 分， 共 30 分）
1． 繪制圖幅一樣大的四幅地圖， 所選比例尺最大的是
A． 義烏市政區圖 B． 浙江省政區圖 C． 學校平面圖 D． 金華市地圖
2． 讀圖， 下列關于該地的說法正確的是
A． 乙村位于甲村的南方 B． 丙河自東南向西北流
C． 乙村的海拔比甲村高 D． 甲乙兩村相距 200 千米
讀《巴拿馬運河示意圖》， 回答 3—4 題。
3． 巴拿馬運河溝通了
A． 太平洋和印度洋 B． 太平洋和大西洋 C． 大西洋和北冰洋 D． 大西洋和印度洋 4． 巴拿馬運河所在的半球位置是
①北半球 ②南半球 ③東半球 ④西半球
A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
5． 下表為某地的氣候資料， 據此可以判斷該地的氣候類型屬于
1 月平均氣溫(℃) 7 月平均氣溫 (℃) 6 月-8 月降水量 （mm） 12 月一次年 2 月降水量 （mm） 年降水量（ mm）
-4.6 25.6 482 23 645
A． 熱帶季風氣候 B． 溫帶大陸性氣候 C． 亞熱帶季風和濕潤氣候 D． 溫帶季風氣候 6． 有關人種與地理環境之間關系的說法， 正確的是
A． 人種膚色大致由赤道向兩極逐漸變深
B． 北歐人的鼻子高而長與夏季高溫散熱有關
C． 非洲黑人頭發卷曲與降水有關
D． 熱帶地區黑色皮膚有助于保護人體免受紫外線的傷害
(
諸侯崛起，
變法改革
) (
井田制破壞，分
封制加速瓦解
) (
①
)7． 李明同學在研究原始居民的生產生活狀態時， 收集到了下面兩幅原始居民的居住場所復 原圖（圖 1 和圖 2）。 下列關于它們的相同點說法正確的是
①都出現在長江流域
③都體現了原始居民因地制宜的智慧
②主要的作用是通風、 防潮
④都對中國古代的建筑產生了重要影響
A . ①② B . ③④ C . ②③ D . ①④
8． 下列對古代傳說和歷史史實的敘述， 正確的是
A． 遠古傳說是完全不可信的
B． 我們可以完全相信遠古傳說
C． 遠古傳說不等同于真實的歷史， 但卻包含著某些歷史的真相
D． 歷史事實是在遠古傳說的基礎上提煉出來的
9． 河南洛陽發掘的二里頭遺址， 年代相當于夏王朝后期。 這里有宮殿建筑群、 大型墓葬區、 平民生活區。 有的墓葬隨葬品很多， 有的墓葬一無所有。 這些考古發現證明夏朝
A． 有明顯的階級分化和等級界限 B． 世襲制代替禪讓制
C． 根據血緣關系和功勞進行分封 D． 人民生活相對安定
10． 右圖文物名為利簋， 作器者名“利 ”， 內底銘文記載了他參加牧野大
戰， 因立功受到獎世的史實。 這可以佐證
A． 秦滅六國 B． 商湯滅夏
C． 武王伐紂 D． 平王東遷
11． 張蔭麟在《中國史綱》中說：“嚴格地說封建的社會的要素是這樣： 在一個王室的屬下， 老有寶塔式的幾級封君， 每一個封君， 雖然對于上級稱臣， 事實上是一個區域的世襲的 統治者。”中國古代與張蔭麟所說的“封建的社會 ”相適應的制度是
A． 禪讓制 B． 分封制 C． 郡縣制 D． 刺史制
12． 在央視播出的《探索·發現》考古專題節目中， 一組與生產工具相關的文物激發了觀眾 的興趣。 以下是觀眾按照生產工具出現的時間先后進行的排序， 正確的是
A． 打制石器 →磨制石器 →青銅農具 →鐵制農具
B． 磨制石器 →打制石器 →青銅農具 →鐵制農具
C． 打制石器 →磨制石器 →鐵制農具 →青銅農具
D． 青銅農具 →打制石器 →磨制石器 →鐵制農具
13． 下列①處應填寫的是
生產力發展是社會進步的根本動力
生產力提高， 產生私田
A． 周朝王室的衰微 B． 諸子百家的出現
C． 水利工程的興修 D． 鐵器牛耕的使用
14．“在中國歷史上， 春秋戰國時期是思想和文化最為輝煌燦爛、 群星閃爍的時代。”之所以 這樣說是因為
A． 各國紛紛變法， 競相改革 B． 王室衰微， 諸侯爭霸
C． 學術活躍， 百家爭鳴 D． 農業發展， 商業繁榮
15．習近平總書記說：“綠水青山就是金山銀山。”綠色發展理念在中國越來越得到廣泛認可。 下列中國古代哲學思想中與這一理念相近的是
A． 斧斤以時入山林， 林木不可勝用也過 B． 刑過不避大臣， 賞善不遺匹夫
C． 禍兮福之所倚， 福分禍之所伏 D． 知己知彼， 百戰不殆
二、 非選擇題（本大題共 2 小題， 共 20 分）
16． 閱讀圖文資料， 完成下列問題。（8 分）
材料一：基于對全球紙漿市場需求增長的判斷， 特別是預測到世界第二 大經濟體中國消 費量的增加， 印度尼西亞紙漿協會近日表示， 印度尼西亞紙漿產業將持續增產紙漿， 以應對
市場需求。
材料二： 某紙業集團擬在印度尼西亞的蘇門答臘島建立紙漿生產基地。 左圖為蘇門答
臘島及附近地區示意圖， 右圖為蘇門答臘島氣候資料圖。
（1）印度尼西亞是世界上最大的群島國家，介于蘇門答臘島與馬來半島之間的海峽是 海 峽， 它是連接印度洋和 洋的重要海上通道。（2 分）
（2） 蘇門答臘島氣候類型是 ， 該氣候特征是 。（2 分）
（3）蘇門答臘島上河流眾多，請判斷河流流向大致是 ，并推測該流向受 影響。 （2分）
（4） 該集團選擇蘇門答臘島發展造紙工業的原因是 。（列舉一條即可）（2 分）
17． 閱讀材料， 回答問題。（12 分）
材料一： 長江中游地區的商代青銅文化深受中原青銅文化的影響， 帶有濃厚的中原文化 色彩， 同時又發展演變出獨屬于自身的文化內涵， 不僅在整體上與中原地區有所差異， 其內 部之間也互有異同。
——《長江中游地區商代青銅文化研究》 （1） 根據材料一， 指出“商代青銅文化 ”在長江中游地區的表現， 并結合所學知識， 列舉 商代青銅器代表一例。（2 分）
材料二： 讀圖
（2） 材料二中①、 ②處應填寫的制度和人物分別是什么？ （2 分）
材料三： 為了鞏固統治， 西周實行了分封制。 周天子把土地和平民、 奴隸， 分給親屬 、 功臣等， 封他們為諸侯。 諸侯必須服從周天子的命令， 向天子交納貢品， 平時鎮守疆土， 戰 時帶兵隨從天子作戰。
（3） 根據材料三， 指出諸侯在接受周天子分封的同時必須向周天子承擔哪些義務？ 并結合 所學知識， 簡要說說西周分封制的作用。（3 分）
材料四：“周文武所封子弟同姓甚眾， 然后屬疏遠， 相攻擊如讎， 諸侯更相誅伐， 周天子 弗能禁止 ”。 ——《史記》
（4） 根據材料四的記載及所學，“周天子弗能禁止 ”的主要原因是什么？ （2 分）
材料五： 春秋戰國間學派繁茁……其實卓然自樹壁壘者， 儒墨道法四家而已。
—— 梁啟超《先秦政治思想史》
（5） 結合所學回答， 材料五中戰國時期“學派繁茁 ”的局面是什么？ 請簡述“學派繁茁 ” 局面出現的重要歷史意義。（3 分）2023 年下學期七年級 12 月作業檢測 2023.12
道德與法治卷
（命題： ）
一、 單項選擇題（本大題共 15 小題， 共 30 分）
1. 中學時代是人生最美好的年華， 對于中學時代， 下列說法正確的是
A. 中學時代意味著我們已經長大成人， 完全獨立 B. 中學生活就是小學生活的延續， 沒有什么不同
C. 中學時代見證著我們從少年到青年的生命進階 D. 經歷中學時代， 每個人都能重塑完美無缺的自我 2.鐘南山院士中學時代的一位老師曾對他說： “人不應單純生活在現實中， 還應生活在理想中。 ”中學畢 業后， 鐘院士常常拿這句話激勵自己， 向著理想堅定前行。 鐘院士的成長經歷告訴我們
①只要心中懷揣理想就一定能成功 ②成人成才的關鍵在于遇到好老師
③中學階段可以為人的一生奠定重要基礎 ④人生理想能激發人們的生命熱情和勇氣
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3.我國“高鐵院士 ”王夢恕， 一生有兩個夢： 一是我國鐵路達到世界領先水平； 二是我國隧道要成為世界 第一。 為了實現這兩個心愿， 他將自己的一生， 都奉獻給了國家的隧道建設事業。 這啟示我們
①應將個人夢想融入中國夢， 為實現中華民族的偉大復興而奮斗
②要珍惜同祖國和時代一起成長與進步的機會
③要把個人夢想和努力奮斗緊密結合起來
④只要心中有遠大的夢想就有可能成為科學家
A. ①②③ B. ①③④
C. ②③④ D. ①②④
4.如果讓你給右邊漫畫中的同學提個醒,你認為最恰當的是
A. 學習太辛苦了,用神器可以減輕負擔
B. 學習沒有終點,人們終生都要充實自己
C. 借助神器,可以快速做完作業早點休息
D. 學習讓我們獲得成長,應自主完成作業
5.對下列同學行為的微點評正確的是
行為 微點評
小剛為了一道數學難題， 廢寢忘食， 苦思冥想， 最終解出這道題時， 別提有多開心 ①學習中有辛苦， 也有快樂
周末， 小麗參加了學校的研學旅行， 走出課堂走進社會， 去體驗感知， 收獲很大 ②研學旅行比學校學習更有 意義
進入初中的小明不僅認真完成老師布置的作業， 還養成了課前預習的好習慣。 因為 他知道學習不能讓別人牽著走， 要自己走 ③學習需要自覺、 主動的態 度
小敏和同學一起設計關于文明養犬的調查問卷， 周末在學校周邊幾個社區做調研， 針對問題完成了一份有價值的調查報告 ④只能通過合作學習完成實 踐任務
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
6.很多“莎粉 ”認為， 孫穎莎在 2021 年的比賽中表現很完美， 但她卻坦言： 我給自己打 85 分， 因為無論 是在成績還是技術方面還需進一步提升， 剩下的 15 分， 我會努力拿回來的。 孫穎莎的話告訴我們
①要正確認識自己， 促進自我發展 ②對他人的評價， 我們要理性對待
③要努力忽視缺點， 做更好的自己 ④要謙虛低調， 只關注自己的不足
A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ①②
7.有人說： “要想了解自己， 最好問問別人。 ”下列句子與這一認識自己的途徑相同的是
A. 吾日三省吾身 B. 當局者迷， 旁觀者清 C. 天生我材必有用 D. 知人者智， 自知者明
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8.世界上沒有兩片完全相同的樹葉， 也沒有完全相同的兩個人， 每個人都有自己的特點。 這啟示我們
A. 學會接納與欣賞自 B. 他人的評價至關重要 C. 每個人都是不完美的 D. 不必改正自己的缺點 9.“經驗、 環境和遺傳造就了你的面目,無論是好是壞,你都得耕耘自己的園地。 ”這句話告訴我們的道理是 A. 生理上的特征是自己能夠決定的 B. 應該接受現實,不斷完善自己
C. 心理上的特征是自己完全能夠控制的 D. 人們只能以消極的心態面對自己的外表
10.暑假期間， 小福和媽媽去太姥山旅游， 途中認識了很多新朋友， 他覺得這次旅行收獲頗多。 旅行結束后， 小福在日記里摘抄了一首小詩： 朋友是雨中的傘， 有你不凄慘； 朋友是雪中的炭， 有你無嚴寒。 這首小詩 告訴我們
①朋友帶給我們溫暖、 支持和力量 ②人生旅途中， 只需朋友同行
③友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好 ④朋友會為我們提供一切需要
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
11.古人說： “與善人居， 如入芝蘭之室， 久而不聞其香， 即與之化矣； 與不善人居， 如入鮑魚之肆， 久而 不聞其臭。 亦與之化矣。 ”這句話告訴我們
A. 善于與不同的人交友 B. 要與優秀的人做朋友 C. 交友時需要坦誠相待 D. 對朋友的錯誤要寬容
12.友誼是建立在人與人之間信任的基礎上的。 與人相處， 處處設防， 互存戒心， 自然談不上信任， 沒有信 任也就談不上友誼。 友誼需要理解和支持、 忠誠和信任、 肯定和關心。 這說明
A. 友誼不是一成不變的 B. 友誼是一種心靈的相遇 C. 友誼是一種親密的關系 D. 友誼不能沒有原則 13.與“事業有成的‘80 后 ”聊天一年后， 西安“90 后 ”女孩決定乘坐飛機去沈陽見網友。 讓女孩失望的 是， 對方竟然將年齡少報了 20 歲……這說明
A. 在虛擬的網絡世界， 沒有一個人值得我們信任 B. 將網上的朋友轉化為現實中的朋友， 需要慎重
C. 我們應該與現實中的人交朋友， 不要結交網友 D. 判斷一個人是否值得交往， 主要看其年齡大小
14.教與學是師生相互陪伴、 相互促進、 共同成長的過程。 對此， 下列認識不正確的是
A. 學生要全盤接受教師的引領和指導 B. 學生的成長常常得益于教師的引領和指導
C. 保持良好的課堂秩序有助于教師更好地“教 ”
D. 學生不盲從， 并能提出質疑、 發表獨立見解， 有助于師生共同進步
15.一位老師每逢節氣都會給學生寫寄語， 下面是其中的一部分。
此舉體現了
①循循善誘， 誨人不倦 ②因循守舊， 固守傳統 ③以文化人， 潤心啟智 ④尊師重教， 教學相長
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
二、 非選擇題 （本大題共 2 小題， 共 20 分）
16. 閱讀材料， 回答問題。 （10 分） 【學會正確交友成就更好的自己】
材料一： 小芹在日記中寫道： “ 自從上了初中， 我感覺自己更孤獨了， 這令我很沮喪。 我性格比較內斂，
不善言談， 外貌平常， 學習一般， 常常自己一個人獨來獨往。 我很渴望獲得一份真摯的友誼， 結交新朋友。 但是， 我總是不敢放開自己， 總擔心 沒人愿意和我交往。
（1） 根據材料并結合所學知識說說小芹該如何獲得友誼？ （2 分）
第 2頁， 共 4頁
材料二： 最近， 小芹迷戀上網絡交友， 網絡交往滿足了她“ 海內存知己， 天涯若比鄰 ”的意愿， 但是小芹 也擔心掉進網友“精心設置 ”的陷阱里， 這讓她感覺很糾結。
（2） 網絡交往有什么特點？ 請你給小芹的“ 網上交友 ”提出合理化的建議。 （4 分）
材料三 : 我們對自己滿懷信心， 卻又擔心不能承擔起應有的責任； 我們期望生命精彩， 卻又對自我價值心 存疑惑。 認識自我、 發現自我、 做更好的自己， 對每個人都至關重要。
（3） 我們中學生應該怎樣做更好的自己？ （4 分）
17. 閱讀材料， 回答問題。 （10 分） 秋高氣爽,艷陽高照， 操場上某班同學在體育老師的帶領下做好了熱身 活動,繞操場慢跑了兩圈， 為即將開始的體能檢測做著準備。
檢測開始了， 第一組順利完成了， 第二組同學 800 米正在進行中， 一個個正拼盡全力奔跑著。 意外突 然發生了： 小健同學在彎道的地方腳一滑， 撲倒在地， 半天沒爬起來。 同組的小鑫不顧正在進行的測試趕 緊沖到他跟前， 已經跑完正在給同學加油的小剛同學也立刻飛奔過去， 班長查看了小健同學的傷勢后迅速 的沖向了衛生室......
最后受傷的小健被老師和同學們及時送醫治療， 班長和小剛還在放學后去小健家幫他補習了下午落下 的課程...... 同學之間互幫互助的美好情誼讓人感動。
請結合所學知識探究以下問題：
（1） 為了呵護同學之間的情誼， 你打算做出什么樣的努力？ （2 分）
（2） 老師為我們的成長也付出了很多， 但由于視角、 閱歷、 立場的不同， 有時我們也會對老師的教育或批 評不滿， 此時你該怎么辦？ （4 分）
（3） 有的老師認真嚴謹、 不茍言笑， 有的老師幽默風趣、 妙語如珠， 有的老師溫文爾雅， 有的老師雷厲風 行。 你喜歡什么樣的老師？ 我們應該如何正確對待老師風格上的差異？ （4 分）
第 3頁， 共 4頁
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