資源簡(jiǎn)介

小學(xué)三年級(jí)藝術(shù)
欣賞《楊柳青》教學(xué)設(shè)計(jì)
【教材分析】
這首樂曲是根據(jù)江蘇民歌《楊柳青》改變的民樂合奏曲，《楊柳青》 是江蘇揚(yáng)州地區(qū)最富代表性的民歌之-， 曲調(diào)活潑風(fēng)趣。全曲速度較快，情緒歡快活潑、熱情風(fēng)趣，表達(dá)了人們對(duì)美好生活的歌唱和對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。全曲根據(jù)主奏樂器的不同可分為六段，通過主奏樂曲的變化，旋律的轉(zhuǎn)調(diào)、發(fā)展與加花等方法使這首樂曲變得更加豐富和生動(dòng)。
【教學(xué)目標(biāo)】
1.在聆聽中感受樂曲楊柳青輕松、愉悅的氛圍，感受江蘇民歌的韻味之美。
2.了解民族吹管樂笙，記憶音樂主題，啟發(fā)音樂想象
3.能聽辨主題旋律，感受音樂速度及主奏樂器的變化。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
教學(xué)重點(diǎn)：了解民族吹管樂笙，記憶音樂主題，啟發(fā)音樂想象
教學(xué)難點(diǎn)：能聽辨主題旋律，感受音樂速度及主奏樂器的變化。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
多媒體課件、相關(guān)音頻及視頻
【教學(xué)過程】
教學(xué)環(huán) 節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
設(shè)境導(dǎo)入 走進(jìn)揚(yáng)州，聽江南小調(diào)。觀看揚(yáng)州紀(jì)錄片，聆聽民歌《楊柳青》。 學(xué)生聆聽音樂，初步感知音樂主題。設(shè)問：聆聽歌曲《楊柳青》，請(qǐng)嘗試記憶歌曲旋律 初步聆聽音樂主題，直接感受音樂的畫面和內(nèi)容。
以趣促學(xué)體驗(yàn)探究 全曲聽辨，聚焦主題 1. 聆聽全曲，思考剛才的記憶的旋律出現(xiàn)了幾次？2.明確四次主題，設(shè)問：請(qǐng)聆聽主題旋律（第一次），思考主奏樂器是什么？介紹民族吹管樂笙，跟隨視頻模仿演奏。笙：一般用十三根長(zhǎng)短不同的竹管制成，是中國(guó)古老的簧管樂器，由簧片振動(dòng)發(fā)聲，是吹管樂器中唯一的和聲樂器， 也是唯一 能吹吸發(fā)聲的樂器。請(qǐng)聆聽主題旋律（第二次），思考主奏樂器是什么？ 1.學(xué)生聆聽全曲，初步辨別主題出現(xiàn)了幾次（4次）學(xué)生聆聽音樂第一主題的主奏樂器。3.生模仿演奏樂器笙，了解樂器音色。音色清晰、透亮，音域?qū)拸V，感染力強(qiáng)。聆聽主題旋律（第二次），感知主奏樂器 琵琶 把握樂曲主題，拓展音樂知識(shí)，能更好的把握樂曲表達(dá)的意境。通過聚焦第一主題能更加感受音樂的情緒和意境。
比較聆聽 7.引導(dǎo)學(xué)生聽辨比較前兩次主題旋律，后兩次演奏樂器有了什么變化？8. 再次聆聽主題旋律（第三、四次）感受音樂速度變化。 7.生通過聆聽感受主題旋律樂器的變化第三次主題：彈撥樂器：阮 吹管樂器：笙 主奏第四次主題：拉弦樂器：二胡 吹管樂器：笙、笛子 彈撥樂器：琵琶、柳琴、阮等8.生聆聽主題，隨音樂節(jié)拍擊掌，比較兩次主題音樂的速度？ 用比較聆聽的方式聽辨主題旋律主奏樂器的變化。
拓展育美情感升華 （三）音樂的創(chuàng)作與變化10.總結(jié)樂曲的主題旋律的變化。 了解樂曲的主題旋律的變化主奏樂器（音色）速 度音 高
附：
三年級(jí)音樂下冊(cè)《楊柳青》課后評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
記憶主題旋律，聽辨主題出現(xiàn)的次數(shù)
了解主題旋律的主奏樂曲的變化，認(rèn)識(shí)民族樂器笙。
拓展了解音樂創(chuàng)作手法中速度、音色、音區(qū)的變化。(共12張PPT)
《楊柳青》
三年級(jí)下冊(cè)欣賞
聆聽歌曲《楊柳青》，請(qǐng)嘗試記憶歌曲旋律
聆聽全曲，思考剛才的記憶的旋律出現(xiàn)了幾次？
主題旋律
請(qǐng)聆聽主題旋律（第一次），思考主奏樂器是什么？
笙
民族樂器：
笙
民族吹管樂器：
一般用十三根長(zhǎng)短不同的竹管制成，是中國(guó)古老的簧管樂器，由簧片振動(dòng)發(fā)聲，是吹管樂器中唯一的和聲樂器， 也是唯一 能吹吸發(fā)聲的樂器。
模仿笙的演奏姿勢(shì)，跟隨小樂手一起演奏。
思考笙的音色特點(diǎn)是怎樣的？
聽一聽
音色清晰、透亮，
音域?qū)拸V， 感染力強(qiáng)。
聽一聽
琵琶 柳琴
民族彈撥樂器
請(qǐng)聆聽主題旋律（第二次），思考主奏樂器是什么？
請(qǐng)聆聽主題旋律（第三、四次）
比較前兩次主題旋律，后兩次演奏樂器有了什么變化？
第三次主題：
彈撥樂器：阮 吹管樂器：笙 主奏
第四次主題：
拉弦樂器：二胡 吹管樂器：笙、笛子
彈撥樂器：琵琶、柳琴、阮等
民樂合奏
再次聆聽主題旋律（第三、四次）
隨音樂節(jié)拍擊掌，比較兩次主題音樂的速度？
主題旋律取材江蘇民歌《楊柳青》曲調(diào)
變
主奏樂器（音色）
音 高
速 度
再 見
三年級(jí)下冊(cè)欣賞《楊柳青》
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楊柳青
民樂合奏
根據(jù)江蘇民歌改編
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鹵花
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