資源簡介

3.1貫徹新發展理念 教學設計
【教材分析】
本單元講述在社會主義基本經濟制度和市場經濟體制背景下，我國經濟要發展與社會要進步必須回答、解決的最基本問題。具體講述了指導我國經濟社會建設的新思想、新理念和建設中有關收入分配公平、共同富裕、社會保障的基本問題。
第三課介紹了我國新時代的經濟發展以及新時代如何推進中國特色社會主義經濟社會建設取得更偉大的新成就。本節課先從“發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享”三個方面介紹了以人民為中心的發展思想，又突出介紹貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念及推動經濟高質量發展必須建設好現代化經濟體系。
【教學目標】
1、了解以人民為中心的發展思想和創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念。
2、理解我國我國貫徹新發展理念的具體措施。
3、理解五大發展理念之間的關系。
【核心素養】
政治認同:通過學習本節課知識,學生要認同必須牢固樹立并切實貫徹新發展理念。
科學精神:通過學習新發展理念的學習，了解經濟的高質量發展需要正確理念的指導。
法治意識:學習新發展理念的要求,明白發展要遵守相關的法律知識。
公共參與:引導學生自覺在新發展理念的指導參與經濟建設
【教學重點】
以人民為中心的發展思想;新發展理念
【教學難點】
新發展理念
【教學方法】合作探究法與講授分析法相結合
【教學過程】
導入新課：
習近平總書記在黨的二十大報告中指出：我們提出并貫徹新發展理念，著力推進高質量發展，推動構建新發展格局。今天我們一起來《學習二十大精神 貫徹新發展理念——從黨的二十大報告中體會、學習、貫徹新發展理念》，（板書：3.1貫徹新發展理念）
習近平總書記在黨的二十大報告中指出：明確我國社會主要矛盾是（學生說）人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾，并緊緊圍繞這個社會主要矛盾推進各項工作，不斷豐富和發展人類文明新形態。
中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。 怎樣解決 靠我國的高質量發展
發展為了誰呢？依靠誰？發展成果由誰共享？（人民），怎樣才能解決發展問題呢？在什么樣的發展理念指導下才能完成我國的高質量發展呢？（新發展理念），綜合起來就是：堅持以人民為中心的發展思想。
本框學習的總議題:新發展念 “新”在何處。
分議題一：堅持以人民為中心的發展思想
分議題二：堅持創新、協調、綠色、開放、共享發展。
首先讓我進入《第一章為誰發展》，分議題一：堅持以人民為中心的發展思想。
習近平總書記在二十大報告中提到“人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標”
現在我們一起來看看《天津市2023年20項民心工程》是如何書寫以人為中的新篇章的。
2023年20項民心工程共包括48項具體工作。其中，保障類項目共17項，涵蓋就業、醫療、住房、困難群眾生活、食品安全、農業生產、改善環境等7個方面；設施建設類項目15個，包括居住環境、路網建設、公共交通、停車出行、供熱燃氣、供水排水等6方面；生活服務類項目16個，聚焦群眾在教育、養老、購物、休閑、綠化、健身、文化等7個方面的服務需求，基本實現了重點民生領域的全覆蓋。
這20項民心工程都包括哪些具體工作呢？（這學生說）
議題任務:結合天津市2023年的20項民心工程，回答問題。
1.什么是以人民為中心的發展思想？（為誰發展、靠誰發展、成果歸誰）
2.為什么要堅持以人民為中心的發展思想？
3.如何堅持以人民為中心的發展思想 ？
現在我們結合這20項民心工程思考：什么是以人民為中心的發展思想？我們可從（為誰發展、靠誰發展、成果歸誰）這三個角度去回答。
堅持以人民為中心的發展思想，（是什么）就是把實現人民幸福作為發展的目的和歸宿，做到發展為了人民(為誰發展），發展依靠人民（靠誰發展），發展成果由人民共享（成果歸誰）。
黨的二十大報告中指出：必須堅持人民至上。人民性是馬克思主義的本質屬性，黨的理論是來自人民、為了人民、造福人民的理論，人民的創造性實踐是理論創新的不竭源泉。
現在我們思考：堅持以人民為中心的發展思想的原因（為什么）：
人民性是馬克思主義的本質屬性，反映了堅持人民主體地位的內在要求，彰顯了人民至上的價值取向，確立了新發展理念必須始終堅持的基本原則，所以說：“以人民為中心的發展思想”是“貫徹新發展理念”的基本原則。
以人民為中心的發展思想從三個角度對我們提出了具體的要求：
從“發展為了人民（價值取向）”的角度，具體要求是：就是要從人民群眾的根本利益出發謀發展、促發展，緊緊抓住人民最關心最直接的利益問題，采取更多惠民生、暖民心舉措，不斷滿足人民對美好生活的需要，努力促進人的全面發展。
從“發展依靠人民（主體地位）”的角度，具體要求是：就要把人民作為發展的力量源泉，尊重人民主體地位和人民群眾的首創精神，從人民群眾中汲取智慧和力量， 依靠人民創造歷史偉業。
從“發展成果由人民共享（發展目標）”的角度，具體要求是：就是要使發展成果惠及全體人民，不斷保障和改善民生、增進人民福祉，走共同富裕道路，彰顯制度優勢。
過渡：以人為中心的發展思想是我們貫徹新發展理念必須始終堅持的基本原則。那么新發展理念就“新”在何處呢？
中國特色社會主義進入新時代，產生了新的社會主要矛盾，人民對美好生活的有了新需求，需要新的指導思想，需要新的發展理念。新發展理念就“新” 在這里！
現在讓我們進入《第二章 如何發展》的學習，分議題二：堅持創新、協調、綠色、開放、共享發展。
習近平總書記在黨的二十大報告中指出：我們的工作還存在一些不足，面臨不少困難和問題。我們還面臨哪些困難和問題呢？（找學生說）
在充分肯定黨和國家事業取得舉世矚目成就的同時，必須清醒看到，我們的工作還存在一些不足，面臨不少困難和問題。主要有：發展不平衡不充分問題仍然突出，推進高質量發展還有許多卡點瓶頸，科技創新能力還不強；城鄉區域發展和收入分配差距仍然較大；群眾在就業、教育、醫療、托育、養老、住房等方面面臨不少難題；生態環境保護任務依然艱巨等等。
議學任務：
目前我們還面臨哪些問題？為解決這些問題，我們應當樹立怎樣的發展理念 為什么？
找學生回答面臨的問題：科技創新能力還不強；城鄉區域發展和收入分配差距仍然較大；群眾在就業、教育、醫療、托育、養老、住房等方面面臨不少難題；生態環境保護任務依然艱巨等等。
為解決這些問題，我們應當樹立怎樣的發展理念 為什么？
習近平總書記說;發展是解決我國一切問題的基礎和關鍵，發展必須是科學發展。要堅持創新、協調、綠色、開放、共享發展。新發展理念是習近平新時代中國特色社會主義經濟思想的主要內容。
為什么要堅持新發展理念呢？
黨的二十大報告強調，“貫徹新發展理念是新時代我國發展壯大的必由之路”。發展理念是發展行動的先導，管全局、管根本、管方向、管長遠。必須深刻把握習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論，完整準確全面貫徹新發展理念。
貫徹新發展理念的原因
（1）時代需要：
理念是行動的先導，一定的發展實踐是由一定的發展理念來引領的。新時代需要新發展理念。
（2）國情需要：
要著力解決好發展不平衡不充分問題，破解發展難題，增強發展動力，厚植發展優勢，更好滿足人民在經濟、政治、文化、社會、生態等方面日益增長的美好生活需要, 就必須完整、準確、全面貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念。
（3）實踐需要：
全面推進中國式現代化，推動高質量發展。
過渡：要著力解決好發展不平衡不充分問題，破解發展難題，就必須貫徹新發展理念。現在讓我們用新發展理念對二十大報告中的發展難題建言獻策。
小組討論，結合教材，完成表格：
（1）每個小組對應一個發展難題
（2）小組代表輪流分享討論結果。
第一組
難題：“創新能力不適應高質量發展要求”——發展動力問題。
所需理念：
原因：
措施：
學生回答。
所需理念：創新發展
原因：創新是第一動力。發展動力決定發展速度、效能、可持續性。
措施：堅持創新發展，就要堅持創新在我國現代化建設全局中的核心地位，不斷推進理論、制度、科技、文化等各方面創新，讓創新貫穿黨和國家一切工作，讓創新在全社會蔚然成風。
下面讓我們走進杭州，去體驗一下創新發展帶給我們的改變。
舉例論證：杭州亞運會
點評視頻：通過視頻我們感受到了這屆亞運會的滿滿的科技感。和創新發展理念有關的關鍵詞有那些呢？
和“創新發展”有關的關鍵詞：
5G技術、人工智能、互聯網、中高端產品、新舊動能轉換、產業結構升級、高科技、智能化、數字化、競爭力。
過渡：當前我們除了面臨發展的動力問題，還面臨著發展的不平衡的問題，現在我們來看第二小組同學要解決的問題。
第二組
難題：“城鄉區域發展和收入分配差距較大”——發展不平衡問題
所需理念：
原因：
措施：
學生回答。
所需理念：協調發展
原因：協調發展是持續健康發展的內在要求，是發展平衡和不平衡的統一。
措施：堅持協調發展，要正確處理發展中的重大關系，重點促進城鄉區域協調發展，促進經濟社會協調發展，促進新型工業化、信息化、城鎮化、農業現代化同步發展，增強發展的整體性。
過渡：什么是新型工業化、新型城鎮化呢？哪位同學給大家解釋一下。
P35名詞點擊：新型工業化 新型城鎮化
新型工業化
新型工業化就是堅持以信息化帶動工業化，以工業化促進信息化，就是科技含量高，經濟效益好，資源消耗低，環境污染少，人力資源優勢得到充分發揮的工業化。
新型城鎮化
新型城鎮化是以城鄉統籌，城鄉一體，產業互動，節約集約，生態宜居，和諧發展為基本特征的城鎮化，是大中小城市，小城鎮，新型農村社區協調發展，互促共進的城鎮化。
舉例論證：鄉村振興、京津冀協同發展、粵港澳大灣區發展、長三角一體化發展。
和“協調發展”有關的關鍵詞有那些呢？
和“協調發展”有關的關鍵詞：
著眼全局、全國一盤棋、統籌城鄉、區域協調、東中西、京津冀、粵港澳、補齊短板
過渡：在促進協調發展的過程中，我們也不能忽視了人與自然的和諧共生問題，現在我們來看第三小組同學要解決的問題。
第三組
難題：“生態環保任重道遠”——人與自然和諧共生問題
所需理念：
原因：
措施：
過渡：現在我們有請第三小組的同學派代表分享一下他們討論的辦法。
所需理念：綠色發展
原因：綠色發展是永續發展的必要條件和人民對美好生活追求的重要體現。生態文明建設是關系中華民族永續發展的千年大計。
措施：堅持綠色發展，堅持節約優先、保護優先、自然恢復為主的方針，像保護眼睛一樣保護自然和生態環境。堅定不移走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，建設美麗中國，實現中華民族永續發展，建設人與自然和諧共生的現代化。
那你們的例子是什么？請舉例論證。對學生點評：
現在我們通過一段視頻來感受一下在綠色發展理念指導下我們在生態文明建設方面取得的成就。
舉例論證：非凡十年 綠色答卷
對視頻點評：讓我們每個人都踐行綠色發展理念，為建設美麗中國做出自己的貢獻。
和“綠色發展”有關的關鍵詞：
碳達峰碳中和、高耗能、人與自然、生態環境、節能環保、綠水青山就是金山銀山、淘汰落后產能、能源結構調整、綠色發展、綠色生活。
過渡：在我們建設美麗中國的過程中，也不能忽視了國際環境日趨復雜的問題，現在我們來看第四組同學要解決的問題：
第四組
難題：“國際環境日趨復雜”——發展內外聯動問題
所需理念：
原因：
措施：
學生回答。
所需理念：開放發展
原因：開放帶來進步，封閉必然落后，開放是國家繁榮發展的必由之路。
措施：堅持開放發展，要順應我國經濟深度融入世界經濟的趨勢，奉行互利共贏的開放戰略，遵循共商共建共享原則，推進高水平對外開放，推動構建人類命運共同體。
請舉例論證。對學生點評：
舉例論證 ：亞太經合組織第三十次領導人非正式會議在美國舊金山莫斯科尼中心舉行。國家主席習近平出席會議并發表題為《堅守初心　團結合作　攜手共促亞太高質量增長》的重要講話。
堅持開放導向。要堅定不移推進區域經濟一體化，加快推進亞太自由貿易區進程。中國成功舉辦第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇，為促進全球互聯互通、構建開放型世界經濟注入新動力。
中國積極籌辦中國進口博覽會、上海合作組織青島峰會，積極促進一帶一路的發展。
和“開放發展”有關的關鍵詞有哪些呢？
和“開放發展”有關的關鍵詞：
對外開放、引進來走出去、新發展格局、國內國際雙循環、出口貿易、經濟全球化、海外市場、一帶一路、自貿區、進博會、人類命運共同體。
過渡：在堅持開放，促進我國經濟融入世界經濟的過程中，我們還需要關注社會的公平正義問題。現在我們來看第五組同學要解決的問題。
第五組
難題：“民生保障存在短板”——社會公平正義問題
所需理念：
原因：
措施：
學生回答。共享發展
所需理念：共享發展
原因：共享是中國特色社會主義的本質要求。
措施：堅持共享發展，要作出更有效的制度安排，堅持全民共享、全面共享、共建共享、漸進共享，使全體人民有更多獲得感、幸福感、安全感，朝著共同富裕方向穩步前進。
恩格爾系數是反映人民生活水平高低的重要指標，它由德國統計學家恩斯特 恩格爾提出，指食品支出占家庭消費總支出的比例。恩格爾系數越小，表明生活水平越高。
過渡：從2003年到2018年，我國的恩格爾系數發生了什么變化？表明我們的生活水平發生了哪些變化？
舉例論證 ：我國脫貧攻堅戰取得全面勝利
2020年，近1億人!歷經8年，人類歷史上規模最大、力度最強、惠及人口最多的脫貧攻堅戰，讓我國現行標準下近1億農村貧困人口全部脫貧，832個貧困縣全部摘帽。
我們要實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益，采取更多惠民生、暖民心舉措，扎實推進共同富裕。
（一）完善分配制度。
（二）實施就業優先戰略。就業是最基本的民生。
（三）健全社會保障體系。
（四）推進健康中國建設。人民健康是民族昌盛和國家強盛的重要標志。把保障人民健康放在優先發展的戰略位置。
過渡：讓我們堅持共享的發展理念，讓全體人民有更多的獲得感、幸福感、安全感，朝著共同富裕方向穩步前進。
現在我們來檢驗一下同學們對這五大理念的掌握情況。
連線：
創新發展 發展不平衡
協調發展 人與自然和諧共生
綠色發展 發展動力
開放發展 社會公平正義
共享發展 發展內外聯動
過渡：那這五大發展理念之間是什么關系呢？是相互獨立的嗎？
黨的二十大報告指出，我們要堅持系統觀念。這對我們把握五大理念之間的關系有什么啟示呢？
問題：五大發展理念之間是什么關系？對我們有什么要求？
新發展理念是習近平新時代中國特色社會主義經濟思想的主要內容。
關系：五大發展理念，相互貫通，相互促進，是具有內在聯系的集合體，要統一貫徹，不能顧此失彼、相互替代。
要求：要把新發展理念完整，準確，全面貫穿發展全過程和各領域。推動經濟實現質的有效提升和量的合理增長。
強調“質”和“量”3.2 推動高質量發展。
我們的五大理念第一個就是創新理念，創新是第一動力。科技是第一生產力。人才是第一資源。黨的二十大報告強調：實施科教興國戰略，強化現代化建設人才支撐。
　　必須堅持科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力，深入實施科教興國戰略、人才強國戰略。培養造就大批德才兼備的高素質人才，是國家和民族長遠發展大計。
問題：作為新時代的學子，談談你計劃如何成長為一名創新型人才？（可以從改進學習方式、參加社會實踐、人生理想、國家發展等方面結合自實際考慮）
1、轉變學習方式，做到自主學習，合作學習，探究學習。
2、培養好奇心，善于觀察，敢于想象。培養求異思維，創新思維，獨立思考，勤奮學習，積累知識，勇于實踐。
3、樹立遠大理想，積極承擔社會責任。
4、樹立終身學習觀念，不斷學習，不斷創新。
5、培養創新意識，提高創新能力，爭做創新型人才。
教師總結：希望同學們做好新時代的追夢人，努力成長為一名創新性人才，把小我融入大我，把人生理想融入國家和民族的偉大夢想之中，堅持以人民為中心的發展思想，貫徹新發展理念，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章，以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興！
課堂小結：
能力提升
1、2023年7月，國家醫保局公布《2022年全國醫療保障事業發展統計公報》顯示，我國連續5年開展醫保藥品目錄準入談判，累計將341種藥品通過談判新增進入目錄，價格平均降幅超過50%。很多種罕見病天價藥進入國家醫保目錄，給許多患者帶來生的希望。由此可見，我國（ ）
①惠民生，讓發展成果更多更公平惠及全體人民
②尊重人民首創精神，始終同人民同呼吸、共命運
③不斷增進民生福祉，把人民作為發展的力量源泉
④堅持以人民為中心，抓住人民關心的現實利益問題
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2、習近平總書記指出，自然是生命之母，人與自然是生命共同體。新時代，我國堅持山水林田湖草沙一體化保護和系統治理，生態文明制度體系更加健全，生態環境保護發生轉折性、全局性變化，祖國天更藍、山更綠、水更清。這說明（ ）
①中國式現代化是人與自然和諧共生的現代化
②樹立堅持綠色發展和可持續發展
③資源節約、環境友好的綠色發展體系已經形成
④全體人民同步富裕是中國式現代化的本質要求
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
課后作業
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