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1.2.2 生物與環境組成生態系統導學案(無答案)2023--2024學年人教版生物七年級上冊

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1.2.2 生物與環境組成生態系統導學案(無答案)2023--2024學年人教版生物七年級上冊

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生物與環境組成生態系統
①生物與環境相互依賴、相互影響,形成多種多樣的生態系統。 ②生態系統中的生物與非生物環境相互作用,實現了物質循環和能量流動。③生態系統是由生產者、消費者、分解者與非生物環境構成的有機整體。④生態系統中不同生物之間通過捕食關系形成了食物鏈和食物網。⑤生態系統中的物質和能量通過食物鏈在生物之間傳遞。⑤生態系統的自我調節能力有一定限度,保護生物圈就是保護生態安全。
①說出生態系統的定義,概述生態系統的組成。
②描述生態系統中的食物鏈和食物網,解釋某些有害物質會通過食物鏈不斷積累。
③闡述生態系統有一定的自動調節能力。
○活動1:閱讀教材P19,理解生態系統的概念和組成。(5+3+2min)
1、生態系統及組成
(2)【20順德34】在一定的空間范圍內,__________與__________所形成的統一整體叫做生態系統。百香果種植示范基地__________(選填“是”或“不是”)一個生態系統。
(3)下列不能看作一個生態系統的是( )
A.一塊草地 B.一條河流
C.一群螞蟻 D.我們的校園
(4)下列屬于生態系統的是( )
A.順峰山公園的湖水 B.順峰山公園
C.順峰山公園內所有的植物 D.順峰山公園內所有的動物
(5)【19廣東】下列生物屬于分解者的是 ( )
A.水綿 B.木瓜 C.蘑菇 D.華南虎
(6)【19順德】羊和狼等動物不能自己制造有機物,直接或間接以植物為食,它們是生態系統中的( )
A.生產者 B.分解者 C.消費者 D.勞動者
○活動2:閱讀教材P21,理解食物鏈和食物網的概念。
食物鏈和食物網
(1)【19順德】很多條食物鏈彼此交錯連接形成_______________。
(2)【19順德】如圖生態系統中的食物鏈表述正確的是 ( )
A.植物→蟲→鳥 B.陽光→植物→細菌真菌
C.植物→蟲→鳥→細菌真菌 D.陽光→植物→蟲→鳥→細菌真菌
(3)【21廣東】圖為海洋生態系統中的一條食物鏈,下列分析正確的是 ( )
A.該食物鏈為④→③→②→① B.①是生產者,體內有毒物質積累最多
C.②③④是消費者,不能制造有機物 D.能量隨著食物鏈逐級遞增,④最多
(4)【19廣東】青藏高原的某自然保護區是高海拔地區生物多樣性豐富的生態系統。高原鼠兔是保護區內的重要物種,題圖是與其有關的食物網。下列說法正確的是 ( )
A.該食物網中包含高原鼠兔的食物鏈共有3條
B.太陽能是圖中所有生物生命活動能量的根本來源
C.重金屬污染物在該食物網中草的體內積累最多
D.該生態系統內各種生物數量和所占比例不變
3、物質與能量流動
4、生物富集
5、生態系統具有一定的調節能力
(1)生態系統有一定的_____________能力,能使生態系統中各種生物的_________和所占比例保持相對穩定。
(2)這種自動調節能力是____________的,超過這個限度,生態系統就會遭到破壞。一個生態系統成分越復雜,調節能力就越______,如森林比草原的自動調節能力強。
(3)【20廣東4】某地擴建城市廣場的過程中,清除了很多野生植物,鋪設地磚,下列敘述錯誤的是( )
A.蜜蜂、蝴蝶等常見昆蟲將會減少 B.城市生態系統自我調節能力下降
C.城市生態系統的生產者將減少 D.廣場下土壤中微生物不受影響
(4)【19順德】某地大力打造國家森林城市,減少的鳥類又逐漸多起來,這種現象不能說明 ( )
A.鳥類都以植物為食
B.鳥類適應森林環境
C.植物是影響鳥類生活的生物因素
D.城市森林生態系統也有一定的自動調節能力
1.【21順德】某農田中有水稻、水稻害蟲、青蛙、腐生型微生物等,這四種生物的物質循環關系如圖所示,最可能代表水稻害蟲的是 ( )
A.甲 B.丁
C.乙 D.丙
2.【20順德】如圖表示某農田生態系統幾種生物的關系圖解,下列敘述正確的是 ( )
A.“太陽能→水稻→蝗蟲→蛙”是一條食物鏈
B.圖中所有生物可構成一個完整的生態系統
C.圖中的蝗蟲和田鼠之間的關系是競爭關系
D.生物難以分解的物質在蝗蟲體內積累最多
3.【21順德】某生態系統中四種生物形成一條食物鏈,下圖表示這四種生物個體體內有毒物質積累量。有關說法正確的是 ( )
A.該食物鏈為:C→D→B→A
B.A通過光合作用獲得生命活動所需要能量
C.B和C都是消費者,D是分解者
D.A、B、C、D能構成完整的生態系統
4.【21順德】七星瓢蟲茶花捕食蚜蟲,七星瓢蟲(a)與蚜蟲(b)之間的數量關系圖最可能是( )
A. B. C. D.
5.【21順德】生態系統都具有一定的自動調節能力,下列生態系統自動調節能力最強的是 ( )
A.熱帶雨林 B.溫帶草原
C.北極苔原 D.非洲沙漠
6.【19湖南】2018年5月,我國“月宮365”實驗圓滿結束,“月宮一號”是一個由人、植物、動物、微生物組成的人工閉合生態系統,與張家界國家森林公園生態系統相比,“月宮一號”穩定性較差。原因是 ( )
A.生物種類少,營養結構復雜 B.生物種類多,營養結構簡單
C.生物種類少,營養結構簡單 D.生物種類多,營養結構復雜
6.【20順德】 草原生態系統
在生物圈中,由于不同地域的環境差別很大,生物種類也是千差萬別,因此,生物圈中有著多種多樣的生態系統,如草原生態系統。草原生態系統多分布在干旱地區,年降雨量很少,缺乏高大的植物,動植物種類雖然比森林生態系統少,但仍然是非常豐富的。草原在水土保持和防風固沙等方面起著重要的作用。如圖是草原生態系統中常見的幾種生物形成的食物網示意圖。
(1)草原上的所有生物__________(選填“能”或“不能”)構成一個生態系統,原因是____________________。
(2)圖中草是生態系統中的_______________,請寫出圖中最長的一條食物鏈:________________________。
(3)一定量的生活污水流入草原造成輕度污染,一段時間后恢復正常,這一現象說明生態系統具有一定的____________________能力。
7.【21順德】 順峰山公園
【資料一】我國倡導加快生態文明體制改革,建設美麗中國,推動人與自然和諧發展。順德的順峰山公園綠樹成蔭、鳥語花香,是各種生物的樂園。如圖(a)為順峰山公園生態系統中部分生物形成的食物網。
【資料二】某興趣小組為了研究順峰山公園某種植物的呼吸作用和光合作用,設計了一個巧妙的實驗,如圖(b)所示。
(1)從生態系統的組成成分來看,圖(a)中的所有動物屬于_______________,生態系統的組成成分還包括____________________以及非生物部分。
(2)若圖(a)所在的生態系統被生物體難以分解的某種有毒物質污染,并被植物吸收進入該食物網,則該食物網中生物個體積累有毒物質最多的是__________。
(3)圖(a)中有一條食物鏈,若蛇的數量大量減少,則老鼠數量在短時間內的變化是____________________。
8.【20廣東31】 【資料】:紅樹林灘涂生態系統
6月8日是世界海洋日,今年的主題是“保護紅樹林,保護海洋生態”。紅樹林生長在熱帶、亞熱帶海岸淤泥灘涂上,是維持海岸生態平衡的重要生態系統。廣東省海岸線長,紅樹林資源豐富,如圖為紅樹林灘涂生態系統模式簡圖,請回答問題。
(1)紅樹和水草等屬于生態系統的_______________,能通過____________________制造有機物;淤泥中的微生物屬于生態系統的_______________,能將有機物分解為無機物。
(2)如果紅樹林生存環境被污染,難以分解的有毒物質會通過______________________________不斷積累,對生物造成危害。一段時間后,圖中體內積累有毒物質最多的生物是_______________。
我學到了__________________;我對___________存在困惑。

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