資源簡介

課題：第二節 土地資源
主備人： 備課組長：
集 體 備 課 個人備課
一、教學目標： 1、了解我國土地資源的基本特征。 2、掌握我國土地資源的分布情況。 3、正確認識到我國土地資源的現狀，培養國情意識。 二、 教學重難點： 1、教學重點：分析總結土地資源的基本特征和分布特點，合理利用每一寸土地。 2、教學難點：分析總結土地資源的基本特征和分布特點，總結土地資源利用中的問題及解決措施。 三、課時安排： 1課時
四、教學過程： 導入（3分鐘） 《我愛這土地》朗誦，由人們對土地的熱愛，導入課題。 學習目標（1分鐘） 1、了解我國土地資源類型和基本特點。 2、了解我國土地資源的分布和存在的問題。 3、掌握我國土地資源的基本國策。 自學指導一（先學）（3分鐘） 請同學們在3分鐘內完成課本67-68頁的內容，查找下列問題答案。 1、土地利用類型有哪些？ 2、我國土地資源有何特點？ 后教（8分鐘） 1、土地利用類型有哪些？ 展示圖3.6，總結土地利用基本類型 農業用地 建設用地 難以利用的土地 2、我國土地資源有何特點？ 特點：（1）總量豐富，人均不足。 （2）類型齊全，耕地比重小。 影響：（1）利：土地類型齊全，有利于因地制宜地發展農、林、牧、漁、工礦業和城鄉建設。 （2）弊：耕地、林地比重低，難以利用土地多，后備土地資源不足，特別是人與耕地的矛盾尤為突出。 自學指導二（3分鐘） 請同學們在3分鐘內完成課本69-72頁的內容，查找下列問題答案。 1、讀圖3.10分析我國土地利用類型分布情況？ 2、我國土地資源利用出現了哪些問題？ 3、如何解決這些問題？ （六）后教（12分鐘） 1、讀圖3.10分析我國土地利用類型分布情況？ 土地分布不均 耕地，林地——東部濕潤 半濕潤 草地——西部干旱 半干旱 難以利用的土地—— 西部內陸 2、我國土地資源利用出現了哪些問題？ 問題：水土流失嚴重，森林減少，土地荒漠化，草場退化，亂占耕地。 3、如何解決這些問題？ 堅持土地是立國之本，“十分珍惜，合理利用土地和切實保護耕地”的基本國策。 制定法律、法規，加強土地資源的管理和保護。 在農耕區，加強農田基本建設和基本農田保護。 在牧區，建設人工草場，保護天然草場。 在易遭受風沙侵襲、水土流失嚴重地區，營造防護林，治理沙化、鹽堿化。 （七）當堂訓練（9分鐘） 1、我國“土地日”的日期是（ ） Ａ、３月１２日　　Ｂ、６月５日　　Ｃ、６月２５日　 Ｄ、4月2０日 2、 下列關于我國土地資源構成的說法，正確的是（ ） A 土地資源類型少，耕地、草地比重大 B 難利用土地比重小，后備土地資源不足 C 耕地、林地比重小，難利用土地比重大 D 土地資源類型多樣，后備土地資源充足 3、我國可利用土地類型中，所占比重最大的是（ ） A 草地 B 林地 C 耕地 D 建筑用地 4、我國土地資源對發展農業有利的方面是（ ） A 土地資源利用類型多樣 B 人均耕地少 C 各類土地分布不均 D 耕地、林地少 5、目前正在實施的退耕還林、退耕還草工程，針對的主要環境問題是（ ） A 部分地區的土地荒漠化問題 B 部分地區嚴重的亂占耕地問題 C 部分地區的酸雨問題 D 部分地區的土地鹽堿化問題 6、造成我國東部多耕地，西部多草原，主要原因是（ ） A 受生產活動方式的影響 B 受開發歷史長短的影響 C 受光熱、水土等自然條件的影響 D 受地質作用的影響 （八）課堂小結（1分鐘） 土地是久遠的過去，更是我們燦爛的未來，美好的明天需要我們大家共同來創造。經過人民的努力，我們土地利用中存在的問題會得到解決，我們的努力會換來一片片肥田沃土。
五、課后反思：

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