資源簡介

課題：第二章第二節 氣候
主備人： 備課組長：
集 體 備 課 個人備課
一、教學目標： 1.學會利用等溫線、等降水量線分布圖，分析我國的氣候特征。 2.了解我國溫度帶及干濕地區的劃分依據和劃分地區。 3.掌握我國主要的氣候類型。 4.分析影響氣候的因素。 二、 教學重難點： 1、教學重點：掌握我國氣溫和降水的分布規律；讀圖分析我國的氣候特征。 2、教學難點：讀圖分析總結我國氣溫和降水的分布規律；分析、歸納、概況我國的氣候特征。 三、課時安排： 3課時
教學過程： 第一課時 導入（3分鐘） 展示圖片“春節期間南北兩個城市的節日景觀”，觀察哈爾濱冰燈節和廣州花市的景觀差異，為什么景觀差異這么大？ 學習目標（1分鐘） 1、掌握我國氣溫的特點。 2、了解我國氣溫對生產和生活的影響。 （三）自學指導 一（先學）（3分鐘） 請同學們在3分鐘內完成課本30頁的內容，查找下列問題答案。 讀圖2.13和2.14分析我國冬季和夏季氣溫特點。 （四）后教（7分鐘） 讀圖2.13和2.14分析我國冬季和夏季氣溫特點。 展示圖2.13和2.14分析我國冬夏季節的氣溫特點。 冬季南北溫差大,1月平均氣溫自南向北逐漸降低；夏季大部分地區普遍高溫，而青藏地區由于海拔較高夏季氣溫較低。 （五）自學指導二（3分鐘） 請同學們在3分鐘內完成課本32-33頁的內容，查找下列問題答案。 1、我國溫度帶劃分的依據及其分類？ 2、了解我國氣溫差異對生產和生活的影響。（從農業、飲食、建筑等方面） （六）后教（10分鐘） 1、我國溫度帶劃分的依據及其分類？ 展示圖2.17中國溫度帶的劃分，分析溫度帶劃分的依據和找出我國溫度帶的名稱 劃分溫度帶的依據：氣溫的南北差異，實際農業生產 溫度帶分類：寒溫帶 中溫帶 暖溫帶 亞熱帶 熱帶 2、了解我國氣溫差異對生產和生活的影響。（從農業、飲食、建筑等方面） （1）氣溫——農業 作物熟制：是指一定時間內，作物正常生長收獲的次數 ，如一年內，作物正常生長，只收獲一次的，叫 一年一熟制。 一年一熟：寒溫帶、中溫帶 兩年三熟或一年兩熟：暖溫帶 一年兩熟或一年三熟：亞熱帶 一年三熟：熱帶 不同溫度帶種植的水果也不相同。 （2）氣溫——建筑 東北地區的房屋墻體厚，雙層窗，以炕代床。 北方的房屋大多坐北朝南，密閉程度較高，墻體較厚。 南方的房屋高大寬敞，墻體高，注重通風和透氣。 （3）氣溫——服飾、飲食 各地氣溫不同也影響當地居民的飲食、服飾穿著等生活習慣。 （七）當堂訓練（12分鐘） 1．我國南北方氣溫不同的根本原因是( ) A．海陸位置不同　 B．地勢高低不同　C．緯度高低不同　　D．地表形態不同 2．夏季，我國氣溫最低的地方是( ) A．帕米爾高原 B．漠河附近 C．青藏高原 D．烏魯木齊 3．下列人們的生產生活特點，與氣溫關系最為密切的是（ ） A．黃土高原的傳統民居窯洞 B．西北地區農業生產以畜牧業為主 C．少數民族的居民都能歌善舞 D．東北地區的房屋都有雙層窗 4．關于各地農作物耕作制度的說法正確的是( ) A．珠江三角洲一年一熟 B．東北平原一年兩熟 C．長江中下游平原為兩年三熟 D．海南島一年三熟 5．由下表可知，形成那曲與南京兩地氣溫差異的主要因素是( ) 地名 緯度 海拔(米) 1月均溫 7月均溫 那曲(西藏) 31°29′N 4507 －14.4℃ 8.8℃ 南京(江蘇) 32°00′N 10 2.3℃ 28.8℃
緯度位置 B．海陸位置 C．地勢 D．人類活動 完成《能力培養與測試》 （六）課堂小結（1分鐘） 我們學習了我國冬夏氣溫分布規律，我國冬季南北溫差很大，夏季普遍高溫。這些知識方便我們掌握規律，趨利避害，讓大自然能更好的為人類服務。 第二課時 （一）導入（2分鐘） 展示圖片，看這兩幅圖片差異的原因？ （二）學習目標（1分鐘） 1、掌握我國降水的特點。 2、了解我國降水對生產和生活的影響 （三）自學指導一（3分鐘） 請同學們在3分鐘內完成課本33-35頁的內容，查找下列問題答案。 我國降水分布的特點？（從空間和時間考慮） （四）后教（8分鐘） 我國降水分布的特點？（從空間和時間考慮） 展示圖2.18中國年降水量的分布，總結我國降水量的時空分布 降水的總趨勢：從東南沿海向西北內陸逐漸減少，降水最多：臺灣的火燒寮，降水最少：新疆吐魯番的托克遜。 空間分布：從空間看，我國年降水量東部多與西部，南方多于北方。 時間分布：我國大多數地區的降水集中在4-10月，在不同的地區，雨季的長短差別很大。一般來說，南方雨季開始早，結束晚，雨季長；北方雨季開始的晚，結束早，雨季短。年際變化大。 （五）自學指導二（3分鐘） 請同學們在3分鐘內完成課本35-36頁的內容，查找下列問題答案。 1、干濕區是劃分的依據？ 2、干濕區分為幾類？ （六）后教（6分鐘） 1、干濕區是劃分的依據？ 年降水量與蒸發量的對比關系。 年降水量大于蒸發量，氣候濕潤；年降水量小于蒸發量，氣候干燥。 2、干濕區分為幾類？ 濕潤 年降水量一般在800毫米以上 半濕潤 400-800毫米 干旱 200毫米以下 半干旱 200-400毫米 （七）自學指導三（2分鐘） 請同學們在2分鐘內完成課本37頁的內容，查找下列問題答案。 了解我國降水特點對生產和生活的影響。（從農業生產、飲食、建筑、植被等方面考慮） （八）后教（5分鐘） 了解我國降水特點對生產和生活的影響。 農業方面：濕潤區、半濕潤區以種植業為主；干旱、半干旱區以畜牧業為主。 飲食方面：濕潤區種植水稻；半濕潤區種植小麥、玉米等。 建筑方面：濕潤區斜頂屋；干旱區平頂屋。 植被方面：濕潤區林木繁茂；干旱區早本植物。 （九）當堂訓練（9分鐘） 1、不同干濕狀況的地區植被類型差異很大，我國半濕潤地區主要分布的植被類型（ ） A.森林 B.森林草原 C.草原 D.荒漠 2、一般而言，傳統民居的房屋屋頂坡度主要與（ ） A.當地的氣溫有關 B.當地的降水有關C.當地的地形有關 D.當地的農業生產有關 3．我國年降水量地區分布的規律是( ) A．從西向東遞減 B．從東北向西南遞減 C．從西南向東北遞減 D．從東南向西北遞減 下圖為“哈爾濱、北京、武漢、廣州四城市氣溫和降水月分配圖”，讀圖完成4-6題。 4．四城市中，年降水量最多的是( ) A．廣州 B．武漢 C．北京 D．哈爾濱 5．四城市中，一月平均氣溫最低的是( ) A．廣州 B．武漢 C．北京 D．哈爾濱 6．四城市氣候的共同特點是( ) A．雨熱同期 B．全年高溫多雨 C．冬雨夏干 D．全年低溫少雨 （十）課堂小結（1分鐘） 今天，我們主要學習了降水的時空分布特點，知道我們降水從東南沿海向西北內陸遞減，降水主要集中在夏季，年際變化大。 第三課時 （一）導入（2分鐘） 了解了我國氣溫和降水的特點，那么我國最主要的氣候是什么 （二）學習目標（1分鐘） 1、掌握我國氣候的特點。 2、了解影響我國氣候的因素。 （三）自學指導（6分鐘） 請同學們在5分鐘內完成課本38-41頁的內容，查找下列問題答案。 1、我國的氣候特征是什么？ 2、我國主要的氣候類型有哪些？他們有何特點？ 3、影響我國氣候的主要因素有哪些？ （四）后教（16分鐘） 1、我國的氣候特征是什么？ 總結我國氣候的特征及原因。 特征：氣候復雜多樣，季風氣候顯著。 原因：我國地域遼闊，氣溫和干濕狀況的空間差異很大，氣候類型多樣，地形復雜，氣候垂直變化大。 我國位于亞歐大陸東部，太平洋西岸，海陸性質差異對比顯著，季風氣候顯著。 2、我國主要的氣候類型有哪些？他們有何特點？ 展示圖2.24中國氣候類型分布，找出我國主要氣候類型。 熱帶季風 亞熱帶季風 溫帶季風 溫帶大陸性氣候 高原山地氣候 根據活動題總結我國主要氣候類型的特點。 溫帶大陸性氣候 冬冷夏熱，降水較少，集中在夏季 溫帶季風氣候 冬季寒冷干燥，夏季高溫多雨，雨熱同期 亞熱帶季風氣候 冬季溫和少雨，夏季高溫多雨 熱帶季風氣候 全年高溫，一年分雨季和旱季 高原山地氣候 常年低溫，有的地區甚至終年冰雪覆蓋 3、影響我國氣候的主要因素有哪些？ 影響氣候的因素：緯度 海陸 地形 緯度的影響：南北跨緯度廣，由南向北得到的太陽光熱越來越少，氣溫越來越低。 海陸的影響：我國位于亞歐大陸的東部。太平洋西岸，海陸熱力性質差異顯著，使得我國東部地區成為典型的季風氣候區。 影響我國的季風： 夏季風 東南季風 ---- 太平洋 西南季風----印度洋 冬季風 東北季風 西北季風 蒙古、西伯利亞 地形的影響：山的迎風坡降水多，背風坡降水少。 補充：秦嶺-淮河一線 （1） 1月0℃等溫線 （2）冬季我國河流是否結冰的分界線 （3） 亞熱帶和暖溫帶的分界線 （4）濕潤區與半濕潤區的分界線 （5）南方與北方的分界線 （6）水田與旱地的分界線 （7）亞熱帶季風氣候與溫帶季風氣候的分界線 （8）800毫米年降水量線 當堂訓練（14分鐘） 1．爸爸要帶夏明去上海旅游，最好選擇幾月？（ ） A．1月 B．6月 C．7月 D．10月 2．某校課外興趣小組在討論“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關”這首詩中的“春風”時，爭論很激烈。從地理角度你認為“春風”應指( ) A．冬季風 B．夏季風 C．偏北風 D．偏西風 3．我國季風氣候很容易帶來各種災害性天氣。近年來，我國許多地方遭受了旱災。我國水旱災害頻繁的主要原因是( ) A．夏季風活動不穩定 B．冬季風活動強烈C．南北跨緯度大 D．地形復雜多樣 4．給我國北方地區帶來豐沛降水的是( ) A．東北季風 B．西北季風C．東南季風 D．西南季風 5．四川、湖南、貴州等地的居民有愛吃辣椒的習慣，這可能與當地的（ 　）有關？ A．氣候火熱，特別是夏季炎熱 B．氣候潮濕，特別是冬季陰冷潮濕 C．溫差大 D．冬季寒冷 6．我國氣候復雜多樣，其形成的主要原因是( ) ①地域遼闊，跨眾多的溫度帶和干濕地區　②河流眾多　③地形復雜多樣，地勢高低懸殊　④各類土地資源齊全 A．①② B．②③ C．③④ D．①③ （六）課堂小結（1分鐘） 我國位于亞歐大陸的東部，東臨世界上最大的大洋——太平洋，海陸差異大，使我國季風氣候顯著。我國南北緯度跨度大，地形復雜多樣，高低懸殊，使我國氣候復雜多 樣。
五、課后反思：

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