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第12課《自定主題活動——制作京劇臉譜面具》教學設計
課題 自定主題活動——制作京劇臉譜面具 單元 第四單元 學科 綜合實踐活動 年級 三年級上
學習目標 價值體認：通過親自制作京劇臉譜面具來認識和欣賞中國京劇藝術的獨特價值和美學。責任擔當：在團隊合作中學會分擔責任，共同維護工具和材料，并尊重每個人的創作過程與成果。問題解決：面對繪制過程中遇到的技術或設計挑戰，比如顏色混搭、圖案對稱性等，積極探索并實施解決方案。創意物化：將自己對京劇臉譜的理解轉化為具體的藝術表達，鼓勵創新思考，并將個性化想法體現在面具上。
重點 明確主題“制作京劇臉譜面具”；制定活動具體實施過程。
難點 動手制作京劇臉譜面具。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 面具是一種覆蓋在臉部的裝飾品，它可以用來掩飾或保護穿戴者的身份，同時也常被用于娛樂、表演、慶典和宗教儀式等。面具可以由各種材料制成，如布、紙張、塑料、木頭或金屬，并且通常會裝飾有繪畫、羽毛、珠寶等元素。觀看視頻《繪制彩色臉譜》。 聽教師講解，同時思考面具有哪些用途？ 通過問題帶領大家一起思考，引入教學內容。
講授新課 一、活動主題制作京劇臉譜面具是一項將繪畫藝術和戲曲文化相結合的手工活動，學生通過了解不同京劇角色的臉譜含義和顏色象征，在面具上精心描繪出傳統或創新的圖案。二、活動中我要做的事當我們一起制作京劇臉譜面具時，能體會到手工創作的樂趣，通過每個獨特的面具展示我們對京劇文化的理解和自己的創意。完成這項工作，我們將從以下幾個方面著手：（1）準備工具。（2）方案構思。（3）任務分工。（4）活動實施。（5）成果展示。三、活動過程1、準備工具制作京劇臉譜面具需要用到16開白紙、白卡紙、復寫紙、鉛筆、彩筆、剪刀、美工刀、松緊帶。2、方案構思各個小組組長帶領組員商討使用如何制作京劇臉譜面具，確立制作京劇臉譜面具的方案。3、任務分工將制作任務從準備工具、繪制面具、面具上色等方面進行分工并落實到每個成員，使每個人都有事可做。四、活動實施1、先將白色16開紙對折，用鉛筆勾畫出半邊臉譜圖案。2、在對折的紙中間放上復寫紙，將畫好的半邊臉圖案用鉛筆再重描一遍。3、這樣，我們就得到了左右完全對稱的臉譜圖案。4、取過白色的卡紙做底模，將完整的圖案形象用復寫紙復印上去。5、然后，用油畫棒涂上顏色。6、再用美工刀鏤空眼睛部分，在耳部左右挖兩個小孔（穿松緊帶用）。7、沿臉譜外圍剪下多余紙板。8、在打好的耳洞處穿上松緊帶，背面打結固定。9、給人物頭像涂上京劇特色的顏色。10、臉譜面具做好了。趕緊帶上，表演一下吧。五、成果展示將作品放置于教室內的桌子上，以各小組相互打分和教師打分的形式評選出優秀作品。六、經驗分享問題解決方案顏色選取困難研究京劇臉譜的傳統色彩，選擇符合角色特點的顏色。圖案繪制不精確使用模板或先在紙上練習，再轉移到面具上。面具材質易損選擇更加堅固的材料或對面具進行表面處理以增強耐用性。繪畫工具不足提前準備充足的畫筆和其他繪畫工具，確保每個人都有工具使用。面具戴著不舒服調整面具的大小和帶子，確保舒適貼合臉部。七、我獲得的徽章在主題活動中，你遇到了哪些問題？把你的問題記錄下來，大家一起來解決，并獎勵自己徽章。八、我對團隊的貢獻1、我選了好漂亮的顏色給面具上色，讓臉譜看起來既傳統又有活力。2、我仔仔細細地畫出了面具上的每一個圖案。3、我分享了我的畫筆和顏料給沒有的小伙伴。我想夸的小伙伴：小明、小紅、小剛。我想對小明說：小明，你畫京劇臉譜的時候好認真啊！我看你的面具上的圖案畫得特別細致。下次畫畫的時候，能教我怎么像你那樣畫出這么酷的線條嗎？我們一起合作，讓我們的面具更加漂亮哦！ 討論如何制作京劇臉譜面具動手制作京劇臉譜面具總結遇到的問題和解決方法總結自己對團隊的貢獻 了解本課的學習內容，初步思考課堂任務。培養學生的實際動手能力培養學生分析解決問題的能力培養學生總結歸納的能力
課堂練習 1、動手制作京劇臉譜面具。 完成課堂練習 鞏固課堂知識
課堂小結 自定主題活動——制作京劇臉譜面具1、明確主題“制作京劇臉譜面具”；2、制定活動具體實施過程；3、動手制作京劇臉譜面具；4、成果展示與經驗分享。 總結回顧 對本節課內容進行總結概括。
課后作業 1、動手制作西游記中師徒四人的面具，請分享你的作品。 布置作業 拓展學生的學習能力
板書 觀看板書 強調教學重點內容
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共30張PPT)
第12課 自定主題活動
——制作京劇臉譜面具
實
踐
活
動
【浙科學技術版】三年級上冊
內容總覽
學習目標
01
新知導入
02
活動主題
03
活動過程
04
成果展示
05
課堂總結
06
目錄
08
活動實施
07
經驗分享
課后作業
08
07
板書設計
學習目標
價值體認：通過親自制作京劇臉譜面具來認識和欣賞中國京劇藝術的獨特價值和美學。
責任擔當：在團隊合作中學會分擔責任，共同維護工具和材料，并尊重每個人的創作過程與成果。
問題解決：面對繪制過程中遇到的技術或設計挑戰，比如顏色混搭、圖案對稱性等，積極探索并實施解決方案。
創意物化：將自己對京劇臉譜的理解轉化為具體的藝術表達，鼓勵創新思考，并將個性化想法體現在面具上。
新知導入
面具是一種覆蓋在臉部的裝飾品，它可以用來掩飾或保護穿戴者的身份，同時也常被用于娛樂、表演、慶典和宗教儀式等。面具可以由各種材料制成，如布、紙張、塑料、木頭或金屬，并且通常會裝飾有繪畫、羽毛、珠寶等元素。
面具
新知導入
新知講解
活動主題
制作京劇臉譜面具
制作京劇臉譜面具是一項將繪畫藝術和戲曲文化相結合的手工活動，學生通過了解不同京劇角色的臉譜含義和顏色象征，在面具上精心描繪出傳統或創新的圖案。
我獲得的徽章
自己動手“搭建”動物園一定非常有趣吧！在這個過程中，你遇到了哪些問題？把你的問題放入問題小推車，大家一起來解決，并獎勵自己小笑臉。
活動中我要做的事
當我們一起制作京劇臉譜面具時，能體會到手工創作的樂趣，通過每個獨特的面具展示我們對京劇文化的理解和自己的創意。完成這項工作，我們將從以下幾個方面著手：
新知講解
準備工具
活動過程
制作京劇臉譜面具需要用到16開白紙、白卡紙、復寫紙、鉛筆、彩筆、剪刀、美工刀、松緊帶。
新知講解
方案構思
活動過程
各個小組組長帶領組員商討使用如何制作京劇臉譜面具，確立制作京劇臉譜面具的方案。
新知講解
任務分工
活動過程
將制作任務從準備工具、繪制面具、面具上色等方面進行分工并落實到每個成員，使每個人都有事可做。
新知講解
技術要點
活動實施
制作京劇臉譜面具
1、先將白色16開紙對折，用鉛筆勾畫出半邊臉譜圖案。
新知講解
技術要點
活動實施
制作京劇臉譜面具
2、在對折的紙中間放上復寫紙，將畫好的半邊臉圖案用鉛筆再重描一遍。
新知講解
技術要點
活動實施
制作京劇臉譜面具
3、這樣，我們就得到了左右完全對稱的臉譜圖案。
新知講解
技術要點
活動實施
制作京劇臉譜面具
4、取過白色的卡紙做底模，將完整的圖案形象用復寫紙復印上去。
新知講解
技術要點
活動實施
制作京劇臉譜面具
5、然后，用油畫棒涂上顏色。
新知講解
技術要點
活動實施
制作京劇臉譜面具
6、再用美工刀鏤空眼睛部分，在耳部左右挖兩個小孔（穿松緊帶用）。
新知講解
技術要點
活動實施
制作京劇臉譜面具
7、沿臉譜外圍剪下多余紙板。
新知講解
技術要點
活動實施
制作京劇臉譜面具
8、在打好的耳洞處穿上松緊帶，背面打結固定。
新知講解
技術要點
活動實施
制作京劇臉譜面具
9、給人物頭像涂上京劇特色的顏色。
新知講解
技術要點
活動實施
制作京劇臉譜面具
10、臉譜面具做好了。趕緊帶上，表演一下吧。
新知講解
技術要點
成果展示
我的作品
將作品放置于教室內的桌子上，以各小組相互打分和教師打分的形式評選出優秀作品。
新知講解
技術要點
經驗分享
解決遇到的問題
問題 解決方案
顏色選取困難 研究京劇臉譜的傳統色彩，選擇符合角色特點的顏色。
圖案繪制不精確 使用模板或先在紙上練習，再轉移到面具上。
面具材質易損 選擇更加堅固的材料或對面具進行表面處理以增強耐用性。
繪畫工具不足 提前準備充足的畫筆和其他繪畫工具，確保每個人都有工具使用。
面具戴著不舒服 調整面具的大小和帶子，確保舒適貼合臉部。
我獲得的徽章
自己動手“搭建”動物園一定非常有趣吧！在這個過程中，你遇到了哪些問題？把你的問題放入問題小推車，大家一起來解決，并獎勵自己小笑臉。
我獲得的徽章
在主題活動中，你遇到了哪些問題？把你的問題記錄下來，大家一起來解決，并獎勵自己徽章。
我獲得的徽章
自己動手“搭建”動物園一定非常有趣吧！在這個過程中，你遇到了哪些問題？把你的問題放入問題小推車，大家一起來解決，并獎勵自己小笑臉。
我對團隊的貢獻
我想夸的小伙伴： 。
我想對 說： 。
1、 。
2、 。
3、 。
我獲得的徽章
自己動手“搭建”動物園一定非常有趣吧！在這個過程中，你遇到了哪些問題？把你的問題放入問題小推車，大家一起來解決，并獎勵自己小笑臉。
我對團隊的貢獻
我想夸的小伙伴： 小明、小紅、小剛 。
我想對 小明 說：小明，你畫京劇臉譜的時候好認真啊！我看你的面具上的圖案畫得特別細致。下次畫畫的時候，能教我怎么像你那樣畫出這么酷的線條嗎？我們一起合作，讓我們的面具更加漂亮哦！
1、我選了好漂亮的顏色給面具上色，讓臉譜看起來既傳統又有活力。
2、我仔仔細細地畫出了面具上的每一個圖案。
3、我分享了我的畫筆和顏料給沒有的小伙伴。
課堂總結
自定主題活動——制作京劇臉譜面具
1
明確主題“制作京劇臉譜面具”
2
制定活動具體實施過程
3
動手制作京劇臉譜面具
4
成果展示與經驗分享
板書設計
自定主題活動——制作京劇臉譜面具
1、明確主題“制作京劇臉譜面具”
2、制定活動具體實施過程
3、動手制作京劇臉譜面具
4、成果展示與經驗分享
課后作業：
1、動手制作西游記中師徒四人的面具，請分享你的作品。
作業布置
1、動手制作西游記中師徒四人的面具，請分享你的作品。
謝謝
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