資源簡介

(共31張PPT)
第10課 自定主題活動
——小鴨子泥塑
實
踐
活
動
【浙科學技術版】三年級上冊
內容總覽
學習目標
01
新知導入
02
活動主題
03
活動過程
04
成果展示
05
課堂總結
06
目錄
08
活動實施
07
經驗分享
課后作業
08
07
板書設計
學習目標
價值體認：通過小鴨子泥塑體驗手工藝術的魅力，認識到傳統手工技藝的價值，并增進對自然和動物形態的理解。
責任擔當：培養在創作過程中的責任感，比如維護工具的使用壽命，合理利用材料，以及保持工作環境的清潔整齊。
問題解決：在面對泥塑制作過程中可能出現的困難（例如塑型不穩、配色挑戰）時，積極思考并找到解決方法。
創意物化：激發創造性思維，將個人想法轉化為實際作品，表現出每個人獨特的藝術風格和想象力。
新知導入
泥塑是一種利用黏土等可塑性材料進行雕塑的傳統手工藝。藝術家們通過捏、塑、雕刻等方法，將泥土造型成各種形象，比如人物、動物或其他裝飾品。完成后，泥塑作品通常會經過干燥和燒制，使其變硬并長久保存。
泥塑
新知導入
新知講解
活動主題
小鴨子泥塑
小鴨子泥塑是一種以小鴨子的形象為模型，使用黏土等材料通過手工捏制而成的藝術品。這種小巧玲瓏的泥塑通常被認為是可愛和吉祥的象征，在許多文化中都受到人們的喜愛。
我獲得的徽章
自己動手“搭建”動物園一定非常有趣吧！在這個過程中，你遇到了哪些問題？把你的問題放入問題小推車，大家一起來解決，并獎勵自己小笑臉。
活動中我要做的事
當我們一起制作小鴨子泥塑時，我們不僅能享受到親手塑造玩具的快樂，通過每個不同的小鴨子展示我們自己特有的創意和風格。完成這項工作，我們將從以下幾個方面著手：
新知講解
準備工具
活動過程
小鴨子泥塑需要用到彩泥和小刀。
新知講解
方案構思
活動過程
各個小組組長帶領組員商討使用哪幾種顏色的彩泥來制作小鴨子泥塑，確立小鴨子泥塑的方案。
新知講解
任務分工
活動過程
將制作任務從準備工具、小鴨子泥塑、美化小鴨子等方面進行分工并落實到每個成員，使每個人都有事可做。
新知講解
技術要點
活動實施
小鴨子泥塑
1、做這個小鴨子泥塑，要用到下面四種顏色的彩泥和一把小刀。
新知講解
技術要點
活動實施
小鴨子泥塑
2、先用黃彩泥捏一個半圓形，當作鴨子的身體。
新知講解
技術要點
活動實施
小鴨子泥塑
3、再用黃彩泥團一個圓球，當作鴨子的頭。
新知講解
技術要點
活動實施
小鴨子泥塑
4、把鴨子的頭和身體連接在一起，粘好。
新知講解
技術要點
活動實施
小鴨子泥塑
5、用黃彩泥捏兩個半圓形，當作鴨子的翅膀。
新知講解
技術要點
活動實施
小鴨子泥塑
6、用小刀在翅膀上面刻幾刀，表示鴨子的羽毛。
新知講解
技術要點
活動實施
小鴨子泥塑
7、把兩只翅膀粘在鴨子身體兩側。
新知講解
技術要點
活動實施
小鴨子泥塑
8、用黑色團兩個小球，當作鴨子的眼睛。
新知講解
技術要點
活動實施
小鴨子泥塑
9、把兩只眼睛粘在鴨子頭的兩側。
新知講解
技術要點
活動實施
小鴨子泥塑
10、用紅色捏一個小小的人字形，當作鴨子的嘴巴。
新知講解
技術要點
活動實施
小鴨子泥塑
11、把鴨子的嘴巴粘在頭部的前面，鴨子泥塑就做好了。
新知講解
技術要點
成果展示
我的作品
將作品放置于教室內的桌子上，以各小組相互打分和教師打分的形式評選出優秀作品。
新知講解
技術要點
經驗分享
解決遇到的問題
問題 解決方案
塑型困難 提前練習基礎塑形技巧，或使用小鴨子模具作為輔助工具。
泥土干燥縮小 控制好泥土的濕度，避免過快干燥，并確保在干燥過程中及時補充水分。
顏色混合不均 學習顏色搭配原理，使用調色板進行顏色試驗，確保顏色均勻混合。
細節處理不精細 使用雕刻工具和放大鏡來幫助觀察和雕刻細節部分。
完成后易碎 在泥塑干燥后進行適當的燒制，或者在制作時加入適量的纖維材料增強穩定性。
我獲得的徽章
自己動手“搭建”動物園一定非常有趣吧！在這個過程中，你遇到了哪些問題？把你的問題放入問題小推車，大家一起來解決，并獎勵自己小笑臉。
我獲得的徽章
在主題活動中，你遇到了哪些問題？把你的問題記錄下來，大家一起來解決，并獎勵自己徽章。
我獲得的徽章
自己動手“搭建”動物園一定非常有趣吧！在這個過程中，你遇到了哪些問題？把你的問題放入問題小推車，大家一起來解決，并獎勵自己小笑臉。
我對團隊的貢獻
我想夸的小伙伴： 。
我想對 說： 。
1、 。
2、 。
3、 。
我獲得的徽章
自己動手“搭建”動物園一定非常有趣吧！在這個過程中，你遇到了哪些問題？把你的問題放入問題小推車，大家一起來解決，并獎勵自己小笑臉。
我對團隊的貢獻
我想夸的小伙伴： 小明、小紅、小剛 。
我想對 小明 說：小明，你做的小鴨子泥塑真是太棒了！我特別喜歡你給鴨子加的那些小花紋，讓它看起來好特別。下次我們再一起做手工的時候，你能教我怎么做出那樣的花紋嗎？期待和你再次合作！
1、我找到了一些超棒的泥土，讓我們的小鴨子看起來就像真的一樣。
2、我修整小鴨子的嘴巴和翅膀，確保每只鴨子都看上去很整齊漂亮。
3、我建議在底座上寫上我們的名字，這樣每個人都能記住是自己做的。
課堂總結
自定主題活動——小鴨子泥塑
1
明確主題“小鴨子泥塑”
2
制定活動具體實施過程
3
動手制作小鴨子泥塑
4
成果展示與經驗分享
板書設計
自定主題活動——小鴨子泥塑
1、明確主題“小鴨子泥塑”
2、制定活動具體實施過程
3、動手制作小鴨子泥塑
4、成果展示與經驗分享
課后作業：
1、用彩泥制作更多的小動物，請分享你的作品。
作業布置
1、用彩泥制作更多的小動物，請分享你的作品。
謝謝
21世紀教育網（www.21cnjy.com)
中小學教育資源網站
兼職招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小學教育資源及組卷應用平臺
第10課《自定主題活動——小鴨子泥塑》教學設計
課題 自定主題活動——小鴨子泥塑 單元 第四單元 學科 綜合實踐活動 年級 三年級上
學習目標 價值體認：通過小鴨子泥塑體驗手工藝術的魅力，認識到傳統手工技藝的價值，并增進對自然和動物形態的理解。責任擔當：培養在創作過程中的責任感，比如維護工具的使用壽命，合理利用材料，以及保持工作環境的清潔整齊。問題解決：在面對泥塑制作過程中可能出現的困難（例如塑型不穩、配色挑戰）時，積極思考并找到解決方法。創意物化：激發創造性思維，將個人想法轉化為實際作品，表現出每個人獨特的藝術風格和想象力。
重點 明確主題“小鴨子泥塑”；制定活動具體實施過程。
難點 動手制作小鴨子泥塑。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 泥塑是一種利用黏土等可塑性材料進行雕塑的傳統手工藝。藝術家們通過捏、塑、雕刻等方法，將泥土造型成各種形象，比如人物、動物或其他裝飾品。完成后，泥塑作品通常會經過干燥和燒制，使其變硬并長久保存。觀看視頻《彩泥小動物》。 聽教師講解，同時思考泥塑是如何燒制的？ 通過問題帶領大家一起思考，引入教學內容。
講授新課 一、活動主題小鴨子泥塑是一種以小鴨子的形象為模型，使用黏土等材料通過手工捏制而成的藝術品。這種小巧玲瓏的泥塑通常被認為是可愛和吉祥的象征，在許多文化中都受到人們的喜愛。二、活動中我要做的事當我們一起制作小鴨子泥塑時，我們不僅能享受到親手塑造玩具的快樂，通過每個不同的小鴨子展示我們自己特有的創意和風格。完成這項工作，我們將從以下幾個方面著手：（1）準備工具。（2）方案構思。（3）任務分工。（4）活動實施。（5）成果展示。三、活動過程1、準備工具小鴨子泥塑需要用到彩泥和小刀。2、方案構思各個小組組長帶領組員商討使用哪幾種顏色的彩泥來制作小鴨子泥塑，確立小鴨子泥塑的方案。3、任務分工將制作任務從準備工具、小鴨子泥塑、美化小鴨子等方面進行分工并落實到每個成員，使每個人都有事可做。四、活動實施1、做這個小鴨子泥塑，要用到下面四種顏色的彩泥和一把小刀。2、先用黃彩泥捏一個半圓形，當作鴨子的身體。3、再用黃彩泥團一個圓球，當作鴨子的頭。4、把鴨子的頭和身體連接在一起，粘好。5、用黃彩泥捏兩個半圓形，當作鴨子的翅膀。6、用小刀在翅膀上面刻幾刀，表示鴨子的羽毛。7、把兩只翅膀粘在鴨子身體兩側。8、用黑色團兩個小球，當作鴨子的眼睛。9、把兩只眼睛粘在鴨子頭的兩側。10、用紅色捏一個小小的人字形，當作鴨子的嘴巴。11、把鴨子的嘴巴粘在頭部的前面，鴨子泥塑就做好了。五、成果展示將作品放置于教室內的桌子上，以各小組相互打分和教師打分的形式評選出優秀作品。六、經驗分享問題解決方案塑型困難提前練習基礎塑形技巧，或使用小鴨子模具作為輔助工具。泥土干燥縮小控制好泥土的濕度，避免過快干燥，并確保在干燥過程中及時補充水分。顏色混合不均學習顏色搭配原理，使用調色板進行顏色試驗，確保顏色均勻混合。細節處理不精細使用雕刻工具和放大鏡來幫助觀察和雕刻細節部分。完成后易碎在泥塑干燥后進行適當的燒制，或者在制作時加入適量的纖維材料增強穩定性。七、我獲得的徽章在主題活動中，你遇到了哪些問題？把你的問題記錄下來，大家一起來解決，并獎勵自己徽章。八、我對團隊的貢獻1、我找到了一些超棒的泥土，讓我們的小鴨子看起來就像真的一樣。2、我修整小鴨子的嘴巴和翅膀，確保每只鴨子都看上去很整齊漂亮。。3、我建議在底座上寫上我們的名字，這樣每個人都能記住是自己做的。。我想夸的小伙伴：小明、小紅、小剛。我想對小明說：小明，你做的小鴨子泥塑真是太棒了！我特別喜歡你給鴨子加的那些小花紋，讓它看起來好特別。下次我們再一起做手工的時候，你能教我怎么做出那樣的花紋嗎？期待和你再次合作！ 討論如何制作小鴨子泥塑動手制作小鴨子泥塑總結遇到的問題和解決方法總結自己對團隊的貢獻 了解本課的學習內容，初步思考課堂任務。培養學生的實際動手能力培養學生分析解決問題的能力培養學生總結歸納的能力
課堂練習 1、動手制作小鴨子泥塑。 完成課堂練習 鞏固課堂知識
課堂小結 自定主題活動——小鴨子泥塑1、明確主題“小鴨子泥塑”；2、制定活動具體實施過程；3、動手制作小鴨子泥塑；4、成果展示與經驗分享。 總結回顧 對本節課內容進行總結概括。
課后作業 1、用彩泥制作更多的小動物，請分享你的作品。 布置作業 拓展學生的學習能力
板書 觀看板書 強調教學重點內容
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑