資源簡介

敘州區(qū)二中高2022級高二上學期第三學月考試
日語試題
第一部分 聽力（共兩節(jié)，滿分30分）
做題時，先將答案標在試卷上。錄音內(nèi)容結束后，你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉涂到答題卡上。
第一節(jié)（共7小題；每小題2分，滿分14分）
聽下面7段錄音，每段錄音后有1個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽完每段錄音后，你都有10秒鐘的時間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音僅讀一遍。
1．山本さんの転職した理由は何か。
A．新しい會社は有名だから
B．前の會社での人間関係があまりよくないから
C．新しい會社は給料がいいから
2．男の人は今何年生か。
A．高校二年生 B．高校三年生 C．大學一年生
3．男の人は今何をしているか。
A．仕事をしている。 B．會議に參加している。 C．ご飯を作っている。
4．どんなことが危ないですか。
A．4つの數(shù)字を使うこと
B．覚えやすい番號を使うこと
C．カ一ドを使うこと
5．誰が支払いますか。
A．女の人 B．男の人 C．別々で
6．男の人は今何をしているか。
A．仕事をしている。 B．會議に參加している。 C．ご飯を作っている。
7．男の人は明日どうやって京進大學に行くか。
A．タクシーで B．歩いて C．電車で
第二節(jié)（共8小題；每小題2分，滿分16分）
聽下面4段錄音，每段錄音后有2個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽每段錄音前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段錄音讀兩遍。
8．男の人は何を注文しますか。
A．紅茶 B．ケーキ C．デザート
9．全部でどのぐらいかかりますか。
A．700円 B．1000円 C．1300円
10．誰の誕生日ですか
A．女の人 B．田中さん C．男の人
11．男の學生は何のプレゼントをしますか
A．帽子 B．CD C．CDを入れる箱
12．2人はこれからどうしますか。
A．図書館へ行きます B．本屋へ行きます C．王さんを待ちます
13．男の人はどうして王さんに電話しないですか。
A．王さんとけんかしたから
B．電話をかける時間がないから
C．王さんは先に行っていいっと言ったから
14．お茶はいつ日本に伝わりましたか。
A．500年 B．804年 C．1640年
15．このスピーチのテーマは何ですか。
A．陸羽の『茶経』 B．お茶の種類 C．お茶の輸出
第二部分 日語知識運用（共40小題；每小題1分，滿分40分）
從A、B、C、D四個選項中選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
16．日本語の発音が合ってないから日本人と話す時自信がありません。
A．はっおん B．はつおん C．ばつおん D．ばつおう
17．この會社に年寄りも（ ）、若い人もいます。
A．いたら B．いるなら C．いれば D．いると
18．わたしは今の高校に 前に、寮生活をした経験がありませんでした。
A．入る B．入った C．入っている D．入っていた
19．若い時はいろいろ馬鹿なことをやった（ ）だ。
A．こと B．もの C．はず D．つもり
20．この新しいペンはとても書き（ ）です。
A．ほしい B．たい C．やすい D．ない
21．戦爭でこれからガソリン（汽油）の値段が（ ）そうです。
A．増える B．高く C．高くて D．増えた
22．登録するとき、（ ）が必要です。
A．パーセント B．ドライブ
C．パスワード D．コミュニケーション
23．インターネットでチケットを購入する時に、必要な個人情報を（ ）する。
A．ニーズ B．システム C．カレンダー D．インプット
24．鈴木さんと結婚してから、３年になりました。
A．けっこん B．けつこん C．けっほん D．げっこん
25．その運動會は誰（ ）參加できます。
A．も B．でも C．では D．のも
26．雨が降っているから、今日は昨日（ ）暖かくなりません。
A．より B．ほど C．さえ D．ばかり
27．川口さんのレポートは結論を最初に書かないから、読み（ ）。
A．きる B．がち C．づらい D．っぽい
28．問題用紙の字が見えない場合があります。この 時に手を挙げてください。
A．みたいな B．ような C．らしいの D．そうな
29．「鬼滅の刃」（ ）漫畫を知ってる
A．って B．とは C．しか D．として
30．あなたの好きなお菓子とお茶を用意している（ ）、早く來てください。
A．ので B．けど C．でも D．だから
31．先生は何（ ）知っています。
A．も B．を C．でも D．が
32．昨日、アメリカの友達（ ）電話をかけました。
A．に B．へ C．で D．から
33．科學技術が進歩すればする 人々の生活のリズムも速くなる。
A．ほど B．だけ C．より D．まで
34．ウリさんは幼稚園から彼のお嫁さんに（ ）。
A．なりたがっている B．なりたい
C．なってほしい D．なってほしがる
35．夏の夜、鴨川（ ）ゆっくり散歩すると風が吹いてきて、気持ちがいいてす。
A．にそって B．にとって C．について D．ついでに
36．コロナが終わったら、（ ）旅行に行けるようになるだろう。
A．どこへ B．どこにでも C．なんでも D．いくらでも
37．係員の指示（ ）、車を止めてください。
A．にわたって B．にともなって C．につれて D．にしたがって
38．その靴は（ ）すぎます。
A．高い B．高 C．高くて D．高くて
39．長沙から上海 高鉄で5時間ぐらいかかります。
A．ほど B．より C．から D．まで
40．この曲を聞いて懐かしくなる（ ）時間の流れを痛感した。
A．にとって B．に応じて C．に対して D．とともに
41．今日は忙しいから、だれ（ ）會いたくないです。
A．でも B．にも C．では D．は
42．家族には反対されているが、彼女と結婚する（ ）。
A．ことになった B．ことにした
C．ことになっている D．ことにしている
43．離れて暮らしている（ ）、私の心はいつもあなたと一緒です。
A．でも B．けど C．ので D．たり
44．隣の部屋からいい匂いがする。晩ご飯を作っている（ ）。
A．ようだ B．そうだ C．のみたいだ D．らしい
45．隣の永さんは運転も（ ）、料理もできます。
A．できたら B．できれば C．できても D．できるが
46．昨日は大雨でしたから、今頃川の流れは速くなっている（ ）です。
A．つもり B．はず C．べき D．まま
47．風邪を引いた（ ）で休まれては困る。
A．しか B．ばかり C．ほど D．ぐらい
48．彼の環(huán)境問題（ ）スピーチはとてもすばらしかったです。
A．に関する B．について C．に対して D．にとって
49．先生、これはクラスメートの皆と一緒に感謝の気持ちを（ ）作った花です。
A．はじめて B．きっかけで C．したがって D．こめて
50．おもしろい（ ）、私が今教えている學生は、昔お世話になった先生の子供さんだ。
A．ものだから B．ことに C．ことだから D．ものに
51．昨日の試験は思った（ ）難しくなかった。
A．より B．おきに C．ほど D．まま
52．ほら、あそこの雲(yún)は羊の（ ）です。
A．みたい B．そう C．らしい D．よう
53．小さい頃はよくみんなで近くの森へ遊びに行った（ ）です。
A．こと B．もの C．つもり D．ところ
54．この雑誌はいつ（ ）買えますから、今買わなくてもいいですよ。
A．も B．か C．でも D．が
55．試験開始後15分以上遅刻した場合 試験會場には入れない（ ）。
A．ものにしている B．ものでもない
C．ことになっている D．わけにはいかない
第三部分 閱讀理解（共20小題；每小題2.5分，滿分50分）
閱讀系列短文，從A、B、C、D四個選項中選出符合文章內(nèi)容的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
（一）
蛙くんと兎くんは、仲がいいです。（ア）一緒にいます。野球をしたり、バスケットボールをしたりします。でも、何をやっても、蛙くんは兎くんに勝てません（不能……）。
「どうしたら兎くんに勝てるかなぁ」、蛙くんは考えました。
「そうだ！」「ねえ、兎くん。あそこの山の上までどっちが早く行ける（能夠去到）か競爭しない？」と、蛙くんは兎くんに聞きました。
「いいよ。でも、きっと僕が勝つと思うよ。僕のほうが足が速いから」
「ふふふ、今日は負けないよ」よーし、スタート（開始）！
最初は兎くんが速く走っていました。ところが、道を曲がったら、海があります。
「えっ？海？蛙くん、僕が泳げないのを知っていて、騙したなぁ！ひどい（太過分了）！」と、兎さんは言いました。
「あ、そうだ。」「ねえ、鮫（鯊魚）さん、鮫さんはこの海に何匹いるか。」
「え？たくさんいるけど、數(shù)えたことがありませんよ。」
「そうなんだ。じゃあ、僕が數(shù)えてあげる。」
「えっ、本當？ありがとう。」
「それじゃ、ここからあの島までまっすぐに並んで（排列）！」
「分かった。」
兎くんは、並んだ鮫たちの上を跳んでいきます…
「一匹、二匹、三匹…」
56．（ア）に一番適當なものはどれですか。
A．さっき B．すぐ C．いつも D．たしか
57．蛙くんと兎くんはよく一緒に何をしますか。
A．野球をしたり、サッカーボールをしたりします。
B．宿題をしたり、遊んだりします。
C．バイオリンを弾いたり、バスケットボールをしたりします。
D．野球をしたり、バスケットボールをしたりします。
58．文章には「きっと僕が勝つと思うよ」とあるが、兎くんはどうしてそう思いましたか。
A．蛙くんほど足が速くないと思いましたから
B．蛙くんより、自分のほうが足が速いと思いましたから
C．兎くんも蛙くんも足が速くないですから
D．兎くんより、蛙くんのほうが足が速いと思いましたから
59．兎くんは道を曲がると、何がありますか。
A．うみ B．やま C．いえ D．ふね
60．文章の內(nèi)容と合っているのはどれですか。
A．兎くんは水泳ができます。
B．最初は蛙くんが速く走っていました。
C．蛙くんは兎くんに勝ちたがります。
D．鮫さんは鮫の數(shù)を數(shù)えたことがあります。
（二）
川村さんは都會のマンショシに住んでいる。野菜や花を育てることが好きなのだが、マンションのベランダでは十分に育てることができない。広い庭のある家で、野菜や花を育てることが、川村さんの長い間の夢だった。
川村さんは、今、広い「庭」で野菜や花を育てている。近くに「みんなの庭」ができたのだ。「みんなの庭」は、市の土地を市民が借りて、共同の「庭」を作っていくものである。利用する人たちが話し合って、みんなで野菜や花を育てて楽しむ。
「みんなの庭］で野菜や花を作るようになって、川村さんは友違がたくさんできたそうだ。それまでは、近所の人にあいさつはしても、なかなか友達になるのは難しかった。（ア）、①「みんなの庭」では違う。同じようにこの庭を利用して野菜や花を作っている人に、「きれいに咲ましたね。」とか「りっぱなトマトになりましたれ。」と話しかけたりする、普段あまり付き合うことがない人とお茶を飲んだり、おしゃべりをしたりすることも、ここなら自然にできるそうだ。都會では少なくなった近所の人との交流の機會が生まれているのだ。
川村さんたちは、「みんなの庭」で近所の人と付き合っているうちに、子ともの教育や町の安全など、生活のこともいろいろ話すようになった。このような付き合いが続いていけば、將來は、自分たちの町をもっと住みやすくしていこうとい話し合いができるようになるかもしれない。川村さんは、「みんなの庭」で汗を流しながら、②そう感じている。
61．川村さんは、どうして①「みんなの庭」に參加したのか。
A．広い場所で野菜や花を育てたかったから。
B．マンションで野菜を作ってはいけないから。
C．「みんなの庭」を借りるのが夢だったから。
D．近所の人と友達になりたかったから。
62．文中の（ア）に入れるのに最も適當なものはどれか。
A．ただ B．しかし C．それに D．それでは
63．「みんなの庭」はどのようなものか。
A．市から借りた土地で、市の意見を聞いてみんなで野薬や花を育てる庭。
B．市から借りた土地で、一人一人が好きなように野菜や花を育てていく庭。
C．市から借りた土地で、使う人が話し合って一緒に野菜や花を育てていく庭。
D．市から借りた土地で、市が立てた計畫に従って一人ずつ野菜や花を育てる庭。
64．①「みんなの庭」では違うとあるが、どんな點が違うのか。
A．野菜や花がたくさん作れる點。
B．花の名前を教えてもらえる點。
C．近所の人と交流ができる點。
D．たくさんの年寄りと友達になれる點。
65．②そう感じているとあるが、どのように感じているのか。
A．もっとたくさんの野菜や花が作れるようになるかもしれない。
B．近所の人ともっと交流するこどができるようになるかもしれない。
C．町をもっとよくするための話し合いもできるようになるかもしれない。
D．「みんなの庭」をもっとよくすることができるようになるかもしれない。
（三）
三島市は、夏の名物が風鈴です。
夏になると、三島市の屋臺（小攤）は風鈴を売っています。屋臺には30個ほどのガラスの風鈴が、丸かったり細長かったり、富士山やスイカの絵があったり、いろいろあります。形もデザインも全く同じものは一つもありません。風が吹く時、屋臺が動く時、これらの風鈴が一斉に揺れて、チリンチリンと鳴り続けます。
毎年夏の6月初めから8月の末まで、風鈴職人の関根久雄さんが笠をかぶって、（ア）町中で屋臺を引いて風鈴を売ります。
「この屋臺、実は風鈴を売るのが一番の目的じゃないんです。三島に來る人たちに、涼しい思い出を持って帰ればいいと思って始めたんです。だから、町の中にたくさんの風鈴があります。夏にどこかで風鈴の音を聞いたと、三島の町を思い出してもらえると、うれしいと思って」関根久雄さんはこう言いました。
今年、日本の夏は35℃を超える日が多いです。私も多くの日本人は風鈴の音を聞いたと涼しさを感じることができるように。
66．この文章では、風鈴の様子に合うのはどれか。
A．丸くて細長い B．形もデザインも全く同じだ
C．いろいろな様子がある D．何の絵もない
67．この文章では、関根久雄さんは今年何か月ぐらい風鈴を売っているか。
A．一か月 B．二か月 C．三か月 D．四か月
68．文中（ア）ところに入れる最も適當なのはどれか。
A．ゆっくり B．しっかり C．びっくり D．はっきり
69．「関根久雄さんの目的」と合っているのはどれか。
A．風鈴をたくさん売りたい B．靜かに風鈴の音を聞きたい
C．夏に涼しさを思い出したい D．三島の夏を思い出してもらえたい
70．文章の內(nèi)容とあっているのは、どれか。
A．風鈴は今でも三島で一番有名なものだ
B．風鈴の音で涼しさを感じることができる
C．関根久雄さんは毎日風鈴を30個ほど売る
D．三島に來れば涼しい思い出がもらえる
（四）
昔からの日本食の基本は、ご飯と魚と野菜、そして味噌汁です。栄義のバランスがとてもいいです。総熱量の75%ぐらいを米や麥から取ります。（ア）、日本食は低カロリーで體にいいのです.
しかし、今はたくさんの日本人がステーキやハンパーグなどの肉料理を食べます。昔はあまり食べなかったパンやケーキもよく食べます。ピザなど大好きな子供がたくさんいます。このようにカロリーの高い食事をする子供が多くなったので、大人と同じ病気を持つ子供が多くなりました。これは、今の日本社會の新しい問題です。
今は日本人の平均壽命は女性が83.99歳で、世界で第一位、男性は77.10歳です。どうして日本人の壽命はこんなに長いのでしょうか。その一番大きな理由は、低カロリーでバランスのいい食事をしていることです。（イ）を食べて、長生きをしましょう。
注釈：カロリー：卡路里 ステーキ：牛排 このように：像這樣的
71．文中の（ア）に入れるのに最も適當なものはどれですか。
A．それに B．だから C．でも D．それから
72．文中の（イ）に入れるのに最も適當なものはどれですか。
A．ピザ B．パンやケーキ
C．ステーキやハンパーグなどの肉料理 D．ご飯と魚と野菜
73．日本人の長生きできる一番理由は何ですか。
A．低カロリーとか栄養(yǎng)のバランスがいい。
B．仕事に勤勉で、よく體を鍛える。
C．食事のことに困っていない。
D．日本の醫(yī)療技術が優(yōu)れている。
74．文章の內(nèi)容に合っているのはどれですか。
A．日本人は昔肉食全然食べなかった。
B．昔の日本人はカロリーの大部分を野菜から取った。
C．今の日本人はカロリーの高い物だけ食べる。
D．子どもは飲食の問題で大人と同じ病気になった例は少なくない。
75．文章の內(nèi)容と同じものはどれですか。
A．日本人の平均壽命は男性も女性も世界第一位だ。
B．男性は女性よりバランスのいい食事をしているから、長生きだ。
C．日本人はおいしいものを食べているから、壽命が長い。
D．栄養(yǎng)のバランスのいい食事をしている人は長生きできる（能長生）。
第四部分 寫作（滿分30分）
76．題目：私のペット
寫作要點：
1.介紹寵物外形特點
2.講講你們之間的故事
3.你的感想
寫作要求:
1.格式正確，書寫清楚。
2.使用“です”“ます”體。
3.字數(shù)為 200-250 字。敘州區(qū)二中高2022級高二上第三學月考試日語試題答案
一．聽力部分
1.B 2．A 3．A 4．B 5．A 6．A 7．A 8．C 9．C 10．B 11．B
12．A 13．C 14．B 15．C
第二部分 日語知識運用
16．B 17．C 18．A 19．B 20．C 21．A 22．C 23．D 24．A 25．B
26．B 27．C 28．B 29．A 30．A 31．C 32．A 33．A 34．A 35．A
36．B 37．D 38．B 39．D 40．D 41．B 42．B 43．B 44．A 45．B
46．B 47．D 48．A 49．D 50．B 51．C 52．D 53．B 54．C 55．C
第三部分 閱讀理解
56．C 57．D 58．B 59．A 60．C 61．A 62．B 63．C 64．C 65．C
66．C 67．C 68．A 69．D 70．B 71．B 72．D 73．A 74．D 75．D
第四部分 寫作
76．私のペット
私の家に犬がいます。目が大きくて、頭がいいです。體はあまり大きくないですが、白い毛で、きれいです。名前は「楽楽」です。「楽楽」の寫真が私の部屋の壁に掛けてあります。
「楽楽」は毎朝私と一緒にバス停に行って、バスを待ちます。私がバスに乗った後で、「楽楽」は家に戻ります。週末に「楽楽」と遊んだり、公園を散歩したりします。
「楽楽」は私にとって、大切な家族の一員です。これからも「楽楽」と一緒に暮らしていきたいと思います。
聽力原文
Text1：
女:ねえ、山本さんが転職したってこと、知ってる？
男:え？知らない！どうして？
女:新しい會社はココマン社だという。あの會社なら、有名だし、給料も結構いいよ。
男:なるほど。まあ、確かに給料の點は魅力的だね。
女:でも、山本さんが辭めた理由はこれじゃない。人間関係なの！ぴっくりしたでしょう。毎日部長に叱られて、耐えられなかったそうだ。
男:そういうことか。驚いた！
Text2：
男:夕べ面白い夢を見たんだ。夢の中の私、大成功でした。あ～、目覚めたくない！
女:ははは（笑）、何の夢か。私にも聞かせて。
男:東京大學に受かって、奨學金100萬円もらったんだよ。嬉しくて、嬉しくて、たまらてなかったんだ。
女:たぶんそれは夢じゃないの。真面目に勉強すれば実現(xiàn)できるでしょ。來年は高校三年生だから、今から頑張って。
Text3：
女:優(yōu)斗、ご飯ができたから、外に出して。
男:ごめん、母ちゃん、今仕事中だから…
女：え？家でもするの？ひどい。
男:うん、明日は重要な會議があるから、準備しなきゃ。母ちゃんは先に食べてね。
Text4：
女：あのう、すみません。このカードの使い方に注意すべきところがありますか。
男：あっ、そうですね。このカードはキャッシュカードで、ATMで現(xiàn)金を下ろす時は四つの番號が必要なのです。これをよく考えて決めることが重要です。覚えやすいという理由で住所、電話番號、生年月日などそのまま使用される方多いようですが、これは非常に危険ですので、お勧めはできません。なるべく避けてください。
Text5：
女：今日の日替わりランチがいいなあ。大好きなとんかつ、最高。
男：えっ、いいじゃん。僕もとんかつ大好き。あっ、しまった。
女：どうしたの？
男：財布を家に忘れちゃった。
女：しょうがないなあ。わかった。今日もおごってあげる。
男：ごめんごめん。
Text6：
女:優(yōu)斗、ご飯ができたから、外に出して。
男:ごめん、母ちゃん、今仕事中だから…
女：え？家でもするの？ひどい。
男:うん、明日は重要な會議があるから、準備しなきゃ。母ちゃんは先に食べてね。
Text7：
男：明日京進大學でサッカー試合があるんだが、家からどのぐらいかかるかな。
女：えーと、駅までは歩いて20分ぐらいです。そして、半時間の電車に乗って、到著できます。
男：へえ一、それは嫌だな。朝は寒いし。やっぱりタクシーで行こうか。
女：賛成～それなら35分ぐらいで著けますよ。
Text8：
男:何にする ぼくはコーヒー。
女:私は紅茶にする。
男:あ、そうだ。この間、1000円分の金券、もらったんだ。ほら、これ。1000円までなら、お金が要らないで飲んだり、食べたりできるんだ。これ、使おうよ。
女:本當 じゃあ、私、ケーキ、頼んでいい
男:いいよ。じゃあ、ぼくも、デザートにするよ。
女:あ、でも、それだと、1000円以上になっちゃうね。
男:いいよ。300円くらいだろう ぼくが払うよ。
Text9：
男１：來週の土曜日、田中さんの誕生日ですよね。
男２：はい、もうプレゼントを買いましたか。
男１：いいえ、まだです。
男２：田中さんは音楽が好きですよね。CDはどうですか。
男１：そうですか。じゃ、CＤを買いましょう。
Text10：
女：あら、もうこんな時間。王さんはまだ來ませんか。
男：さっき王さんから電話がありました。急に用事ができたからちょっと遅れるって、さきに行っていいって言っていました。　
女：じゃ、そうしましょうか。
男：王さん、あの図書館の行き方は分かるかな。　
女：もう一度電話で確認してみたらどうですか。
男：いや、大丈夫です。先にどうぞって言ったんですから。
Text11：
男：みなさん、こんにちは。今日はお茶のことについて、ちょっとお話ししたいと思います。お茶はもともと、中國のもので、780年に、中國の陸羽という人が『茶経』という本を書きました。その本にはお茶の飲み方や作り方が書いてあります。804年に、日本人が中國へ交流に來て、お茶を持って帰りました。1640年に、お茶はイギリスにも伝わったそうです。お茶の種類はいろいろあります。緑茶、紅茶、ウーロン茶など、世界の各地に広がりました。

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