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第二節 從種到界
【學習目標】
1.說出生物分類的七個等級。
2.概述生物分類的依據和意義。
【學習過程】
一、自主學習 找出答案
快速閱讀教材第101~104頁，自主完成下列問題：
1．生物學家根據生物之間在 和 上的相似程度，把它們分成不同等級的單位。
2．生物分類從大到小的等級依次是： 。
3.“ ”是最基本的分類單位，同 生物的親緣關系是最密切的。
4.狼這個物種，在分類上隸屬于 屬、 科、 目、 綱、
門的脊椎動物亞門、 界。
5.生物學家按照不同等級的分類單位對生物進行分類，可以弄清生物之間的 ，更好地研究各種生物。
二、合作交流 突破重難
1.生物的分類等級中，哪個等級的種類多，哪個等級的親緣關系最密切？
2.虎鯊和抹香鯨都生活在海洋中，且外部形態也很相似，但在分類上卻相差較遠，虎鯊屬于魚綱，而抹香鯨屬于哺乳綱，請說出其中的原因。
三、達標檢測 鞏固提升
1.生物的分類單位從大到小依次是（ ）
A.界、門、綱、目、科、屬、種 B 界、門、目、科、綱、屬
C.綱、目、科、屬、種 D.門、綱、目、科、屬、種
2．分類單位的等級與包括生物共同特征及種類的數量間的關系是（ ）
A.等級高，共同特征少，種類少 B.等級低，共同特征少，種類多
C.等級低，共同特征多，種類少 D.等級高，共同特征多，種類多
3．在動物的分類階層中，________包括的動物種類比較多（ ）
A．綱 B．科 C．界 D．種
4．采用雙名法統一動植物命名的科學家是（ ）
A.李時珍 B.亞里士多德 C.林奈 D.虎克
5.下列說法錯誤的是（ ）
A.一種生物便是一個物種
B.界是最基本的分類單位
C.兩種生物的分類級別相同的越多，它們的共同點也就越多
D.同種生物的親緣關系是最密切的
6. 從生物在分類上的位置，可以了解生物間的（ ）關系
A.生存環境 B.親緣
C.外形 D.習性
7. 下面為馬的分類地位圖，請分析回答下列問題。
（1）動物界被分為六個更小的等級，它們從大到小依次是 。其中最基本的分類單位是 。
（2）在圖示動物中，與馬的親緣關系最遠的是 ，最近的是 。
（3）馬和狗共有的分類單位有 。
（4）在馬的分類地位圖中，鯉魚應位于 這一分類單位，家兔應位于 這一單位。
答案：
第二節 從種到界
一、自主學習 找出答案
1. 形態結構 生理功能
2.界、門、綱、目、科、屬、種
3.種 種
4.犬 犬 食肉 哺乳 脊索動物 動物
5.親緣關系
二、合作交流 突破重難
1.生物的分類單位越大，包含的生物種類越多，共同特征越少，親緣關系越遠；分類單位越小，包含的生物種類越少，共同特征越多，親緣關系越近。同界等級中生物種類最多，同種生物的親緣關系最近。
2.動物的分類除了比較形態結構，還要比較動物的生理功能。虎鯊用鰓呼吸，通過尾部的擺動和鰭的協調作用游泳，體溫不恒定，屬于魚綱；抹香鯨用肺呼吸，體溫恒定，胎生哺乳，屬于哺乳綱。
三、達標檢測 鞏固提升
1.A 2.C 3.C 4.C 5.B 6.B
7.（1）門、綱、目、科、屬、種 種
（2）草履蟲 斑馬 （3）界、門、綱 （4）門 綱

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