資源簡介

吸管編對蝦
教學目標
1、學會用簡單的材料編織出生活中實用的生活用品、精美的工藝品等；
2、小組合作完成學會編織對蝦，培養合作精神。
教學重難點:
教學重點:吸管編對蝦的基本方法和技巧。
教學難點:培養學生的動手能力和合作意識。
學情分析:
學生具有一定的動手能力和創造力，但可能缺乏編織的經驗。他們對新鮮事物充滿好奇，喜歡動手嘗試。學生之間的合作意識和團隊精神有待培養。
教具：教學視頻、長度約20厘米的帶彎管的彩色塑料吸管、安全剪刀
教學過程：
一、導入
教師：大家好！今天我們要進行一堂關于利用塑料吸管編織對蝦的手工課程。首先，我想問問大家，你們對塑料吸管有了解嗎？它有什么特點？
學生A：塑料吸管是一次性制品，使用后隨意丟棄會對環境造成危害。
教師：很好，你說得沒錯。隨意丟棄塑料吸管對環境不好，但我們可以通過回收和利用它們來制作一些有趣的小制作。在我們開始編織對蝦之前，有些注意事項我們需要了解一下。誰能告訴我，在編織對蝦之前需要注意什么？
學生B：首先，我們應該選擇質地較軟的吸管，并且還要額外壓平吸管。
教師：非常好，選擇質地較軟的吸管，并且額外壓平可以使編織過程更加順利。還有其他需要注意的地方嗎？
學生C：編制時不要反復彎折吸管，以免損壞吸管。
教師：對的，不要反復彎折吸管可以避免吸管的破損。還有什么需要注意的地方嗎？
學生D：剪吸管時會出現鋒利的尖角，我們要注意安全。
教師：非常正確，剪吸管時確實會有鋒利的尖角產生，大家在進行剪切時一定要注意安全。
學生：老師，我還有一個問題。編織對蝦需要掌握哪些主要技巧？
教師：很好的問題！編織對蝦的主要技巧包括編和剪。接下來，我們將一步步學習制作對蝦的過程。
二、制作步驟
教師：現在，讓我們開始制作對蝦吧！請大家按照以下步驟進行操作。
1. 取一根吸管，將離彎管較遠一端縱向剪開，剪成寬度相等的三條。
（學生們開始操作，剪開吸管）
2. 將其中一條繞過其中另一條穿出，拉緊。
3. 用同樣方法繞過另一條，拉緊。
4. 把第一次繞過、拉緊的那條再垂直向上折起。
5. 把向上折起的那條再向前折45度左右，折出一個角。
6. 把兩次折起的那根，按第二步從中間繞過拉緊。
（學生們按照第二步的方法將兩次折起的吸管從中間繞過拉緊）
7. 然后重復前面的步驟，完成對蝦的第二節、第三節身子的編織。
（學生們繼續操作，重復前面的步驟，完成對蝦的編織）
8. 將吸管頭剪開，裝飾成蝦角和蝦須。
（學生們繼續操作，將吸管頭剪開，并根據需要裝飾成蝦角和蝦須）
9. 距離彎管一厘米的地方，減出三角形型的斜口，完成下位的制作。
（學生們將吸管距離彎管一厘米的地方剪出三角形形狀的斜口，完成下位的制作）
三、作品展示
教師：非常棒！現在，讓我們來展示一下大家制作的對蝦作品。請每個小組派一名代表來展示。
（學生們依次展示自己制作的對蝦作品，并互相欣賞）
教師：看到各位同學的對蝦作品，真是五彩繽紛、形態各異，非常有創意！接下來，我們可以嘗試使用不同顏色的吸管來編織多彩的對蝦。
四、小結
教師：在本節課的學習中，我們學會了利用塑料吸管編織對蝦?，F在，讓我們一起來總結一下本節課的收獲。
學生A：我學會了如何選擇合適的吸管材料，并注意安全使用剪刀。
學生B：我掌握了編織對蝦的基本步驟和技巧。
學生C：我發現可以通過改變吸管的顏色來制作出更多樣化的對蝦作品。
教師：非常好！大家都學得很不錯。最后，為了拓寬我們的知識面，我建議大家閱讀一些有關手工制作的課外材料，例如手工書籍或者網絡上的教程，以便在以后的時間里繼續發展我們的手工技能。
學生們：好的，老師！我們會繼續學習和探索手工制作的樂趣。
教師：非常好！希望大家在以后的學習中能夠不斷提高自己的手工技能，并將創意發揮到極致。本節課到這里就結束了，謝謝大家的參與！

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