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(共16張PPT)
傳統(tǒng)補間初體驗
青島版信息技術(shù)初中第五冊第二單元第6課
教學目標：
1、關(guān)鍵幀、空白關(guān)鍵幀、動作補間動畫
2、關(guān)鍵幀、元件的使用以及庫中圖片的顯示及使用通過課標內(nèi)容，學生提高對動畫制作的水平。
你認為這是一種什么行為，為了減少和杜絕這種行為，你認為我們應(yīng)該怎么做？
觀看老師制作的動畫，討論應(yīng)該有幾個步驟？怎么做？
動畫解密：心中有盞紅綠燈
解密分解一：將動畫素材導入，設(shè)置舞臺背景，完成紅綠燈的變換效果，需要幾個圖層？
動畫解密：心中有盞紅綠燈
活動一：完成舞臺背景和紅綠燈的變換吧
知識加油站
紅綠燈變換的時候出現(xiàn)晃動的現(xiàn)象，該如何解決？
解密分解二：試試看讓小男孩過馬路吧
逐幀動畫的制作：是在時間軸的每幀上逐幀拖入不同的內(nèi)容，使其連續(xù)播放而成動畫。
動畫解密：心中有盞紅綠燈
什么是補間動畫？
知識加油站
做flash動畫時，在兩個關(guān)鍵幀中間需要做“補間動畫”，才能實現(xiàn)圖畫的運動：插入補間動畫后兩個關(guān)鍵幀之間的插補幀是由計算機自動運算而得到的
第一幀
（關(guān)鍵幀）
最后一幀
（關(guān)鍵幀）
解密分解三：
對小男孩圖層進行調(diào)整：小男孩走到馬路邊時遇到紅燈，停下腳步等待，幾秒鐘后綠燈亮起繼續(xù)通行。
動畫解密：心中有盞紅綠燈
解密分解四：
由于小男孩是影片剪輯元件，在其停下來時腳步依然沒有停止，該如何調(diào)整，使小男孩能真正停下腳步？
動畫解密：心中有盞紅綠燈
學習了宣傳小動畫的制作，現(xiàn)在總結(jié)一下，這節(jié)課你學到了什么？

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