資源簡介 新人教生物學一輪復習素養加強課1 對酶相關實驗的基本思想和方法的遷移應用提升點1 酶相關實驗設計中的“酶解法”1.實驗設計中可用酶催化底物分解,根據酶處理后的變化,來證明酶的作用或底物的成分。2.鑒定酶本質的“酶解法”模型“酶解法”——從酶的化學本質上來講,絕大多數的酶是蛋白質,少數的酶是RNA。酶必須保持正常的空間結構才能發揮催化作用,因此,可以分別利用蛋白酶和RNA酶處理某酶,再觀察其功能是否受影響來確定該酶的本質。設計方案如圖。1.(2022·華中師大一附中模擬)某興趣小組在生物實驗室中發現一酶試劑,由于標簽受損,無法確定該酶的具體種類,已知其可能是淀粉酶或蔗糖酶。為判斷該酶的具體種類和作用條件,該小組成員給出了以下建議,其中不合理的是( )A.取部分酶和少量淀粉溶液混合,一定時間后,滴加碘液檢測B.取部分酶和少量蔗糖溶液混合,一定時間后,利用斐林試劑檢測C.若已確定該酶是淀粉酶,可使用斐林試劑作檢測試劑探究溫度對酶活性的影響D.若已確定該酶是蔗糖酶,可利用蔗糖來研究pH對酶活性的影響C [取部分酶和少量淀粉溶液混合,若該酶為淀粉酶,則淀粉被水解,一定時間后,滴加碘液后溶液不變藍色;若該酶為蔗糖酶,則淀粉不被水解,一定時間后,滴加碘液后溶液變藍色,A合理。取部分酶和少量蔗糖溶液混合,若該酶為蔗糖酶,則蔗糖被水解,利用斐林試劑檢測會出現磚紅色沉淀;若該酶為淀粉酶,則不出現磚紅色沉淀,B合理。使用斐林試劑檢測時需要水浴加熱,因此在探究溫度對酶活性的影響時不能使用斐林試劑作檢測試劑,C不合理。可用蔗糖作為底物來探究pH對蔗糖酶活性的影響,D合理。]2.某科研小組經研究得知X酶存在于人的肝細胞中,能將糖原分解為還原糖。酶必須保持正常的結構才能發揮催化作用,請利用這一原理設計實驗,探究X酶的化學本質究竟是蛋白質還是RNA。簡要寫出實驗思路,并預期實驗結果及結論(要求:實驗包含可相互印證的甲、乙兩個組)。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。[解析] 實驗設置甲組和乙組,兩組實驗分別用蛋白酶和RNA酶處理X酶,然后與糖原混合,檢測兩組實驗中X酶有無活性。檢測X酶是否有活性可用斐林試劑與產物反應是否產生了顏色變化來完成。[答案] 實驗思路:甲組:將X酶用蛋白酶處理,再與糖原溶液混合,在適宜條件下保持一段時間后,檢測是否有還原糖產生。乙組:將X酶用RNA酶處理,再與糖原溶液混合,在適宜條件下保持一段時間后,檢測是否有還原糖產生。預期結果及結論:①若甲組有還原糖生成,乙組沒有還原糖生成,則說明X酶的化學本質是RNA;②若甲組沒有還原糖生成,乙組有還原糖生成,則說明X酶的化學本質是蛋白質提升點2 酶實驗設計中的“對比法”1.對比法驗證酶的高效性(1)設計思路:通過將不同類型催化劑(主要是酶與無機催化劑)催化底物的反應速率進行比較,得出結論。(2)設計方案項目 實驗組 對照組材料 等量的同一種底物試劑 與底物相對應的酶溶液(如生物材料研磨液) 等量的無機催化劑現象 反應速率很快,或反應用時短 反應速率緩慢,或反應用時長結論 酶具有高效性2.對比法驗證酶的專一性(1)設計思路:常見的方案有兩種,即底物相同但酶不同或底物不同但酶相同,最后通過觀察酶促反應能否進行得出結論。(2)設計方案項目 方案一 方案二實驗組 對照組 實驗組 對照組材料 同種底物(等量) 與酶相對應的底物 另外一種底物試劑 與底物相對應的酶 另外一種酶 同一種酶(等量)現象 發生反應 不發生反應 發生反應 不發生反應結論 酶具有專一性1.下表是過氧化氫分解實驗的過程和結果,下列分析錯誤的是( )試管 a b c d3%過氧化氫溶液 2 mL 2 mL 2 mL 2 mL處理措施 不作任何處理 置于90 ℃水浴杯中 加2滴3.5%的FeCl3 加2滴20%的新鮮肝臟研磨液實驗結果 - + ++ ++++注:“-”表示無氣泡產生;“+”的數量表示氣泡產生的多少。A.a和d對照說明酶具有高效性B.c和d是對比實驗,自變量是催化劑的種類C.a、c對照說明FeCl3具有催化作用D.a、c、d對照可以說明酶的催化具有高效性A [a和d對照,只能說明酶能催化化學反應的進行,要證明酶具有高效性,需要將有酶和有無機催化劑參與的反應進行比較,即a、c、d對照能說明酶的催化具有高效性;c和d都是實驗組,二者形成對比,自變量是催化劑的種類;a和c對照說明無機催化劑能促進化學反應的進行,即具有催化作用。]2.(2023·遼寧名校聯考)據表分析,下列說法正確的是( )組別 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥質量分數為3%的淀粉溶液(mL) 2 2 2 2 2 2質量分數為2%的蔗糖酶溶液(mL) — 1 — 1 — 1質量分數為2%的α 淀粉酶溶液(mL) 1 — 1 — 1 —反應溫度(℃) 0 0 60 60 100 100碘液 2滴 2滴 2滴 2滴 2滴 2滴注:表中“—”表示沒有添加。A.淀粉溶液的用量是無關變量B.①②兩組實驗可用于驗證酶的專一性C.②④⑥三組實驗可說明溫度能影響酶活性D.設計上述實驗的目的是驗證酶的專一性A [根據表格數據可知,該實驗的自變量是酶的種類和溫度,所以淀粉溶液的用量是無關變量,A正確;①②兩組實驗的溫度不是適宜溫度,此溫度下酶不能正常發揮作用,所以不能用于驗證酶的專一性,B錯誤;蔗糖酶不能催化淀粉水解,故②④⑥不能說明溫度能影響酶活性,C錯誤;該實驗的目的是探究溫度對酶活性的影響以及驗證酶的專一性,D錯誤。](教師用書獨具)(2022·湖北黃岡高三調研)下表表示探究“酶的特性和影響因素”的實驗設計,下列相關敘述錯誤的是( )試管編號 加入的試劑1號 2 mL H2O2溶液、2滴蒸餾水2號 2 mL H2O2溶液、2滴FeCl3溶液3號 2 mL H2O2溶液、2滴新鮮肝臟研磨液4號 2 mL H2O2溶液、2滴新鮮肝臟研磨液、質量分數為5%的鹽酸5號 2 mL H2O2溶液、2滴新鮮肝臟研磨液、質量分數為5%的氫氧化鈉A.若要驗證酶具有催化作用,應設置1號與3號試管對比B.若要驗證酶具有高效性,應設置2號與3號試管對比C.若要研究pH對酶活性的影響,應設置4號與5號試管對比D.各試管反應時設置的溫度應該一致C [1和3試管自變量為是否加入酶,實驗結果可以驗證酶的催化作用,A正確;2和3試管是加入催化劑的種類不同,一個是無機催化劑,一個是酶,可以驗證酶的高效性,B正確;3號試管做對照,4和5分別調節酸性和堿性狀態,才能探究pH對酶活性的影響,C錯誤;溫度是這些實驗的無關變量,因此在各試管要保持相同且適宜,D正確。]提升點3 探究酶最適溫度或pH中的“梯度法”1.探究酶的最適溫度(1)設計思路在一定范圍內,設計一系列溫度梯度實驗,其他條件相同且適宜,可得出最適溫度的大致范圍,再在此范圍內減小梯度,進一步進行實驗,直至得出最適溫度。(2)設計方案2.探究酶的最適pH(1)設計思路在一定范圍內,設計一系列pH梯度實驗,其他條件相同且適宜,可得出最適pH的大致范圍,再在此范圍內縮小梯度,進一步進行實驗,直至得出最適pH。(2)設計方案1.(2021·湖北選擇性考試模擬)甲同學從某哺乳動物的胃液中分離到了一種酶。為探討該酶的最適pH,設計了如下實驗方案,其中最合理的是( )方案 pH范圍 溫度 酶活性測定 最適pHA 1~6 25 ℃ 每間隔一個pH梯度進行酶活性測定 以pH對酶活性作圖,酶活性最高時對應的pH為最適pHB 1~14 25 ℃C 1~6 37 ℃D 1~14 37 ℃C [哺乳動物的胃中存在胃酸,pH都是呈酸性,故選取的pH范圍應該是1~6。哺乳動物的體溫一般為40 ℃上下和人類的體溫差不多,作為本實驗無關變量中的溫度應選擇較適宜的溫度37 ℃,綜上所述,C合理,A、B、D不合理。]2.(2022·江蘇百校聯考)小張查閱資料得知,α 淀粉酶的最適溫度是55 ℃。下表是他為此進行的驗證實驗,但因各組結果相同而不能達到實驗目的。以下改進措施中可行的是( )試管 實驗溫度 3%淀粉溶液 1%α 淀粉酶溶液 1 min后碘液檢測1 50 ℃ 2 mL 1 mL 溶液呈棕黃色2 55 ℃ 2 mL 1 mL 溶液呈棕黃色3 60 ℃ 2 mL 1 mL 溶液呈棕黃色A.將實驗溫度改為0 ℃、55 ℃、100 ℃B.將淀粉溶液體積改為4 mLC.將α 淀粉酶溶液濃度改為2%D.將碘液改為斐林試劑B [驗證α 淀粉酶的最適溫度是55 ℃,如果將實驗溫度設置為0 ℃、55 ℃、100 ℃,因為溫度梯度過大,實驗結果不能說明酶的最適溫度就是55 ℃,A錯誤;分析實驗結果可知,三組實驗反應一段時間后,滴加碘液都不變藍色,說明淀粉都完全水解,因此可以通過增加淀粉溶液的濃度、減小酶的濃度或用量、縮短反應時間進行改進,B正確;若將α 淀粉酶溶液濃度改為2%,淀粉會在更短時間內完全水解,滴加碘液都不變藍色,C錯誤;斐林試劑檢測還原糖需要水浴加熱,會破壞設置的溫度條件,D錯誤。](教師用書獨具)(2022·安徽合肥質檢)甘薯富含淀粉,但吃起來較甜,為探究其原因,某興趣小組以甘薯塊莖為材料,在不同溫度、其他條件相同的情況下處理30 min后,測定還原糖含量,結果見下表:處理溫 度(℃) 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90甘薯還 原糖含 量(mg/g) 22.1 23.3 25.8 37.6 40.58 47.4 54.7 68.9 45.3 28.6根據上述實驗結果,可初步推測下列敘述正確的是( )A.還原糖的產生是酶作用的結果,且酶具有最適溫度B.加熱為淀粉提供了活化能,促進了淀粉的水解C.0 ℃時酶無活性,甘薯還原糖是細胞中原有的儲存量D.分解淀粉的酶具有專一性,其作用條件較溫和A [甘薯中的淀粉不是還原糖,實驗檢測出的還原糖推測是甘薯含淀粉酶,能催化淀粉水解為還原糖;表格中隨著溫度的升高,還原糖的含量先增加后減少,說明酶的催化具有最適溫度,A正確。加熱、加壓通常能使反應物分子獲得足夠的活化能,該實驗中淀粉的水解推測是酶催化的結果,溫度影響酶的活性從而影響淀粉的水解,B錯誤。表格中,0 ℃時還原糖含量是淀粉水解的結果,不是細胞中原有的儲存量,說明此時酶有活性,C錯誤。該實驗的自變量是溫度,不能說明酶的專一性,D錯誤。]7 / 7 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫