資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第10課《自定主題活動——折疊紙飛機》教學設計
課題 自定主題活動——折疊紙飛機 單元 第四單元 學科 綜合實踐活動 年級 一年級上
學習目標 價值體認：認識到折疊紙飛機活動不僅是一個娛樂過程，也是了解基礎物理原理（如升力和空氣動力學）的實踐機會，增強對科學探索的興趣。責任擔當：培養在活動中的責任感，在使用剪刀和其他工具時注意安全，并學會在團隊合作時尊重他人的意見和作品。問題解決：面對紙飛機設計和飛行中遇到的挑戰（比如飛得不遠或不穩定）時，能夠自主思考、測試不同的折法，尋找解決方案。創意物化：運用個人的創新思維，在傳統的紙飛機模型基礎上添加獨特的設計元素，將想象力轉化為可觀賞且功能性的紙飛機。
重點 明確主題“折疊紙飛機”；制定活動具體實施過程。
難點 動手折疊紙飛機。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 飛機是一種能夠在空中飛行的交通工具，主要用來運送人員和貨物。它利用翼產生的升力來克服重力，借助發動機提供的動力在空中前進。觀看視頻《背鎖式紙飛機》。 聽教師講解，同時思考飛機是如何飛行的？ 通過問題帶領大家一起思考，引入教學內容。
講授新課 一、活動主題紙飛機是一種簡單的紙制玩具，通常由一張紙通過折疊成特定形狀來制作。它模仿了真實飛機的基本形狀，能夠在空中滑翔。制作紙飛機可以幫助大家學習關于飛行原理和空氣動力學的初步知識。二、活動中我要做的事當我們折疊紙飛機時，不僅能體驗到制作玩具的樂趣，還能展現出我們每個人獨特的創意。完成這項工作，我們將從以下幾個方面著手：（1）準備工具。（2）方案構思。（3）任務分工。（4）活動實施。（5）成果展示。三、活動過程1、準備工具折疊紙飛機需要用到卡紙和三角板。2、方案構思各個小組組長帶領組員商討使用什么樣的紙張來折疊紙飛機，確立折疊紙飛機的方案。3、任務分工將制作任務從準備工具、折疊紙飛機、美化紙飛機等方面進行分工并落實到每個成員，使每個人都有事可做。四、活動實施1、把一張A4紙橫向對折。2、用尺子把折線壓平。3、把兩頭的2個角往中間折，一定要對齊中線，同樣用尺子壓平。4、把三角的兩邊再對齊中線折一次，折出對稱的機翼。5、折好后按中線對折，接下來要進行精細處理。6、在機頭2厘米處往回折，然后打開對折的紙。7、沿著折痕留一個豁口，把機頭往里擠，多出來的左右兩邊折回到機身的兩側，把尖角藏在機身里，夾起來。8、這是紙飛機飛得遠的第一個秘訣，它可以加重機頭，增加飛機的穩定性。9、在機尾3厘米的地方向上折一個三角，打開機身，把這個三角往里折。10、再把機翼向下折，露出尾翼；另一側的機翼，我們也用一樣折法折好。11、在兩邊機翼寬10厘米的地方像這樣往回折，讓它的側邊豎起來。12、紙飛機折好了。五、成果展示將作品放置于教室內的桌子上，以各小組相互打分和教師打分的形式評選出優秀作品。六、經驗分享問題解決方案折痕不準確仔細觀察折疊示范，使用直尺輔助折線，保證每次都能折得整齊。紙張太軟選擇更厚或者更硬的紙張來制作紙飛機，這樣飛機會更穩定，飛得更遠。飛機飛不遠調整紙飛機的翼型和重心，實踐不同的折法，找到最佳的飛行設計。飛行方向不穩在飛機的尾翼上做微小調整，確保左右對稱，以保持飛行時的平衡。組員之間協作差分配明確的任務給每個組員，鼓勵團隊溝通和合作，共同解決制作中的問題。七、我獲得的徽章在主題活動中，你遇到了哪些問題？把你的問題記錄下來，大家一起來解決，并獎勵自己徽章。八、我對團隊的貢獻1、我找到了一張最亮的紙給我們組做紙飛機。2、我小心翼翼地對折好每一個角，讓我們的紙飛機翅膀平平的。3、當我們的飛機做好后，我幫大家把飛機都擺得整整齊齊。我想夸的小伙伴：小明、小紅、小剛。我想對小明說：小明，你在折紙飛機的時候做得真好，每個角都對得很準，讓我們的飛機飛得又高又遠。下次我們再一起折紙飛機，你能教我怎么折嗎？我也想學著做得像你一樣棒！ 討論如何折疊紙飛機動手折疊紙飛機總結遇到的問題和解決方法總結自己對團隊的貢獻 了解本課的學習內容，初步思考課堂任務。培養學生的實際動手能力培養學生分析解決問題的能力培養總結歸納的能力
課堂練習 1、動手折疊紙飛機。 完成課堂練習 鞏固課堂知識
課堂小結 自定主題活動——折疊紙飛機1、明確主題“折疊紙飛機”；2、制定活動具體實施過程；3、動手折疊紙飛機；4、成果展示與經驗分享。 總結回顧 對本節課內容進行總結概括。
課后作業 1、紙張還可以折疊什么物品？請分享你的作品。 布置作業 拓展學生的學習能力
板書 觀看板書 強調教學重點內容
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共32張PPT)
第10課 自定主題活動
——折疊紙飛機
實
踐
活
動
【浙科學技術版】一年級上冊
內容總覽
學習目標
01
新知導入
02
活動主題
03
活動過程
04
成果展示
05
課堂總結
06
目錄
08
活動實施
07
經驗分享
課后作業
08
07
板書設計
學習目標
價值體認：認識到折疊紙飛機活動不僅是一個娛樂過程，也是了解基礎物理原理（如升力和空氣動力學）的實踐機會，增強對科學探索的興趣。
責任擔當：培養在活動中的責任感，在使用剪刀和其他工具時注意安全，并學會在團隊合作時尊重他人的意見和作品。
問題解決：面對紙飛機設計和飛行中遇到的挑戰（比如飛得不遠或不穩定）時，能夠自主思考、測試不同的折法，尋找解決方案。
創意物化：運用個人的創新思維，在傳統的紙飛機模型基礎上添加獨特的設計元素，將想象力轉化為可觀賞且功能性的紙飛機。
新知導入
飛機是一種能夠在空中飛行的交通工具，主要用來運送人員和貨物。它利用翼產生的升力來克服重力，借助發動機提供的動力在空中前進。
飛機
新知導入
新知講解
活動主題
折疊紙飛機
紙飛機是一種簡單的紙制玩具，通常由一張紙通過折疊成特定形狀來制作。它模仿了真實飛機的基本形狀，能夠在空中滑翔。制作紙飛機可以幫助大家學習關于飛行原理和空氣動力學的初步知識。
我獲得的徽章
自己動手“搭建”動物園一定非常有趣吧！在這個過程中，你遇到了哪些問題？把你的問題放入問題小推車，大家一起來解決，并獎勵自己小笑臉。
活動中我要做的事
當我們折疊紙飛機時，不僅能體驗到制作玩具的樂趣，還能展現出我們每個人獨特的創意。完成這項工作，我們將從以下幾個方面著手：
新知講解
準備工具
活動過程
折疊紙飛機需要用到卡紙和三角板。
新知講解
方案構思
活動過程
各個小組組長帶領組員商討使用什么樣的紙張來折疊紙飛機，確立折疊紙飛機的方案。
新知講解
任務分工
活動過程
將制作任務從準備工具、折疊紙飛機、美化紙飛機等方面進行分工并落實到每個成員，使每個人都有事可做。
新知講解
技術要點
活動實施
折疊紙飛機
1、把一張A4紙橫向對折。
新知講解
技術要點
活動實施
折疊紙飛機
2、用尺子把折線壓平。
新知講解
技術要點
活動實施
折疊紙飛機
3、把兩頭的2個角往中間折，一定要對齊中線，同樣用尺子壓平。
新知講解
技術要點
活動實施
折疊紙飛機
4、把三角的兩邊再對齊中線折一次，折出對稱的機翼。
新知講解
技術要點
活動實施
折疊紙飛機
5、折好后按中線對折，接下來要進行精細處理。
新知講解
技術要點
活動實施
折疊紙飛機
6、在機頭2厘米處往回折，然后打開對折的紙。
新知講解
技術要點
活動實施
折疊紙飛機
7、沿著折痕留一個豁口，把機頭往里擠，多出來的左右兩邊折回到機身的兩側，把尖角藏在機身里，夾起來。
新知講解
技術要點
活動實施
折疊紙飛機
8、這是紙飛機飛得遠的第一個秘訣，它可以加重機頭，增加飛機的穩定性。
新知講解
技術要點
活動實施
折疊紙飛機
9、在機尾3厘米的地方向上折一個三角，打開機身，把這個三角往里折。
新知講解
技術要點
活動實施
折疊紙飛機
10、再把機翼向下折，露出尾翼；另一側的機翼，我們也用一樣折法折好。
新知講解
技術要點
活動實施
折疊紙飛機
11、在兩邊機翼寬10厘米的地方像這樣往回折，讓它的側邊豎起來。
新知講解
技術要點
活動實施
折疊紙飛機
12、紙飛機折好了。
新知講解
技術要點
成果展示
我的作品
將作品放置于教室內的桌子上，以各小組相互打分和教師打分的形式評選出優秀作品。
新知講解
技術要點
經驗分享
解決遇到的問題
問題 解決方案
折痕不準確 仔細觀察折疊示范，使用直尺輔助折線，保證每次都能折得整齊。
紙張太軟 選擇更厚或者更硬的紙張來制作紙飛機，這樣飛機會更穩定，飛得更遠。
飛機飛不遠 調整紙飛機的翼型和重心，實踐不同的折法，找到最佳的飛行設計。
飛行方向不穩 在飛機的尾翼上做微小調整，確保左右對稱，以保持飛行時的平衡。
組員之間協作差 分配明確的任務給每個組員，鼓勵團隊溝通和合作，共同解決制作中的問題。
我獲得的徽章
自己動手“搭建”動物園一定非常有趣吧！在這個過程中，你遇到了哪些問題？把你的問題放入問題小推車，大家一起來解決，并獎勵自己小笑臉。
我獲得的徽章
在主題活動中，你遇到了哪些問題？把你的問題記錄下來，大家一起來解決，并獎勵自己徽章。
我獲得的徽章
自己動手“搭建”動物園一定非常有趣吧！在這個過程中，你遇到了哪些問題？把你的問題放入問題小推車，大家一起來解決，并獎勵自己小笑臉。
我對團隊的貢獻
我想夸的小伙伴： 。
我想對 說： 。
1、 。
2、 。
3、 。
我獲得的徽章
自己動手“搭建”動物園一定非常有趣吧！在這個過程中，你遇到了哪些問題？把你的問題放入問題小推車，大家一起來解決，并獎勵自己小笑臉。
我對團隊的貢獻
我想夸的小伙伴： 小明、小紅、小剛 。
我想對 小明 說：小明，你在折紙飛機的時候做得真好，每個角都對得很準，讓我們的飛機飛得又高又遠。下次我們再一起折紙飛機，你能教我怎么折嗎？我也想學著做得像你一樣棒！
1、我找到了一張最亮的紙給我們組做紙飛機。
2、我小心翼翼地對折好每一個角，讓我們的紙飛機翅膀平平的。
3、當我們的飛機做好后，我幫大家把飛機都擺得整整齊齊。
課堂總結
自定主題活動——折疊紙飛機
1
明確主題“折疊紙飛機”
2
制定活動具體實施過程
3
動手折疊紙飛機
4
成果展示與經驗分享
板書設計
自定主題活動——折疊紙飛機
1、明確主題“折疊紙飛機”
2、制定活動具體實施過程
3、動手折疊紙飛機
4、成果展示與經驗分享
課后作業：
1、紙張還可以折疊什么物品？請分享你的作品。
作業布置
1、紙張還可以折疊什么物品？請分享你的作品。
謝謝
21世紀教育網（www.21cnjy.com)
中小學教育資源網站
兼職招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin

展開更多......

收起↑