資源簡介

(共28張PPT)
第12課 自定主題活動
——制作新年賀卡
實
踐
活
動
【浙科學技術版】一年級上冊
內容總覽
學習目標
01
新知導入
02
活動主題
03
活動過程
04
成果展示
05
課堂總結
06
目錄
08
活動實施
07
經驗分享
課后作業
08
07
板書設計
學習目標
價值體認：通過制作賀卡來理解新年文化和慶祝傳統的價值，感受節日習俗與親情的重要性。
責任擔當：培養在團隊中分工合作的責任感，確保每個人都能按時完成自己的任務，為共同的成果貢獻力量。
問題解決：面對制作過程中可能遇到的各種問題（如材料使用、設計選擇等），積極思考并尋找有效的解決策略。
創意物化：激發創造力，將個人的創意想法通過美術手段表現出來，制作出既有個性又滿載祝福的新年賀卡。
新知導入
賀卡是一種用來表達祝福、感謝、同情或其他情感的印刷或手工制作的卡片。人們通常在特殊節日（如新年、圣誕節、生日）、特別場合（如婚禮、畢業）或者某個重要時刻（如康復、新工作）贈送賀卡，以此來傳遞自己的祝愿和信息。
賀卡
新知導入
新知講解
活動主題
制作新年賀卡
新年賀卡是一種在新年期間給親朋好友發送的卡片，用以傳達祝福、喜悅和對未來一年的美好愿望。這些卡片常常裝飾有與新年相關的圖案，比如煙花、鐘聲或吉祥物，內部通常含有鼓勵的詞語或個性化的消息，表達出新的一年的希望和祝福。
我獲得的徽章
自己動手“搭建”動物園一定非常有趣吧！在這個過程中，你遇到了哪些問題？把你的問題放入問題小推車，大家一起來解決，并獎勵自己小笑臉。
活動中我要做的事
當我們一起制作新年賀卡時，我們不僅能體驗到手工藝術的樂趣，這也是一個向親朋好友表達節日祝福和心意的溫馨方式。完成這項工作，我們將從以下幾個方面著手：
新知講解
準備工具
活動過程
制作新年賀卡需要用到彩色卡紙、剪刀、膠棒、馬克筆。
新知講解
方案構思
活動過程
各個小組組長帶領組員商討使用什么樣的卡紙來制作賀卡，確立制作新年賀卡的方案。
新年賀卡?。?！
新知講解
任務分工
活動過程
將制作任務從準備工具、制作賀卡、美化賀卡等方面進行分工并落實到每個成員，使每個人都有事可做。
新知講解
技術要點
活動實施
制作新年賀卡
1、首先準備一張長方形紅色卡紙，將紙張對折一次。
新知講解
技術要點
活動實施
制作新年賀卡
2、展開后將兩側沿折痕對折。
新知講解
技術要點
活動實施
制作新年賀卡
3、在四個角上畫上橫線，并用剪刀剪下四個角。
新知講解
技術要點
活動實施
制作新年賀卡
4、將賀卡的角和中間線用黑色筆描邊。
新知講解
技術要點
活動實施
制作新年賀卡
5、剪出一個黃色正方形，并寫上福字，貼在賀卡的中間。
新知講解
技術要點
活動實施
制作新年賀卡
6、接著在賀卡兩側畫上鞭壓駝囊炮、祥云、燈籠等裝飾。
新知講解
技術要點
活動實施
制作新年賀卡
7、在賀卡內貼上一塊黃色底板，可以寫上祝福語哦！
新知講解
技術要點
活動實施
制作新年賀卡
8、最后，我們在賀卡兩側寫上文字，簡單的春節賀卡就完成啦！
新知講解
技術要點
成果展示
我的作品
將作品粘貼于教室內的墻壁上，以各小組相互打分和教師打分的形式評選出優秀作品。
新知講解
技術要點
經驗分享
解決遇到的問題
問題 解決方案
設計靈感不足 查閱賀卡樣本和網絡資源。
材料缺少 提前列清單購買。
書寫不整齊 使用模板、印章或打印選項。
裝飾單一 利用多樣化裝飾物如閃粉、彩帶。
粘貼脫落 選擇合適的膠水并按需使用。
我獲得的徽章
自己動手“搭建”動物園一定非常有趣吧！在這個過程中，你遇到了哪些問題？把你的問題放入問題小推車，大家一起來解決，并獎勵自己小笑臉。
我獲得的徽章
在主題活動中，你遇到了哪些問題？把你的問題記錄下來，大家一起來解決，并獎勵自己徽章。
我獲得的徽章
自己動手“搭建”動物園一定非常有趣吧！在這個過程中，你遇到了哪些問題？把你的問題放入問題小推車，大家一起來解決，并獎勵自己小笑臉。
我對團隊的貢獻
我想夸的小伙伴： 。
我想對 說： 。
1、 。
2、 。
3、 。
我獲得的徽章
自己動手“搭建”動物園一定非常有趣吧！在這個過程中，你遇到了哪些問題？把你的問題放入問題小推車，大家一起來解決，并獎勵自己小笑臉。
我對團隊的貢獻
我想夸的小伙伴： 小明、小紅、小剛 。
我想對 小明 說：小明，你在制作新年賀卡的時候想法真多，幫我們把卡片裝飾得好漂亮。我們一起把下一個賀卡做得更棒哦！
1、我畫了一個大大的福字在賀卡上，讓我們的卡片看起來好喜慶呢！
2、我還用我的閃閃膠筆給大家寫上“新年快樂”，字跡很漂亮哦！
3、我把我收集的彩紙分給大家，我們一起剪出好多五彩的小星星貼在賀卡上，真好看！
課堂總結
自定主題活動——制作新年賀卡
1
明確主題“制作新年賀卡”
2
制定活動具體實施過程
3
動手制作新年賀卡
4
成果展示與經驗分享
板書設計
自定主題活動——制作新年賀卡
1、明確主題“制作新年賀卡”
2、制定活動具體實施過程
3、動手制作新年賀卡
4、成果展示與經驗分享
課后作業：
1、制作一張生日賀卡。請分享你的作品。
作業布置
1、制作一張生日賀卡。請分享你的作品。
謝謝
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第12課《自定主題活動——制作新年賀卡》教學設計
課題 自定主題活動——制作新年賀卡 單元 第四單元 學科 綜合實踐活動 年級 一年級上
學習目標 價值體認：通過制作賀卡來理解新年文化和慶祝傳統的價值，感受節日習俗與親情的重要性。責任擔當：培養在團隊中分工合作的責任感，確保每個人都能按時完成自己的任務，為共同的成果貢獻力量。問題解決：面對制作過程中可能遇到的各種問題（如材料使用、設計選擇等），積極思考并尋找有效的解決策略。創意物化：激發創造力，將個人的創意想法通過美術手段表現出來，制作出既有個性又滿載祝福的新年賀卡。
重點 明確主題“制作新年賀卡”；制定活動具體實施過程。
難點 動手制作新年賀卡。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 賀卡是一種用來表達祝福、感謝、同情或其他情感的印刷或手工制作的卡片。人們通常在特殊節日（如新年、圣誕節、生日）、特別場合（如婚禮、畢業）或者某個重要時刻（如康復、新工作）贈送賀卡，以此來傳遞自己的祝愿和信息。觀看視頻《教師節立體愛心花束賀卡》。 聽教師講解，同時思考如何制作賀卡？ 通過問題帶領大家一起思考，引入教學內容。
講授新課 一、活動主題新年賀卡是一種在新年期間給親朋好友發送的卡片，用以傳達祝福、喜悅和對未來一年的美好愿望。這些卡片常常裝飾有與新年相關的圖案，比如煙花、鐘聲或吉祥物，內部通常含有鼓勵的詞語或個性化的消息，表達出新的一年的希望和祝福。二、活動中我要做的事當我們一起制作新年賀卡時，我們不僅能體驗到手工藝術的樂趣，這也是一個向親朋好友表達節日祝福和心意的溫馨方式。完成這項工作，我們將從以下幾個方面著手：（1）準備工具。（2）方案構思。（3）任務分工。（4）活動實施。（5）成果展示。三、活動過程1、準備工具制作新年賀卡需要用到彩色卡紙、剪刀、膠棒、馬克筆。2、方案構思各個小組組長帶領組員商討使用什么樣的卡紙來制作賀卡，確立制作新年賀卡的方案。3、任務分工將制作任務從準備工具、制作賀卡、美化賀卡等方面進行分工并落實到每個成員，使每個人都有事可做。四、活動實施1、首先準備一張長方形紅色卡紙，將紙張對折一次。2、展開后將兩側沿折痕對折。3、在四個角上畫上橫線，并用剪刀剪下四個角。4、將賀卡的角和中間線用黑色筆描邊。5、剪出一個黃色正方形，并寫上福字，貼在賀卡的中間。6、接著在賀卡兩側畫上鞭壓駝囊炮、祥云、燈籠等裝飾。7、在賀卡內貼上一塊黃色底板，可以寫上祝福語哦！8、最后，我們在賀卡兩側寫上文字，簡單的春節賀卡就完成啦！五、成果展示將作品粘貼于教室內的墻壁上，以各小組相互打分和教師打分的形式評選出優秀作品。六、經驗分享問題解決方案設計靈感不足查閱賀卡樣本和網絡資源。材料缺少提前列清單購買。書寫不整齊使用模板、印章或打印選項。裝飾單一利用多樣化裝飾物如閃粉、彩帶。粘貼脫落選擇合適的膠水并按需使用。七、我獲得的徽章在主題活動中，你遇到了哪些問題？把你的問題記錄下來，大家一起來解決，并獎勵自己徽章。八、我對團隊的貢獻1、我畫了一個大大的福字在賀卡上，讓我們的卡片看起來好喜慶呢！2、我還用我的閃閃膠筆給大家寫上“新年快樂”，字跡很漂亮哦！3、我把我收集的彩紙分給大家，我們一起剪出好多五彩的小星星貼在賀卡上，真好看！我想夸的小伙伴：小明、小紅、小剛。我想對小明說：小明，你在制作新年賀卡的時候想法真多，幫我們把卡片裝飾得好漂亮。我們一起把下一個賀卡做得更棒哦！ 討論如何制作新年賀卡動手制作新年賀卡總結遇到的問題和解決方法總結自己對團隊的貢獻 了解本課的學習內容，初步思考課堂任務。培養學生的實際動手能力培養學生分析解決問題的能力培養總結歸納的能力
課堂練習 1、動手制作新年賀卡。 完成課堂練習 鞏固課堂知識
課堂小結 自定主題活動——制作新年賀卡1、明確主題“制作新年賀卡”；2、制定活動具體實施過程；3、動手制作新年賀卡；4、成果展示與經驗分享。 總結回顧 對本節課內容進行總結概括。
課后作業 1、制作一張生日賀卡。請分享你的作品。 布置作業 拓展學生的學習能力
板書 觀看板書 強調教學重點內容
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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