資源簡介

高一地理必修一教案 地球的圈層結構 高一地理備課組
課題： 地球的圈層結構
【課標解讀】
了解地震波的傳播特征及其在劃分地球內部圈層方面的應用；
理解地球內部圈層的劃分及各圈層的特點；
理解地球外部圈層的組成及各圈層之間的關系。
【核心素養】
1.人地協調觀：從人地關系的角度，描述地球各圈層和人類活動的關系。
2.綜合思維：能夠運用圈層理論，說明各圈層之間的關系和變化過程。
3.區域認知：從地球圈層的角度，認識地球的內部圈層和外部圈層。
4.地理實踐力：觀察、識別、描述與地球圈層有關的一些自然現象。
【教學重點難點】
1.運用資料，說明各圈層之間的關系和變化過程。（重難點）
2.認識地球的內部圈層和外部圈層。（重點）
【教學方法】
合作探究法、講授法、活動探究法、對比分析法、多媒體教學法。
【教學媒體】 希沃白板
【教學課時】 2課時
【教學過程】
第二課時
【新課導入】
（活動導入）閱讀書本P25-27并仔細分析圖1-18，思考并回答以下問題：
1.圖中藍線和紅線分別代表橫波還是縱波？理由？
2.地球內部有幾個明顯的不連續界面？
3.不連續界面處橫波，縱波速度發生怎樣的變化？各在地下多少千米處？名稱是什么？
4.地球內部劃分幾個圈層，名稱是什么？
5.地球內部各圈層的主要組成成分是什么？
6.軟流層在哪里？
7.巖石圈和地殼的范圍是否一致？
從地球內部地震波曲線圖上，可以看出地震波在一定深度發生突然變化，這種波速突然變化的面叫不連續面，地球內部有兩個不連續面。
在大陸地面下平均33千米處，在這個不連續面下，橫波和縱波的速度都明顯增加，這個不連續面叫“莫霍界面”
在地下約2900千米處，在這里縱波的傳播速度突然下降，橫波完全消失，這個面叫“古登堡界面”
地殼是地球表面一層由固體巖石組成的堅硬外殼，位于莫霍界面以外。地殼厚薄不一，海洋地殼薄，一般為5-10千米；大陸地殼厚，平均厚度為39-41千米，有高大山脈的地方地殼會更厚，最厚達70千米
地幔從莫霍界面直至2900千米深處的古登堡界面，占地球，總體積的80%。根據地震波波速的變化，地幔分為上地幔和下地幔
上地幔的上部存在一個軟流層，溫度很高，巖石部分熔融，能緩慢流動；科學家推斷，軟流層是巖漿的主要發源地，地球板塊的運動與之相關
上地幔頂部與地殼都由堅硬的巖石組成，合稱巖石圈；是地球上部相對于軟流圈而言的堅硬的巖石圈層，包括地殼的全部和上地幔的頂部，由花崗質巖、玄武質巖組成
地核主要由鐵和鎳等金屬組成，厚度約3400多千米；根據地震波的變化，可將地核分為內外兩層。外核是熔融狀態的金屬物質，科學家認為，外核液態物質的運動形成了地球的磁場。內核是一個密度極大的固體金屬球，超強的壓力將鐵原子和鎳原子緊緊擠壓在一起。
大氣圈是包裹地球的氣體層；近地面的大氣密度大。隨著高度的增加，大氣的密度迅速減小。在2000-3000千米的高空，每立方厘米的空間，平均只有一個氣體分子；與星際空間的情況很接近，一般把這個高度作為大氣圈的上界
水圈由液態水、固態水和氣態水組成。按照它們存在的位置和狀態，可分為海洋水、陸地水、大氣水和生物水；陸地水與人類社會的關系最為密切，它主要可分為地表水和地下水
生物圈是地球上所有生物及其生存環境的總稱。生物圈并不單獨占有任何空間；而是分別滲透于大氣圈的底部、水圈的全部和巖石圈的上部，厚度約20千米
【思考交流】
問題1 （綜合思維）在莫霍界面和古登堡界面，地震波波速的突然變化說明了什么問題？
提示：說明物質狀態發生了變化
問題2 （區域認知）莫霍界面和古登堡界面下的物質狀態可能是什么？
提示：在莫霍界面下橫、縱波都能通過，物質狀態可能是固態；在古登堡界面以下，橫波消失，物質狀態可能是液態。
問題3 （地理實踐力）看視頻，觀察地球內部是否與我們劃分的一致？觀察悲催的松鼠在哪里燃燒起來的，并描述位置？
提示：地幔
問題4 （區域認知）大氣圈究竟有多厚？自然界的水體有哪些？水圈有什么特點？
什么是生物圈？生物圈分布在哪里？地球外部圈層之間有沒有明確界限？
各圈層相互之間的關系如何？
提示：
【歸納總結】
1．地球的內部圈層
【延伸拓展】地殼的物質組成和結構特征
根據地殼化學組成的差異和地震波傳播速度的不同，將地殼分為上下兩層(如下圖)，這兩層的物質組成和結構有著明顯的區別(如下表)。
分層 名稱 主要成分 密度 分布
上層 硅鋁層 由硅、鋁成分較多的花崗巖類組成 小 不連續分布；在大洋底部非常罕見，即使有也非常薄
下層 硅鎂層 由鎂、鐵、鈣成分較多的玄武巖類組成 大 連續分布；大陸和大洋地殼中都有分布
2.地球的外部圈層包括大氣圈、水圈、生物圈等，這些圈層之間相互聯系、相互制約，形成人類賴以生存和發展的自然環境。
外部圈層 概念 組成 主要作用
大氣圈 由氣體和懸浮物組成的復雜系統 主要成分是氮和氧 ①使地球上溫度變化和緩 ②提供氧氣 ③天氣現象影響人類活動
水圈 由地球表層水體構成的連續但不規則的圈層 地表水、地下水、大氣水、生物水等 水圈的水處于不間斷的循環運動之中，影響地理環境變化發展
生物圈 地球表層生物及其生存環境的總稱 生物及其生存環境 生物在獲取物質和能量的同時，促進太陽能轉化，改變大氣圈和水圈組成，改造地表形態，影響地理環境發展
【針對性訓練】
下圖為地球內部圈層局部示意圖。
1．圖中(　　)
A．①為巖石圈
B．軟流層以上由巖石組成
C．③為地殼
D．古登堡面以上為地幔
2．圖中①②③所屬關系可以表示為下圖中的(　　)
A．甲　　　 B．乙 　　　 C．丙　　　　D．丁
讀地球圈層構成示意圖，完成下面小題。
3．圖中所示的①②③圈層分別是（ ）
A．水圈、生物圈、巖石圈
B．生物圈、巖石圈、水圈
C．巖石圈、水圈、生物圈
D．生物圈、水圈、巖石圈
4．關于圖中圈層的說法，正確的是（ ）
A．①圈層是地球上所有生物的總稱
B．②圈層是一個連續不規則的圈層
C．③是地球外部圈層中厚度最小的圈層
D．①圈層是內外圈層中厚度最大的圈層
【板書設計】
【作業布置】學生課后完成《高中同步導練》課時作業
【教學反思】

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