資源簡介

湘美版小學(xué)美術(shù)四年級上冊《春天來了》微課程設(shè)計方案
作者信息
姓 名 電話
所教學(xué)科 美術(shù) 所教學(xué)段 小學(xué)
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單位名稱

微課程信息
主題名稱 城市美容師
選題意圖 春天是百花盛開的季節(jié)，花卉是表現(xiàn)春天的極好題材，本課的繪畫題材以單株花卉為主，通過開展教學(xué)活動，有助于增進(jìn)學(xué)生對花卉的認(rèn)知，學(xué)會通過雙眼細(xì)微觀察事物并加以表現(xiàn)創(chuàng)作。由此培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、繪畫表現(xiàn)力。
內(nèi)容來源 湖南美術(shù)出版社四年級下冊3課
適用對象 美術(shù) 小學(xué)
教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo)：要求學(xué)生認(rèn)真觀察、分析單株花卉的結(jié)構(gòu)、外形特征，運(yùn)用線描的形式進(jìn)行繪畫表現(xiàn)。技能目標(biāo)：提高學(xué)生的觀察能力、分析能力以及用線描的繪畫造型能力與美術(shù)創(chuàng)造力。情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生觀察自然，認(rèn)識自然，熱愛自然，增強(qiáng)對大自然和生活的熱愛之情。
教學(xué)用途 □課前預(yù)習(xí) √課中講解或活動 □課后輔導(dǎo) □其他
在傳授本節(jié)課的重點(diǎn)：分析單株花卉的結(jié)構(gòu)、外形特征，運(yùn)用線描的形式進(jìn)行繪畫表現(xiàn)。
知識類型 √理論講授型 √推理演算型√技能訓(xùn)練型 □實(shí)驗操作型□答疑解惑型 □情感感悟型 □其他
制作方式(可多選) 拍攝 √錄屏 □演示文稿 □動畫 √其他
預(yù)計時間 （不超過14分鐘）

微課程設(shè)計
教學(xué)過程（請在此處以時間為序具體描述微課程的所有環(huán)節(jié)） 設(shè)計意圖（請在此處說明你為什么要這樣安排或選擇）
一、情景導(dǎo)入： 1：教師請同學(xué)們輕輕閉上眼睛，一起來聽聽，你聽到了什么？（放春天來了音頻）你們覺得這是什么季節(jié)呢？為什么呢？學(xué)生活動：猜出聽到的聲音是春天來了，萬物復(fù)蘇，從而引出春天來了這個主題。2、教師：春天來了，春天姑娘又帶來了什么呢？（留給學(xué)生回答的時間）接下來，我想請同學(xué)們一起來看一個視頻，（放春天來了，花開了視頻）一起來欣賞春天盛開的美麗花朵，感受花朵的獨(dú)特魅力。3、今天，老師帶來了我最喜歡的花，它開了，春天就來了，同學(xué)們知道是什么花嗎？激發(fā)學(xué)生的好奇心，積極參與課堂的活動。 設(shè)計意圖：通過視頻、音頻，引導(dǎo)學(xué)生思考這是什么季節(jié)，為接下來的教學(xué)奠定基礎(chǔ)，這邊設(shè)置了很多學(xué)生思考回答的流程，為的就是讓學(xué)生能夠積極參與到課堂教學(xué)中來。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與繪畫興趣
欣賞花卉4、老師通過課件展示春天盛開的各種花朵，請同學(xué)們仔細(xì)觀察，每一朵的基本結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生觀察花、葉、莖等部位。5、提問：你們覺得這些花朵美嗎？美在哪里呢？不同的花朵都有什么特點(diǎn)呢？這些花朵的花、葉、莖有哪些相似處和不同點(diǎn)呢？學(xué)生活動：分組討論，派小組代表回答。6、教師總結(jié)學(xué)生的回答歸納花卉的種類：筒形、蝶形、球形、不規(guī)則形、唇形。葉和莖的各種形狀。7、你們在生活中看到過這些花朵嗎？在哪里看到的？（出示一組校園花卉）教師：我們剛剛看了非常多的花卉，每一朵花都有自己本身的特點(diǎn)與結(jié)構(gòu)，那我們在繪畫的過程中也要注意觀察繪畫花朵的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)，再進(jìn)行造型表現(xiàn)。 設(shè)計意圖：通過圖片展示生活中常見的花卉，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察每一種花卉的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，并進(jìn)行總結(jié)匯報，以此培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、繪畫教學(xué)7、教師出示一些花卉線描作品，引導(dǎo)學(xué)生觀察線描的特點(diǎn)，（學(xué)生回答，教師總結(jié)）。8、教師展示單片花瓣圖片，學(xué)生仔細(xì)觀察每種花卉的花瓣的獨(dú)特造型以及花瓣的方向、寬窄、長短、大小等不同的變化，教師以線描的方式示范畫出當(dāng)花瓣發(fā)生彎曲、轉(zhuǎn)折時所見花瓣的每一面。學(xué)生活動：學(xué)生從教師的示范中分享所看到、學(xué)到的內(nèi)容，分享自己的所感所想。9、播放教師示范視頻（示范包括：①由前往后畫 ②體現(xiàn)遮擋 ③注意每片花瓣的方向、長短、大小、寬窄、彎曲轉(zhuǎn)折等變化）。 教師通過單片花瓣的變化，幫助學(xué)生理解繪畫中花瓣的變化；教師的示范視頻有效的幫助引導(dǎo)學(xué)生了解花卉的繪畫步驟。
四、嘗試練習(xí)10、分組：學(xué)生根據(jù)以上所學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行回顧總結(jié)。11、教師提出繪畫要求：選畫一朵你最喜歡的花朵，提醒學(xué)生選好角度仔細(xì)觀察分析，在畫紙上進(jìn)行合理的構(gòu)圖。12、教師向?qū)W生明確繪畫步驟：①觀察和構(gòu)圖②從最前面的一片花瓣開始描繪；③畫出每一片花瓣和葉子的形狀、組合、穿插；④整理畫面。 設(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生自主總結(jié)所學(xué)內(nèi)容，并提出本節(jié)課的繪畫要求，通過實(shí)操演練，幫助學(xué)生更好的掌握線描繪畫技巧和步驟。
五、展評分享13、將學(xué)生分組，互相評價，選出覺得小組中比較好的作品進(jìn)行展示，老師和其余學(xué)生進(jìn)行評價、賞析。14、課后拓展：引導(dǎo)學(xué)生對生活充滿熱情，善于發(fā)現(xiàn)、感受生活中的美！ 設(shè)計意圖：學(xué)生之間互相評價，讓學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)作品評價、賞析。讓每位學(xué)生體驗成功的樂趣。
放映結(jié)束課后拓展 布置下一節(jié)課的教學(xué)任務(wù)
設(shè)計亮點(diǎn)：（請你從教學(xué)方法、案例選取、媒體選擇、互動設(shè)計、技術(shù)細(xì)節(jié)等方面來說明你的設(shè)計亮點(diǎn)，以便其他教師更好地關(guān)注微課程的設(shè)計細(xì)節(jié)，不超過300字。）《春天來了》這堂微課程，屬于“造型.表現(xiàn)”領(lǐng)域的繪畫課。春天萬物復(fù)蘇的視頻賞析，經(jīng)典優(yōu)秀花卉作品剖析，幫助學(xué)生充分了解各種花卉的線描繪畫方法以及表現(xiàn)手法，并獲得有效的學(xué)習(xí)成果。本課的重點(diǎn)了解各種花卉的基本結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)和以線描的形式進(jìn)行花卉寫生，增加對空間感的認(rèn)識，了解不同朝向的花朵的表現(xiàn)技法，提高以線造型的能力。我們采用WPSWPSWPWPWP錄屏軟件、EDIUS8.5和Adobe After Effects 2022制作相結(jié)合的方法來制作微視頻，力圖做到突出重難點(diǎn)，學(xué)生能直觀的學(xué)會用線描形式表現(xiàn)花卉，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)本課中遇到的疑問和困難。
學(xué)習(xí)任務(wù)單
課程基本信息
學(xué)科 美術(shù) 年級 四年級 學(xué)期 春季
課題 春 天 來 了
教科書 書 名：美術(shù)教材出版社：湖南美術(shù)出版社 出版日期：2019年
學(xué)生信息
姓名 學(xué)校 班級 學(xué)號
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.要求學(xué)生認(rèn)真觀察、分析單株花卉的結(jié)構(gòu)、外形特征，運(yùn)用線描的形式進(jìn)行繪畫表現(xiàn)。2.提高學(xué)生的觀察能力、分析能力以及用線描的繪畫造型能力與美術(shù)創(chuàng)造力。3.引導(dǎo)學(xué)生觀察自然，認(rèn)識自然，熱愛自然，增強(qiáng)對大自然和生活的熱愛之情。
課前學(xué)習(xí)任務(wù)
1. 觀察生活中的花卉
課上學(xué)習(xí)任務(wù)
【學(xué)習(xí)任務(wù)一】了解各種花卉的基本結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)【學(xué)習(xí)任務(wù)二】運(yùn)用線描的方式表現(xiàn)花卉的造型。
推薦的學(xué)習(xí)資源
1.《芥子園畫傳》 《百花畫譜》《黑白線描花草集》

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