資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
第12課《自定主題活動——中秋主題手抄報》教學(xué)設(shè)計
課題 自定主題活動——中秋主題手抄報 單元 第四單元 學(xué)科 綜合實踐活動 年級 四年級下
學(xué)習(xí)目標(biāo) 價值體認(rèn)：能夠了解中秋節(jié)的文化意義和傳統(tǒng)價值，認(rèn)識到這個節(jié)日對于中國人強(qiáng)調(diào)家庭團(tuán)圓和感恩的重要性。責(zé)任擔(dān)當(dāng)：通過合作制作手抄報的方式學(xué)習(xí)團(tuán)隊合作的精神，每個成員都要負(fù)責(zé)完成自己的任務(wù)部分，從而培養(yǎng)責(zé)任感和集體榮譽感。問題解決：在制作手抄報的過程中，可能會遇到各種問題，比如資料搜集、版面設(shè)計等。學(xué)會識別問題，并獨立或協(xié)作找到解決這些問題的方法。創(chuàng)意物化：發(fā)揮創(chuàng)意，將對中秋節(jié)的理解和感受通過繪畫、剪紙等形式表現(xiàn)在手抄報上，提高藝術(shù)審美和動手實踐能力，使創(chuàng)意得以具體呈現(xiàn)。
重點 明確主題“中秋主題手抄報”；制定活動具體實施過程。
難點 繪制中秋主題手抄報。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課 手抄報是一種簡單的視覺傳達(dá)方式，通常由小學(xué)生用紙和筆制作，以展示他們對某個特定主題或知識點的理解。它不僅是信息傳播的工具，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)意、審美、組織語言和動手能力的活動。觀看視頻《中秋節(jié)主題手抄報》。 聽教師講解，同時思考手抄報包含哪些元素？ 通過問題帶領(lǐng)大家一起思考，引入教學(xué)內(nèi)容。
講授新課 一、活動主題中秋節(jié)主題手抄報通常富含中國傳統(tǒng)文化元素，內(nèi)容圍繞中秋節(jié)的習(xí)俗、歷史和月亮等元素展開。手抄報一般步驟如下：（1）確定主題；（2）收集資料；（3）設(shè)計布局；（4）繪制標(biāo)題；（5）添加內(nèi)容。二、活動中我要做的事收集中秋有關(guān)的資料，繪制中秋主題手抄報，最后集中展示制作的手抄報成果。（1）收集中秋資料；（2）繪制手抄報標(biāo)題；（3）繪制文本邊框；（4）繪制中秋主題簡筆畫；（5）繪制矩形文本框；（6）手抄報成果展示。三、活動過程1、中秋簡介中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，每年農(nóng)歷八月十五號慶祝。很久以前，人們認(rèn)為這一天的月亮特別圓，特別亮，就把它作為感謝月亮和慶祝豐收的日子。2、中秋由來傳說中，很早以前天上有十個太陽，地上非常熱。后來，一個叫后羿的英雄射下了九個太陽，救了大家。作為獎賞，他得到了一包仙藥。后羿的妻子嫦娥不小心吃了這個藥，飛到了月亮上成了仙女。3、中秋習(xí)俗中秋節(jié)除了賞月，還有吃月餅的習(xí)俗。月餅是一種圓形的甜點，代表團(tuán)圓和滿足。家人們會聚在一起分享月餅，享受美好的時光。四、活動實施1、首先在白紙上書寫手抄報的標(biāo)題。2、再畫上黃色標(biāo)題文字邊框。3、接著在白紙的左上角畫太陽簡筆畫。4、再在右上角畫云朵簡筆畫。5、然后在白紙的中間畫中秋節(jié)的圖片。6、再在左邊畫白兔和月餅的簡筆畫。7、接著在右邊畫紅色燈籠的簡筆畫。8、然后在白紙空白的地方畫矩形文本框，并書寫手抄報的文字內(nèi)容。五、成果展示將做好的手抄報粘貼于教室內(nèi)的墻磚上，以各小組相互打分和教師打分的形式評選出優(yōu)秀作品。六、經(jīng)驗分享遇到的問題解決方法不知道中秋節(jié)的由來和習(xí)俗上網(wǎng)查找中秋節(jié)的歷史和相關(guān)傳統(tǒng)。如何布局手抄報參考網(wǎng)上的手抄報模板或示例。找不到合適的裝飾圖案搜集中秋節(jié)相關(guān)的圖片。字跡不工整先在草稿紙上練習(xí)書寫，然后用鉛筆在手抄報上輕輕打稿，最后用彩筆描過。顏色搭配不協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)基本的顏色搭配原則。制作時間不夠合理安排時間，分步完成手抄報。七、我獲得的徽章在主題活動中，你遇到了哪些問題？把你的問題記錄下來，大家一起來解決，并獎勵自己徽章。八、我對團(tuán)隊的貢獻(xiàn)1、我收集了許多中秋節(jié)好玩的故事和傳統(tǒng)習(xí)俗！2、我畫一個特別圓的月亮和可愛的玉兔在上面跳舞。3、我用彩紙、水彩筆等工具進(jìn)行裝飾，使整個手抄報看起來更加生動和吸引人。我想夸的小伙伴：小明、小紅、小剛。我想對小明說：我們一起努力，把中秋節(jié)手抄報做得最棒，讓大家都喜歡我們的作品！ 討論制作手抄報一般步驟動手制作中秋主題手抄報總結(jié)遇到的問題和解決方法總結(jié)自己對團(tuán)隊的貢獻(xiàn) 了解本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，初步思考課堂任務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力培養(yǎng)學(xué)生分析解決問題的能力培養(yǎng)總結(jié)歸納的能力
課堂練習(xí) 1、動作制作中秋節(jié)主題手抄報。 完成課堂練習(xí) 鞏固課堂知識
課堂小結(jié) 自定主題活動——中秋主題手抄報1、明確主題“中秋主題手抄報”；2、制定活動具體實施過程；3、繪制中秋主題手抄報；4、成果展示與經(jīng)驗分享。 總結(jié)回顧 對本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。
課后作業(yè) 1、制作關(guān)于國慶節(jié)的手抄報，想想制作手抄報有什么技巧。 布置作業(yè) 拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力
板書 觀看板書 強(qiáng)調(diào)教學(xué)重點內(nèi)容
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)(共29張PPT)
第12課 自定主題活動
——中秋主題手抄報
實
踐
活
動
【浙科學(xué)技術(shù)版】四年級下冊
內(nèi)容總覽
學(xué)習(xí)目標(biāo)
01
新知導(dǎo)入
02
活動主題
03
活動過程
04
成果展示
05
課堂總結(jié)
06
目錄
08
活動實施
07
經(jīng)驗分享
課后作業(yè)
08
07
板書設(shè)計
學(xué)習(xí)目標(biāo)
價值體認(rèn)：能夠了解中秋節(jié)的文化意義和傳統(tǒng)價值，認(rèn)識到這個節(jié)日對于中國人強(qiáng)調(diào)家庭團(tuán)圓和感恩的重要性。
責(zé)任擔(dān)當(dāng)：通過合作制作手抄報的方式學(xué)習(xí)團(tuán)隊合作的精神，每個成員都要負(fù)責(zé)完成自己的任務(wù)部分，從而培養(yǎng)責(zé)任感和集體榮譽感。
問題解決：在制作手抄報的過程中，可能會遇到各種問題，比如資料搜集、版面設(shè)計等。學(xué)會識別問題，并獨立或協(xié)作找到解決這些問題的方法。
創(chuàng)意物化：發(fā)揮創(chuàng)意，將對中秋節(jié)的理解和感受通過繪畫、剪紙等形式表現(xiàn)在手抄報上，提高藝術(shù)審美和動手實踐能力，使創(chuàng)意得以具體呈現(xiàn)。
新知導(dǎo)入
手抄報是一種簡單的視覺傳達(dá)方式，通常由小學(xué)生用紙和筆制作，以展示他們對某個特定主題或知識點的理解。它不僅是信息傳播的工具，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)意、審美、組織語言和動手能力的活動。
手抄報
新知導(dǎo)入
新知講解
活動主題
中秋主題手抄報
中秋節(jié)主題手抄報通常富含中國傳統(tǒng)文化元素，內(nèi)容圍繞中秋節(jié)的習(xí)俗、歷史和月亮等元素展開。手抄報一般步驟如下：
我獲得的徽章
自己動手“搭建”動物園一定非常有趣吧！在這個過程中，你遇到了哪些問題？把你的問題放入問題小推車，大家一起來解決，并獎勵自己小笑臉。
活動中我要做的事
收集中秋有關(guān)的資料，繪制中秋主題手抄報，最后集中展示制作的手抄報成果。
新知講解
中秋簡介
活動過程
中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，每年農(nóng)歷八月十五號慶祝。很久以前，人們認(rèn)為這一天的月亮特別圓，特別亮，就把它作為感謝月亮和慶祝豐收的日子。
新知講解
中秋由來
活動過程
傳說中，很早以前天上有十個太陽，地上非常熱。后來，一個叫后羿的英雄射下了九個太陽，救了大家。作為獎賞，他得到了一包仙藥。后羿的妻子嫦娥不小心吃了這個藥，飛到了月亮上成了仙女。
新知講解
中秋習(xí)俗
活動過程
中秋節(jié)除了賞月，還有吃月餅的習(xí)俗。月餅是一種圓形的甜點，代表團(tuán)圓和滿足。家人們會聚在一起分享月餅，享受美好的時光。
新知講解
技術(shù)要點
活動實施
制作中秋主題手抄報
1、首先在白紙上書寫手抄報的標(biāo)題。
中秋主題手抄報
新知講解
技術(shù)要點
活動實施
制作中秋主題手抄報
2、再畫上黃色標(biāo)題文字邊框。
中秋主題手抄報
新知講解
技術(shù)要點
活動實施
制作中秋主題手抄報
3、接著在白紙的左上角畫太陽簡筆畫。
中秋主題手抄報
新知講解
技術(shù)要點
活動實施
制作中秋主題手抄報
4、再在右上角畫云朵簡筆畫。
中秋主題手抄報
新知講解
技術(shù)要點
活動實施
制作中秋主題手抄報
5、然后在白紙的中間畫中秋節(jié)的圖片。
中秋主題手抄報
新知講解
技術(shù)要點
活動實施
制作中秋主題手抄報
6、再在左邊畫白兔和月餅的簡筆畫。
中秋主題手抄報
新知講解
技術(shù)要點
活動實施
制作中秋主題手抄報
7、接著在右邊畫紅色燈籠的簡筆畫。
中秋主題手抄報
新知講解
技術(shù)要點
活動實施
制作中秋主題手抄報
8、然后在白紙空白的地方畫矩形文本框，并書寫手抄報的文字內(nèi)容。
中秋主題手抄報
新知講解
技術(shù)要點
成果展示
手抄報成品展示
將做好的手抄報粘貼于教室內(nèi)的墻磚上，以各小組相互打分和教師打分的形式評選出優(yōu)秀作品。
新知講解
技術(shù)要點
經(jīng)驗分享
解決遇到的問題
遇到的問題 解決方法
不知道中秋節(jié)的由來和習(xí)俗 上網(wǎng)查找中秋節(jié)的歷史和相關(guān)傳統(tǒng)。
如何布局手抄報 參考網(wǎng)上的手抄報模板或示例。
找不到合適的裝飾圖案 搜集中秋節(jié)相關(guān)的圖片。
字跡不工整 先在草稿紙上練習(xí)書寫，然后用鉛筆在手抄報上輕輕打稿，最后用彩筆描過。
顏色搭配不協(xié)調(diào) 學(xué)習(xí)基本的顏色搭配原則。
制作時間不夠 合理安排時間，分步完成手抄報。
我獲得的徽章
自己動手“搭建”動物園一定非常有趣吧！在這個過程中，你遇到了哪些問題？把你的問題放入問題小推車，大家一起來解決，并獎勵自己小笑臉。
我獲得的徽章
在主題活動中，你遇到了哪些問題？把你的問題記錄下來，大家一起來解決，并獎勵自己徽章。
我獲得的徽章
自己動手“搭建”動物園一定非常有趣吧！在這個過程中，你遇到了哪些問題？把你的問題放入問題小推車，大家一起來解決，并獎勵自己小笑臉。
我對團(tuán)隊的貢獻(xiàn)
我想夸的小伙伴： 。
我想對 說： 。
1、 。
2、 。
3、 。
我獲得的徽章
自己動手“搭建”動物園一定非常有趣吧！在這個過程中，你遇到了哪些問題？把你的問題放入問題小推車，大家一起來解決，并獎勵自己小笑臉。
我對團(tuán)隊的貢獻(xiàn)
我想夸的小伙伴： 小明、小紅、小剛 。
我想對 小明 說：我們一起努力，把中秋節(jié)手抄報做得最棒，讓大家都喜歡我們的作品！
1、我收集了許多中秋節(jié)好玩的故事和傳統(tǒng)習(xí)俗！
2、我畫一個特別圓的月亮和可愛的玉兔在上面跳舞。
3、我用彩紙、水彩筆等工具進(jìn)行裝飾，使整個手抄報看起來更加生動和吸引人。
課堂總結(jié)
自定主題活動——中秋主題手抄報
1
明確主題“中秋主題手抄報”
2
制定活動具體實施過程
3
繪制中秋主題手抄報
4
成果展示與經(jīng)驗分享
板書設(shè)計
自定主題活動——中秋主題手抄報
1、明確主題“中秋主題手抄報”
2、制定活動具體實施過程
3、繪制中秋主題手抄報
4、成果展示與經(jīng)驗分享
課后作業(yè)：
1、制作關(guān)于國慶節(jié)的手抄報，想想制作手抄報有什么技巧。
作業(yè)布置
1、制作關(guān)于國慶節(jié)的手抄報，想想制作手抄報有什么技巧。
作業(yè)布置
技巧 描述
明確的目的 手抄報的內(nèi)容通常旨在教育或娛樂，有時也用于慶祝節(jié)日或特殊事件。
豐富的內(nèi)容 內(nèi)容包括文本、圖片、圖表等，可以是詩歌、諺語、故事、科普知識等。
藝術(shù)性 通過使用彩色筆、水彩、彩紙等材料，并含有手工藝品的元素，如剪紙、拼貼等。
簡潔清晰 文字和裝飾應(yīng)清晰、整潔，避免過于復(fù)雜或混亂。
謝謝
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