資源簡介

(共17張PPT)
條件計算
浙教版五年級下冊
第12課 條件計算
學習內容
1.生活中的條件計算。
2.空調系統中的條件計算。
探究
房間里的空調系統，能夠根據我們設定好的溫度，實現自動化控制，它是怎樣做到的
一、生活中的條件計算
生活中我們經常運用條件計算來解決問題。學科開展科普知識競賽，設定了獲得一、二、三等獎和鼓勵獎的條件如圖：
小明在科普知識競賽中的得分為89分，是幾等獎？
條件計算
條件計算就是將數據與預先設定好的條件(規則)進行匹配，符合哪一種情況就給出對應結果的計算類型。
想一想
條件計算和查表計算有什么不同
二、運用條件計算實現過程控制
現實生活中很多系統通過條件計算來實現過程控制。
二、運用條件計算實現過程控制
二、運用條件計算實現過程控制
空調系統的控制經歷以下的基本過程：
輸入：空調的工作模式m:制冷；預設的調節溫度t:26度；溫度傳感器檢測房間的實時溫度f。
計算：f-t。
請用如果......輸出......寫出基本過程。
二、運用條件計算實現過程控制
以上流程，就是空調系統一次條件計算的過程，空調系統通過不停地進行這樣的條件計算，來實現對房間溫度的自動化控制。
試一試
和同學一起討論并演示空調控制系統的執行過程。
拓展
探索查表計算與條件計算的聯系。
練習
嘗試運用流程圖來表示空調一次條件計算的過程。
謝謝聆聽！
INTERNET OF THINGS
謝謝
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