資源簡介

5.1人民代表大會：我國的國家權力機關
班級：_________ 姓名：___________ 小組號：__________
【學習目標】
1.政治認同：相信人民代表大會是代表人民利益的，從而理解人民代表大會制度的優(yōu)越性。
2.科學精神：理解人大代表代表人民行使權力是符合我國國情的。
3.法治意識：自覺遵守人大及其常務委員會通過的法律，并監(jiān)督有關法律的實施。
4.公共參與：通過社會實踐，理解“人大代表代表肩負人民的重托”這句話，關注全國人民代表大會的召開，了解人民代表大會的工作流程。
【重點難點】
重點：了解人民是如何行使國家權力的。人民代表大會的性質、地位和職權；理解人大代表的權利。
難點：區(qū)分人大的職權；區(qū)分人大代表的職權。
【導學流程】
一、知識鏈接
1.人民如何當家作主
按照我國憲法的規(guī)定，中華人民共和國的一切權力屬于人民。廣大人民通過民主選舉選出各級人大代表，由他們組成人民代表大會，代表人民統(tǒng)一行使國家權力，決定全國和各級地方的一切重大事務，并由權力機關產(chǎn)生行政、監(jiān)察、審判、檢察等機關，具體行使管理國家和社會事務的權力。我國憲法明確規(guī)定，人民行使國家權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。
2.人大與其他國家機關的關系
①“三是”：是產(chǎn)生與被產(chǎn)生、監(jiān)督與被監(jiān)督、決定與執(zhí)行的關系；
②“四不是”：不是領導與被領導、上下級、互相監(jiān)督、相互制衡的關系；
③黨是社會主義現(xiàn)代化建設的領導核心，國家機關都要接受黨的領導。
二、基礎感知
人民行使國家權力的機關（認真閱讀教材P44—P47正文及“專家點評”“相關鏈接”，在教材中對以下內容勾、圈、畫）
1.思考：政體是什么？以及政體與國體的關系？
2.背誦：人民行使國家權力的方式
3.掌握：全國人民代表大會：（1）性質（2）地位（3）主要職權及其內容（4）常設機關（5）組成
對議：1、最高國家權力機關≠國家權力機關？
2、權力機關≠立法機關？
3、人民代表大會≠全國人大常委？
4、人民代表大會≠人民代表大會制度？
（二）肩負人民重托的人大代表（認真閱讀教材P48-P49正文及“專家點評”，在教材中對以下內容勾、圈、畫）
1.理解：人大代表的產(chǎn)生
2.掌握：人大代表的地位
3.背誦：人大代表的職權
4.知道：人大代表的義務
三、隨堂測驗
1.我國有五級人大代表，其中,全國人大代表、省級人大代表、設區(qū)的市級人大代表由下一級人民代表大會選舉產(chǎn)生，縣級.鄉(xiāng)級人大代表由選民直接投票選舉選舉產(chǎn)生。人民通過民主選舉選出自己的代表，組成各級人民代表大會。各級人民代表大會( )
①根據(jù)各級人大代表的利益行使權力
②都要對人民 負責，受人民監(jiān)督
③代表人民統(tǒng)一行使國家權力④決定全國和地方的大大小小的事務
①② B.①④ C.②③ D.③④
2.習近平總書記在中央人大工作會議上發(fā)表重要講話強調，要充分發(fā)揮人大代表作用，做到民有所呼、我有所應。要豐富人大代表聯(lián)系人民群眾的內容和形式，更好接地氣、察民情、聚民智、惠民生。假如你是人大代表，圍繞城鄉(xiāng)人居環(huán)境整治這一主題 ,你應該( )
①積極行使決定權，圍繞城鄉(xiāng)人居環(huán)境整治出臺政策
②行使提案權，提出解決人居環(huán)境污染問題的議案
③積極行使立法權，制定相關人居環(huán)境污染防治法
④密切聯(lián)系群眾，積極聽取和反映人民的意見和要求
①② B.①③ C.②④ D.③④
四、知識擴展
最高國家權力機關：全國人民代表大會；權力機關：全國人民代表大會和各級地方人民代表大會
立法機關：全國人大及其常委會
人民代表大會是我國的國家權力機關，人民代表大會制度是我國的政體，是我國的根本政治制度。
全國人大常委會是全國人民代表大會的常設機關，非執(zhí)行機關和職能機關。在全國人大閉會期間，全國人大常委會代行全國人大的部分職權。

展開更多......

收起↑