資源簡(jiǎn)介 第一框 科學(xué)立法 導(dǎo)學(xué)提綱班級(jí):______姓名:________ 學(xué)號(hào):________【導(dǎo)學(xué)流程】一、結(jié)合教材98頁(yè)“相關(guān)鏈接”的內(nèi)容,思考下列問(wèn)題:1.我國(guó)的立法機(jī)關(guān)是:_______________________________【有立法權(quán)的機(jī)關(guān)】【立法機(jī)關(guān)】 二者一樣嗎?2.有修改憲法的權(quán)力(修憲權(quán))的國(guó)家機(jī)關(guān):_______________________3.聊城市人大及其常委會(huì)的立法權(quán)限:_______________________4.聊城市人民政府的立法權(quán)限:_______________________5.在所有立法工作中,哪個(gè)國(guó)家機(jī)關(guān)發(fā)揮著主導(dǎo)作用。______________________二、閱讀教材P99—100“推進(jìn)科學(xué)立法”感知如何推進(jìn)科學(xué)立法(提高立法質(zhì)量)?第一,應(yīng)做到依法立法。進(jìn)一步思考:依法立法里的“依法”確切指的是什么?為什么要依法立法?第二,應(yīng)充分發(fā)揚(yáng)民主。進(jìn)一步思考:在我國(guó)的立法實(shí)踐中,為什么要發(fā)揚(yáng)民主?怎樣去發(fā)揚(yáng)民主?第三,要合理設(shè)定權(quán)利與義務(wù)、權(quán)力與責(zé)任。進(jìn)一步思考:法學(xué)界把這一點(diǎn)通俗理解為“立法要保障私權(quán)利,限制公權(quán)力”,為什么這么說(shuō)?【當(dāng)堂檢測(cè)】2020年5月28日,十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó)民法典》,自2021年1月1日起施行。民法典編纂工作歷經(jīng)近6年時(shí)間才最終完成。編纂民法典是黨的十八屆四中全會(huì)確定的一項(xiàng)大政治任務(wù)和立法任務(wù),是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的重大法治建設(shè)部署。2015年3月,全國(guó)人大常委會(huì)啟動(dòng)民法典編纂工作。2017年3 月,十二屆全國(guó)人大五次會(huì)議審議通過(guò)民法總則。 2015年12月,全國(guó)人大常委會(huì)審議了由民法總則與經(jīng)過(guò)常委會(huì)審議和修改完善的民法典各分編草案合并形成的民法典草案,并提請(qǐng)十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議審議。民法典草案編纂過(guò)程中,先后10次通過(guò)中國(guó)人大網(wǎng)公開(kāi)征求意見(jiàn),累計(jì)收到42.5萬(wàn)人提出的102萬(wàn)條意見(jiàn)和建議。2020年兩會(huì)期間,根據(jù)各方面意見(jiàn),又作了 100余處修改,其中實(shí)質(zhì)性修改10余處。民法典是新中國(guó)第一部以法典命名的法律,是一部適應(yīng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求的法典,開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)法典編纂立法的先河,具有里程碑意義。專家指出:民法典的編纂是我國(guó)科學(xué)立法的典范。結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)此觀點(diǎn)加以說(shuō)明。【知識(shí)拓展】比較 含義不同 屬性不同科學(xué)立法 尊重和體現(xiàn)社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律,不斷提高法律的質(zhì)量 突出立法的科學(xué)屬性民主立法 廣開(kāi)言路,集思廣益,廣泛凝聚社會(huì)共識(shí) 突出立法的人民屬性依法立法 在法治軌道上制定合法有效的規(guī)范性文件 突出立法的合法屬性聯(lián)系 三者密不可分、相輔相成,科學(xué)立法是最終目標(biāo),民主立法是實(shí)現(xiàn)途徑,依法立法是重要保障。 三者形成嚴(yán)密的立法邏輯,體現(xiàn)了立法活動(dòng)的政治性、科學(xué)性、人民性和合法性。【課堂作業(yè)】結(jié)合聊城人大官網(wǎng)上的最新的立法公開(kāi)征求意見(jiàn)網(wǎng)頁(yè)截圖,請(qǐng)思考:作為新時(shí)代的青年,我們應(yīng)該怎樣更好地參與這次科學(xué)立法實(shí)踐,助力家鄉(xiāng)建設(shè)? 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 當(dāng)前文檔不提供在線查看服務(wù),請(qǐng)下載使用! 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)