資源簡介

《盛情邀約》教學設計
一．學習目標：
1. 通過本課的學習，使學生了解請柬設計的特點和分類及其構成要素，并能將掌握的請柬設計知識運用到生活實踐中。
2. 學習用各種形式設計制作請柬，體會請柬的設計過程和制作特點，嘗試設計制作一張別出心裁的請柬。
3. 使學生了解活動中的禮儀，培養他們的禮儀意識，增強學生與親朋好友間的情感交流。
二．學習重點：
了解學習請柬的制作板式，書寫格式，用剪貼繪制手法設計和制作請柬。
三．學習難點：
1.構圖設計 2. 恰當選擇材料
四．學習流程：
1. 老師打開課件，同學們齊讀教學目的。
（1）了解請柬的含義
（2）知道并能用正確的格式書寫請柬
(3)請柬按用途的分類
(4)請柬的兩種表現形式
(5)請柬制作的方法
2. 導入本課：
（1）教師活動：課前談話導入新課：
今天我給大家帶來了一份神秘的禮物，請同學看一看是什么禮物。（板書課題：盛情邀約）
它能顯示愛心，表達美好的祝愿，給我們增添歡樂、友誼和節日氣氛，如果我們能夠運用自己已掌握的圖案基礎知識，自己動手制作，那么，不但能夠節約，而且會使人更感親切，更有意義。
請柬欣賞：從婚禮請柬、商務請柬、節日請柬三大類進行欣賞。（利用電子白板進行欣賞，在欣賞的過程中講解最早的請柬）
從三方面了解請柬：請柬的內容、形式、特點。（PPT）
請柬的內容：圖案設計，邀請人姓名，邀請時間地點，活動內容等。
請柬的形式：有平面的、立體有聲的；橫式的，豎式的；心形的、樹葉形的及不規則形的。
①個性色彩：和主題相呼應
個性色彩根據的表達
②個性造型：根據主題選擇外形
根據喜好選擇外形
③個性圖案：根據主題活動的內容
根據受邀者年齡
④含有國家和地域特色
學生活動：（小組討論）
說一說自己喜歡的請柬，談一談優秀的請柬應該具備什么要素，即設計要求，比如別出心裁、信息準確完整、內容與形式一致等等。
3. 小組討論：那么，你認為那種最好，最能顯示真誠、愛心，表達美好祝愿，給我們增添歡樂，友誼，和節日氣氛呢？總結出請柬的含義。
4. 請柬的書寫格式：
請柬的書寫格式：
（1）封面標題: 請柬
（2）稱謂: 姓名前加尊敬的xx、敬愛的xx或親愛的xx。
（3）正文: 另起行，前空兩格，寫明活動的內容、時間、地點及其他應知事項。
（4）敬語: 一般以“敬請(恭請)光臨”“此致敬禮”等作結尾。
（5）落款和日期: 寫明邀請單位或個人姓名，下邊寫日期
5.找錯誤
找出課件中給出邀請信（請柬）中的錯誤
6.探究
（1）請柬樣式:一般有兩種樣式：一種是單面的，直接由標題、稱謂、正文、敬語、落款構成。一種是雙面的，即折疊式；一為封面，寫“請柬”二字，一為封里，寫稱謂、正文、敬語、落款等。
（2）請柬的制作方式： 折疊 鏤空 剪貼 異形
（3）請柬的色彩搭配：同類色，和諧優雅。 對比色，鮮艷醒目。
7. 請柬按用途分類
生日請柬 商務請柬 節日請柬等
8.請柬的制作方法：
（1）構思、設計
我們要制作一張精美的請柬，首先應該有一個好的構思，準備制作一個內容，然后，可按自己的構思畫出鉛筆設計稿。
在設計時我們應該考慮到邀請的對象，因人而異，如老年人喜歡傳統民族的風格；兒童則喜愛燦爛絢麗的色彩。我們只有掌握了不同對象的心理和愛好，設計制作的請柬就一定會受到珍視和喜愛的。
（2）準備一張較厚的紙，按所需形狀剪裁。
（3）選材、配色：廢舊的畫報和圖片本身就有一定的圖形和色彩，我們就是要利用它選取我們所需要的部分圖形。要注意色彩配置鮮艷、明快。
（4）剪貼。剪取合適的圖形，按設計稿依層次貼到紙上合適的位置。
（5）整理畫面： 看看什么地方需要調整，什么地方空了需要添畫。
五.多媒體展式請柬，讓同學們欣賞。
六.我是設計師
為你喜愛的藝術節主題活動設計一張請柬，要求設計新穎，色彩搭配協調，書寫格式正確。
七.展式且評價
首先以小組為單位推選優秀作品，然后向全班同學展式并評價。
八.總結（展示課件）
同學們，人生是一個大舞臺，要想在這個舞臺上綻放光彩，就必須努力前行。一個微笑，一聲問候，一份關愛都是我們成長的基石，從小事做起從點滴做起，尊重他人，關愛他人，讓我們贏在起跑線上。
九.布置作業
同學們回家后自己獨立為父親節完成一份請柬

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