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高一政治寒假精品課（統編版必修3）：第11講 治國理政的基本方式
【學習目標】
1．了解我國法治建設的歷程和新中國法治建設的成就，了解馬克思主義法治理論。
2．明確我國全面推進依法治國的總目標是建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家，理解我國全面推進依法治國的原則。
【基礎知識】
一.我國法治建設的歷程
1.我國法律發展的歷史。
（1）產生：法律是人類社會發展到一定歷史階段的產物。
（2）作用：法律體現著統治階級的意志，是實現國家職能的工具，它既維護公共管理秩序，也保障正常的社會生活。
（3）歷程：在古代社會，法律確認和保護人剝削人的等級制度，特權階層常常凌駕于法律之上；近代以來，法律的地位和權威不斷提升，法律面前人人平等逐漸成為現實，法治代替了人治，成為一種全新的國家治理方式。我國是一個具有五千多年文明史的古國，中華法系源遠流長。古老的中國為人類法治發展作出了重要貢獻。1840年鴉片戰爭后，一些仁人志士試圖將近代西方國家的法治模式移植中國，以實現變法圖強的夢想。但由于各種歷史原因，他們的努力最終歸于失敗。
2.馬克思主義法律思想。
馬克思主義的產生和發展譜寫了人類法治思想史上的新篇章。
（1）觀點：馬克思主義認為法是人類社會發展到一定歷史階段，隨著私有制、階級和國家的出現而逐步產生的。法所反映的統治階級意志的內容最終是由社會物質生活條件決定的。生產方式是社會發展的決定性因素，也是法產生、存在和發展的決定性因素。
（2）類型：奴隸制法、封建制法、資本主義法和社會主義法。
（3）意義：人類社會的存在和發展離不開各種社會規范。法是維持社會秩序、調整社會關系的一種社會規范。法反映并調整一定的社會關系，并規定權利和義務的方式規范人們的行為。法確認、保護和發展有利于統治階級的社會關系和社會秩序。
（4）基本形式：法是由國家制度或認可的社會規范。制定和認可是國家創制法律規范的兩種基本形式。
（5）本質：法是由國家制度或認可的社會規范。法是由國家強制力保證實施的具有普遍約束力的社會規范。在任何國家，違反法律規定的行為都將由專門國家機關依照法定程序追究行為人的法律責任，責任人將受到法律的制裁。
（6）職能：法在國家治理中既具有政治職能，又具有社會職能。法的政治職能是指法維護一定階級統治的作用。法的社會職能是指法管理一定社會公共事務的作用。
（7）我國當代的法是社會主義法。我國社會主義法是工人階級領導的廣大人民群眾的根本利益和共同意志的體現。
3.新中國法治建設的成就。
在黨的領導下，我國的法治建設取得了巨大成就。形成了以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系；依法行政和公正司法水平不斷提高。人權的法治保障取得巨大成就。中國人民正在全面落實依法治國基本方略，加快建設社會主義法治國家。這是一場由中國共產黨領導的、全體人民共同參與的、史無前例的偉大社會實踐，中華民族正在民主與法治的道路上闊步前進，努力開創人類政治文明發展的新境界。
二.全面依法治國的總目標與原則
1.全面依法治國的總目標。
（1）全面推進社會主義國家建設的原因：法律是治國之重器，法治是國家治理體系和治理能力的重要依托。要推動我國經濟社會持續健康發展，不斷開拓中國特色社會主義事業更加廣闊的發展前景，必須全面推進社會主義法治國家建設。
（2）總目標：是建設中國特色社會主義法治體系、建設社會主義法治國家。這就是，在中國共產黨領導下，堅持中國特色社會主義制度，貫徹中國特色社會主義法治理論，形成完備的法律規范體系、高效的法治實施體系、嚴密的法治監督體系、有力的法治保障體系，形成完善的黨內法規體系，堅持依法治國、依法執政、依法行政共同推進，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設，實現科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法，促進國家治理體系和治理能力現代化。
（3）要求：全面推進依法治國是一個系統工程，是國家治理領域一場廣泛而深刻的革命，需要付出長期艱苦努力。全黨和全國人民必須更加自覺地堅持依法治國、更加扎實推進依法治國，努力實現國家各項工作法治化，向著建設法治中國的目標不斷前進。
2.全面依法治國的原則。
堅持中國共產黨的領導 黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征，是社會主義法治最根本的保證。必須堅持黨領導立法、保證執法、支持司法、帶頭守法，把依法治國與依法執政統一起來。作為執政黨，中國共產黨必須切實尊重憲法法律權威，模范遵守憲法法律，堅持依憲執政和依法執政。
堅持人民主體地位 人民是依法治國的主體和力量源泉，人民代表大會制度是保證人民當家作主的根本政治制度。必須堅持法治建設為了人民、依靠人民、造福人民、保護人民，以保障人民根本權益為出發點和落腳點，保證人民依法享有廣泛的權利和自由、承擔應盡的義務，維護社會公平正義，促進共同富裕。
堅持法律面前人人平等 平等是社會主義法律的基本屬性。任何組織和個人都必須尊重憲法法律權威，都必須在憲法法律范圍內活動，都必須依照憲法法律行使權力或權利、履行職責或義務，都不得有超越憲法法律的特權。必須維護國家法制統一、尊嚴、權威，切實保證憲法法律有效實施，絕不允許任何人以任何借口憑借形式以言代法、以權正法、徇私枉法。
堅持依法治國和以德治國相結合 國家和社會治理需要法律和道德共同發揮作用。必須堅持一手抓法治、一手抓德治，大力弘揚社會主義核心價值觀，弘揚中華傳統美德，培育社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，既重視發揮法律的規范作用，又重視發揮道德的教化作用，以法治體現道德理念、強化法律對道德建設的促進作用，以道德滋養法治精神、強化道德對法治文化的支撐作用，實現法律和道德相輔相成、法治和德治相得益彰。
堅持從中國實際出發。 中國特色社會主義道路、理論、制度、文化是全面推進依法治國的根本遵循。必須從我國基本國情出發，同改革開放不斷深化相適應，總結和運用黨領導人民實行法治的成功經驗，圍繞社會主義法治建設重大理論和實踐問題、推進法治理論創新，發展符合中國實際、具有中國特色、體現社會發展規律的社會主義法治理論，為依法治國提供理論指導。
【考點剖析】
考點一：我國法治建設的歷程
1．《說文解字》對“律”的解釋是：“律，均布也。”均布，是古代用竹管或金屬管制成的定音儀器。把法律一詞中的“律”字比作均布，說明“律”有規范人們行為的作用，是人們必須普遍遵守的行為規范。材料主要說明了法（ ）
A．由國家制定或者認可 B．具有普遍的約束力
C．體現了全體公民的意志 D．專門規范被統治階級的行為
考點二：全面推進依法治國的總目標
2．黨的十九屆五中全會指出，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設，推進法治中國建設。下列有關法治中國建設“三位一體”工作格局中，三者關系說法正確的是（ ）
①法治國家是法治社會、法治政府建設的基本前提和重要基礎
②只有實現全社會對法治的普遍信仰，才能為全面推進依法治國提供思想基礎
③切實維護公平正義，為全面依法治國提供廣泛的群眾基礎
④打造整個社會尊法學法守法用法的法治環境，才能為全面推進依法治國提供社會基礎
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
考點三：全面推進依法治國的原則
3．公交地鐵霸座、遛狗不拴繩、共享單車亂停放等不文明行為將被規范，并受到相應懲處。2019年11月，《北京市文明行為促進條例（草案）》提請北京市十五屆人大常委會第十六次會議審議。下列分析正確的是（ ）
① 將社會主義核心價值觀融入法治建設——堅持法治與德治相結合
② 該條例須經市人大代表審議并通過——人大代表行使立法權
③ 開展一次為期20天的促進文明行為社會問卷調查——為立法提供民意參考
④ 條例通過后由有關行政執法部門對嚴重不文明行為開展聯合懲戒——依法執政
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【真題、模擬演練】
4．我國民法典規定:“因保護他人民事權益使自己受到損害的，由侵權人承擔民事責任,受益人可以給予適當補償。"“因自愿實施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔民事責任。”上述規定體現了我國全面依法治國的下列原則（ ）
A．平等是社會主義法律的基本屬性
B．堅持黨的領導是社會主義法治的根本保證
C．國家和社會治理需要法律和道德共同發揮作用
D．保證人民的根本利益是依法治國的出發點和落腳點
5．根據《中華人民共和國憲法》和《國務院及其各部門任命的國家工作人員憲法宣誓組織辦法》，國務院任命的25個部門和單位的28名負責人依法進行憲法宣誓。這體現了（ ）
①完善政府內外監督體系 ②實施依法治國基本方略
③政府機關落實依法執政 ④加強國家治理能力建設
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．“法者，治之端也”。全面推進依法治國，要求全社會都要樹立法治思想。下列表述符合法治思想的是（ ）
①奉法者強則國強，奉法者弱則國弱　②民為貴，社稷次之，君為輕　
③官不私親，法不遺愛，上下無事，唯法所在④治國之道，唯在舉賢
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．“十年磨一劍”，歷經了3屆全國人大常委會的建設，2021年2月國家法律法規數據庫正式開通!數據庫收錄了憲法、法律、行政法規、地方性法規、司法解釋等文件17693件，涵蓋了中國特色社會主義法律體系最主要的內容，為社會公眾提供了“看得見、找得著、用得上”的公共產品。我國重視法律法規數據庫的建設（ ）
①體現全國人大常委會行使國家立法權，不斷完善社會主義法律體系
②作為全面依法治國的一項基礎性工作，有利于推進社會主義法治建設
③是順應時代發展，推進國家治理體系和治理能力現代化的客觀要求
④表明依法治國是治國理政的基本方式和社會主義民主政治的本質特征
A．①② B．①④ C．②④ D．②③
8．子曰：“離婁之明，公輸子之巧，不以規矩，不能成方圓；師曠之聰，不以六律，不能正五音；堯舜之道，不以仁政，不能平治天下……故曰，徒善不足以為政，徒法不能以自行。”這段話給我們的啟示是（ ）
①社會主義法治和社會主義道德是相輔相成的　
②依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略　
③必須堅持依法治國、依法執政和依法行政的統一　
④治國理政必須堅持依法治國和以德治國的有機統一
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
9．2022年2月，最高人民法院發布的《關于適用〈中華人民共和國民法典〉總則編若干問題的解釋》（以下簡稱《解釋》）.將自然人的權利保護置于中心位置，從保護未成年人、胎兒利益，規范權利的行使等方面作出系統規定；倡導文明觀念，貫徹誠信原則，褒揚友善品格，弘揚良好社會風尚。由此可見《解釋》的發布（ ）
①體現了人民至上的司法立場，有利于維護正常的經濟社會秩序
②彰顯民法典強調公平正義、保障公民當家作主權利的價值導向
③有利于發揮人民法院的法律監督作用，確保法律統一正確適用
④堅持法治和德治相結合，把社會主義核心價值觀融入法治建設
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．2021年6月10日，十三屆全國人大常委會第二十九次會議閉幕，會議通過了數據安全法、海南自由貿易港法、軍人地位和權益保障法、新修訂的軍事設施保護法、關于修改安全生產法的決定、印花稅法、反外國制裁法，會議通過的法律將為維護國家和人民利益提供強有力的支撐。這表明（ ）
①中國特色社會主義法律體系更加完善
②社會主義法律得到有效實施與普遍遵守
③多項法律出臺，切實提高了法律的質量
④我國立法工作進入加快發展新階段，呈現覆蓋廣、數量多的特點
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
11．習近平在《加強黨對全面依法治國的領導》一文中，就黨領導全面依法治國提出了十六字要求,即“領導立法、保證執法、支持司法、帶頭守法"。對此要求理解正確的是（ ）
①領導立法——黨領導人民制定憲法和法律，領導人民實施憲法和法律
②保證執法——黨和政府以憲法和法律為行為準則，共同行使行政執法權
③支持司法——黨支持司法機關獨立行使職權，健全司法權力制度安排
④帶頭守法——黨引導公民做尊法、學法、守法、用法的模范，增強法律意識
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【過關檢測】
12．全面依法治國是國家治理的一場深刻革命，必須堅持厲行法治，推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法。為深化依法治國實踐，我國成立了中央全面依法治國領導小組，加強對法治中國建設的統一領導。全面推進依法治國（ ）
①是實現中國國家治理體系和治理能力現代化的必然要求
②目的是糾正一些黨政領導干部以言代法、以權壓法、徇私枉法
③需要發揮人民群眾在依法治國過程中的主體作用
④旨在促進部分維權意識薄弱的公民學法、懂法、守法、用法
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
13．形成中國特色社會主義法律體系，是依法治國的前提和基礎。下列對我國法律體系認識正確的是(　　)
①法律體系中的法律都是由全國人大及其常委會制定的　
②我國以憲法為核心的社會主義法律體系已初步形成　
③我國社會主義法律體系以憲法為統帥
④我國社會主義法律體系已使我國所有領域的各項生活都有法可依
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
14．古羅馬《十二銅表法》中規定“債權人可將無力償還的債務人，交付法庭判決，直到將其戴上足枷、手銬，甚至殺死或賣之為奴。”這說明（ ）
①還不起債的平民是奴隸的一個重要來源
②奴隸制生產關系促進了生產力的發展
③奴隸制法律是維護奴隸主統治的有效工具
④羅馬統治者被迫改善奴隸的處境
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．美國當代著名法學家埃德加·博登海默曾說，“法律是人類最大的發明，別的發明使人類學會了駕馭自然，而法律讓人類學會了如何駕馭自己。”對這句話理解不正確的是(　　)
A．法律是全體公民意志的體現，對全體社會成員具有普遍約束力
B．人類所發明的“法律”為國家、社會和個人的行為設定了公平規則
C．法律平衡了人們之間的權益，以理性方式解決國與國之間、人與人之間的爭議
D．法治是人類走向文明的途徑，是人類走向文明的標志
16．西方有法諺:“法律是最低限度的道德。”法官要對法律懷有敬畏之心,以法律為根據,增強裁判的程序公正,實現程序公正和結果公正。下列對公正司法的認識正確的是(　　)
①用結果的公正實現程序的公正　
②要做到平等和正當、公平和正義　
③裁判結果合法合理　
④審判以道德為標準
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
17．群眾關注什么問題,就重點解決什么問題。司法機關出臺辦理電信網絡詐騙等刑事案件司法解釋,環保部門重罰違法典型案件,監管機構加強食品藥品領域稽查執法……法治讓人民共享法治社會建設成果。這表明我國的法治建設(　　)
①堅持中國共產黨的領導　
②堅持人民主體地位　
③以保障人民根本權益為出發點和落腳點　
④堅持一手抓法治、一手抓德治
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
18．“‘鞋子合不合腳,自己穿了才知道’。一個國家的發展道路合不合適,只有這個國家的人民才最有發言權。”法治道路的選擇也自然如此。這啟示我們,全面推進依法治國要(　　)
①堅持從中國實際出發　
②走中國特色社會主義法治道路　
③以保障人民根本權益為出發點和落腳點　
④堅持依法治國和以德治國相結合
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
19．堅持中國共產黨的領導，是全面推進依法治國、建設社會主義法治國家必須堅持的首要原則。把黨的領導貫徹到依法治國全過程和各方面，是我國社會主義法治建設的一條基本經驗。下列關于黨的領導與依法治國關系的表述正確的是（ ）
①堅持黨的領導是依法治國的根本保證②堅持黨的領導是依法治國的根本目的
③依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略④依法治國要求黨必須堅持依法行政
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
20．閱讀材料，回答問題。
中國特色社會主義法律體系已經形成，是改革開放40多年中國特色社會主義制度發展和完善的標志性成就之一。
改革開放以來，中國共產黨高度重視立法工作。黨的十六屆六中全會提出要“堅持科學立法、民主立法，完善發展民主政治、保障公民權利、推進社會事業等方面的法律法規”。2008年開始，法律草案公開征求意見由“常見”走向“常態”。人大立法從2005年7月第一次網上公開、2 249名網友對物權法草案提出9 605條意見，到2019年11月1日，司法部、商務部、國家發改委起草的《中華人民共和國外商投資法實施條例(征求意見稿)》及其說明全文公布，并向社會各界征求意見。民主立法、開門立法走過了一段從無到有、與時俱進的歷程。
結合材料，說明中國特色社會主義法律體系的形成體現了黨的領導、人民當家作主和依法治國的統一。
21．閱讀材料，完成下列問題。
材料一 “國無常強，無常弱。奉法者強則國強，奉法者弱則四弱。”我們必須把依法治國、建設法治中國擺在更加突出的位置上，堅持依法治國、依法執政、依法行政共同推進，堅持法治國家、法治致富、法治社會建設，全面貫徹落實這些部署和要求，關系加快建設社會主義法治因家，關系落實全面深化改革頂層設計，關系中國特色社會主義事業長遠發展。
材料二 2021年10月23日，《中華人民共和國家庭教育促進法》經十三屆全國人大常委會第三十一次會議表決通過，2022年1月1日起施行，這是我國首部家庭教育領域的專門立法。家庭教育促進法通過制度設計，采取一系列措施，實現家庭教育由以家規、家訓、家書為載體的傳統模式，向以法治為引領和驅動、以社會主義核心價值觀為主要內容、以立德樹人為根本任務的新模式迭代升級，將家庭教育由舊時期的傳統“家事”上升為新時代的重要“國事”。
(1)結合材料一，簡要闡述全面推進依法治國的原則
(2)結合材料二，有人認為，家庭教育由“家事”上升為“國事”充分說明要用法治代替德治。請運用《政治與法治》有關知識評析這一觀點。
試卷第1頁，共3頁
試卷第1頁，共3頁
參考答案：
1．B
【詳解】A：材料主要體現了法律具有普遍約束力，法律由國家制定或認可在材料中并沒有體現，故A不符合題意。
B：材料對法律的定義強調了法律具有規范人們行為的作用，是人們普遍遵守的行為規范，體現了法律具有普遍約束力，故B符合題意。
C：法律是統治階級意志的體現，而不是全體公民，故C說法錯誤。
D：法律是國家制定或認可、靠國家強制力保證實施、對全體社會成員具有普遍約束力的特殊行為規范。法律只規范被統治階級的行為的說法錯誤，故D說法錯誤。
故本題選B。
2．D
【詳解】①：法治社會是法治國家、法治政府建設的基本前提和重要基礎，①錯誤。
②④：堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設，推進法治中國建設，打造整個社會尊法學法守法用法的法治環境，才能為全面推進依法治國提供社會基礎，只有實現全社會對法治的普遍信仰，才能為全面推進依法治國提供思想基礎，②④正確。
③：只有公平正義得到切實維護，公民權利得到有效保障，廣大群眾才會發自內心地崇尚和擁護法治，才能為全面依法治國打牢群眾基礎，③錯誤。
故本題選D。
3．A
【詳解】①：將社會主義核心價值觀融入法治建設，堅持了法治與德治相結合的原則，①正確。
②：該條例須經市人大代表審議并通過，這表明人大代表行使審議表決權，而不是行使立法權。因為立法權是人民代表大會的職權，不是人大代表的權利，②錯誤。
③：開展一次為期20天的促進文明行為社會問卷調查，這體現了收集民意為立法提供民意參考，③正確。
④：條例通過后由有關行政執法部門對嚴重不文明行為開展聯合懲戒，體現了依法行政，嚴格執法，而不是依法執政，依法執政的主體是中國共產黨，④錯誤。
故本題選A。
4．C
【詳解】ABD：材料主要強調的是面對社會問題需要法律和道德共同發揮作用，推動社會和諧發展，故ABD不選。
C：材料中指出“因自愿實施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔民事責任”，說明國家通過政策鼓勵互相幫助，故C正確。
故本題選C。
5．C
【詳解】②④：國務院的部門單位領導人依法進行憲法宣示，是落實依法治國方略的表現，強化法治是加強國家治理能力建設的重要內容，②④符合題意。
①：材料事實不涉及完善政府內外監督體系，①與題意無關。
③：依法執政的主體是中國共產黨，政府依法行政，③錯誤。
故本題選C。
6．B
【詳解】①“奉法者強則國強，奉法者弱則國弱”意思是執行法律的人依法行事，那么國家就強大，執行法律的人不依法行事，那么國家就衰弱，強調了法治在國家治理中的作用，符合題目中的法治思想，①正確。
②：該選項意思是說百姓最為重要，國家其次，國君為輕，強調百姓的重要性，與題意不符，排除②。
③：“官不私親，法不遺愛，上下無事，唯法所在”意思是做官執法，都要嚴守法規，要嚴格按照規章制度辦事，法大于情，法大于親，符合題目中的法治思想，③正確。
④：該選項強調“人才”的重要性，與題意不符，排除④。
故本題選B。
7．D
【詳解】②③：國家法律法規數據庫涵蓋了中國特色社會主義法律體系最主要的內容，為社會公眾提供了“看得見，找得著、用得上”的公共產品，闡釋了國家治理層面，保障公民權益層面的意義，有利于保障最真實的民主，推進國家治理體系和治理能力現代化，②③符合題意。
①：材料不涉及全國人大常委會行使國家立法權，材料中我國重視法律法規數據庫的建設與完善社會主義法律體系無關，排除①。
④：社會主義民主政治的本質特征是人民當家作主，④錯誤。
故本題選D。
8．B
【詳解】①④：“徒善不足以為政，徒法不能以自行”，“善”即為德治、“法”即為法治，這段話給我們的啟示是社會主義法治和社會主義道德是相輔相成的，治國理政必須堅持依法治國和以德治國的有機統一，①④符合題意。
②③：“依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略”、“必須堅持依法治國、依法執政和依法行政的統一”只強調了法治，未涉及德治，不全面，②③排除。
故本題選B。
9．B
【詳解】①：最高人民法院對外發布的《解釋》屬于司法解釋，將自然人的權利保護置于中心位置，體現了人民至上的司法立場，有利于維護正常的經濟社會秩序，①正確。
②：我國是人民當家作主的國家，②錯誤。
③：“人民法院的法律監督作用”表述有誤，③錯誤。
④：《解釋》倡導文明觀念，貫徹誠信原則，褒揚友善品格，表明堅持法治和德治相結合，把社會主義核心價值觀融入法治建設，④正確。
故本題選B。
10．B
【詳解】①：我國通過系列法律，說明中國特色社會主義法律體系更加完善，①正確。
②：“社會主義法律得到有效實施與普遍遵守”這一說法過于絕對，而且材料只涉及立法，未涉及執法和守法，②錯誤。
③：多項法律出臺，不代表法律的質量得以提高，③錯誤。
④：多項法律出臺，說明我國立法工作進入加快發展新階段，呈現覆蓋面廣、數量多的特點，④正確。
故本題選B。
11．A
【詳解】②：黨不屬于執法機關，不參與執法。②說法錯誤。
④：黨員發揮模范作用，④說法錯誤。
①③；符合黨的做法，①③符合題意。
故本題選A。
12．A
【詳解】①：題干中指出“全面依法治國是國家治理的一場深刻革命”，這說明全面推進依法治國是實現中國國家治理體系和治理能力現代化的必然要求，①符合題意。
②：依法治國的根本目的是保證人民充分行使當家作主的權利、維護人民當家作主的地位；②錯誤。
③：全面推進依法治國需要發揮人民群眾在依法治國過程中的主體作用，③正確。
④：依法治國要求全民學法、懂法、守法、用法，而不是只針對維權意識薄弱的公民，并且這也不是全面推進依法治國的目的。④排除。
故本題選A。
13．B
【詳解】②③：我國社會主義法律體系以憲法為統帥。目前我國以憲法為核心的社會主義法律體系已初步形成，②③符合題意。
①：法律體系中的法律既包括由全國人大及其常委會制定的法律制度，也包括行政法規、地方性法規與自治條例、單行條例等，①錯誤。　
④：我國社會主義法律體系已經初步形成，并不等于我國所有領域的各項生活都有法可依，④錯誤。
故本題選B。
14．B
【詳解】①③：羅馬《十二銅表法》中規定“債權人可將無力償還的債務人，交付法庭判決，直到將其戴上足枷、手銬，甚至殺死或賣之為奴。”這說明法律體現著統治階級的意志，還不起債的平民是奴隸的一個重要來源，①③符合題意。
②：材料沒有體現奴隸制生產關系促進了生產力的發展，同時，在奴隸制社會后期，奴隸制生產關系反而阻礙了生產力的發展，排除②。
④：本題強調法律規定還不起債的債務人是奴隸的重要來源，沒有體現羅馬統治者被迫改善奴隸的處境，排除④。
故本題選B。
15．A
【詳解】A：法律體現著統治階級的意志，是實現國家職能的工具。法律不是全體公民意志的體現，A錯誤，符合題意。
BCD：法律讓人類學會了如何駕馭自己，這說明人類所發明的“法律”為國家、社會和個人的行為設定了公平規則，平衡了人們之間的權益，以理性方式解決國與國之間、人與人之間的爭議，這是人類走向文明的途徑，是人類走向文明的標志，BCD均是正確的，不合題意。
故本題選A。
16．C
【詳解】①：顛倒了程序與結果的關系，①錯誤。
②③：實現司法公正,要做到平等和正當、公平和正義，裁判結果合法合理，②③正確。
④：審判以法律為準繩，以事實為依量，④錯誤。
故本題選C。
17．B
【詳解】①④：題干旨在說明我國法治建設解決群眾關注的問題，未涉及堅持中國共產黨的領導，未涉及德治與法治相結合，①④不符合題意。
②③：材料中“群眾關注什么問題,就重點解決什么問題”表明我國的法治建設堅持人民主體地位,以保障人民根本權益為出發點和落腳點,②③符合題意。
故本題選B。
18．A
【詳解】①②：習近平總書記“鞋子合不合腳,自己穿了才知道”，主要強調要根據本國國情和本國的實際全面推進依法治國，走中國特色社會主義法治道路，①②符合題意。
③④：題干旨在強調法治道路需要符合國情，未涉及要從保障人民根本權益為出發點和落腳點，并沒有體現堅持依法治國和以德治國相結合，③④不符合題意。
故本題選A。
19．C
【詳解】②：依法治國的根本目的是保證人民充分行使當家作主的權利，維護人民當家作主的地位，②說法錯誤。
④：中國共產黨是我國執政黨，是中國特色社會主義事業的領導核心，黨堅持依法執政，不是依法行政，④說法錯誤。
①③：中國共產黨是中國最高領導力量，是中國特色社會主義事業的領導核心，堅持黨的領導是依法治國的根本保證，依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略，①③說法正確。
故本題選C。
20．中國共產黨高度重視立法工作，提出要堅持科學立法、民主立法等體現了黨的政治領導。人民行使國家權力的最高機關是全國人民代表大會。人大立法公開征求意見，體現了人民當家作主。人大立法公開征求意見，民主立法、開門立法，按照立法程序制定，體現了依法治國的基本方略。
【詳解】本題設問指向結合材料，說明中國特色社會主義法律體系的形成體現了黨的領導、人民當家作主和依法治國的統一。解答本題注意審讀設問限定的知識和要求，然后閱讀材料，從中國特色社會主義法律體系形成過程中獲取中國共產黨高度重視立法工作，人民代表大會加強立法和征求意見，民主立法、開門立法的有效信息，由此鏈接到相關知識分析說明。
【點睛】知識體現類材料題在高考試題中考查頻率最高，是難度適宜的題型，它立足基本概念和基本原理，主要考查學生獲取和解讀信息、調動和運用知識的能力。解答此類試題，要分四步走。第一，通過設問明確設問指向，包括主體指向和知識指向。第二，依據指向，明確知識內容。第三，依據知識內容，對材料進行分析。第四，結合材料分析，對知識內容進行取舍，作答。
21．(1)①全面推進依法治國要堅持中國共產黨的領導。必須堅持堅持依法治國、依法執政、依法行政共同推進，把依法治國與依法執政統一起來。
②全面推進依法治國要堅持人民主體地位。必須堅持法治建設為了人民、依靠人民、造福人民、保護人民，堅持法治致富，以保障人民根本權益為出發點和落腳點，保證人民依法享有廣泛的權利和自由、承擔應盡的義務，維護社會公平正義，促進共同富裕。
③全面推進依法治國要堅持法律面前人人平等。必須維護國家法制統一、尊嚴、權威，切實保證憲法法律有效實施，絕不允許任何人以任何借口憑借形式以言代法、以權正法、徇私枉法。
④全面推進依法治國要堅持依法治國和以德治國相結合。必須堅持一手抓法治、一手抓德治，既重視發揮法律的規范作用，又重視發揮道德的教化作用，以法治體現道德理念、強化法律對道德建設的促進作用，以道德滋養法治精神、強化道德對法治文化的支撐作用，實現法律和道德相輔相成、法治和德治相得益彰。
⑤全面推進依法治國要堅持從中國實際出發。必須從我國基本國情出發，同改革開放不斷深化相適應，發展符合中國實際、具有中國特色、體現社會發展規律的社會主義法治理論，為依法治國提供理論指導。
(2)①這一觀點是錯誤的。
②道德具有教化作用，通過弘揚家庭美德教育孩子，可以引導父母正確的開展家庭教育，促進家庭教育的改進和提升。
③法治是解決社會矛盾，實現社會正義的有效方式。家庭教育促進法的出臺將法治融入家庭教育有利干規范父母家庭教育的行為;有利干促進孩子的健康成長，保護孩子的合法權益。
④德治與法治相輔相成，相得益彰。促進家庭教育的發展，需要法律和道德共同發揮作用，既重視發揮法律的規范作用，又重視發揮道德的教化作用，從而把家庭經營成溫馨有愛的地方，為青少年健康成長提供有利條件。
【分析】背景素材：《中華人民共和國家庭教育促進法》
考點考查：全面推進依法治國的原則
能力考查：描述和闡釋事物、論證和探究問題
核心素養：政治認同、科學精神
【詳解】（1）第一步：審設問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題屬于說明類主觀題，需要調用全面推進依法治國的原則的有關知識分析作答。
第二步：審材料。提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：堅持依法治國、依法執政共同推進→可聯系教材知識堅持中國共產黨的領導；
關鍵詞②：堅持法治致富建設→可聯系教材知識堅持人民主體地位；
關鍵詞③：堅持法治社會建設→可聯系教材知識堅持法律面前人人平等，全社會成員共同遵法、守法；
關鍵詞④：中國特色社會主義事業五位一體，離不開文化的作用，要發揮道德的教化作用→可聯系教材知識堅持依法治國和以德治國相結合；
關鍵詞⑤：依法治國關系落實全面深化改革頂層設計、關系中國特色社會主義→可聯系教材知識堅持從中國實際出發。
第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結合。
（2）第一步：審設問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題屬于評析類主觀題，注意判斷觀點的正確與否，需要調用堅持依法治國和以德治國相結合的有關知識分析作答。
第二步：審材料。提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：家庭教育由傳統德治模式向法治驅動、德治為主新模式迭代升級→可聯系德治與法治相輔相成，相得益彰；
關鍵詞②：為家庭教育專門立法→可聯系法治的教育功能；
關鍵詞③：將“家事”上升為“國事”→可聯系在法治的引領下，更好發揮德治。
最后，得出該觀點是錯誤。
第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結合。
答案第1頁，共2頁
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