資源簡介

3.3氣壓帶和風帶對氣候的影響
編號： 主備人： 班級： 日期：
課標要求： 運用世界洋流分布圖，說明世界洋流的分布規律，并舉例說明洋流對地理環境和人類活動的影響。
核心素養目標及教學重難點 1 結合世界洋流分布圖，從區域認知的角度歸納洋流在不同海域的分布規律（難點），運用綜合思維分析給定海域洋流的性質（重點）； 2 結合全球風帶和洋流模式圖，理解不同海域洋流的形成原因（重點），分析不同區域洋流對地理環境產生的影響（重點及難點），提高地理實踐力素養。
教材分析 教材在本節主要設置了四個部分：第一部分主要從氣壓帶、風帶及氣壓帶和風帶交替控制方面分析對氣候的影響；第二部分主要介紹影響氣候的因素；第三部分主要介紹世界主要氣候的成因、分布和特征；第四部分則從生活實例入手，分析氣候對自然景觀形成的影響。在上一周的學習中已經將第一部分和第三部分學習完成，本周則主要是結合影響氣候的因素，學會分析不同區域氣候的成因，并能對此進行歸類，還要學會氣候類型的判斷技巧，尤其是一些易混淆氣候的判讀。其中影響氣候的因素是本節的重點和難點。
學情分析 高一學生經過學習已經掌握了大氣熱力環流,風的形成及風向的轉變,氣壓帶、風帶的形成和分布規律、季節移動規律以及氣壓帶、風帶的性質等知識。本節課涉及的內容指向學生的空間思維能力，注重地理事物的相關性，因此,在教學過程中應貼近學生知識水平,注重典型案例的學習,進行相應的學法指導,幫助學生突破學習重難點。
教學方法 講授法，討論法、案例教學法、比較分析法
第1課時 影響氣候的因素
教學過程設計 個人備案
一 基礎落實，必備知識過關 復習世界主要氣候類型分布模式圖，完成下列問題。 (1)圖中體現出的影響氣候的因素主要有 、海陸因素、大氣環流和洋流。 (2)單一氣壓帶、風帶控制下的氣候類型有熱帶雨林氣候、 、溫帶海洋性氣候和極地氣候。 (3)氣壓帶、風帶交替控制下的氣候類型有 和熱帶草原氣候。 (4)與海陸熱力性質差異有關的氣候類型有 、亞熱帶季風氣候和溫帶季風氣候，其主要分布在大陸 岸、大洋 岸。 (5)由圖可以看出，亞寒帶針葉林氣候南緣大陸西岸分布的緯度比大陸東岸高，主要是因為大陸西岸受 影響，氣溫較高；大陸東岸受 影響，氣溫較低。 二 重難探究，能力素養全提升 影響氣候的因素：緯度位置（太陽輻射）、大氣環流、下墊面（海陸分布、地形地勢、洋流）及人類活動。 【課堂探究1】太陽輻射---造成氣候差異的根本因素 1、讀世界年太陽輻射總量和年平均氣溫分布圖，分析全球太陽輻射的緯度分布規律？ 2、據此分析赤道附近的伊基托斯和南極附近的東方站為何氣候差異如此之大？ 3、造成這種差異的主要影響因素？ 強調：太陽輻射主要影響的是氣溫 【課堂探究2】大氣環流 1、讀撒哈拉沙漠和我國長江中下游地區景觀圖，分析為什么存在巨大的差異？ 2、對比倫敦和羅馬的氣候有什么差異？造成這種差異的主要影響因素？ 3、對比北京和上海的氣候有什么差異？造成這種差異的主要影響因素？ 強調：大氣環流包括季風環流和三圈環流，大氣環流主要影響的是降水 【課堂探究3】下墊面 知識回顧：什么是下墊面？下墊面為什么會對氣候產生影響？ 思考探究： 1 根據氣候資料圖，分析倫敦和莫斯科的氣候有何不同？從倫敦到莫斯科，氣候發生了什么樣的變化，為什么會有這樣的差異？ 結論：海陸分布對氣候的影響 讀世界氣候資料圖，分析副熱帶海區的熱帶沙漠氣候為什么分布到了沿海，而歐洲西部的溫帶海洋氣候延伸至北極圈內？ 結論：洋流對氣候的影響 3 舉例說明氣溫垂直遞減率，并說明地形的高低起伏對氣溫和降水的影響分析為什么北美西部的溫帶海洋氣候呈狹長分布。 結論：地形對氣候的影響 4 舉例說明地表物質組成（巖石、土壤、水面、冰雪和植被等）不同，對太陽輻射的反射率也不同，從而影響到地表對太陽輻射的吸收，進而導致地區間熱量狀況出現差異。 【課堂探究4】人類活動 1 人類活動對氣候的影響主要表現在哪些方面？ 2 舉例說明人類可以通過哪些途徑影響大氣溫度？ 3 舉例說明人們可以通過哪些途徑改變大氣成分？ 4 如何區分“溫室效應”和“陽傘效應”，說明其作用過程。 5 舉例說明人們通過哪些途徑改變下墊面性質？具體如何影響氣候的？ 三 課后小結，夯實基礎
四 對點訓練，學以致用 讀世界某區域年平均降水量分布圖,完成1--2題。 1.圖示地區降水量南部少于北部的原因主要是 (　　) A.南部緯度低,氣溫高 B.南部受西風影響時間短 C.南部處于山地背風坡 D.南部受暖流影響較小 2.冬雨率是指冬季降水量占全年的百分率。下列城市冬雨率最高的是 ( ) A.巴塞羅那 B.馬德里 C.巴倫西亞 D.塞維利亞 下圖示意的甲、乙兩國分別為傳統、新興的鮮切花生產國。讀圖，完成3～4題。 3．比較甲、乙兩國降水特點及其成因(　　) ①甲國受西風帶和暖流影響，全年降水較豐沛且季節分配均勻　②甲國受副熱帶高壓帶和西風帶的交替影響，降水季節差異大　③乙國受赤道低壓帶影響，全年降水豐沛且季節分配均勻　④乙國受地形影響，降水季節差異大 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．與甲國相比，乙國發展鮮切花生產的優勢自然條件是( ) ①熱量豐富　②光照充足　③地形平坦　④水源豐富 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 下圖是中美洲部分區域以及甲、乙兩地氣候統計圖，完成5—6題。 5.導致甲地4月均溫比乙地高的主要因素是（ ） A.海拔高低 B.緯度位置 C.洋流性質 D.大氣狀況 6.影響甲、乙兩地降水量年內變化不同的主要因素是（ ） A.大氣環流、洋流 B.大氣環流、地形 C.海陸位置、地形 D.海陸位置、洋流 7.讀南美洲氣候類型分布圖，探究下列問題。 （1）圖中A地為溫帶大陸性氣候，其主要影響因素是什么？ 圖中B地為溫帶海洋性氣候，其主要影響因素是什么？ （3）圖中C地的熱帶沙漠氣候比同緯度的其他地區分布的緯度低，其主要影響因素是什么？
教學反思：
第2課時 氣候類型的判讀方法
教學過程設計 個人備案
一 基礎落實，必備知識過關 結合課本57頁圖3.21世界主要氣候類型代表地點多年平均各月氣溫和降水量圖，說明氣候類型的判斷步驟。 氣候類型判定八字方針——“以溫定帶,以水定型” 氣候類型判定的基本方法是“以溫定帶,以水定型”。所謂“以溫定帶”,即以氣溫定溫度帶;“以水定型”,即以降水定類型,確定具體氣候類型。如下表所示。 步驟依據因素變化結　論判斷所屬半球 6、7、8三個月氣溫高 半球12、1、2三個月氣溫高 半球以溫 定帶最冷 (熱)月 平均 氣溫最冷月平均氣溫>15 ℃ 氣候最冷月平均氣溫0—15 ℃ 氣候、溫帶海洋性氣候最冷月平均氣溫-15—0 ℃ 氣候最熱月平均氣溫<15 ℃極地氣候以水 定型年降 水量 型熱帶雨林氣候,溫帶海洋性氣候 型熱帶草原氣候、熱帶季風氣候、亞熱帶季風和濕潤氣候、溫帶季風氣候 型地中海氣候 型熱帶沙漠氣候、溫帶大陸性氣候、極地氣候
二 重難探究，能力素養全提升 【課堂探究1】定量法判斷氣候類型 結合練習冊68頁情境材料，完成下列問題。 1、圖甲所示的氣候類型是什么？判斷依據是什么？ 2、圖乙所示的氣候類型是什么？判斷依據是什么？ 【課堂探究2】定位法判斷氣候類型 結合世界氣候分布模式圖，分析如何根據地理位置判斷氣候類型？ 強調：主要從三方面入手，一是從緯度位置確定所在南、北半球和溫度帶；二是從經度位置確定海陸位置（大陸東、中、西部）；三是用地理坐標定位法確定氣候類型 【課堂探究3】景觀法判斷氣候類型 1 結合課本58頁相關內容理解氣候對自然景觀的影響，舉例說明不同的氣候類型有不同的水熱條件，不同的水熱條件組合，對自然景觀的形成產生不同的影響。 2 在坦桑尼亞的賽輪蓋蒂和肯尼亞的馬薩伊馬拉之間，每年都會出現壯觀的動物大遷徙。從5月中下旬開始，塞倫蓋蒂的食草動物向北遷徙，7、8月間來到馬薩伊馬拉。到了10月，他們離開馬薩伊馬拉向塞倫蓋蒂回遷。為什么食草動物每年離開塞倫蓋蒂的時間是5月中下旬？為什么到了10月，它們又要回遷？ 拓展延伸：幾種易混淆的氣候類型的判讀（從氣溫、降水總量及分布特征等對比差異） 三 課后小結，夯實基礎 方法歸納：氣候特征的描述方法 思考方向 規范答題術語 氣溫 特征 最冷月、最熱月 最冷(熱)月出現在××月 氣溫高低 終年高溫；夏季高溫；全年溫和；冬季寒冷等 溫差 氣溫年較差大(小)；氣溫日較差大(小) 降水 特征 降水總量 降水總量多(少) 季節分配 季節分配均勻(不均)；夏季多雨；冬季多雨；全年多雨；全年少雨等 年際變化 年際變化大(小) 光照特征 日照時數長(短)；日照強(弱)；光照充足(不足) 氣候 特征 氣溫、降水及(冬季、夏季、全年)氣溫和降水的協調關系 全年高溫多雨；冬季溫和多雨，夏季炎熱干燥；冬季寒冷，夏季炎熱；全年降水稀少；氣溫年較差大等 注： 高溫—最熱月均溫>20 ℃；溫和—最熱月均溫0～20 ℃之間；寒冷—最冷月均溫<0 ℃； 降水稀少—月降水量<10 mm；少雨—月降水量10～50 mm；多雨—月降水量50～100 mm；豐富—月降水量>100 mm
四、對點訓練，學以致用 優化設計69頁應用體驗1-4題 讀世界某區域略圖,圖中陰影部分表示某地質災害多發區 分布,完成5-6題。 5 圖示區域若位于板塊的消亡邊界,則該地最可能出現（ ） ①海嶺 ②海溝 ③島弧 ④裂谷 ①② B.②③ C.①④ D.③④ 6 下列各地氣候類型及成因,與甲地最相似的是（ ） A.位于赤道附近的新加坡 B.我國東南部的江南地區 C.澳大利亞的東北部地區 D.深受海洋影響的歐洲西部 下圖為某大陸沿某一線的年降水量變化示意圖。讀圖完成下列7-8題。 7.圖中甲.乙.丙.丁四地的自然帶依次是（ ） A.熱帶雨林帶.熱帶草原帶.熱帶荒漠帶.亞熱帶常綠闊葉林帶 B.熱帶雨林帶.熱帶草原帶.熱帶荒漠帶.亞熱帶常綠硬葉林帶 C.熱帶雨林帶.亞熱帶常綠闊葉林帶.熱帶荒漠帶.溫帶落葉闊葉林帶 D.熱帶雨林帶.熱帶草原帶.溫帶荒漠帶.亞熱帶常綠硬葉林帶 8.丁地為多雨季節時（ ） A.地球公轉速度較快　　B.巴西熱帶草原一片蔥綠. C.地中海沿岸炎熱干燥　D.亞洲高壓勢力強盛 9氣候對人的生活、農業生產、水利建設、城市建設、海陸空交通等都有著很大的影響。寒假將至，廣州某中學為即將開展的冬令營活動搜集了爪哇島等高線示意圖(圖1)和雅加達、廣州的氣候統計資料(圖2)。2018年8月18日至9月2日，雅加達成功舉辦了第十八屆亞洲運動會。 （1）[區域認知]比較雅加達、廣州兩地氣候特征的異同。 （2）[綜合思維]描述雅加達降水特征。
教學反思：

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