資源簡介

第二節 線形動物和環節動物 學案
【學習目標】
1.概述線形動物的主要特征。
2.概述環節動物的主要特征。
3.舉例說明線形動物、環節動物與人類生活的關系。
【學習過程】
快速閱讀教材第8～11頁，自主完成下列問題。
一、自主學習 找出答案
（一）線形動物
1.蛔蟲
（1）蛔蟲的結構
（2）蛔蟲與寄生生活相適應的特點：
項目 特點
體表 包裹著一層 ，起保護作用
消化管 結構簡單，腸僅由 細胞組成，可消化小腸中的食糜
生殖器官 生殖器官 ，生殖能力強
運動 沒有專門的 ，只能靠身體的彎曲和伸展緩慢地蠕動
2.線形動物主要特征：身體細長，呈 ；體表有角質層；有口有 。
（二）環節動物
1.蚯蚓
（1）外形：蚯蚓的身體呈長圓筒形，由許多彼此相似的 構成。
（2）運動：蚯蚓的體壁有發達的肌肉，肌肉與 配合可以完成運動；
（3）呼吸：蚯蚓的體壁密布 ，氧氣可溶于體表的黏液里，然后進入體壁的血管中，體內的 也經體壁的毛細血管由體表排出。
2.主要特征：身體呈 ；由許多彼此相似的 組成；靠 或 輔助運動。
二、合作交流 突破重難
探究一：觀察蚯蚓
1.如何區分蚯蚓的前端和后端： 。
2.用手指觸摸蚯蚓腹面，有 的感覺，用放大鏡觀察，看到腹面有許多朝向身體后方的小突起就是 ，其作用是 。
3.將蚯蚓放在糙紙上，觀察到的現象則是： 。
4.在觀察蚯蚓的實驗過程中要經常用 輕擦蚯蚓體表，使它的體表保持 。實驗后，要將蚯蚓放回 中。
探究點二：比較線形動物和環節動物
比較項目 線形動物 環節動物
代表動物
其他動物
主要特征 身體 ，呈 ，體表有 ，有口 肛門 身體呈 ，由許多彼此相似的 組成，靠 或 輔助運動
三、達標檢測 鞏固提升
1.發現一種細長的圓柱形動物，要判斷其在分類上屬于環節動物還是線形動物，
主要依據是（　 　）
A．是否有口 B．是否有肛門 C．身體是否分節 D．體表是否有黏液
2.下列關于蛔蟲與寄生生活相適應的特點不正確的是（　 　）
A.體表有角質層 B.消化管結構簡單
C.消化管前端有口,后端有肛門 D.生殖器官發達
3.如圖是最常見的環節動物之一——蚯蚓，下列有關敘述錯誤的是（　 　）
A．B端是蚯蚓的前端
B．①是蚯蚓的環帶
C．蚯蚓的身體由許多相似的②組成
D．蚯蚓靠濕潤的體壁進行呼吸
4.人很可能感染蛔蟲病的生活習慣是（　 　）
①喝白開水 ②喝生水 ③睡懶覺 ④隨地大便 ⑤不勤洗手 ⑥不勤漱口
A.①② B.②④⑤ C.①②③④ D.①②③⑥
5.蚯蚓對人類有哪那些益處（　 　）
A.改良土壤，提高土壤肥力 B.制作飼料
C.處理垃圾等有機廢物 D.A、B、C都對
6. 區分蚯蚓前端和后端的正確方法是（　 　）
A環帶靠近前端 B環帶靠近后端 C有剛毛的一面 D無剛毛的一面
7.夏天雷雨過后，蚯蚓常常鉆出地面，造成蚯蚓該行為的主要因素是（　 　）
A. 陽光 B. 溫度 C. 空氣 D. 土壤
8.請據圖回答下列問題。
（1）圖中所示的動物屬于線形動物的是 （填字母），屬于環節動物的是 （填字母）。
（2）沙蠶身體由許多 構成。
（3）蛔蟲體表有 ，可以抵抗寄主消化液的侵蝕，對自身有保護作用。
（4）蛔蟲的消化管結構比較 （填“簡單”或“復雜”），其 器官發達，這些特點都是與寄生生活相適應的。
答案
第二節 線形動物和環節動物
一、自主學習 找出答案
（一）
1. （1）①口 ②腸 ③生殖器官 ④肛門
（2）角質層 一層 發達 運動器官
2.圓柱形 角質層 肛門
（二）
1.體節 剛毛 毛細血管 二氧化碳 圓筒形 體節 剛毛 疣足
二、合作交流 突破重難
探究一
1.靠近環帶的一段為前端；
2.粗糙不平 剛毛 協助運動
3.比在玻璃上運動快
4.濕棉球 濕潤 大自然
探究二
蛔蟲 蚯蚓 蟯蟲、鉤蟲、絲蟲、線蟲 沙蠶、蛭 細長 圓柱形 角質層 有 圓筒形 體節 剛毛 疣足
三、達標檢測 鞏固提升
1. C 2.C 3.A 4.B 5.D 6.A 7.C
8.（1）A B、C、D （2）體節（彼此相似的體節）
（3）角質層 （4）簡單 生殖

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