資源簡(jiǎn)介

第24課 人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利
課題 第24課 人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利 課程 新授課
課程標(biāo)準(zhǔn) 知道劉鄧大軍挺進(jìn)大別山的史實(shí)。通過(guò)解放區(qū)土地改革，遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，中共七屆二中全會(huì)，知道國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的覆滅和人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)迅速勝利的主要原因，以及中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得新民主主義革命勝利的意義。
學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1.自主學(xué)習(xí)，找出解放區(qū)土地改革、三大戰(zhàn)役和南京解放以及七屆二中全會(huì)的基本史實(shí)。（時(shí)空觀念） 2.結(jié)合史料小組合作探究國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治覆滅和人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)迅速勝利的主要原因及意義。（史料實(shí)證、歷史解釋） 3.通過(guò)對(duì)人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利原因的分析研究，認(rèn)識(shí)得人心者得天下，失人心者失天下，從而樹(shù)立正確的歷史觀和價(jià)值觀。（唯物史觀、家國(guó)情懷）
重點(diǎn) 難點(diǎn) 重點(diǎn)：解放區(qū)土地改革、三大戰(zhàn)役和南京解放以及七屆二中全會(huì)的基本史實(shí) 難點(diǎn)：國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治覆滅和人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)迅速勝利的主要原因及意義
板書(shū)設(shè)計(jì)：
學(xué)習(xí)過(guò)程設(shè)計(jì)
課堂環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)
一、 溫故 知新 教師提前進(jìn)入課堂展示復(fù)習(xí)任務(wù)： 重慶談判的基本史實(shí)、解放區(qū)軍民是如何進(jìn)行自衛(wèi)反擊的 教師走動(dòng)，觀察學(xué)生背誦復(fù)習(xí)情況，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。 學(xué)生提前進(jìn)入課堂，根據(jù)老師提示進(jìn)行課前背誦，溫故知新。以小組為單位進(jìn)行檢查，有問(wèn)題尋求教師幫助。
二、 新課 導(dǎo)入 【詩(shī)文+問(wèn)題】導(dǎo)入 七律·人民解放軍占領(lǐng)南京（1949年4月） 毛澤東 鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄師過(guò)大江。 虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。 宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。 天若有情天亦老，人間正道是滄桑。 思考：該詩(shī)反映了什么歷史事件？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？ 在短短三年內(nèi)人民解放軍是如何取得解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利的？ 齊讀詩(shī)文，思考問(wèn)題，引入新課《人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利》。
三、 解讀 目標(biāo) 教師展示課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)目標(biāo)，簡(jiǎn)要解說(shuō)任務(wù)要求，明確本節(jié)課的重難點(diǎn)。著重體現(xiàn)歷史學(xué)科核心素養(yǎng)。 學(xué)生齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，帶著目標(biāo)開(kāi)始做任務(wù)。
四、講授新課 【歷史解釋】人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)是1946年到1949年中國(guó)人民解放軍在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為推翻國(guó)民黨統(tǒng)治、解放全中國(guó)而進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)。 ——百度百科詞條 一、解放區(qū)的土地改革 任務(wù)：自主學(xué)習(xí)，閱讀課本P116-117，完成解放區(qū)土地改革的基本史實(shí)表。 【總結(jié)回顧】中共不同歷史時(shí)期的土地政策？ 國(guó)共對(duì)立時(shí)期：打土豪，分田地（打倒地主） 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期：地主減租減息，農(nóng)民交租交息（拉攏地主） 解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期：耕者有其田（打倒地主） 中國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó),農(nóng)村土地政策關(guān)系到黨的事業(yè)的興衰成敗。中國(guó)共產(chǎn)黨的農(nóng)村土地政策順應(yīng)歷史潮流不斷演變、發(fā)展、完善﹐都是為了更好的發(fā)揮農(nóng)民生產(chǎn)的積極性,加快革命勝利的步伐和加快生產(chǎn)力發(fā)展的進(jìn)程。 銜接：人民解放軍在戰(zhàn)爭(zhēng)第一年，平均每月殲敵八個(gè)旅，總兵力發(fā)展到195萬(wàn)人。在戰(zhàn)斗中不斷發(fā)展壯大，并積累了大兵團(tuán)作戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)。 1947年夏戰(zhàn)略反攻時(shí)機(jī)成熟 二、三大戰(zhàn)役和南京解放 1.劉鄧大軍千里挺進(jìn)大別山 任務(wù)：結(jié)合地圖和教材找出劉鄧大軍千里躍進(jìn)大別山的基本史實(shí) 時(shí)間：1947年夏 指揮者：劉伯承、鄧小平 部隊(duì)：晉冀豫野戰(zhàn)軍主力 意義：揭開(kāi)了人民解放軍戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕！ 閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 材料：解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，毛澤東說(shuō)：“蔣介石兩個(gè)拳頭(指陜北和山東)這么一伸，他的胸膛就露出來(lái)了。所以，我們的戰(zhàn)略就是要把這兩個(gè)拳頭緊緊握住，對(duì)準(zhǔn)他的胸膛插上一刀。” 材料中說(shuō)的“兩個(gè)拳頭”指的是什么？“插上一刀”指的是什么？“插上一刀”有何歷史意義？ ①“兩個(gè)拳頭”指蔣介石對(duì)陜北解放區(qū)和山東解放區(qū)的重點(diǎn)進(jìn)攻。 ②“插上一刀”劉鄧大軍挺進(jìn)大別山。 ③意義：標(biāo)志著人民解放軍開(kāi)始轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻。 任務(wù)：結(jié)合史料概括國(guó)共兵力與民心的情況 國(guó)共兵力變化圖 解放區(qū)軍民一家親 國(guó)統(tǒng)區(qū)生活寫(xiě)照 優(yōu)勢(shì)比較：中國(guó)共產(chǎn)黨大于國(guó)民黨 人民解放軍同國(guó)軍進(jìn)行戰(zhàn)略決戰(zhàn)的時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟！ 三大戰(zhàn)役（1948.9—1949.1） 任務(wù)：結(jié)合教材和地圖找出三大戰(zhàn)役基本史實(shí) 三大戰(zhàn)役的意義： 三大戰(zhàn)役后，不管是軍隊(duì)人數(shù)還是軍隊(duì)士氣， 人民解放軍都遠(yuǎn)勝國(guó)民黨軍隊(duì)！ 三大戰(zhàn)役的意義：①國(guó)民黨軍隊(duì)主力基本被消滅； ②大大加速了人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)在全國(guó)的勝利。 （拓展）中共七屆二中全會(huì) 南京解放 1949年國(guó)共決戰(zhàn)勝負(fù)已定，南京政府精銳喪盡。中國(guó)共產(chǎn)黨和人民軍隊(duì)是“宜將剩勇追窮寇”，解放全中國(guó)？還是“沽名學(xué)霸王”，滿足于“劃江而治”？ 將革命進(jìn)行到底，打過(guò)長(zhǎng)江去，解放全中國(guó)！ 1949年4月23日人民解放軍攻占南京，國(guó)民黨在大陸統(tǒng)治結(jié)束，退往臺(tái)灣。 思考：如何理解“中國(guó)近代史是從南京到南京”的含義？ 【格式要求：時(shí)間+事情+影響】 ①1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中英簽訂了《南京條約》，開(kāi)啟了中國(guó)近代史。 ②1949年4月渡江戰(zhàn)役后，人民解放軍解放南京，國(guó)民黨在大陸的統(tǒng)治被推翻，中華民國(guó)時(shí)期結(jié)束。 【總結(jié)】 合作探究 結(jié)合材料和課文，人民軍隊(duì)迅速獲得解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因有哪些？從國(guó)民黨政權(quán)的失敗中，我們可以從中汲取哪些教訓(xùn)？ 材料一：沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，共產(chǎn)黨，辛勞為民族，共產(chǎn)黨他一心救中國(guó)，他指給了人民解放的道路，他領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)走向光明，他堅(jiān)持了抗戰(zhàn)八年多，他改善了人民生活，他建設(shè)了敵后根據(jù)地，他實(shí)行了民主好處多。 ——《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》 原因1：中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo) 材料二：陳毅元帥說(shuō)：“淮海戰(zhàn)役是人民群眾用小車推出來(lái)的。” 原因2：人民群眾的支持 材料三：遼沈戰(zhàn)役先打錦州，截?cái)嗔藮|北敵軍逃回關(guān)內(nèi)的退路，實(shí)行“關(guān)門打狗”的方針。淮海戰(zhàn)役采取“中間突破、分段殲敵”的方針，集中優(yōu)勢(shì)兵力，各個(gè)殲滅。平津戰(zhàn)役采取分割包圍殲滅的方針，實(shí)現(xiàn)了“甕中捉鱉”的戰(zhàn)略。 原因3：正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù) 材料四：1948年5月，為配合即將開(kāi)始的遼沈戰(zhàn)役和華北戰(zhàn)場(chǎng)楊羅耿兵團(tuán)東進(jìn)，董存瑞所在的第十一縱隊(duì)奉命攻打隆化。董存瑞帶領(lǐng)爆破組的戰(zhàn)友們一鼓作氣炸掉了敵人的四個(gè)炮樓和個(gè)碉堡，順利地完成了掃除隆化中學(xué)外圍工事的任務(wù)。 原因4：解放軍作戰(zhàn)勇敢，不怕?tīng)奚?材料五：李宗仁回憶錄顯示，從1949年1月到1949年10月，大批的黃金白銀和美鈔，被國(guó)民黨偷運(yùn)而走，估計(jì)不少于5億美元。 原因5：國(guó)民黨統(tǒng)治腐敗 教訓(xùn)：得民心者得天下 人民，只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力。 【強(qiáng)國(guó)有我】 在新時(shí)代征程上，中學(xué)生應(yīng)該怎樣作為？ 1、在祖國(guó)統(tǒng)一的偉大征程中。 2、在美麗中國(guó)的建設(shè)中。 3、在中華民族偉大復(fù)興征程上。 弘揚(yáng)偉大革命精神，勿忘昨天的苦難輝煌， 無(wú)愧今天的使命擔(dān)當(dāng)，不負(fù)明天的偉大夢(mèng)想， 以史為鑒、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，埋頭苦干、勇毅前行， 必將在新時(shí)代新征程上贏得更加偉大的勝利與榮光！ 了解人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的概念 自主學(xué)習(xí)，閱讀教材，找出解放區(qū)土地改革的基本史實(shí)。 回顧中共不同時(shí)期的土地政策。 自主學(xué)習(xí)，找出劉鄧大軍躍進(jìn)大別山的史實(shí)，并且結(jié)合史料思考問(wèn)題。 結(jié)合史料分析國(guó)共兵力對(duì)比與民心情況。 自主學(xué)習(xí)，結(jié)合教材和地圖找出三大戰(zhàn)役基本史實(shí)。 結(jié)合史料分析三大戰(zhàn)役的歷史意義。 思考回答問(wèn)題 回顧整個(gè)中國(guó)近代史，思考回答問(wèn)題。 回顧之前所學(xué)，總結(jié)近代國(guó)共關(guān)系演變歷程。 小組合作，結(jié)合史料討論人民軍隊(duì)迅速獲得解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因有哪些？從國(guó)民黨政權(quán)的失敗中，我們可以從中汲取哪些教訓(xùn)？
暢所欲言
五、 課堂 小結(jié) 小結(jié) 利用板書(shū)，帶領(lǐng)學(xué)生回顧本節(jié)所學(xué)，再次標(biāo)注重難點(diǎn)，提醒學(xué)生需要掌握的內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我總結(jié)。 學(xué)生跟隨教師引導(dǎo)進(jìn)行復(fù)習(xí)總結(jié)，并且嘗試自己總結(jié)回顧。
六、 當(dāng)堂 檢測(cè) 利用幾個(gè)選擇進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè)，查詢學(xué)生掌握情況，及時(shí)查缺補(bǔ)漏： 1．（2023·江西·12）1947年6月，劉鄧大軍強(qiáng)渡黃河，轉(zhuǎn)戰(zhàn)魯西南，一個(gè)多月后，大軍分三路進(jìn)軍直插敵人戰(zhàn)略縱深。這一軍事行動(dòng)（C） A．粉碎了國(guó)民黨軍隊(duì)的全面進(jìn)攻 B．粉碎了國(guó)民黨軍隊(duì)的重點(diǎn)進(jìn)攻 C．揭開(kāi)了人民解放軍戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕 D．解放了長(zhǎng)江中下游以北的廣大地區(qū) 2．（2023·湖北仙桃、潛江、天門、江漢·5）董存瑞（1929—1948），1945年7月參加八路軍。1948年5月25日，參加隆化戰(zhàn)斗，身為爆破組長(zhǎng)的他率領(lǐng)全班連續(xù)炸掉4座炮樓、5座碉堡。部隊(duì)在沖鋒時(shí)遇到一座隱蔽的橋型暗堡中的機(jī)槍猛烈火力的封鎖。他抱著炸藥包沖到橋下，發(fā)現(xiàn)無(wú)處安置炸藥，而總攻時(shí)間已到，于是毅然托起炸藥包抵住橋身炸毀暗堡，以自己的生命為部隊(duì)開(kāi)辟了前進(jìn)道路。英雄董存瑞犧牲于（　D　）
A．國(guó)民大革命時(shí)期 B．土地革命時(shí)期
C．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 D．解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期
3．（2023·山東濰坊·14）國(guó)民黨敗退臺(tái)灣時(shí)，第一屆中央研究院81位院士中，有60人選擇留在了大陸。這表明（　A　）
A．國(guó)民黨政權(quán)失去民心 B．民主黨派擁護(hù)新政權(quán)
C．新中國(guó)建設(shè)百?gòu)U待興 D．社會(huì)主義是人心所向 限時(shí)訓(xùn)練，自我檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)尋求教師、同學(xué)幫助，自我提升。
目標(biāo)達(dá)成評(píng)價(jià)： 學(xué)生能說(shuō)出解放區(qū)的土地改革、三大戰(zhàn)役和解放南京的基本史實(shí)。 結(jié)合史料分析國(guó)民黨失敗共產(chǎn)黨勝利的原因及意義。
反思改進(jìn)： 人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利除了是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利節(jié)點(diǎn)外還是中國(guó)近代史上的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)。學(xué)習(xí)本節(jié)課除了學(xué)習(xí)解放戰(zhàn)爭(zhēng)的基本史實(shí)外還要對(duì)本冊(cè)書(shū)進(jìn)行總結(jié)，比如共產(chǎn)黨不同時(shí)期的土地政策、國(guó)共關(guān)系發(fā)展等。另外還要認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)黨的勝利是人民的選擇，人民是歷史的創(chuàng)造者。

展開(kāi)更多......

收起↑