資源簡介

4.1中國特色社會主義進入新時代
【教學(xué)目標(biāo)】
1．通過列舉我國經(jīng)濟社會發(fā)展的輝煌成就等，明確中國特色社會主義進入新時代，理解新時代的科學(xué)內(nèi)涵和特征，認識中國特色社會主義進入新時代的重大意義，增強時代感。
2．通過社會實踐調(diào)查等，明確我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，理解我國社會主要矛盾的變化并沒有改變對社會主義初級階段基本國情的判斷，增強堅持黨的基本路線的自覺性。
3．通過觀點辨析等，樹立新時代必須一以貫之地堅持和發(fā)展中國特色社會主義的思想，懂得新時代是奮斗者的時代，發(fā)揚奮斗精神。
【重點難點】
一、教學(xué)重點
新時代的科學(xué)內(nèi)涵。
突破策略：通過學(xué)生情景劇表演、列舉我國經(jīng)濟社會發(fā)展的輝煌成就等，理解經(jīng)過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代；教學(xué)過程中與社會現(xiàn)實緊密聯(lián)系，前后對照，明確新時代的科學(xué)內(nèi)涵，并引導(dǎo)學(xué)生從多個角度把握中國特色社會主義進入新時代的重大意義。
二、教學(xué)難點
新時代我國社會主要矛盾。
突破策略：通過社會實踐調(diào)查，讓學(xué)生體會當(dāng)下人民的美好生活需要，體會發(fā)展不平衡不充分的狀況；對比中國特色社會主義進入新時代的“變”與“不變”，明確我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段，我國仍是世界最大發(fā)展中國家。
【教學(xué)過程】
一、課堂導(dǎo)入
播放視頻：《虎門銷煙到新中國成立，今日這盛世如你所愿！》。
教師 同學(xué)們，隨著剛才這段視頻的播放，我們走進了中國近現(xiàn)代的歷史。近180年的歷史，也是我們國家民族從衰微一步步走向重振與復(fù)興的歷史，這其中不乏有對我國政治、經(jīng)濟、文化狀況發(fā)生具有進步意義的重大變化的歷史時期。請從剛才的視頻中選擇你所認為的具有重要意義的時期，談?wù)勀愕睦斫狻?br/>學(xué)生1 我認為五四運動是中國近代史上劃時代的里程碑，我們在歷史課上學(xué)習(xí)過，它是中國新民主主義革命的開端，從此開始了徹底反對帝國主義和封建主義的斗爭。
學(xué)生2 我們剛剛給祖國母親過了七十華誕，我想說的是新中國的成立。中華人民共和國的成立是20世紀(jì)具有世界歷史意義的偉大事件，它標(biāo)志著中國人民經(jīng)過100多年的英勇斗爭，終于推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治，結(jié)束了舊中國國家四分五裂、民族蒙受屈辱、人民災(zāi)難深重的局面，中華民族的發(fā)展開始了新的歷史紀(jì)元。新中國成立后，經(jīng)過社
會主義三大改造，社會主義制度在中國確立，實現(xiàn)了中國歷史上最深刻最偉大的社會變革。
學(xué)生3 我們剛才在視頻中也看到了改革開放。在第三課的學(xué)習(xí)中，我們了解了黨的十一屆三中全會標(biāo)志著中國從此進入了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史新時期，中國共產(chǎn)黨從此開始了建設(shè)中國特色社會主義的新探索。中國人民面貌的歷史性變化，是在黨的十一屆三中全會重新確立的解放思想、實事求是的思想路線指引下進行的。改革開放40多年，我們國家取得了舉世矚目的發(fā)展成就。
教師歸納總結(jié) 感謝三位同學(xué)與我們分享了他們各自對于“劃時代”時期的認識。新民主主義革命開始、中國進入社會主義階段、改革開放都標(biāo)志著中國的革命、國家的發(fā)展進入到了新的歷史時期。新中國成立，尤其是改革開放以后，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，國家治理體系和治理能力不斷完善和提高，中國社會主義道路越走越寬。特別是黨的十八大以來，中國特色社會主義不斷發(fā)展和完善，中華民族不斷走向偉大復(fù)興，中國特色社會主義已經(jīng)進入新的歷史方位。今天我們一起來學(xué)習(xí)“中國特色社會主義進入新時代”，探討：這是一個怎樣的新時代？為什么說我們進入到了新時代？新時代又有哪些新要求？
教學(xué)設(shè)計意圖
通過觀看視頻，感受中國近180年的歷史變遷與發(fā)展。教師提出具有選擇性與開放性的問題，由學(xué)生選擇視頻中的歷史事件或重要時期聯(lián)系其所理解的“新時代”的內(nèi)容進行認識性展示，從感性上對“新時代”形成認知，與本框題探究的主題“中國特色社會主義進入新時代”進行銜接。
具體操作建議
課堂導(dǎo)入作為課堂教學(xué)的起始環(huán)節(jié)，對整堂課至關(guān)重要。好的導(dǎo)入，能夠吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。本框教材內(nèi)容理論性偏強，采用直觀的視頻導(dǎo)入方式，能夠給學(xué)生更加直觀的感受，以學(xué)生所具有的綜合知識結(jié)合視頻內(nèi)容，提出符合認知邏輯的問題，引發(fā)學(xué)生思考，有助于學(xué)生將感性認識上升為理性認識。
本節(jié)課的課堂導(dǎo)入，還可以有以下設(shè)計方式：由教師給出“新時代”的廣義解釋，結(jié)合學(xué)生歷史學(xué)科的知識儲備，從中國近代以來的民族歷史、中華人民共和國歷史的角度，引導(dǎo)學(xué)生初步認識到“新時代”中的“進步變化”核心，進而提出“中國特色社會主義進入新時代意味著什么”的問題，運用遷移的方法，使學(xué)生開始思考“中國特色社會主義的進步意義的變化在哪里”，從而導(dǎo)入本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。為了避免問題導(dǎo)入的枯燥性，教師可提供歷史階段或歷史時期任學(xué)生選擇，如“五四運動”“中國共產(chǎn)黨成立”“新中國成立”“改革開放”等，采取表格填寫或選擇說明的方式進行。
二、講授新課
教師 習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中指出：“改革開放之初，我們黨發(fā)出了走自己的
路、建設(shè)中國特色社會主義的偉大號召。從那時以來，我們黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民不懈奮斗，推動我國經(jīng)濟實力、科技實力、國防實力、綜合國力進入世界前列，推動我國國際地位實現(xiàn)前所未有的提升，黨的面貌、國家的面貌、人民的面貌、軍隊的面貌、中華民族的面貌發(fā)生了前所未有的變化，中華民族正以嶄新姿態(tài)屹立于世界的東方?！笔糯笾赋?，經(jīng)過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發(fā)展新的歷史方位。這究竟是一個怎樣的新時代？進人新時代意味著什么呢？
（一）環(huán)節(jié)一 感悟思考，理解新時代的科學(xué)內(nèi)涵
學(xué)生活動一 閱讀思考，感知新時代的變化
課前準(zhǔn)備：教師課前確定學(xué)習(xí)主題，即“十八大以來家庭、家鄉(xiāng)、國家的變化”，學(xué)生分成小組，任意選擇一個角度，收集、選擇材料，進行課堂交流。
第一組代表“家”的變化。
我們家的收入越來越高，不僅買了房、有了車，全家還經(jīng)常假期外出旅游，去年我還去俄羅斯參加了研學(xué)旅行。我們家的飲食不僅種類越來越齊全、內(nèi)容越來越豐富，而且越來越健康了。我的爺爺奶奶現(xiàn)在年齡大了，特別關(guān)注醫(yī)療問題。爺爺說現(xiàn)在老年人看病越來越方便，小區(qū)里就有社區(qū)醫(yī)院，和社保聯(lián)網(wǎng)，小病直接在社區(qū)醫(yī)院就能解決，費用也可以直接結(jié)算，再也不擔(dān)心看病難了。以前每年回老家過年都會很糾結(jié)，一是公共交通不方便，二是老家的路實在太難走了。自從我們家有車后，只要時間充裕就可以回老家，而且可以從城里的家直接開到老家門口，平坦的公路節(jié)省了不少時間。
第二組代表“鄉(xiāng)”的變化。
剛才同學(xué)提到了家鄉(xiāng)的路況，我們也想說說家鄉(xiāng)的交通網(wǎng)絡(luò)。請同學(xué)們觀看下面的圖片，直觀感受家鄉(xiāng)發(fā)達的交通網(wǎng)絡(luò)。（圖略）
黨的十八大以來，家鄉(xiāng)的交通迎來了一次從陸地、海洋到天空的全面升級。更快的高鐵來了，更便捷的地鐵來了，更國際化的空港、海港也來了，圍繞著市民出行的方方面面，家鄉(xiāng)的“大交通時代”正在啟幕。地鐵在緩解城市交通擁堵的同時，還發(fā)揮著巨大的“同城效應(yīng)”，匯聚著人流、商流、物流和信息流，為城市融合發(fā)展提供了新平臺。到“十三五”末，我的家鄉(xiāng)將建成以xx火車站為樞紐，xx高鐵、xx鐵路、xx客專、xx城際為主要干線的鐵路網(wǎng)，陸路交通體系不斷完善，網(wǎng)絡(luò)日益快捷通達。新機場建設(shè)加速推進，xx機場的航線網(wǎng)絡(luò)布局也在持續(xù)完善。空港成就斐然，海港也邁出了轉(zhuǎn)型升級、跨越發(fā)展的步伐······一系列的重大工程，讓我的家鄉(xiāng)真正實現(xiàn)了“四通八達”的夢想。展望未來，家鄉(xiāng)的交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)還將持續(xù)發(fā)力，闊步邁向海陸空交通樞紐城市。交通讓城市變大，也讓城市變小，在這座城市生活更加便捷，你我不再遙遠。
教師 通過同學(xué)們的介紹，我們能夠明顯感受到十八大以來我們的“家”和“鄉(xiāng)”的變化，這些變化都與黨的十八大以來中國特色社會主義事業(yè)取得的輝煌成就分不開。下面再請同學(xué)從“國”的角度談?wù)勊惺艿降男聲r代的變化。
第三組代表“國”的變化-經(jīng)濟方面。黨的十八大以來，國家取得了巨大成就，黨的十九大報告將其概括為十個方面，我們小組主要想談一下經(jīng)濟方面。在經(jīng)濟方面，保持中高速增長，在世界主要國家中名列前茅，國內(nèi)生產(chǎn)總值從54萬億元增長到80萬億元，穩(wěn)居世界第二，對世界經(jīng)濟增長貢獻率超過30％。供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革深入推進，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，數(shù)字經(jīng)濟等新興產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，高鐵、公路、橋梁、港口、機場等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)快速推進。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化穩(wěn)步推進，糧食生產(chǎn)能力達到12000億斤。城鎮(zhèn)化率年均提高1.2個百分點，8000多萬農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口成為城鎮(zhèn)居民。區(qū)域發(fā)展協(xié)調(diào)性增強，“一帶一路”建設(shè)、京津冀協(xié)同發(fā)展、長江經(jīng)濟帶發(fā)展成效顯著。創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略大力實施，創(chuàng)新型國家建設(shè)成果豐碩，天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子、大飛機等重大科技成果相繼問世。南海島礁建設(shè)積極推進。開放型經(jīng)濟新體制逐步健全，對外貿(mào)易、對外投資、外匯儲備穩(wěn)居世界前列。
第四組代表“國”的變化-民生、生態(tài)方面。
我們小組想交流一下民生和生態(tài)方面。人民生活不斷改善。深入貫徹以人民為中心的發(fā)展思想，一大批惠民舉措落地實施，人民獲得感顯著增強。脫貧攻堅戰(zhàn)取得決定性進展，6000多萬貧困人口穩(wěn)定脫貧，貧困發(fā)生率從10.2％下降到4％以下。教育事業(yè)全面發(fā)展，中西部和農(nóng)村教育明顯加強。就業(yè)狀況持續(xù)改善，城鎮(zhèn)新增就業(yè)年均1300萬人以上。城鄉(xiāng)居民收入增速超過經(jīng)濟增速，中等收入群體持續(xù)擴大。覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系基本建立，人民健康和醫(yī)療衛(wèi)生水平大幅提高，保障性住房建設(shè)穩(wěn)步推進。社會治理體系更加完善，社會大局保持穩(wěn)定，國家安全全面加強。生態(tài)文明建設(shè)成效顯著。全黨全國貫徹綠色發(fā)展理念的自覺性和主動性顯著增強，主體功能區(qū)制度逐步健全，國家公園體制試點積極推進。全面節(jié)約資源有效推進，能源資源消耗強度大幅下降。重大生態(tài)保護和修復(fù)工程進展順利。引導(dǎo)應(yīng)對氣候變化國際合作，成為全球生態(tài)文明建設(shè)的重要參與者、貢獻者、引領(lǐng)者。我們最切身的感受就是現(xiàn)在的教育條件越來越好。
第五組代表“國”的變化-外交方面。
剛才兩組同學(xué)是從國內(nèi)發(fā)展角度，我們組想從國際地位角度談一下我國的外交變化。十八大以來，全方位外交布局深入展開。實施共建“一帶一路”倡議，發(fā)起創(chuàng)辦亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行，設(shè)立絲路基金，舉辦首屆“一帶一路”國際合作高峰論壇、亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議、二十國集團領(lǐng)導(dǎo)人杭州峰會、金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人廈門會晤、亞信峰會。倡導(dǎo)構(gòu)建人類命運共同體，促進全球治理體系變革。我國國際影響力、感召力、塑造力進一步提高，為世界和平與發(fā)展作出新的重大貢獻。在本次全球抗擊新冠疫情的過程中，我們國家人類命運共同體的理念再一次被驗證其正確性與重要性，我們的醫(yī)療方案和經(jīng)驗又一次為世界提供了中國智慧。
教師歸納總結(jié) 感謝這三組同學(xué)的交流與分享。黨的十八大以來，中國特色社會主義事業(yè)取得的輝煌成就，是我們每個人在生活中能夠切身感受到的。我們不僅要感受新時代，更要理解新時代的科學(xué)內(nèi)涵。
學(xué)生活動二 采用小組合作探究的方式，結(jié)合成就與感受，談?wù)剬π聲r代“五個是”和“三個意味著”的理解，并由小組代表進行交流匯報
第一組代表 鴉片戰(zhàn)爭后，我們的國家就開始陷入黑暗境地。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民建立新中國，才改變了中國人民和中華民族的命運。改革開放40多年來，我們走出了一條中國特色社會主義道路，極大激發(fā)了中國人民的創(chuàng)造力，解放和發(fā)展了社會生產(chǎn)力，也增強了社會活力，極大提升了我國國際地位。黨的十八大以來我國取得的輝煌成就，表明了中國特色社會主義進入新時代，是承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代，也意味著近代以來久經(jīng)磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景。
第二組代表 剛才有同學(xué)說到假期研學(xué)和旅游，我想這是我們在座大多數(shù)同學(xué)都有過的體驗。我們普通老百姓的生活水平現(xiàn)在是越來越高了，為什么？因為我們走上了這條中國特色社會主義道路。我們現(xiàn)在已經(jīng)進入總體小康，2020年還將進入全面小康，進入全面小康以后，我們還將繼續(xù)朝著社會主義現(xiàn)代化強國的目標(biāo)前進。因此，中國特色社會主義進入新時
代，也是決勝全面建成小康社會，進而全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的時代。我們黨的十九大已經(jīng)圍繞實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)，對經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)等作出戰(zhàn)略部署。當(dāng)然，如期實現(xiàn)目標(biāo)，還有很多問題和困難需要解決，需要克服，這就需要我們?nèi)珖嗣裨邳h的領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)不懈奮斗。
第三組代表 剛才的同學(xué)說到奮斗，我想起習(xí)近平主席在2018年新年賀詞中說過，幸福是奮斗出來的。中國特色社會主義進入新時代，也是全國各族人民團結(jié)奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實現(xiàn)全體人民共同富裕的時代。我們黨始終把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)。進入新時代，我們黨更加關(guān)注人民對美好生活新的多樣化需求，更加關(guān)注社會公平正義，比如鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施，比如精準(zhǔn)扶貧等一系列國家方針、政策的出臺，說明新時代黨和國家正著力使全體人民在共建共享發(fā)展中有更多獲得感、幸福感、安全感，著力使全體人民享有更加幸福安康的生活，著力在實現(xiàn)全體人民共同富裕上不斷取得實實在在的新進展。就像前一組同學(xué)所說，生活水平的提升，已經(jīng)切切實實給了我們新時代的幸福感。
第四組代表 我們組想從中國夢的角度來闡釋。近代以來，我們國家民族衰微，無數(shù)仁人志士在尋求民族復(fù)興的道路上不斷求索。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，成了近代以來中國人最偉大的夢想，也凝聚了幾代中國人的夙愿。新中國成立，為民族復(fù)興奠定了堅實基礎(chǔ)。改革開放，為民族復(fù)興注入了強大生機活力。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國這只雄獅已經(jīng)蘇醒，70年的發(fā)展創(chuàng)造了人類社會發(fā)展史上的奇跡。新時代，我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。所以，中國特色社會主義進入新時代，也是全體中華兒女勠力同心、奮力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的時代。
第五組代表 看完國內(nèi)看國際，我們還要用國際視野來看新時代。中國特色社會主義進人新時代，是我國日益走近世界舞臺中央、不斷為人類作出更大貢獻的時代。在談變化的環(huán)節(jié)，已經(jīng)有同學(xué)說了我國的外交成就。這些外交成就，展示了我們新時代中國特色社會主義外交的特點。新時代，面對經(jīng)濟全球化、世界多極化、文化多樣化、社會信息化，面對百年未有之大變局，我們必須統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局，維護世界和平、促進共同發(fā)展，把為構(gòu)建人類命運共同體作為目標(biāo)追求，始終做世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻者、國際秩序的維護者。
第六組代表 中國特色社會主義進入新時代，也意味著科學(xué)社會主義在21世紀(jì)的中國煥發(fā)出強大生機活力，在世界上高高舉起了中國特色社會主義偉大旗幟。我們都知道，20世紀(jì)80年代末90年代初，東歐劇變、蘇聯(lián)解體，世界社會主義遭受嚴(yán)重挫折。中國頂住了巨大壓力和挑戰(zhàn)，堅守和捍衛(wèi)了社會主義。中國特色社會主義取得了巨大成功，而且創(chuàng)造出令人驚嘆的“中國奇跡”，在世界上重振了人們對社會主義的信心。進入新時代，中國特色社會主義成為引領(lǐng)21世紀(jì)科學(xué)社會主義發(fā)展的旗幟和振興世界社會主義的中流砥柱。這更意味著中國特色社會主義道路、理論、制度、文化不斷發(fā)展，拓展了發(fā)展中國家走向現(xiàn)代化的途徑，給世界上那些既希望加快發(fā)展又希望保持自身獨立性的國家和民族提供了全新選擇，為解決人類問題貢獻了中國智慧和中國方案。
教師歸納總結(jié) 感謝六位同學(xué)代表各自小組展開精彩的交流。同學(xué)們，從中國特色社會
主義的歷史發(fā)展階段、奮斗目標(biāo)、國際地位三個角度來看新時代，說明中國特色社會主義新時代不是別的什么新時代，這個新時代既同改革開放以來的發(fā)展歷程一脈相承，又體現(xiàn)了很多與時俱進的新特征，內(nèi)涵豐富、意蘊深遠。中國特色社會主義進入了新時代，既不是憑空產(chǎn)生的，更不是一個簡單的新概念表述，而是經(jīng)濟社會發(fā)展到一定階段發(fā)生的必然歷史飛躍，具有豐富厚重的思想內(nèi)涵、實踐內(nèi)涵和歷史內(nèi)涵。
教學(xué)設(shè)計意圖
本環(huán)節(jié)設(shè)置相互承接的學(xué)生活動。
學(xué)生活動一 學(xué)生根據(jù)教師確定的主題，任選一個角度自主查找，閱讀資料，了解黨的十八大以來，家庭、城市、國家的變化或成就，感悟中國特色社會主義進入新時代的歷史方位。對于這一歷史方位，由感性認識入手，從現(xiàn)象入手，符合學(xué)生認知規(guī)律，也有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)生分享交流，更加生動鮮活。同時，也為下一活動的理論探究作好材料鋪墊。
學(xué)生活動二 以活動一為基礎(chǔ)，采取合作探究的方式，解析教材理論內(nèi)容。鼓勵學(xué)生先獨立思考，再進行小組交流討論，為學(xué)生提供充分的思考空間，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力；鼓勵學(xué)生進行觀點的大膽展示。學(xué)生通過分析理論，對新時代的科學(xué)內(nèi)涵產(chǎn)生科學(xué)認識，從而由感性認識上升到理性認識。
具體操作建議
學(xué)生活動-
教師確定學(xué)習(xí)主題與整節(jié)課的教學(xué)設(shè)計和環(huán)節(jié)是緊密聯(lián)系的。從“家”“鄉(xiāng)”“國”三個角度任選，有助于激發(fā)主動學(xué)習(xí)的興趣；以小組合作方式進行，有利于提升合作學(xué)習(xí)的能力。
閱讀資料的選擇。教師應(yīng)為學(xué)生提供方向?qū)б?，例如具體閱讀書目、文獻，或者查找資料的網(wǎng)站（人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等權(quán)威網(wǎng)站）、APP（如學(xué)習(xí)強國），充分利用網(wǎng)絡(luò)。需要提示學(xué)生，無論采用哪種方式，都不能偏離主題。
閱讀時間的安排。鑒于本節(jié)課的教學(xué)環(huán)節(jié)，閱讀內(nèi)容應(yīng)該作為課前學(xué)習(xí)任務(wù)進行布置。如果要改為課堂閱讀，可以直接采用教材第41-42頁“探究與分享”的材料，減少“家”“鄉(xiāng)”環(huán)節(jié)，以保證課時完成。
學(xué)生活動二
學(xué)生閱讀教材，形成對新時代科學(xué)內(nèi)涵的個人思考，小組合作交流，形成匯報成果。
教師充分運用前一活動中學(xué)生所提出的觀點、談到的感受，在學(xué)生討論、交流、匯報的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生進行有深度的討論，并將討論結(jié)果與理論對接。
在學(xué)生討論的過程中，教師應(yīng)隨時關(guān)注，及時聆聽，并指導(dǎo)學(xué)生綜合思考問題，將“五個是”和“三個意味著”的內(nèi)容加以整合。
（二）環(huán)節(jié)二 探究辨析，明確新時代的判斷依據(jù)
學(xué)生活動一 探究新時代我國社會主要矛盾發(fā)生轉(zhuǎn)化的原因教師 中國特色社會主義進入新時代，其依據(jù)是什么？
學(xué)生1 我國社會主要矛盾。
教師 新時代我國社會主要矛盾是什么？
學(xué)生2 人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。
教師 誰能舉例說明這種矛盾的表現(xiàn)？
學(xué)生3 我國現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展得很好，人民生活水平大幅度提高，總體實現(xiàn)小康，但是依然還是有一些貧困地區(qū)和貧困人口存在，國家實施精準(zhǔn)扶貧，就是要解決這種發(fā)展不平衡不充分的問題。
學(xué)生4 現(xiàn)在商場里的商品種類齊全，能夠滿足人們基本生活需要，但是依然有很多人去國外搶購商品，比如中國游客去日本搶購智能馬桶蓋等。這是因為我們國家沒有這類商品嗎？其實不是，而是有些商品滿足不了人們對高品質(zhì)生活的需要。這是我理解的現(xiàn)階段主要矛盾在生活中的具體表現(xiàn)。
教師 這兩位同學(xué)的說明通俗易懂。那么同學(xué)們，你是否考慮過為什么新時代我國社會主要矛盾會發(fā)生這樣的轉(zhuǎn)化，其原因究竟是什么？接下來，請同學(xué)們結(jié)合材料和課前查閱的關(guān)于“黨在新中國成立后作出社會主要矛盾判斷的歷史背景和原因”的資料，以小組為單位，合作探究這一問題，并請小組代表進行交流。
1956年，黨的八大認為，我國國內(nèi)的主要矛盾，已經(jīng)是人民對于建立先進的工業(yè)國的要求同落后的農(nóng)業(yè)國的現(xiàn)實之間的矛盾，已經(jīng)是人民對于經(jīng)濟文化迅速發(fā)展的需要同當(dāng)前經(jīng)濟文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾。
1981年，黨的十一屆六中全會認為，我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。
2017年，黨的十九大指出，中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。
第一組代表 通過查閱資料，我知道了1956年生產(chǎn)資料私有制的社會主義改造基本完成，我國無產(chǎn)階級同資產(chǎn)階級之間的矛盾已經(jīng)基本解決，社會主義基本制度已經(jīng)建立起來。因此，黨的八大提出，我國國內(nèi)的主要矛盾，已經(jīng)是人民對于建立先進的工業(yè)國的要求同落后的農(nóng)業(yè)國的現(xiàn)實之間的矛盾，已經(jīng)是人民對于經(jīng)濟文化迅速發(fā)展的需要同當(dāng)前經(jīng)濟文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾。1981年，黨的十一屆六中全會提出，在社會主義改造基本完成以后，我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。
第二組代表 黨的十九大提出，中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。通過查閱相關(guān)資料得知，關(guān)于我國社會主要矛盾變化的新表述，是根據(jù)中國特色社會主義進入新時代這個我國發(fā)展新的歷史方位作出的，有充分的現(xiàn)實依據(jù)。首先，從社會生產(chǎn)方面看，經(jīng)過改革開放幾十年的快速發(fā)展，我國社會生產(chǎn)力水平總體上顯著提高，社會生產(chǎn)能力在很多方面進入世界前列，我國長期存在的短缺經(jīng)濟和供給不足狀況已經(jīng)發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變，再講“落后的生產(chǎn)”已經(jīng)不符合實際。這是一個顯著變化。其次，從社會需求方面看，隨著人們生活水平顯著提高，對更好生活的向往更加強烈。人民群眾的需要呈現(xiàn)多樣化多層次多方面的特點，在領(lǐng)域
和重心上已經(jīng)超出物質(zhì)文化的范疇和層次，只講“日益增長的物質(zhì)文化需要”已經(jīng)不能真實反映人民群眾
變化了的需求。這也是一個明顯事實。
教師歸納總結(jié) 同學(xué)們交流得不錯。在這里，有兩點需要說明。第一，世間萬物，變動不居。一個國家的社會主要矛盾不可能一成不變，其量變時時發(fā)生，質(zhì)變則在量變積累到一定程度時才會發(fā)生，所以在一個時期內(nèi)社會主要矛盾具有相對穩(wěn)定性。相對穩(wěn)定的社會主要矛盾發(fā)生質(zhì)變或者說歷史性變化的主要依據(jù)是原來的社會主要矛盾基本得到解決，經(jīng)濟社會發(fā)展出現(xiàn)了帶有全局性根本性的新情況新特點。新時代社會主要矛盾發(fā)生了變化。第二，制約滿足人民美好生活需要的因素很多，但現(xiàn)在主要是發(fā)展不平衡不充分的問題。發(fā)展不平衡，主要指各區(qū)域各領(lǐng)域各方面發(fā)展不夠平衡，制約了全國發(fā)展水平提升。發(fā)展不充分，主要指一些地方、一些領(lǐng)域、一些方面還有發(fā)展不足的問題，發(fā)展的任務(wù)仍然很重。我國社會主要矛盾的變化是關(guān)系全局的歷史性變化，對黨和國家工作提出了許多新要求。我們要在繼續(xù)推動發(fā)展的基礎(chǔ)上，著力解決好發(fā)展不平衡不充分問題，大力提升發(fā)展質(zhì)量和效益，更好滿足人民在經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)等方面日益增長的需要，更好推動人的全面發(fā)展、社會全面進步。
學(xué)生活動二 觀點辨析，明確中國特色社會主義進入新時代的“變”與“不變”
教師 社會主要矛盾發(fā)生轉(zhuǎn)化，中國特色社會主義進入新時代。據(jù)此有人認為，社會主要矛盾的變化，改變了我們對我國社會主義所處歷史階段的判斷，我國不再是一個發(fā)展中國家。針對這個觀點，你有什么看法？
學(xué)生1 我查閱了黨的十三大報告，報告指出，我國正處在社會主義的初級階段。這個論斷，包括兩層含義。第一，我國社會已經(jīng)是社會主義社會。我們必須堅持而不能離開社會主義。第二，我國的社會主義社會還處在初級階段。我們必須從這個實際出發(fā)，而不能超越這個階段。我們處于社會主義初級階段的基本國情現(xiàn)在依然沒有發(fā)生變化。所以，即使社會主要矛盾發(fā)生了轉(zhuǎn)化，中國特色社會主義進入了新時代，也不會改變我國所處的社會主義階段。
學(xué)生2 我同意前面同學(xué)的觀點。黨的十五大報告也指出，社會主義初級階段，是逐步擺脫不發(fā)達狀態(tài)，基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的歷史階段；是由農(nóng)業(yè)人口占很大比重、主要依靠手工勞動的農(nóng)業(yè)國，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榉寝r(nóng)業(yè)人口占多數(shù)、包含現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的工業(yè)化國家的歷史階段；是由自然經(jīng)濟半自然經(jīng)濟占很大比重，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟市場化程度較高的歷史階段；是由文盲半文盲人口占很大比重、科技教育文化落后，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榭萍冀逃幕容^發(fā)達的歷史階段；是由貧困人口占很大比重、人民生活水平比較低，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)槿w人民比較富裕的歷史階段；是由地區(qū)經(jīng)濟文化很不平衡，通過有先有后的發(fā)展，逐步縮小差距的歷史階段；是通過改革和探索，建立和完善比較成熟的充滿活力的社會主義市場經(jīng)濟體制、社會主義民主政治體制和其他方面體制的歷史階段；是廣大人民牢固樹立建設(shè)有中國特色社會主義共同理想，自強不息，銳意進取，艱苦奮斗，勤儉建國，在建設(shè)物質(zhì)文明的同時努力建設(shè)精神文明的歷史階段；是逐步縮小同世界先進水平的差距，在社會主義基礎(chǔ)上實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史階段。所以，我國的基本國情未變，我國仍處于社會主義初級階段，仍然是一個發(fā)展中國家，并且是世界上最大的發(fā)展中國家。
學(xué)生3 我要基于黨在社會主義初級階段基本路線的內(nèi)容支持前兩位同學(xué)的觀點。黨在
社會主義初級階段的基本路線是：“領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國而奮斗?！彪m然新時代的社會主要矛盾變化了，但是堅持“一個中心、兩個基本點”的基本路線不能動搖。
教師歸納總結(jié) 感謝三位同學(xué)有理有據(jù)的辨析。我們要明確我國社會主要矛盾的變化，并沒有改變我們對我國社會主義所處歷史階段的判斷，我國仍將處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，我國是世界最大發(fā)展中國家的國際地位沒有變。我們要牢牢把握社會主義初級階段這個基本國情，牢牢立足社會主義初級階段這個最大實際，牢牢堅持黨的基本路線這個黨和國家的生命線、人民的幸福線，更準(zhǔn)確地把握我國社會主義初級階段不斷變化的特點，在繼續(xù)推動經(jīng)濟發(fā)展的同時，更好解決我國社會出現(xiàn)的各種問題，更好實現(xiàn)各項事業(yè)全面發(fā)展，更好發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)，更好推動人的全面發(fā)展、社會全面進步。
教學(xué)設(shè)計意圖
學(xué)生活動一
從新時代的邏輯主線“是什么”出發(fā)，在探究新時代的科學(xué)內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，進一步探究“為什么”，即進入新時代的判斷依據(jù)。以師生問答和學(xué)生舉例的方式，將“新時代主要矛盾轉(zhuǎn)化為什么”用現(xiàn)實事例加以表述，進而再次進行理論探究，以材料和課前查閱資料的方式說明新中國成立后黨對社會主要矛盾論斷的歷次變化，以及作出我國社會主要矛盾判斷的歷史背景及原因。
學(xué)生活動二
通過辨析，幫助學(xué)生正確理解我國社會主要矛盾變化同社會主義初級階段的關(guān)系。辨析內(nèi)容的選擇，以有爭議或兩難問題為主。通過辨析，可以培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維和邏輯思維能力。具體操作建議
學(xué)生活動一
在舉例說明新時代我國社會主要矛盾表現(xiàn)時，教師可以適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生回顧并利用環(huán)節(jié)一中的成就，與現(xiàn)實生活中存在的問題進行對比。
教師提前布置學(xué)生查閱資料，明確范圍，并提供輔助工具，如文獻目錄、權(quán)威網(wǎng)站等。
學(xué)生討論交流時，教師應(yīng)及時聆聽，并加以指導(dǎo)。
教師應(yīng)提前查閱資料、儲備信息，在點評時使用專業(yè)術(shù)語，準(zhǔn)確到位。
學(xué)生活動二
結(jié)合本學(xué)科課程特點，選取適合進行辨析的理論點。本框題在“中國特色社會主義進入新時代的主要矛盾”內(nèi)容上設(shè)置辨析點，是合理可取的。
本活動難度相對較低，組織學(xué)生辨析時，可以以個人為單位進行，也可以以小組為單位進行。
教師課前收集有關(guān)我國社會主義初級階段的相關(guān)權(quán)威解讀的理論資料，在點評學(xué)生辨析發(fā)言時，合理使用相關(guān)理論作為補充說明。
（三）環(huán)節(jié)三 交流分享，貫徹新時代的奮斗要求
教師 同學(xué)們，我們對事物的認識需要一個過程，對社會主義這個在中國只實踐了幾十年的新事物，我們的認識和把握還非常有限。中國特色社會主義進入新時代，事業(yè)越發(fā)展、改革越深人，新情況新問題就會越多，面臨的風(fēng)險和挑戰(zhàn)就會越多，面對的不可預(yù)料的事情就會越多，我們必須堅持馬克思主義的發(fā)展觀點，發(fā)揮歷史的主動性和創(chuàng)造性，銳意進取、大膽探索，不斷有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造、有所前進。中國特色社會主義進入新時代，新時代有新的社會主要矛盾要解決，新的時代又有新的要求，那就是堅持和發(fā)展中國特色社會主義要一以貫之。如何貫徹這一新要求呢？
學(xué)生1 新時代中國特色社會主義是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行偉大社會革命的成果，也是黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行偉大社會革命的繼續(xù)，必須一以貫之進行下去。作為我們國家的執(zhí)政黨、領(lǐng)導(dǎo)核心，中國共產(chǎn)黨要不忘初心、牢記使命，要帶領(lǐng)人民繼續(xù)前進，堅持和發(fā)展中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
學(xué)生2 新時代屬于我們每一個人，每一個人都是新時代的見證者、開創(chuàng)者、建設(shè)者。今天，我們不僅要明確中國特色社會主義新時代的科學(xué)內(nèi)涵，明確新時代的社會主要矛盾，更要內(nèi)化于心、外化于行，在新時代不斷奮斗。
學(xué)生3 今天我們是一名普通高中生，再過十年、二十年、三十年，我們就是共和國建設(shè)的中堅力量，我們需要不斷增強自身本領(lǐng)，用自己的實際行動為新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義貢獻自己的力量。
教師 同學(xué)們從國家、個人層面談了對新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的認識。的確，新時代是奮斗者的時代，奮斗者用自己的奮斗來貫徹新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的要求。
學(xué)生活動 講述新時代奮斗者的故事，撰寫致敬卡
致敬
32年來，晝夜交替，周而復(fù)始，每當(dāng)太陽從東方升起，開山島上如期飄揚著鮮艷的五星紅旗。王繼才讓愛國成為矢志不渝的行動、讓愛國成為剛正不阿的追求、讓愛國成為克已盡責(zé)的奉獻。高尚的家國情懷，不是靠空喊口號，而是靠日復(fù)一日、年復(fù)一年的行動說話。吃盡了難以想象的辛苦，克服了難以想象的困難，做好了別人不想干、干不好的工作。用行動告訴我們什么是無怨無悔、什么是不懈追求、什么是時代精神！
我向您致敬！
學(xué)生4 我今天講述的奮斗者叫王繼才，我們的教材上有他向國旗敬禮的照片。雖然他不像“天眼之父”南仁東那樣家喻戶曉，但是他的奮斗故事卻實實在在地感動了我，也激勵了我。
王繼才生前是江蘇省灌云縣開山島民兵哨所所長。開山島位于我國黃海前哨，面積
只有兩個足球場大，戰(zhàn)略位置十分重要。1985年部隊撤編后，設(shè)立民兵哨所，但因條件艱苦，先后上島的10多位民兵都不愿長期值守。1986年，26歲的王繼才接受了守島任務(wù)，從此與妻子以海島為家，與孤獨相伴，在沒水沒電、植物都難以存活的孤島上默默堅守，把青春年華全部獻給了祖國的海防事業(yè)。2014年，中宣部授予王繼才夫婦“時代楷?！睒s譽稱號。2018年7月27日，王繼才在執(zhí)勤時突發(fā)疾病，經(jīng)搶救無效去世，年僅58歲。
學(xué)生5 2020年，我們真的很難，因為我們遭遇了新冠疫情；2020年，我感到很幸運，因為在抗擊疫情過程中，有一批最美的逆行者，作為民族的脊梁，為我們擋住了可怕的病毒！我想老師和同學(xué)們一定看過在武漢疫情暴發(fā)階段高鐵上一位長者的工作照片，沒錯，他就是鐘南山院士！今天我要講述他的故事，向他致敬！
鐘南山投身呼吸系統(tǒng)疾病的臨床、教學(xué)和科研工作50年，是推進中國呼吸病學(xué)發(fā)展邁向國際前沿的學(xué)科帶頭人之一。2003年抗擊“非典”時，鐘南山不顧生命危險救治危重病人，奔赴疫區(qū)指導(dǎo)醫(yī)療救治工作，倡導(dǎo)與國際衛(wèi)生組織合作，主持制定我國“非典”等急性傳染病診治指南，為戰(zhàn)勝“非典”疫情作出重要貢獻。2020年1月，鐘南山以84歲高齡再次臨危受命，“掛帥”國家衛(wèi)健委高級別專家組組長，奮戰(zhàn)在新冠疫情戰(zhàn)場的最前線。
教師歸納總結(jié) 感謝兩位同學(xué)的分享，讓我們一起向這些時代楷模和無數(shù)新時代的奮斗者致敬！九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。新時代中國特色社會主義的千秋大業(yè)，需要我們改革創(chuàng)新、開拓進取，需要一代又一代的中國人接續(xù)奮斗！新時代，讓我們一起去奮斗，一以貫之堅持和發(fā)展中國特色社會主義！
教學(xué)設(shè)計意圖
學(xué)生通過分享時代楷模、改革先鋒等奮斗者的行為和精神增強認識，通過撰寫致敬卡增強踐行動力。通過本環(huán)節(jié)活動，實現(xiàn)理論與實踐的對接，實現(xiàn)知與行的合一。
具體操作建議
課前教師確定具體任務(wù)或布置相應(yīng)活動安排，引導(dǎo)學(xué)生提前了解時代楷模、改革先鋒的事跡。
學(xué)生撰寫致敬卡活動可以提前準(zhǔn)備，也可以當(dāng)堂完成，教師應(yīng)掌握學(xué)生的準(zhǔn)備情況，以便在課堂展示中進行選擇。
課堂講述營造寬松氛圍，可以在即興、樸實的講述中形成情感共鳴。
本課結(jié)尾可以選擇觀看視頻《新時代，去奮斗！》，通過直觀的方式再次深化政治認同。
三、課堂總結(jié)
本節(jié)課，我們從家國變化中感悟新時代，通過交流對黨的十八大以來中國特色社會主義事業(yè)取得的輝煌成就的感受，明確中國特色社會主義進入新時代；從解析新時代的科學(xué)內(nèi)涵、概括新
時代的內(nèi)在邏輯、辯證分析新時代的主要矛盾中，通過科學(xué)認識和論證全面解讀新時代；從對新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的認識中明確對于新時代的理解要內(nèi)化于心、外化于行，通過講述新時代奮斗者的故事、撰寫致敬卡的具體活動，在實踐貫徹中致敬新時代。
對于“新時代”的理解，要明確：中國特色社會主義進入新時代是我國發(fā)展新的歷史方位，是黨在科學(xué)把握世情國情黨情深刻變化的基礎(chǔ)上，作出的一項事關(guān)全局的重大戰(zhàn)略考量。中國特色社會主義進入新時代，是承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代，是決勝全面建成小康社會、進而全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的時代，是全國各族人民團結(jié)奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實現(xiàn)全體人民共同富裕的時代，是全體中華兒女勠力同心、奮力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的時代，是我國日益走近世界舞臺中央、不斷為人類作出更大貢獻的時代。
對于“新時代”的理解，要明確：中國特色社會主義進入新時代，意味著近代以來久經(jīng)磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景；意味著科學(xué)社會主義在21世紀(jì)的中國煥發(fā)出強大生機活力，在世界上高高舉起了中國特色社會主義偉大旗幟；意味著中國特色社會主義道路、理論、制度、文化不斷發(fā)展，拓展了發(fā)展中國家走向現(xiàn)代化的途徑，給世界上那些既希望加快發(fā)展又希望保持自身獨立性的國家和民族提供了全新選擇，為解決人類問題貢獻了中國智慧和中國方案。
對于“新時代”的理解，要明確：中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。但是社會主要矛盾的變化，沒有改變我們對我國社會主義所處歷史階段的判斷，我們依然要牢牢堅持黨的基本路線。
新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義要一以貫之，對當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人提出了新的任務(wù)和要求。新時代屬于每一個人，每一個人都是新時代的見證者、開創(chuàng)者、建設(shè)者。
的變化，沒有改變我們對我國社會主義所處歷史階段的判斷，我們依然要牢牢堅持黨的基本路線。
新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義要一以貫之，對當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人提出了新的任務(wù)和要求。新時代屬于每一個人，每一個人都是新時代的見證者、開創(chuàng)者、建設(shè)者。

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