資源簡介

《三維手機架我設計》教案
一、 教學目標
1. 培養學生對三維建模軟件的興趣和能力。
2. 培養學生的創新意識和實踐能力，通過設計和制作三維手機架，了解手機支架的結構運動原理和重力支架的三維模型。
3. 培養學生的信息素養，學習如何在瀏覽器中查找和使用相關信息，如三維建模軟件的使用。
二、 教學重難點
1. 教學重點：使用三維建模軟件設計和制作三維手機架。
2. 教學難點：如何在有限的時間內，使用三維建模軟件設計出美觀、實用的三維手機架。
三、 學情分析
三年級學生已經有了一定的信息技術基礎，能夠使用電腦進行基本的操作，如打字、繪畫等。同時，學生也有一定的審美和創新意識，能夠在老師的指導下，通過小組合作的方式，完成一些簡單的設計任務。因此，在本節課中，學生應該能夠通過學習和實踐，設計和制作出自己的三維手機架。
四、 教學準備
1. 多媒體教學設備，包括電腦、投影儀等。
2. 三維建模軟件，如SolidWorks、3D Max等。
3. 設計素材，如手機模型、支架模型、裝飾配件等。
4. 學生分組，每組5-6人。
五、 教學過程
1. 教學導入
教師向學生展示各種手機支架的圖片和實物，如固定式支架、折疊式支架、可旋轉支架等，并介紹手機支架的結構運動原理和重力支架的三維模型。
教師：同學們，你們看，這些手機支架都非常漂亮，而且實用。那么，你們想不想自己設計一款三維手機架呢？
2. 教授新課
教師介紹三維建模軟件的基本操作方法和設計技巧，如選擇模型、調整尺寸、添加裝飾等。
教師：同學們，我們今天要用SolidWorks軟件來設計和制作三維手機架。首先，我們要打開軟件，選擇一個手機模型，然后調整手機模型的大小和位置。接著，我們要添加支架模型，調整支架的大小和位置，使其與手機模型配合良好。最后，我們可以添加一些裝飾配件，使手機架更加美觀。
教師在課堂上進行示范操作，讓學生觀察和學習。
教師：同學們，你們看，這就是我設計的三維手機架。你們也可以參考我的設計，或者發揮你們的想象力，設計出自己的三維手機架。
學生開始分組設計和制作三維手機架，教師巡回指導。
教師：同學們，你們的設計已經基本完成了。現在，我們要使用3D打印機將你們的設計打印出來。3D打印機的使用方法很簡單，只需要將設計文件導入到打印機中，然后按下“打印”按鈕即可。
教師展示3D打印機的使用方法，讓學生觀察和學習。
學生開始使用3D打印機打印自己的三維手機架，教師巡回指導。
教師：同學們，你們的三維手機架已經打印出來了。現在，我們要進行最后的修飾和組裝。首先，我們要將手機架的各個部件打磨光滑，然后將它們組裝起來。
教師演示如何進行修飾和組裝，學生進行模仿和實踐。
教師：同學們，你們的三維手機架已經制作完成了。現在，你們可以自己試用一下，看看它是否符合你們的設計要求。
3. 作品展示和評價
教師讓學生展示自己的三維手機架，并進行自我評價和他人評價。
教師：同學們，你們的三維手機架都非常漂亮，而且實用。現在，我們要進行最后的評價。
教師讓學生投票選出最好的三維手機架，并進行頒獎。
教師：同學們，通過今天的學習和實踐，你們不僅學會了使用三維建模軟件設計和制作三維手機架，還培養了你們的創新意識和實踐能力。希望你們在今后的學習和生活中，能夠繼續發揮你們的想象力和創造力，設計出更多更好的作品。

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