資源簡(jiǎn)介 (共25張PPT)小學(xué)音樂(lè)人教版五年級(jí)下冊(cè)吹起羌笛跳鍋莊歡迎步入音樂(lè)課堂中國(guó)有56個(gè)民族,我們學(xué)習(xí)過(guò)很多少數(shù)民族的音樂(lè)作品,請(qǐng)大家回憶一下,說(shuō)說(shuō)你們知道那些關(guān)于少數(shù)民族的歌曲。導(dǎo)入同學(xué)們,大家好!我是一位羌族的小姑娘,我的家鄉(xiāng)——羌族是一個(gè)能歌善舞的民族,今天我來(lái)給你們當(dāng)一回小導(dǎo)游,快來(lái)跟隨我的腳步,我們一起走進(jìn)羌族,感受羌族音樂(lè)文化吧!同學(xué)們,看!這就是我的家族,我家的所有人都是羌族哦!羌族羌族服飾羌族建筑碉樓羌族羌族,是中國(guó)西部的一個(gè)古老民族,又稱“云朵上的民族”。傳說(shuō)5000年前炎帝部落與黃帝部落大戰(zhàn),戰(zhàn)敗后炎帝率其大部與黃帝部落融合,形成華夏族(漢族)。羌族主要聚居在四川省阿壩藏族羌族自治州、茂縣、汶川、理縣等、綿陽(yáng)市的北川縣、平武縣等其他省市。現(xiàn)有人口約309,576人(2010年)。羌族部分地區(qū)至今仍保留原始宗教,盛行萬(wàn)物有靈。《吹起羌笛跳鍋莊》羌族獨(dú)有的吹管樂(lè)器------羌笛羌笛羌笛是我國(guó)古老的單簧氣鳴樂(lè)器,已有2000多年歷史,流行在四川北部阿壩藏羌自治州羌族居住之地。羌笛也被稱為羌管,豎著吹奏,兩管發(fā)出同樣的音高,音色清脆高亢,并帶有悲涼之感。唐代詩(shī)人王之渙的《涼州詞》中提到"羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)"是其表現(xiàn)力的最佳寫照,故最適于獨(dú)奏,也可為歌舞伴奏。在羌族地區(qū),無(wú)論是白天還是黑夜,山間還是田野,到處都可以聽(tīng)到悠揚(yáng)的羌笛聲,羌族人民的喜怒哀樂(lè)都可以通過(guò)羌笛表達(dá)的淋漓盡致。鍋莊舞鍋莊鍋莊是一種藏族的民間歌舞,羌族人民也經(jīng)常跳鍋莊,在羌寨只要聽(tīng)到哪里在跳鍋莊舞,不論男女老少都會(huì)興高彩烈的參與,可見(jiàn)羌族人民對(duì)鍋莊舞的熱愛(ài),鍋莊舞的主要?jiǎng)幼魇枪π涞刃问剑硌輹r(shí),手拉手、肩并肩,站成圓形,邊唱邊舞。鍋莊舞我們羌族人民,經(jīng)常會(huì)在新年等節(jié)日,圍在篝火旁,跳起愉快的鍋莊舞,慶祝節(jié)日的到來(lái)。知識(shí)搶答1、羌族主要分布在哪個(gè)省?2、歌曲中提到了一件什么樂(lè)器?3、羌族人民在節(jié)日時(shí)喜歡跳什么舞蹈來(lái)慶祝?播放歌曲,同學(xué)們欣賞歌曲,仔細(xì)聽(tīng)歌曲的速度和情緒是怎樣的?歌曲描寫了怎樣的場(chǎng)景?中速稍快歡快地描繪了羌族人民吹羌笛,跳鍋莊,載歌載舞歡度節(jié)日的場(chǎng)景。歌曲為什么有歡快活潑的感覺(jué)呢?歌曲里面有很多十六分音符,十六分音符節(jié)奏使歌曲歡快活潑。大家拍打一下,感受一下歡樂(lè)的音樂(lè)節(jié)奏。X X X l XXXX X l X X l XXXX X ll填詞視唱第一部分,注意應(yīng)該用什么樣的聲音和情緒演唱?游戲:老師唱第一句,同學(xué)們唱第二句,合作演唱第一部分。請(qǐng)同學(xué)們隨老師跟唱第二部分.完整聆聽(tīng)范唱,輕聲跟唱,仔細(xì)聽(tīng)范唱與自己演唱的區(qū)別,及時(shí)調(diào)整。隨音樂(lè)完整演唱歌曲,注意用聲音表現(xiàn)出力度的變化。伴隨著歡快的音樂(lè),讓我們一起來(lái)跳鍋莊舞吧!今天我們?cè)诼?tīng)、唱、跳等活動(dòng)中感受到羌族的音樂(lè)和文化之美,民族音樂(lè)是我們中華文化的精髓,讓我們以后一起去了解更多的優(yōu)秀民族文化。 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)