資源簡介

5.4.3 光合作用的原理和應用（二）
學習目標 探究影響光合作用強度的因素，舉例說明光合作用原理的應用
學習任務
目標：探究影響光合作用強度的因素，舉例說明光合作用原理的應用任務1：自學教材105頁，思考下列問題： （1）什么是光合作用強度？ （2）你認為可以通過測量哪些物質的量來衡量光合作用的強弱？ （3）你認為哪些環境因素可能會影響光合作用強度？請說明原因？（4）你認為在探究環境因素對光合作用強度的影響時，自變量是什么？因變量是什么？無關變量有哪些？ 任務2：結合光照強度對某陽生植物CO2吸收量和釋放量的影響曲線,探究光照強度對光合作用的影響。 【思考】1.如何解讀光照強度影響光合作用強度的曲線 2.如何用O2、CO2、有機物的量表示真光合作用、凈光合作用和呼吸作用之間的關系？（真光合速率＝凈光合速率＋呼吸速率） 3.你認為應該如何利用光照強度對光合作用的影響，指導農業生產 任務3：分析CO2濃度和溫度對植物光合作用的影響曲線,與同學討論并思考下列問題。【思考】1.農業生產上采取哪些措施可提高CO2濃度？2.大棚中如何控制溫度可提高作物的產量？
總結： 據所學知識回答：1.影響光合作用強度的因素有哪些？2.光合作用原理有哪些應用？
25.4.3 光合作用的原理和應用（二）
學習目標 探究影響光合作用強度的因素，舉例說明光合作用原理的應用
學習任務
引入： 問題探討： 植物工廠為什么要控制二氧化碳濃度、營養液成分和溫度等條件？
目標：探究影響光合作用強度的因素，舉例說明光合作用原理的應用任務1：自學教材105頁，思考下列問題： （1）什么是光合作用強度？ （2）你認為可以通過測量哪些物質的量來衡量光合作用的強弱？ （3）你認為哪些環境因素可能會影響光合作用強度？請說明原因？（4）你認為在探究環境因素對光合作用強度的影響時，自變量是什么？因變量是什么？無關變量有哪些？ 【提示】1.光合作用的強度：就是指植物在單位是內通過光合作用制造糖類的數量2.表示方法：單位時間光合作用①制造有機物的量②固定二氧化碳的量③產生氧氣的量 3.影響光合作用強度的因素：①光（光照強度、光質、光照時間） ②二氧化碳濃度 ③溫度④水分⑤礦質元素⑥植物自身因素 4.自變量：光照、溫度、CO2等；因變量：光合速率；無關變量：植物葉片、其他環境條件處理、實驗操作 任務2：結合光照強度對某陽生植物CO2吸收量和釋放量的影響曲線,探究光照強度對光合作用的影響。 【思考】1.如何解讀光照強度影響光合作用強度的曲線 【提示】A點:沒有光照,植物不能進行光合作用,只進行呼吸作用,A點對應的數值為該植物的呼吸速率。AB段:有光照,植物可以進行光合作用,但此時有CO2釋放,說明呼吸作用強度大于光合作用強度。B點:此時CO2的吸收量與釋放量平衡,即光合作用強度等于呼吸作用強度。B點為光的補償點,植物只有在光照強度大于B點對應的光照強度時才能生長。 BC段及C點之后:CO2的吸收量大于釋放量,即光合作用強度大于呼吸作用強度。C點:對應的光照強度為光的飽和點。CD段:繼續增加光照強度,光合作用強度不再增加。【補充】 2.如何用O2、CO2、有機物的量表示真光合作用、凈光合作用和呼吸作用之間的關系？（真光合速率＝凈光合速率＋呼吸速率）【提示】 3.你認為應該如何利用光照強度對光合作用的影響，指導農業生產 【提示】(1)間作套種農作物時注意農作物種類搭配,保證喜陽植物獲得充足的陽光,避免喜陰植物被陽光暴曬。(2)溫室大棚種植農作物時,適當增強光照強度。【知識生成】 1.光照強度對光合作用的影響2.真光合速率＝凈光合速率＋呼吸速率 3.應用：①間作套種；②陰雨天，提高光照強度任務3：分析CO2濃度和溫度對植物光合作用的影響曲線,與同學討論并思考下列問題。【思考】1.農業生產上采取哪些措施可提高CO2濃度？【提示】CO2濃度通過影響植物的暗反應中CO2固定的速率進而影響光合作用強度。2.大棚中如何控制溫度可提高作物的產量？【提示】溫室栽培植物時,白天調到光合作用最適溫度,以提高光合速率;晚上適當降低溫室內溫度,以降低細胞呼吸速率,保證植物有機物的積累。【知識生成】 1.CO2濃度對光合作用的影響 應用：①“正其行，通其風”；②增施有機肥；③溫室栽培農作物可以投放干冰或與雞舍相連。2.溫度的影響應用：①冬天，溫室栽培可適當提高溫度；② 白天適當提高溫度，晚上降低溫度【講解】化能合成
總結： 據所學知識回答：1.影響光合作用強度的因素有哪些？2.光合作用原理有哪些應用？
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