資源簡介 5.3.1細胞呼吸的原理和應用(一)學習目標 1.通過探究酵母菌的細胞呼吸方式,說出細胞呼吸的類型2.描述線粒體適于進行有氧呼吸的結構,說明有氧呼吸過程中物質與能量的變化學習任務引入: 饅頭、面包、釀酒,都是利用酵母菌的呼吸作用。酵母菌:單細胞真菌,真核生物,有細胞壁和液泡。營養條件好時可進行無性生殖;營養條件不好時可以進行有性生殖。酵母菌在有氧和無氧的條件下都能生存,屬于兼性厭氧菌?!局v解】呼吸作用的實質是細胞內的有機物氧化分解,并釋放能量,也叫細胞呼吸目標一:探究酵母菌的細胞呼吸方式,說出細胞呼吸的類型任務:觀看“探究酵母菌細胞呼吸的方式”實驗視頻,思考下列問題 (1)實驗是怎樣控制有氧和無氧的條件? (2)怎樣鑒定有無酒精產生?怎樣鑒定有無CO2產生?如何比較CO2產生的多少? (3)怎樣保證酵母菌在整個實驗過程中能正常生活? (4)觀看實驗視頻,記錄實驗現象:澄清石灰水/出現的時間重鉻酸鉀--濃硫酸溶液有氧無氧 【思考】1.裝置甲中的第一個錐形瓶中盛放的試劑是NaOH溶液,其目的是什么 【提示】使進入A中的空氣先經NaOH溶液處理,排除空氣中CO2對實驗結果的干擾。2.裝置乙中B瓶應封口放置一段時間后,再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶。想一想,這是為什么?【提示】讓酵母菌細胞先進行有氧呼吸大量繁殖,并將B瓶中的氧氣消耗掉,確保產物CO2均來自無氧呼吸?!局R生成】1.CO2的檢測:方案1:通入澄清的石灰水:澄清→渾濁方案2:溴麝香草酚藍水溶液:藍→ 綠→黃2.鑒定酒精:酸性重鉻酸鉀溶液: 橙色→灰綠色 3.細胞呼吸可分為有氧呼吸和無氧呼吸目標二:描述線粒體適于進行有氧呼吸的結構,說明有氧呼吸過程中物質與能量的變化任務:觀看有氧呼吸過程視頻,結合教材梳理有氧呼吸各階段過程發生場所、物質變化、產生的能量等信息 階段場所反應物生成物釋放的能量 【思考】1.請用化學反應式表示出各階段物質變化?【提示】2.結合有氧呼吸過程,說說線粒體的結構有哪些適于其功能的特點? 【提示】線粒體具有內、外兩層膜,內膜的某些部位向線粒體的內腔折疊形成嵴,嵴使內膜的表面積大大增加(圖5-8)。嵴的周圍充滿了液態的基質。線粒體的內膜上和基質中含有許多種與有氧呼吸有關的酶。3.在細胞內,1mol葡萄糖徹底氧化分解可以釋放出2870KJ的能量,可使977.28KJ左右的能量儲存在ATP中,其余的能量則以熱能的形式散失掉了。請你計算一下,有氧呼吸的能量轉化效率大約是多少,這些能量大約能使多少ADP轉化為ATP?【提示】有氧呼吸的能量轉化效率大約為34%。結合上一節所學內容,1molATP消解釋放的能量高達30.54KJ,因此,1mol葡萄糖能夠使32molADP分子轉化為ATP分子。4.與燃燒相比,有氧呼吸釋放能量有什么特點?這對于生物體來說有什么意義?【提示】與燃燒迅速釋放能量相比,有氧呼吸是逐級釋放能量的??梢员WC有機物中的能量得到最充分的利用,主要表現在兩個方面:1、可以使有機物中的能量逐步地轉移到ATP中;2、有利于維持細胞的相對穩定狀態?!局R生成】1.有氧呼吸的總反應式:2.有氧呼吸的場所:細胞質基質、線粒體(主要場所)3.有氧呼吸的實質:分解有機物,釋放能量【情境應用】下圖表示有氧呼吸過程,下列有關說法正確的是 ( )A.①②④中數值最大的是①B.③代表的物質名稱是氧氣C.線粒體能完成圖示全過程D.原核生物能完成圖示全過程總結:25.3.1 細胞呼吸的原理和應用(一)學習目標 1.通過探究酵母菌的細胞呼吸方式,說出細胞呼吸的類型2.描述線粒體適于進行有氧呼吸的結構,說明有氧呼吸過程中物質與能量的變化學習任務目標一:探究酵母菌的細胞呼吸方式,說出細胞呼吸的類型任務:觀看“探究酵母菌細胞呼吸的方式”實驗視頻,思考下列問題 (1)實驗是怎樣控制有氧和無氧的條件? (2)怎樣鑒定有無酒精產生?怎樣鑒定有無CO2產生?如何比較CO2產生的多少? (3)怎樣保證酵母菌在整個實驗過程中能正常生活? (4)觀看實驗視頻,記錄實驗現象:澄清石灰水/出現的時間重鉻酸鉀--濃硫酸溶液有氧無氧 【思考】1.裝置甲中的第一個錐形瓶中盛放的試劑是NaOH溶液,其目的是什么 2.裝置乙中B瓶應封口放置一段時間后,再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶。想一想,這是為什么?目標二:描述線粒體適于進行有氧呼吸的結構,說明有氧呼吸過程中物質與能量的變化任務:觀看有氧呼吸過程視頻,結合教材梳理有氧呼吸各階段過程發生場所、物質變化、產生的能量等信息 階段場所反應物生成物釋放的能量 【思考】1.請用化學反應式表示出各階段物質變化?2.結合有氧呼吸過程,說說線粒體的結構有哪些適于其功能的特點? 3.在細胞內,1mol葡萄糖徹底氧化分解可以釋放出2870KJ的能量,可使977.28KJ左右的能量儲存在ATP中,其余的能量則以熱能的形式散失掉了。請你計算一下,有氧呼吸的能量轉化效率大約是多少,這些能量大約能使多少ADP轉化為ATP?4.與燃燒相比,有氧呼吸釋放能量有什么特點?這對于生物體來說有什么意義?【情境應用】下圖表示有氧呼吸過程,下列有關說法正確的是 ( )A.①②④中數值最大的是①B.③代表的物質名稱是氧氣C.線粒體能完成圖示全過程D.原核生物能完成圖示全過程總結:2 展開更多...... 收起↑ 資源列表 5.3.1 細胞呼吸的原理和應用(一)(學生版).doc 5.3.1 細胞呼吸的原理和應用(一)(教師版).doc 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫