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統考版2024高考政治二輪專題復習第一篇專題突破專題十二認識社會與價值選擇課件+學案含答案(10份打包)

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統考版2024高考政治二輪專題復習第一篇專題突破專題十二認識社會與價值選擇課件+學案含答案(10份打包)

資源簡介

(共13張PPT)
“東數西算”,構筑國家競爭新優勢
 
熱 點 緣 由
數字時代正在召喚一張高效率的“算力網”。當前,算力已成為國民經濟發展的重要基礎設施和數字經濟發展的核心能力之一,隨著數字技術向經濟社會各領域全面持續滲透,全社會對算力需求日益迫切。打通“數”動脈,織就全國算力一張網,既緩解了東部能源緊張的問題,也給西部開辟一條發展新路。2022年2月,我國啟動建設8個國家算力樞紐節點并規劃了10個國家數據中心集群,“東數西算”工程正式全面啟動。
熱 點 探 究
2022年2月17日,①國家發改委四部門復函同意粵港澳大灣區、成渝地區、長三角地區、京津冀地區啟動建設全國一體化算力網絡國家樞紐節點,并規劃了10個國家數據中心集群,“東數西算”工程正式全面啟動。
該工程通過構建數據中心、云計算、大數據一體化的新型算力網絡體系,②將東部算力需求有序引導到西部,優化數據中心建設整體布局,促進東西部協同聯動。據估計,該工程每年投資體量會達到幾千億元,③將有效激發數據要素創新活力,加快數字產業化和產業數字化進程,推動土建工程、IT設備制造、信息通信、基礎軟件、綠色能源供給等新技術新產業新業態新模式的發展。數字中國春潮涌動,“東數西算”正當其時。推進“東數西算”必將為構建數字中國提供有力支撐,為經濟高質量發展注入新動能。
命 題 預 測
1.2022年2月,在繼南水北調、西電東送工程之后,中國又開始布局在西部形成強大的算力以支撐東部的巨大算力需求——即東數西算工程。它是指通過構建數據中心、云計算、大數據一體化的新型算力網絡體系,將東部算力需求有序引導到西部,優化數據中心建設布局,促進東西部協同聯動,更好地去推動數字化發展。這說明( ?。?br/>①人們可以建立新的具體聯系
②聯系構成事物的變化和發展
③自在事物的種種聯系是客觀的
④人為事物的聯系是自在事物聯系的基礎
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案:A
解析:①②:東數西算工程是人們建立的新的具體的聯系;東數西算工程可以促進東西部協同聯動,更好地去推動數字化發展,說明聯系構成事物的變化和發展,①②正確。③:材料反映的是人為事物的聯系,而不是自在事物的聯系,③不符合題意。④:自在事物的聯系是人為事物聯系的基礎,④錯誤。故本題選A。
2.近日,“東數西算”工程正式全面啟動,通過構建數據中心、云計算、大數據一體化的新型算力網絡體系,將東部算力需求有序引導到西部,優化數據中心建設布局,促進東西部協同聯動。這一工程( ?。?br/>①用綜合的思維方式來認識事物 
②使整體功能大于部分功能之和 
③實現了系統各要素功能最大化 
④用局部的發展推動整體的發展
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
答案:A
解析:①②:“東數西算”工程通過構建數據中心、云計算、大數據一體化的新型算力網絡體系,將東部算力需求有序引導到西部,優化數據中心建設布局,促進東西部協同聯動,這表明“東數西算”工程用綜合的思維方式來認識事物,使整體功能大于部分功能之和,①②符合題意。③:系統內部各要素結構有序、優化組合,才能實現系統各要素功能最大化。該選項中“實現了”說法錯誤,③排除。④:材料未體現用局部的發展推動整體的發展,④不符合題意。故本題選A。
3.在數字經濟時代,算力如同農業時代的水利、工業時代的電力,既是國民經濟發展的重要基礎;也是全球競爭的新焦點。2022年2月17日,國家發改委四部門復函同意粵港澳大灣區、成渝地區、長三角地區、京津冀地區啟動建設全國一體化算力網絡國家樞紐節點并規劃了10個國家數據中心集群。至此,全國一體化大數據中心體系完成總體布局設計,“東數西算”工程正式全面啟動?!皷|數西算”工程通過構建數據中心、云計算、大數據一體化的新型算力網絡體系,將東部算力需求有序引導到西部,優化數據中心建設布局,促進東西部協同聯動?!皷|數西算”工程將有效激發數據要素創新活力,加快數字產業化和產業數字化進程,催生新技術、新產業、新業態、新模式,支撐高質量發展。
數字中國春潮涌動,“東數西算”正當其時。結合材料,綜合運用唯物辯證法的知識,分析我國實施“東數西算”工程的合理性。
解析:
第一步:審設問,明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。
本題要求結合材料,綜合運用唯物辯證法的知識,分析我國實施“東數西算”工程的合理性。屬于分析類主觀題,知識限定明確,屬微觀考查。解答時,考生可首先調動教材知識,然后結合材料提取信息,堅持理論與材料相結合。
第二步:審材料,通過標點符號、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:國家發改委四部門復函同意粵港澳大灣區、成渝地區、長三角地區、京津冀地區啟動建設全國一體化算力網絡國家樞紐節點并規劃了10個國家數據中心集群。至此,全國一體化大數據中心體系完成總體布局設計,“東數西算”工程正式全面啟動→可從世界是普遍聯系的,我們要正確處理整體和部分的關系角度加以分析;
有效信息②:目前算力作為新事物已成為國民經濟發展的重要基礎設施,實施東數西算工程,有助于催生新技術、新產業、新業態、新模式→可從事物是變化發展的,要堅持用發展的觀點看問題角度加以分析;
有效信息③:把握東西部地區的資源狀況,發揮不同區域的比較優勢→可從矛盾就是對立統一,要堅持矛盾分析方法,或堅持具體問題具體分析的方法等角度加以分析。
答案:
①世界是普遍聯系,我們要正確處理整體和部分的關系,在分析東西部的各項因素的基礎上綜合,立足整體實現全國數據中心一體化發展,優化數據中心建設布局。
②事物是變化發展的(或“堅持用發展的觀點看問題”),必須堅持動態性思維。目前算力作為新事物已成為國民經濟發展的重要基礎設施,實施東數西算工程,有助于催生新技術、新產業、新業態、新模式,支撐經濟高質量發展。
③矛盾就是對立統一,要堅持矛盾分析方法(或“堅持具體問題具體分析”,或“辯證分析與綜合方法是矛盾分析法的體現”)。正確認識把握東西部地區的資源狀況,發揮不同區域的比較優勢,促進東西部經濟協調發展。熱點探究·素能提升
“東數西算”,構筑國家競爭新優勢
熱點緣由
數字時代正在召喚一張高效率的“算力網”。當前,算力已成為國民經濟發展的重要基礎設施和數字經濟發展的核心能力之一,隨著數字技術向經濟社會各領域全面持續滲透,全社會對算力需求日益迫切。打通“數”動脈,織就全國算力一張網,既緩解了東部能源緊張的問題,也給西部開辟一條發展新路。2022年2月,我國啟動建設8個國家算力樞紐節點并規劃了10個國家數據中心集群,“東數西算”工程正式全面啟動。
熱點探究
2022年2月17日,①國家發改委四部門復函同意粵港澳大灣區、成渝地區、長三角地區、京津冀地區啟動建設全國一體化算力網絡國家樞紐節點,并規劃了10個國家數據中心集群,“東數西算”工程正式全面啟動。
該工程通過構建數據中心、云計算、大數據一體化的新型算力網絡體系,②將東部算力需求有序引導到西部,優化數據中心建設整體布局,促進東西部協同聯動。據估計,該工程每年投資體量會達到幾千億元,③將有效激發數據要素創新活力,加快數字產業化和產業數字化進程,推動土建工程、IT設備制造、信息通信、基礎軟件、綠色能源供給等新技術新產業新業態新模式的發展。數字中國春潮涌動,“東數西算”正當其時。推進“東數西算”必將為構建數字中國提供有力支撐,為經濟高質量發展注入新動能。
運用唯物辯證法的知識,談談“東數西算”如何為經濟高質量發展注入新動能。
―→
①掌握系統優化方法,著眼于事物的整體性,注重系統內部結構的有序性和優化趨向,通過優化組合,實現整體的最優目標。實現全國數據中心一體化發展,更好為數字化發展賦能。
②矛盾具有特殊性,要求堅持具體問題具體分析。正確認識把握東西部地區的資源狀況,發揮不同區域的比較優勢,促進東西部經濟協調發展。
③事物是變化發展的,要用發展的觀點看問題。實施東數西算工程,有助于催生新技術新產業新業態新模式,支撐經濟高質量發展。
命題預測
1.2022年2月,在繼南水北調、西電東送工程之后,中國又開始布局在西部形成強大的算力以支撐東部的巨大算力需求——即東數西算工程。它是指通過構建數據中心、云計算、大數據一體化的新型算力網絡體系,將東部算力需求有序引導到西部,優化數據中心建設布局,促進東西部協同聯動,更好地去推動數字化發展。這說明(  )
①人們可以建立新的具體聯系
②聯系構成事物的變化和發展
③自在事物的種種聯系是客觀的
④人為事物的聯系是自在事物聯系的基礎
A.①②B.①④
C.②③D.③④
2.近日,“東數西算”工程正式全面啟動,通過構建數據中心、云計算、大數據一體化的新型算力網絡體系,將東部算力需求有序引導到西部,優化數據中心建設布局,促進東西部協同聯動。這一工程( ?。?br/>①用綜合的思維方式來認識事物?、谑拐w功能大于部分功能之和?、蹖崿F了系統各要素功能最大化 ④用局部的發展推動整體的發展
A.①②B.①③
C.②④D.③④
3.在數字經濟時代,算力如同農業時代的水利、工業時代的電力,既是國民經濟發展的重要基礎;也是全球競爭的新焦點。2022年2月17日,國家發改委四部門復函同意粵港澳大灣區、成渝地區、長三角地區、京津冀地區啟動建設全國一體化算力網絡國家樞紐節點并規劃了10個國家數據中心集群。至此,全國一體化大數據中心體系完成總體布局設計,“東數西算”工程正式全面啟動?!皷|數西算”工程通過構建數據中心、云計算、大數據一體化的新型算力網絡體系,將東部算力需求有序引導到西部,優化數據中心建設布局,促進東西部協同聯動?!皷|數西算”工程將有效激發數據要素創新活力,加快數字產業化和產業數字化進程,催生新技術、新產業、新業態、新模式,支撐高質量發展。
數字中國春潮涌動,“東數西算”正當其時。結合材料,綜合運用唯物辯證法的知識,分析我國實施“東數西算”工程的合理性。
熱點探究·素能提升
命題預測
1.解析:東數西算工程是人們建立的新的具體的聯系;東數西算工程可以促進東西部協同聯動,更好地去推動數字化發展,說明聯系構成事物的變化和發展,①②正確。材料反映的是人為事物的聯系,而不是自在事物的聯系,③不符合題意。自在事物的聯系是人為事物聯系的基礎,④錯誤。故本題選A。
答案:A
2.解析:“東數西算”工程通過構建數據中心、云計算、大數據一體化的新型算力網絡體系,將東部算力需求有序引導到西部,優化數據中心建設布局,促進東西部協同聯動,這表明“東數西算”工程用綜合的思維方式來認識事物,使整體功能大于部分功能之和,①②符合題意。系統內部各要素結構有序、優化組合,才能實現系統各要素功能最大化。該選項中“實現了”說法錯誤,③排除。材料未體現用局部的發展推動整體的發展,④不符合題意。故本題選A。
答案:A
3.解析:第一步:審設問,明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。
本題要求結合材料,綜合運用唯物辯證法的知識,分析我國實施“東數西算”工程的合理性。屬于分析類主觀題,知識限定明確,屬微觀考查。解答時,考生可首先調動教材知識,然后結合材料提取信息,堅持理論與材料相結合。第二步:審材料,通過標點符號、段落等,提取材料有效信息。有效信息①:國家發改委四部門復函同意粵港澳大灣區、成渝地區、長三角地區、京津冀地區啟動建設全國一體化算力網絡國家樞紐節點并規劃了10個國家數據中心集群。至此,全國一體化大數據中心體系完成總體布局設計,“東數西算”工程正式全面啟動→可從世界是普遍聯系的,我們要正確處理整體和部分的關系角度加以分析;有效信息②:目前算力作為新事物已成為國民經濟發展的重要基礎設施,實施東數西算工程,有助于催生新技術、新產業、新業態、新模式→可從事物是變化發展的,要堅持用發展的觀點看問題角度加以分析;有效信息③:把握東西部地區的資源狀況,發揮不同區域的比較優勢→可從矛盾就是對立統一,要堅持矛盾分析方法,或堅持具體問題具體分析的方法等角度加以分析。
答案:①世界是普遍聯系,我們要正確處理整體和部分的關系,在分析東西部的各項因素的基礎上綜合,立足整體實現全國數據中心一體化發展,優化數據中心建設布局。②事物是變化發展的(或“堅持用發展的觀點看問題”),必須堅持動態性思維。目前算力作為新事物已成為國民經濟發展的重要基礎設施,實施東數西算工程,有助于催生新技術、新產業、新業態、新模式,支撐經濟高質量發展。③矛盾就是對立統一,要堅持矛盾分析方法(或“堅持具體問題具體分析”,或“辯證分析與綜合方法是矛盾分析法的體現”)。正確認識把握東西部地區的資源狀況,發揮不同區域的比較優勢,促進東西部經濟協調發展。(共10張PPT)
堅持五育并舉 培育時代新人

熱 點 緣 由
健全立德樹人的落實機制,構建德智體美勞全面培養的教育體系,是習近平總書記在全國教育大會上著重闡述的重大要求,指出了我們人才培養體系的核心所在、關鍵所在。社會主義是干出來的,新時代是奮斗出來的。勞動是一切幸福的源泉。2022年5月5日,教育部發布《義務教育勞動課程標準(2022年版)》。其中根據不同學段制定了“整理與收納”“家庭清潔、烹飪、家居美化等日常生活勞動”等學段目標,于2022年秋季學期開始執行。

熱 點 探 究
長期以來,各地區和學校堅持教育與生產勞動相結合,在實踐育人方面取得了一定成效。同時也要看到,①近年來一些青少年中出現了不珍惜勞動成果、不想勞動、不會勞動的現象。勞動的獨特育人價值在一定程度上被忽視,勞動教育正被淡化、弱化。2022年5月5日,教育部發布《義務教育勞動課程標準(2022年版)》。其中根據不同學段制定了“整理與收納”“家庭清潔、烹飪、家居美化等日常生活勞動”等學段目標,于2022年秋季學期開始執行。把勞動教育納入人才培養全過程,貫通大中小學各學段,貫穿家庭、學校、社會各方面,與德育、智育、體育、美育相融合,②有利于促進學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。崇尚勞動、尊重勞動,增強對勞動人民的感情,報效國家,奉獻社會。
命 題 預 測
1.習近平總書記強調,要開展以勞動創造幸福為主題的宣傳教育,把勞動教育納入人才培養全過程,培養一代又一代熱愛勞動、勤于勞動、善于勞動的高素質勞動者。開展以勞動創造幸福為主題的宣傳教育( ?。?br/>①是基于教育在文化傳承中傳遞溝通共享的功能 
②目的在于激發人們的勞動熱情、釋放創造潛能 
③能夠更有效地發揮優秀文化對人生的決定作用 
④有助于樹立正確勞動觀念,促進人的全面發展
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
答案:D
解析:開展以勞動創造幸福為主題的宣傳教育,目的在于激發人們的勞動熱情、釋放創造潛能,有助于樹立正確勞動觀念,促進人的全面發展,②④符合題意;傳遞溝通共享是大眾傳媒的功能,教育具有選擇、傳遞、創造文化的特定功能,排除①;優秀文化影響人生,但對人生不起決定作用,③排除。故本題選D。
2.習近平總書記指出:“人世間的美好夢想,只有通過誠實勞動才能實現;發展中的各種難題,只有通過誠實勞動才能破解;生命里的一切輝煌,只有通過誠實勞動才能鑄就?!睆恼軐W角度看,這里強調的是(  )
①誠實勞動比美好夢想更能實現個人價值和促進社會發展 
②人們只有通過誠實勞動才能把美好夢想變為現實的存在 
③人們在勞動中形成的生產關系是社會存在和發展的基礎 
④社會生活在本質上是實踐的,必須重視社會實踐的作用
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
答案:D
解析:美好夢想通過誠實勞動才能實現,發展中的各種難題通過誠實勞動才能破解,一切輝煌通過誠實勞動才能鑄就,可知材料強調的是勞動(社會實踐)的重要性,②④正確。個人價值的實現和促進社會發展都離不開誠實勞動,但也離不開美好夢想的指導作用,二者同等重要,①錯誤。③觀點錯誤,生產活動是人類社會存在和發展的基礎。故本題選D。
3.閱讀材料,完成下列要求。
習近平總書記在全國勞動模范和先進工作者表彰大會上指出,勞動是一切幸福的源泉。不可否認,隨著經濟社會發展,勞動的方式在發生變化,但“功崇惟志,業廣惟勤”始終是不變的人生哲理。齊白石曾在一首詩中如此描寫自己的藝術勞動:“鐵柵三間屋,筆如農器忙;硯田牛未歇,落日照東廂?!比缃瘢殬I版圖在不斷拓展,人們的職業選擇日益多元。但無論何種勞動,道理都是相通的:一切勞動者,只要肯學肯干肯鉆研,練就一身真本領,掌握一手好技術,就能立足崗位成長成才,在勞動中發現廣闊的天地,在勞動中體現價值、展現風采、創造生活。
結合材料,運用“認識社會與價值選擇”的相關知識,指出新時代尊重勞動的原因。
解析:本題為原因類試題,考生要先結合設問的知識限定,認識社會與價值選擇,然后從社會意識具有相對獨立性、人民群眾通過勞動創造了社會的物質財富和精神財富、在勞動和奉獻中實現人生價值等角度分析材料并組織答案要點。
答案:①社會意識具有相對獨立性。尊重勞動作為一種正確的社會意識,有其存在的必要性,能促進社會的發展。②人民群眾通過勞動創造了社會的物質財富和精神財富。我們要尊重人民群眾的勞動,并以自己的勞動推動社會的發展。③勞動是人的存在方式,人只有在勞動中才能創造和實現自己的價值。我們要想在社會中實現自我的滿足、得到承認,必須通過自身勞動為社會發展和人類進步事業作出自己的貢獻,實現自身的價值。熱點探究·素能提升
堅持五育并舉 培育時代新人
熱點緣由
健全立德樹人的落實機制,構建德智體美勞全面培養的教育體系,是習近平總書記在全國教育大會上著重闡述的重大要求,指出了我們人才培養體系的核心所在、關鍵所在。社會主義是干出來的,新時代是奮斗出來的。勞動是一切幸福的源泉。2022年5月5日,教育部發布《義務教育勞動課程標準(2022年版)》。其中根據不同學段制定了“整理與收納”“家庭清潔、烹飪、家居美化等日常生活勞動”等學段目標,于2022年秋季學期開始執行。
熱點探究
長期以來,各地區和學校堅持教育與生產勞動相結合,在實踐育人方面取得了一定成效。同時也要看到,①近年來一些青少年中出現了不珍惜勞動成果、不想勞動、不會勞動的現象。勞動的獨特育人價值在一定程度上被忽視,勞動教育正被淡化、弱化。2022年5月5日,教育部發布《義務教育勞動課程標準(2022年版)》。其中根據不同學段制定了“整理與收納”“家庭清潔、烹飪、家居美化等日常生活勞動”等學段目標,于2022年秋季學期開始執行。把勞動教育納入人才培養全過程,貫通大中小學各學段,貫穿家庭、學校、社會各方面,與德育、智育、體育、美育相融合,②有利于促進學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。崇尚勞動、尊重勞動,增強對勞動人民的感情,報效國家,奉獻社會。
新時代堅持把勞動教育納入人才培養全過程。結合材料,運用社會存在與社會意識的辯證關系說明其必要性。
―→
①社會存在決定社會意識。針對近年來一些青少年中出現的一些問題,結合經濟社會發展變化和學生生活實際,必須采取有效措施切實加強勞動教育。
②社會意識具有相對獨立性,先進的社會意識對社會發展起積極的推動作用。把勞動教育納入人才培養全過程,有利于促進學生崇尚勞動、尊重勞動,增強對勞動人民的感情,報效國家,奉獻社會。
命題預測
1.習近平總書記強調,要開展以勞動創造幸福為主題的宣傳教育,把勞動教育納入人才培養全過程,培養一代又一代熱愛勞動、勤于勞動、善于勞動的高素質勞動者。開展以勞動創造幸福為主題的宣傳教育(  )
①是基于教育在文化傳承中傳遞溝通共享的功能 ②目的在于激發人們的勞動熱情、釋放創造潛能?、勰軌蚋行У匕l揮優秀文化對人生的決定作用 ④有助于樹立正確勞動觀念,促進人的全面發展
A.①③B.①④
C.②③D.②④
2.習近平總書記指出:“人世間的美好夢想,只有通過誠實勞動才能實現;發展中的各種難題,只有通過誠實勞動才能破解;生命里的一切輝煌,只有通過誠實勞動才能鑄就?!睆恼軐W角度看,這里強調的是( ?。?br/>①誠實勞動比美好夢想更能實現個人價值和促進社會發展 ②人們只有通過誠實勞動才能把美好夢想變為現實的存在 ③人們在勞動中形成的生產關系是社會存在和發展的基礎?、苌鐣钤诒举|上是實踐的,必須重視社會實踐的作用
A.①③B.①④
C.②③D.②④
3.閱讀材料,完成下列要求。
習近平總書記在全國勞動模范和先進工作者表彰大會上指出,勞動是一切幸福的源泉。不可否認,隨著經濟社會發展,勞動的方式在發生變化,但“功崇惟志,業廣惟勤”始終是不變的人生哲理。齊白石曾在一首詩中如此描寫自己的藝術勞動:“鐵柵三間屋,筆如農器忙;硯田牛未歇,落日照東廂。”如今,職業版圖在不斷拓展,人們的職業選擇日益多元。但無論何種勞動,道理都是相通的:一切勞動者,只要肯學肯干肯鉆研,練就一身真本領,掌握一手好技術,就能立足崗位成長成才,在勞動中發現廣闊的天地,在勞動中體現價值、展現風采、創造生活。
結合材料,運用“認識社會與價值選擇”的相關知識,指出新時代尊重勞動的原因。
熱點探究·素能提升
命題預測
1.解析:開展以勞動創造幸福為主題的宣傳教育,目的在于激發人們的勞動熱情、釋放創造潛能,有助于樹立正確勞動觀念,促進人的全面發展,②④符合題意;傳遞溝通共享是大眾傳媒的功能,教育具有選擇、傳遞、創造文化的特定功能,排除①;優秀文化影響人生,但對人生不起決定作用,③排除。故本題選D。
答案:D
2.解析:美好夢想通過誠實勞動才能實現,發展中的各種難題通過誠實勞動才能破解,一切輝煌通過誠實勞動才能鑄就,可知材料強調的是勞動(社會實踐)的重要性,②④正確。個人價值的實現和促進社會發展都離不開誠實勞動,但也離不開美好夢想的指導作用,二者同等重要,①錯誤。③觀點錯誤,生產活動是人類社會存在和發展的基礎。故本題選D。
答案:D
3.解析:本題為原因類試題,考生要先結合設問的知識限定,認識社會與價值選擇,然后從社會意識具有相對獨立性、人民群眾通過勞動創造了社會的物質財富和精神財富、在勞動和奉獻中實現人生價值等角度分析材料并組織答案要點。
答案:①社會意識具有相對獨立性。尊重勞動作為一種正確的社會意識,有其存在的必要性,能促進社會的發展。②人民群眾通過勞動創造了社會的物質財富和精神財富。我們要尊重人民群眾的勞動,并以自己的勞動推動社會的發展。③勞動是人的存在方式,人只有在勞動中才能創造和實現自己的價值。我們要想在社會中實現自我的滿足、得到承認,必須通過自身勞動為社會發展和人類進步事業作出自己的貢獻,實現自身的價值。(共20張PPT)
核心考點一 社會歷史觀
多維整合·融會貫通
真題研練·衍生預測
多維整合·融會貫通
1.社會發展的客觀規律(社會歷史觀)
(1)社會存在與社會意識的辯證關系
社會存在決定社會意識 性質 有什么樣的社會存在,就有什么樣的社會意識
過程 社會存在的變化、發展決定社會意識的變化、發展
社會意識具有相對獨立性 時間 不完全同步:社會意識有時落后于社會存在,有時先于社會存在
性質 能動的反作用:落后的社會意識對社會發展起阻礙作用;先進的社會意識可以正確地預見社會發展的方向和趨勢,對社會發展起積極的推動作用
(2)社會基本矛盾運動
生產力和生產關系的矛盾、經濟基礎和上層建筑的矛盾,是貫穿人類社會始終的基本矛盾。
(3)社會歷史發展總趨勢
社會歷史發展的總趨勢是前進的、上升的,發展的過程是曲折的。社會基本矛盾的解決,在階級社會主要是通過階級斗爭實現的,在社會主義社會主要是通過改革實現的。
(4)社會歷史的主體
人民群眾是歷史的創造者。人民群眾是社會物質財富的創造者,是社會精神財富的創造者,是社會變革的決定力量。堅持群眾觀點和群眾路線。
2.社會基本矛盾運動與社會歷史發展總趨勢之間的關系
【提分技巧】
區分生產關系和上層建筑
生產關系是指人們在生產過程中結成的人與人之間的經濟關系,包括三方面內容:生產資料歸誰所有、產品如何分配、人們在生產中的地位和相互關系。所有制結構調整、分配制度的改革、土地制度的改革等屬于生產關系的變革。行政管理體制的改革、法律法規的完善、思想觀念的解放等則屬于上層建筑的變革。
3.比較社會基本矛盾與社會主要矛盾
社會基本矛盾 社會主要矛盾
含義 指生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑的矛盾 在某一社會歷史階段對社會發展起主導和決定作用的矛盾
地位 基本矛盾貫穿人類社會始終,是任何社會中都起作用的普遍規律 社會主要矛盾是變化發展的,不同的歷史時期,有著不同的主要矛盾
表現 生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑之間的矛盾(非對抗性的矛盾) 人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾
對策 改革是社會主義制度的自我完善和發展,是發展中國特色社會主義的強大動力 堅持以人民為中心的發展思想,以經濟建設為中心,大力發展社會生產力
聯系 社會基本矛盾與社會主要矛盾之間是普遍與特殊、一般與個別的關系 4.堅持從群眾中來,到群眾中去的哲學依據
(1)唯物論角度
物質決定意識,要求我們做到一切從實際出發,實事求是。
(2)辯證法角度
矛盾的普遍性和特殊性的辯證關系原理。從群眾中來,到群眾中去,遵循了從個別到一般,再從一般到個別的認識順序和工作方法。
(3)認識論角度
人民群眾是實踐的主體,要在人民群眾的實踐中認識和發現真理,在人民群眾的實踐中檢驗和發展真理。從群眾中來,到群眾中去,是從實踐到認識,再從認識到實踐的過程。
(4)唯物史觀角度
①人民群眾是歷史的創造者是社會歷史的主體,要求我們堅持群眾觀點和群眾路線。
②正確的價值判斷和價值選擇要自覺站在最廣大人民的立場上。
③人的價值就在于創造價值,在于對社會的責任和貢獻?!皬娜罕娭衼?,到群眾中去”,有利于在個人和社會的統一中實現人生價值。
真題研練·衍生預測
考向1 社會存在與社會意識的關系
1.[2021·河北卷]馬克思指出:“我們判斷一個人不能以他對自己的看法為根據,同樣,我們判斷這樣一個變革時代也不能以它的意識為根據;相反,這個意識必須從物質生活的矛盾中,從社會生產力和生產關系之間的現存沖突中去解釋?!边@體現了( ?。?br/>①社會意識對社會存在具有依賴性 
②思想變革是時代變革的先導 
③生產方式對整個社會生活具有決定作用 
④社會歷史是由有意識的人的活動構成的
A.①②  B.①③ C.②④ D.③④
答案:B
【思路點撥】 
排查異誤 ②“思想變革是時代變革的先導”,與材料主旨相悖,排除;材料未涉及社會歷史的構成,④排除
推理論證 我們判斷……不能以它的意識為根據→表明社會意識依賴社會存在;這個意識必須從……現存沖突中去解釋→表明生產方式具有決定作用
考向2 社會基本矛盾運動
2.[2022·湖南卷,15]恩格斯說:“每一歷史時代主要的經濟生產方式和交換方式以及必然由此產生的社會結構,是該時代政治的和精神的歷史所賴以確立的基礎,并且只有從這一基礎出發,這一歷史才能得到說明。”從中可以認識到(  )
①每一歷史時代的各種經濟生產方式都會產生相應的上層建筑 ②物質生活的生產方式制約著整個社會生活、政治生活和精神生活的過程 ③每一歷史時代,人們調整社會關系的實踐構成了社會生活的政治領域?、芤粋€時代的國家設施、法的觀點是從物質生活資料生產的基礎上發展起來的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案:C
解析:社會基本矛盾運動 恩格斯的話強調經濟基礎決定上層建筑,②④都體現了經濟基礎對上層建筑的決定作用,入選。①中“都會產生”說法過于絕對。材料強調經濟基礎的決定作用,③不符合題意。
考向3 群眾觀點和群眾路線
3.[2022·浙江卷6月,32]黨員干部始終要把人民群眾安危冷暖放在心上,及時回應民生關切,著力解決人民群眾普遍關心關注的民生問題,不斷滿足人民對美好生活的向往。其蘊含的哲理是( ?。?br/>①人民群眾是社會歷史的主體 
②社會意識是對社會存在的反映 
③群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線 
④人民群眾能夠主宰社會發展趨勢
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
答案:A
解析:社會歷史的主體 黨員干部之所以要把人民群眾擺在首要位置,把群眾利益作為根本追求,是因為人民群眾是社會歷史的主體,群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線,①③正確。材料沒有體現社會意識與社會存在的關系,②不選。社會發展趨勢是客觀的,④錯在“主宰”一詞上,不選。
預測1 結合“十四五”規劃,考查社會存在與社會意識的辯證關系
1.“十四五”為什么沒有設定經濟增長目標?發改委副主任胡祖才在國新辦發布會上回應稱,考慮到這五年內外部環境仍有較大不確定性,不設定一個具體的量化增速目標,有利于更積極、主動、從容地應對各類風險挑戰,增強發展的靈活性,為應對不確定性留有空間,也有利于引導各方面把工作重點放在提高發展質量和效益上。這說明( ?。?br/>①社會存在的變化決定社會意識的變化
②社會意識推動社會存在的變化和發展
③上層建筑一定要適合經濟基礎的狀況
④社會意識對社會存在具有能動作用
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
答案:C
解析:先進的社會意識推動社會的發展,落后的社會意識阻礙社會的發展,②錯誤;題干未涉及上層建筑,③不符合題意。
預測2 結合國家相關政策措施的調整,考查生產關系與上層建筑的區分
2.為進一步推進鄉村振興,2022年4月1日,財政部、國家鄉村振興局等6部門聯合發布《關于加強中央財政銜接推進鄉村振興補助資金使用管理的指導意見》,2022年,預算安排銜接推進鄉村振興補助資金1 650億元,較2021年增長5.4%。國家出臺《意見》所體現的哲理有( ?。?br/>①社會存在決定社會意識  ②社會意識推動社會存在發展 
③生產關系要適合生產力狀況  ④上層建筑要適合經濟基礎狀況
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案:B
解析:②錯誤,正確的社會意識推動社會存在發展。該《意見》是分配關系的調整,屬于生產關系,不是上層建筑,④排除。
預測3 考查社會歷史的主體、群眾觀點與群眾路線
3.習近平總書記指出,我們黨的百年歷史,就是一部踐行黨的初心使命的歷史,就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。歷史充分證明,江山就是人民,人民就是江山,人心向背關系黨的生死存亡。贏得人民信任,得到人民支持,黨就能夠克服任何困難,就能夠無往而不勝。習近平總書記的這一論斷印證了( ?。?br/>①群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線 
②人民群眾是社會存在和發展的基礎 
③作出正確的價值選擇才能在改造世界的活動中取得成功 
④反映歷史的社會意識對社會發展起推動作用
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
答案:A
解析:②錯誤,人民群眾的生產實踐活動是社會存在和發展的基礎。④錯誤,正確反映歷史的社會意識對社會發展起推動作用。核心考點一 社會歷史觀
多維整合·融會貫通 
1.社會發展的客觀規律(社會歷史觀)
(1)社會存在與社會意識的辯證關系
社會存在決定社會意識 性質 有什么樣的社會存在,就有什么樣的社會意識
過程 社會存在的變化、發展決定社會意識的變化、發展
社會意識具有相對獨立性 時間 不完全同步:社會意識有時落后于社會存在,有時先于社會存在
性質 能動的反作用:落后的社會意識對社會發展起阻礙作用;先進的社會意識可以正確地預見社會發展的方向和趨勢,對社會發展起積極的推動作用
(2)社會基本矛盾運動
生產力和生產關系的矛盾、經濟基礎和上層建筑的矛盾,是貫穿人類社會始終的基本矛盾。
(3)社會歷史發展總趨勢
社會歷史發展的總趨勢是前進的、上升的,發展的過程是曲折的。社會基本矛盾的解決,在階級社會主要是通過階級斗爭實現的,在社會主義社會主要是通過改革實現的。
(4)社會歷史的主體
人民群眾是歷史的創造者。人民群眾是社會物質財富的創造者,是社會精神財富的創造者,是社會變革的決定力量。堅持群眾觀點和群眾路線。
2.社會基本矛盾運動與社會歷史發展總趨勢之間的關系
【提分技巧】
區分生產關系和上層建筑
生產關系是指人們在生產過程中結成的人與人之間的經濟關系,包括三方面內容:生產資料歸誰所有、產品如何分配、人們在生產中的地位和相互關系。所有制結構調整、分配制度的改革、土地制度的改革等屬于生產關系的變革。行政管理體制的改革、法律法規的完善、思想觀念的解放等則屬于上層建筑的變革。
3.比較社會基本矛盾與社會主要矛盾
社會基本矛盾 社會主要矛盾
含義 指生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑的矛盾 在某一社會歷史階段對社會發展起主導和決定作用的矛盾
地位 基本矛盾貫穿人類社會始終,是任何社會中都起作用的普遍規律 社會主要矛盾是變化發展的,不同的歷史時期,有著不同的主要矛盾
表現 生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑之間的矛盾(非對抗性的矛盾) 人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾
對策 改革是社會主義制度的自我完善和發展,是發展中國特色社會主義的強大動力 堅持以人民為中心的發展思想,以經濟建設為中心,大力發展社會生產力
聯系 社會基本矛盾與社會主要矛盾之間是普遍與特殊、一般與個別的關系
4.堅持從群眾中來,到群眾中去的哲學依據
(1)唯物論角度
物質決定意識,要求我們做到一切從實際出發,實事求是。
(2)辯證法角度
矛盾的普遍性和特殊性的辯證關系原理。從群眾中來,到群眾中去,遵循了從個別到一般,再從一般到個別的認識順序和工作方法。
(3)認識論角度
人民群眾是實踐的主體,要在人民群眾的實踐中認識和發現真理,在人民群眾的實踐中檢驗和發展真理。從群眾中來,到群眾中去,是從實踐到認識,再從認識到實踐的過程。
(4)唯物史觀角度
①人民群眾是歷史的創造者是社會歷史的主體,要求我們堅持群眾觀點和群眾路線。
②正確的價值判斷和價值選擇要自覺站在最廣大人民的立場上。
③人的價值就在于創造價值,在于對社會的責任和貢獻?!皬娜罕娭衼?,到群眾中去”,有利于在個人和社會的統一中實現人生價值。
真題研練·衍生預測
題組一
考向1 社會存在與社會意識的關系
1.[2021·河北卷]馬克思指出:“我們判斷一個人不能以他對自己的看法為根據,同樣,我們判斷這樣一個變革時代也不能以它的意識為根據;相反,這個意識必須從物質生活的矛盾中,從社會生產力和生產關系之間的現存沖突中去解釋?!边@體現了( ?。?br/>①社會意識對社會存在具有依賴性 ②思想變革是時代變革的先導?、凵a方式對整個社會生活具有決定作用 ④社會歷史是由有意識的人的活動構成的
A.①②  B.①③
C.②④D.③④
【思路點撥】 
排查異誤 ②“思想變革是時代變革的先導”,與材料主旨相悖,排除;材料未涉及社會歷史的構成,④排除
推理論證 我們判斷……不能以它的意識為根據→表明社會意識依賴社會存在;這個意識必須從……現存沖突中去解釋→表明生產方式具有決定作用
考向2 社會基本矛盾運動
2.[2022·湖南卷,15]恩格斯說:“每一歷史時代主要的經濟生產方式和交換方式以及必然由此產生的社會結構,是該時代政治的和精神的歷史所賴以確立的基礎,并且只有從這一基礎出發,這一歷史才能得到說明。”從中可以認識到( ?。?br/>①每一歷史時代的各種經濟生產方式都會產生相應的上層建筑?、谖镔|生活的生產方式制約著整個社會生活、政治生活和精神生活的過程?、勖恳粴v史時代,人們調整社會關系的實踐構成了社會生活的政治領域?、芤粋€時代的國家設施、法的觀點是從物質生活資料生產的基礎上發展起來的
A.①②B.①③
C.②④D.③④
考向3 群眾觀點和群眾路線
3.[2022·浙江卷6月,32]黨員干部始終要把人民群眾安危冷暖放在心上,及時回應民生關切,著力解決人民群眾普遍關心關注的民生問題,不斷滿足人民對美好生活的向往。其蘊含的哲理是( ?。?br/>①人民群眾是社會歷史的主體?、谏鐣庾R是對社會存在的反映?、廴罕娐肪€是我們黨的生命線和根本工作路線?、苋嗣袢罕娔軌蛑髟咨鐣l展趨勢
A.①③B.①④
C.②③D.②④
題組二
預測1 結合“十四五”規劃,考查社會存在與社會意識的辯證關系
1.“十四五”為什么沒有設定經濟增長目標?發改委副主任胡祖才在國新辦發布會上回應稱,考慮到這五年內外部環境仍有較大不確定性,不設定一個具體的量化增速目標,有利于更積極、主動、從容地應對各類風險挑戰,增強發展的靈活性,為應對不確定性留有空間,也有利于引導各方面把工作重點放在提高發展質量和效益上。這說明( ?。?br/>①社會存在的變化決定社會意識的變化
②社會意識推動社會存在的變化和發展
③上層建筑一定要適合經濟基礎的狀況
④社會意識對社會存在具有能動作用
A.①②B.②③
C.①④D.③④
預測2 結合國家相關政策措施的調整,考查生產關系與上層建筑的區分
2.為進一步推進鄉村振興,2022年4月1日,財政部、國家鄉村振興局等6部門聯合發布《關于加強中央財政銜接推進鄉村振興補助資金使用管理的指導意見》,2022年,預算安排銜接推進鄉村振興補助資金1650億元,較2021年增長5.4%。國家出臺《意見》所體現的哲理有( ?。?br/>①社會存在決定社會意識?、谏鐣庾R推動社會存在發展 ③生產關系要適合生產力狀況 ④上層建筑要適合經濟基礎狀況
A.①②B.①③
C.②④D.③④
預測3 考查社會歷史的主體、群眾觀點與群眾路線
3.習近平總書記指出,我們黨的百年歷史,就是一部踐行黨的初心使命的歷史,就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。歷史充分證明,江山就是人民,人民就是江山,人心向背關系黨的生死存亡。贏得人民信任,得到人民支持,黨就能夠克服任何困難,就能夠無往而不勝。習近平總書記的這一論斷印證了(  )
①群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線?、谌嗣袢罕娛巧鐣嬖诤桶l展的基礎 ③作出正確的價值選擇才能在改造世界的活動中取得成功?、芊从硽v史的社會意識對社會發展起推動作用
A.①③B.①④
C.②③D.②④
核心考點一
真題研練·衍生預測
題組一 真題研練——保基分
1.答案:B
2.解析:社會基本矛盾運動 恩格斯的話強調經濟基礎決定上層建筑,②④都體現了經濟基礎對上層建筑的決定作用,入選。①中“都會產生”說法過于絕對。材料強調經濟基礎的決定作用,③不符合題意。
答案:C
3.解析:社會歷史的主體 黨員干部之所以要把人民群眾擺在首要位置,把群眾利益作為根本追求,是因為人民群眾是社會歷史的主體,群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線,①③正確。材料沒有體現社會意識與社會存在的關系,②不選。社會發展趨勢是客觀的,④錯在“主宰”一詞上,不選。
答案:A
題組二 衍生預測——拿高分
1.解析:先進的社會意識推動社會的發展,落后的社會意識阻礙社會的發展,②錯誤;題干未涉及上層建筑,③不符合題意。
答案:C
2.解析:正確的社會意識推動社會存在發展,②錯誤。該《意見》是分配關系的調整,屬于生產關系,不是上層建筑,④排除。
答案:B
3.解析:人民群眾的生產實踐活動是社會存在和發展的基礎,②錯誤。正確反映歷史的社會意識對社會發展起推動作用,④錯誤。
答案:A(共22張PPT)
核心考點二 價值觀
多維整合·融會貫通
真題研練·衍生預測
多維整合·融會貫通
1.價值和價值觀
內容闡釋
人的 價值 ①原理:人的價值包括個人對社會的責任和貢獻(社會價值)、社會對個人的尊重和滿足(自我價值),而人的真正價值在于對社會的責任和貢獻
②方法論:要求我們把社會價值和自我價值統一起來,在對社會的貢獻中實現自身的價值
價值觀 ①原理:價值觀對人們認識和改造世界的活動有重要導向作用,是人生的重要向導
②方法論:我們要樹立正確的價值觀,踐行社會主義核心價值觀
價值判斷與價值選擇 ①特點:價值判斷與價值選擇具有社會歷史性和主體差異性
②正確標準:堅持真理,遵循社會發展的客觀規律;要自覺站在最廣大人民的立場上,把人民群眾的利益作為最高的價值標準
2.影響人生價值的創造與實現的兩大因素
客觀因素 客觀規律 堅持真理,遵循社會發展的客觀規律,走歷史的必由之路
客觀條件 正確處理個人與集體、個人與社會的關系,在個人與社會的統一中實現價值
社會實踐 積極投身為人民服務的實踐,是實現人生價值的必由之路,也是擁有幸福人生的根本途徑
主觀因素 正確立場 自覺站在最廣大人民的立場上,把人民群眾的利益作為最高的價值標準,把獻身人民的事業、維護人民的利益作為自己最高的價值追求
主觀能動性 堅持頑強拼搏、自強不息的精神,充分發揮主觀能動性
個人素質 全面提高自己的思想政治素質、道德素質、科學文化素質、心理素質和身體素質,把握難得的人生機遇,為人生價值的實現提供更加廣闊的空間
真題研練·衍生預測
考向1 矛盾及其基本屬性
1.[2022·廣東卷,15]下圖漫畫“當你阻礙別人前進的同時,無疑切斷了自己的后路”(作者:薛飛)給我們的哲學啟示是( ?。?br/>①事物發展有曲折性,要勇敢面對挫折與考驗
②事物聯系是多樣的,要用長遠的眼光看問題
③矛盾雙方既對立又統一,要全面地看待事物
④主要矛盾決定事物性質,做事情要分清主次
A.①③ B.①④
C.②③ D.③④
答案:C
解析:價值觀正確與否,不是取決于人們的價值評價,而是取決于是否遵循社會發展的客觀規律和是否站在最廣大人民的立場上,①排除。在講究效率、與時間賽跑的時代,“治愈”“解壓”“詩和遠方”等網絡熱詞在青年群體中廣泛傳播,這表明價值觀是社會存在的反映并隨其發展而變化,②正確。價值觀往往因人而異,但并不是都應當得到包容與認同,③排除。面對成長中的挑戰與困難不“躺平”、不消沉、不抱怨,而是主動營造“治愈瞬間”、仔細體味“幸福時刻”,讓人生充滿溫暖與亮色,成為青年人進行心理調適、積蓄昂揚斗志的新手段。這說明價值觀對人生道路和生活方式的選擇有著重要影響,④正確。故選C。
考向2 價值判斷與價值選擇
2.[2022·全國乙卷,23]2022年是中國共產主義青年團成立100周年。一百年來,共青團團結帶領一代又一代中國青年,聽黨話、跟黨走,滿懷對祖國和人民的赤子之心,積極投身黨領導的革命、建設、改革和新時代偉大事業,用青春之我創造青春之中國、青春之民族,譜寫了中華民族偉大復興進程中激昂的青春樂章。由此可見( ?。?br/>①樹立正確的價值觀是青年成長發展的前提
②青年只有不斷更新價值觀念才能獲得實踐的成功 
③發展個性、完善自我是青年的最高價值追求 
④堅守人民立場是青年進行正確價值選擇的根本立足點
A.①②  B.①④ C.②③ D.③④
答案:B
解析:“共青團團結帶領一代又一代中國青年,聽黨話、跟黨走”強調青年要樹立正確的價值觀,①正確?!皾M懷對祖國和人民的赤子之心”說明青年要堅守人民立場,④正確。青年只有堅持正確的價值觀念才能獲得實踐的成功,②錯誤。青年的最高價值追求強調的是社會價值,發展個性、完善自我強調的是自我價值,③錯誤。
考向3 人生價值的創造與實現
3.[2022·浙江卷1月,32]黃旭華院士“以身許國,誓干驚天動地事;潛心科研,甘做隱姓埋名人”,六十多年如一日為中國核潛艇事業傾心竭力奉獻。其“深潛人生”說明( ?。?br/>①實現人生價值需要有堅定的理想信念
②人的價值在于對社會貢獻的獨特方式
③實現價值需要處理好個人與社會的關系
④實現人生價值需要有卓越的才能
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案:B
【思路點撥】 
排查異誤 人的價值在于對社會的貢獻,②錯誤;材料并沒有強調卓越的才能,④排除
推理論證 黃旭華院士……六十多年如一日→堅定的理想信念;為中國核潛艇事業傾心竭力奉獻→個人與社會的關系
考向4 主次矛盾、矛盾的主次方面
4.[2022·浙江卷6月,30]隨著脫貧攻堅取得全面勝利,不少曾經的扶貧工作隊隊長,無縫銜接擔任了鄉村振興工作隊隊長。他們面臨從以前管好“每顆苗”到現在撫育“一片林”、從以前作答“客觀題”到現在應對“主觀題”、從以前“串門多”到現在“出門多”等一系列挑戰。從哲學上看,這是基于(  )
①發展的不同階段有不同的矛盾
②主要矛盾發生變化
③任何事物都是主觀與客觀的具體的歷史的統一
④認識具有反復性、無限性、上升性
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
答案:A
解析:實踐、人生價值 材料強調在勞動和奉獻中實現人生價值,在實踐中發揮人的主觀能動性,①③正確。在平凡的崗位上可以創造和實現價值,②中“才能”說法錯誤。材料強調了“最美鐵路人”書寫最美人生,未體現實踐的社會歷史性,④不選。
預測1 考查價值觀的導向作用
1.漫畫《脫掉口罩的“自由”》啟示我們(  )
①矛盾的同一性和斗爭性相互轉化 
②矛盾雙方相互聯結、相互貫通 
③矛盾雙方相互斗爭、相互排斥 
④價值觀影響人們的行為選擇
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
答案:D
預測2 考查價值觀、價值判斷和價值選擇的相關知識
2.從發現病毒傳播開始,生命至上就是中國社會抗擊新冠肺炎疫情的第一要求。從出生僅30多個小時的嬰兒到100多歲的老人,從在華外國留學生到來華外國人員,每一個生命都能得到全力護佑的客觀事實,是與西方一些國家所謂“群體免疫”形成的鮮明對照。中國社會在抗擊新冠肺炎疫情中堅持生命至上,這是因為( ?。?br/>①價值觀影響著人們對事物的認識和行為選擇 
②價值判斷的正確性依賴于價值選擇的合理性 
③自覺遵循社會發展規律,堅持人民主體地位 
④由于立場、觀點的不同,真理性認識就不同
A.①②  B.③④  C.②④  D.①③
答案:D
解析:中國社會之所以能堅持生命至上,讓每一個生命都能得到全力護佑,是因為有正確的價值判斷和價值選擇,①③符合題意。②顛倒了價值判斷和價值選擇的關系,錯誤。真理具有客觀性,不會因人而異,④錯誤。
預測3 考查人生價值及其創造與實現
3.2021年度感動中國人物吳天一投身高原醫學研究50余年,屢闖“生命禁區”,多次與死神擦肩而過。他開創“藏族適應生理學”研究,診療救治藏族群眾上萬名,被稱為“生命的保護神”。吳天一的先進事跡啟示我們(  )
①越是艱苦的環境越有助于實現人生價值 
②正確的價值觀念是實現人生價值的基礎 
③奮斗與無私奉獻能活出更加出彩的人生 
④要把維護人民的利益作為最高價值追求
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案:D
解析:“越是艱苦的環境越有助于實現人生價值”說法過于絕對化,①排除。正確的價值觀念有助于實現人生價值,但不是實現人生價值的基礎,②錯誤。故本題選D。
預測4 “五育并舉、全員育人”,突出考查勞動教育的意義
4.2022年5月27日,M市H區環城一小四、五年級的100多名學生走出課堂,在大自然里上勞動課。老師和教官引導孩子們在體驗田間地頭耕種艱辛的同時,引導學生體會“粒粒皆辛苦”的含義。對學生開展勞動教育所蘊含的哲理有( ?。?br/>①只有參加實踐才能獲得真正的知識 
②生產活動是人類社會存在和發展的基礎 
③投身于社會實踐有助于提高思想認識 
④勞動精神直接推動了人類社會發展
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
答案:C
解析:②③:對學生開展勞動教育體現生產活動是人類社會存在和發展的基礎,投身于社會實踐有助于提高思想認識,②③符合題意。①:實踐是認識的基礎,但并不能說明只有參加實踐才能獲得真正的知識,說法太絕對,①說法錯誤。④:勞動精神作為文化意識范疇,不能直接推動人類社會發展,④說法錯誤。故本題選C。核心考點二 價值觀
多維整合·融會貫通 
1.價值和價值觀
內容闡釋
人的價值 ①原理:人的價值包括個人對社會的責任和貢獻(社會價值)、社會對個人的尊重和滿足(自我價值),而人的真正價值在于對社會的責任和貢獻 ②方法論:要求我們把社會價值和自我價值統一起來,在對社會的貢獻中實現自身的價值
價值觀 ①原理:價值觀對人們認識和改造世界的活動有重要導向作用,是人生的重要向導 ②方法論:我們要樹立正確的價值觀,踐行社會主義核心價值觀
價值判斷與價值選擇 ①特點:價值判斷與價值選擇具有社會歷史性和主體差異性 ②正確標準:堅持真理,遵循社會發展的客觀規律;要自覺站在最廣大人民的立場上,把人民群眾的利益作為最高的價值標準
2.影響人生價值的創造與實現的兩大因素
客觀因素 客觀規律 堅持真理,遵循社會發展的客觀規律,走歷史的必由之路
客觀條件 正確處理個人與集體、個人與社會的關系,在個人與社會的統一中實現價值
社會實踐 積極投身為人民服務的實踐,是實現人生價值的必由之路,也是擁有幸福人生的根本途徑
主觀因素 正確立場 自覺站在最廣大人民的立場上,把人民群眾的利益作為最高的價值標準,把獻身人民的事業、維護人民的利益作為自己最高的價值追求
主觀能動性 堅持頑強拼搏、自強不息的精神,充分發揮主觀能動性
個人素質 全面提高自己的思想政治素質、道德素質、科學文化素質、心理素質和身體素質,把握難得的人生機遇,為人生價值的實現提供更加廣闊的空間
真題研練·衍生預測
題組一
考向1 價值觀及其導向作用
1.[2022·浙江卷6月,31]下列選項中與下邊漫畫哲學寓意最相符合的是( ?。?br/>A.不同的人對同一事物一定有不同認識
B.把握事物的本質比認識事物的現象更重要
C.價值觀影響人們對事物的認識和評價
D.通過“思維的眼睛”人們就能揭示事物的本質和規律
考向2 價值判斷與價值選擇
2.[2022·全國乙卷,23]2022年是中國共產主義青年團成立100周年。一百年來,共青團團結帶領一代又一代中國青年,聽黨話、跟黨走,滿懷對祖國和人民的赤子之心,積極投身黨領導的革命、建設、改革和新時代偉大事業,用青春之我創造青春之中國、青春之民族,譜寫了中華民族偉大復興進程中激昂的青春樂章。由此可見( ?。?br/>①樹立正確的價值觀是青年成長發展的前提
②青年只有不斷更新價值觀念才能獲得實踐的成功?、郯l展個性、完善自我是青年的最高價值追求?、軋允厝嗣窳鍪乔嗄赀M行正確價值選擇的根本立足點
A.①②  B.①④
C.②③D.③④
考向3 人生價值的創造與實現
3.[2022·浙江卷1月,32]黃旭華院士“以身許國,誓干驚天動地事;潛心科研,甘做隱姓埋名人”,六十多年如一日為中國核潛艇事業傾心竭力奉獻。其“深潛人生”說明(  )
①實現人生價值需要有堅定的理想信念
②人的價值在于對社會貢獻的獨特方式
③實現價值需要處理好個人與社會的關系
④實現人生價值需要有卓越的才能
A.①②B.①③
C.②④D.③④
【思路點撥】 
排查異誤 人的價值在于對社會的貢獻,②錯誤;材料并沒有強調卓越的才能,④排除
推理論證 黃旭華院士……六十多年如一日→堅定的理想信念;為中國核潛艇事業傾心竭力奉獻→個人與社會的關系
考向4 “五育并舉、全員育人”,突出考查勞動的重要性
4.[2021·全國甲卷]“90后”鉗工小曾在全國職業院校技能大賽中榮獲二等獎。走出校門后,他扎根車間,刻苦鉆研,以精湛的技術為企業發展作出了重大貢獻,榮獲“全國五一勞動獎章”和“全國技術能手”稱號?!白鲩W光的金子、品奮斗的甘甜”,小曾的奮斗青春給我們的啟示是( ?。?br/>①獲得的榮譽越多,人生的價值就越大?、趧趧邮切腋5脑慈^斗才能夢想成真?、塾幸饬x的人生總是與推動社會發展進步相關聯?、苤灰l揮主觀能動性,就能收獲成功的幸福
A.①②B.①④
C.②③D.③④
題組二
預測1 考查價值觀的導向作用
1.漫畫《脫掉口罩的“自由”》啟示我們( ?。?br/>①矛盾的同一性和斗爭性相互轉化?、诿茈p方相互聯結、相互貫通 ③矛盾雙方相互斗爭、相互排斥?、軆r值觀影響人們的行為選擇
A.①③B.①④
C.②③D.②④
預測2 考查價值觀、價值判斷和價值選擇的相關知識
2.從發現病毒傳播開始,生命至上就是中國社會抗擊新冠肺炎疫情的第一要求。從出生僅30多個小時的嬰兒到100多歲的老人,從在華外國留學生到來華外國人員,每一個生命都能得到全力護佑的客觀事實,是與西方一些國家所謂“群體免疫”形成的鮮明對照。中國社會在抗擊新冠肺炎疫情中堅持生命至上,這是因為(  )
①價值觀影響著人們對事物的認識和行為選擇?、趦r值判斷的正確性依賴于價值選擇的合理性?、圩杂X遵循社會發展規律,堅持人民主體地位 ④由于立場、觀點的不同,真理性認識就不同
A.①②  B.③④  C.②④  D.①③
預測3 考查人生價值及其創造與實現
3.2021年度感動中國人物吳天一投身高原醫學研究50余年,屢闖“生命禁區”,多次與死神擦肩而過。他開創“藏族適應生理學”研究,診療救治藏族群眾上萬名,被稱為“生命的保護神”。吳天一的先進事跡啟示我們( ?。?br/>①越是艱苦的環境越有助于實現人生價值?、谡_的價值觀念是實現人生價值的基礎?、蹔^斗與無私奉獻能活出更加出彩的人生?、芤丫S護人民的利益作為最高價值追求
A.①②B.①③C.②④D.③④
預測4 “五育并舉、全員育人”,突出考查勞動教育的意義
4.2022年5月27日,M市H區環城一小四、五年級的100多名學生走出課堂,在大自然里上勞動課。老師和教官引導孩子們在體驗田間地頭耕種艱辛的同時,引導學生體會“粒粒皆辛苦”的含義。對學生開展勞動教育所蘊含的哲理有(  )
①只有參加實踐才能獲得真正的知識?、谏a活動是人類社會存在和發展的基礎?、弁渡碛谏鐣嵺`有助于提高思想認識?、軇趧泳裰苯油苿恿巳祟惿鐣l展
A.①③B.①④C.②③D.②④
核心考點二
真題研練·衍生預測
題組一 真題研練——?;?br/>1.解析:價值觀正確與否,不是取決于人們的價值評價,而是取決于是否遵循社會發展的客觀規律和是否站在最廣大人民的立場上,①排除。在講究效率、與時間賽跑的時代,“治愈”“解壓”“詩和遠方”等網絡熱詞在青年群體中廣泛傳播,這表明價值觀是社會存在的反映并隨其發展而變化,②正確。價值觀往往因人而異,但并不是都應當得到包容與認同,③排除。面對成長中的挑戰與困難不“躺平”、不消沉、不抱怨,而是主動營造“治愈瞬間”、仔細體味“幸福時刻”,讓人生充滿溫暖與亮色,成為青年人進行心理調適、積蓄昂揚斗志的新手段。這說明價值觀對人生道路和生活方式的選擇有著重要影響,④正確。故選C。
答案:C
2.解析:“共青團團結帶領一代又一代中國青年,聽黨話、跟黨走”強調青年要樹立正確的價值觀,①正確?!皾M懷對祖國和人民的赤子之心”說明青年要堅守人民立場,④正確。青年只有堅持正確的價值觀念才能獲得實踐的成功,②錯誤。青年的最高價值追求強調的是社會價值,發展個性、完善自我強調的是自我價值,③錯誤。
答案:B
3.答案:B
4.解析:實踐、人生價值 材料強調在勞動和奉獻中實現人生價值,在實踐中發揮人的主觀能動性,①③正確。在平凡的崗位上可以創造和實現價值,②中“才能”說法錯誤。材料強調了“最美鐵路人”書寫最美人生,未體現實踐的社會歷史性,④不選。
答案:A
題組二 衍生預測——拿高分
1.答案:D
2.解析:中國社會之所以能堅持生命至上,讓每一個生命都能得到全力護佑,是因為有正確的價值判斷和價值選擇,①③符合題意。②顛倒了價值判斷和價值選擇的關系,錯誤。真理具有客觀性,不會因人而異,④錯誤。
答案:D
3.解析:“越是艱苦的環境越有助于實現人生價值”說法過于絕對化,①排除。正確的價值觀念有助于實現人生價值,但不是實現人生價值的基礎,②錯誤。故本題選D。
答案:D
4.解析:對學生開展勞動教育體現生產活動是人類社會存在和發展的基礎,投身于社會實踐有助于提高思想認識,②③符合題意。實踐是認識的基礎,但并不能說明只有參加實踐才能獲得真正的知識,說法太絕對,①說法錯誤。勞動精神作為文化意識范疇,不能直接推動人類社會發展,④說法錯誤。故本題選C。
答案:C(共7張PPT)
主觀題對“社會存在與社會意識關系”的考查
[典例] [2021·全國乙卷,40]閱讀材料,完成下列要求。
在黨的七屆二中全會上,毛澤東向全黨提出了“兩個務必”的要求:“務必使同志們繼續地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風,務必使同志們繼續地保持艱苦奮斗的作風?!?br/>1949年3月23日,黨中央從西柏坡動身前往北平時,毛澤東說,今天是進京的日子,進京“趕考”去;我們決不當李自成,我們都希望考個好成績。
習近平說:“直到今天,‘兩個務必’的教育還遠未結束,繼續‘趕考’的任務也遠未結束。我們一代一代共產黨人都要不斷地接受人民的‘考試’、執政的‘考試’,向人民和歷史交出滿意的答卷?!?br/>①時代是出卷人,我們是答卷人,人民是閱卷人。②我們黨永葆“趕考”的清醒,始終強調和堅持“兩個務必”,帶領人民砥礪前行、接續奮斗,在一場場歷史性考試中交出了優異的答卷,中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。
2021年是中國共產黨成立一百周年。②在不斷“趕考”的背后,是中國共產黨始終如一的“為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興”的初心和使命。
結合材料并運用社會存在與社會意識關系原理,說明中國共產黨為什么要永葆“趕考”的清醒。(12分)
[解題流程]
第一步:審設問,定方向
設問信息 答題方向
可以遵循問題邏輯和理論邏輯作答:①問題邏輯(原因類):必要性+重要性②理論邏輯:社會存在決定社會意識關系、社會意識的反作用
第二步:析材料,調知識
材料信息 答案溯源 答案生成
① 信息解讀 必要性:“趕考”意識是時代要求和人民期盼
調用知識 社會存在決定社會意識
② 信息解讀 重要性、意義:永葆“趕考”的清醒,才能應對新的風險和挑戰;才能為人民謀幸福、為民族謀復興
調用知識 社會意識具有相對獨立性,先進的社會意識對社會發展起積極的推動作用
答案:
(1)社會存在決定社會意識,社會意識隨社會存在的變化、發展而變化、發展,同時又具有相對獨立性,先進的社會意識對社會發展起積極的推動作用。
(2)“趕考”意識是一種先進的社會意識,反映了實踐要求和人民期盼,是奮斗精神的體現。永葆“趕考”的清醒,才能應對新的風險和挑戰,增強攻堅克難的勇氣;才能把握社會發展趨勢,增強思想自覺和行動自覺,為人民謀幸福、為民族謀復興。
【得分金句】
有關“社會存在與社會意識關系”的命題
①社會存在決定社會意識,社會意識具有相對獨立性。
②社會意識對社會存在具有能動的反作用,先進的社會意識對社會發展起積極的推動作用。
③樹立正確的、科學的社會意識,反對錯誤的、非科學的社會意識。
④社會意識能夠轉化為改變社會存在的物質力量。大題攻略·增分突破
主觀題對“社會存在與社會意識關系”的考查
[典例] [2021·全國乙卷,40]閱讀材料,完成下列要求。
在黨的七屆二中全會上,毛澤東向全黨提出了“兩個務必”的要求:“務必使同志們繼續地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風,務必使同志們繼續地保持艱苦奮斗的作風?!?br/>1949年3月23日,黨中央從西柏坡動身前往北平時,毛澤東說,今天是進京的日子,進京“趕考”去;我們決不當李自成,我們都希望考個好成績。
習近平說:“直到今天,‘兩個務必’的教育還遠未結束,繼續‘趕考’的任務也遠未結束。我們一代一代共產黨人都要不斷地接受人民的‘考試’、執政的‘考試’,向人民和歷史交出滿意的答卷?!?br/>①時代是出卷人,我們是答卷人,人民是閱卷人。②我們黨永葆“趕考”的清醒,始終強調和堅持“兩個務必”,帶領人民砥礪前行、接續奮斗,在一場場歷史性考試中交出了優異的答卷,中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。
2021年是中國共產黨成立一百周年。②在不斷“趕考”的背后,是中國共產黨始終如一的“為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興”的初心和使命。
結合材料并運用社會存在與社會意識關系原理,說明中國共產黨為什么要永葆“趕考”的清醒。(12分)
[解題流程]
第一步:審設問,定方向
設問信息 答題方向
可以遵循問題邏輯和理論邏輯作答:①問題邏輯(原因類):必要性+重要性②理論邏輯:社會存在決定社會意識關系、社會意識的反作用
第二步:析材料,調知識
材料信息 答案溯源 答案生成
① 信息解讀 必要性:“趕考”意識是時代要求和人民期盼
調用知識 社會存在決定社會意識
② 信息解讀 重要性、意義:永葆“趕考”的清醒,才能應對新的風險和挑戰;才能為人民謀幸福、為民族謀復興
調用知識 社會意識具有相對獨立性,先進的社會意識對社會發展起積極的推動作用
第三步:組答案,用術語
                                    
                                    
【得分金句】
有關“社會存在與社會意識關系”的命題
①社會存在決定社會意識,社會意識具有相對獨立性。
②社會意識對社會存在具有能動的反作用,先進的社會意識對社會發展起積極的推動作用。
③樹立正確的、科學的社會意識,反對錯誤的、非科學的社會意識。
④社會意識能夠轉化為改變社會存在的物質力量。
大題攻略·增分突破
典例 答案:(1)社會存在決定社會意識,社會意識隨社會存在的變化、發展而變化、發展,同時又具有相對獨立性,先進的社會意識對社會發展起積極的推動作用。
(2)“趕考”意識是一種先進的社會意識,反映了實踐要求和人民期盼,是奮斗精神的體現。永葆“趕考”的清醒,才能應對新的風險和挑戰,增強攻堅克難的勇氣;才能把握社會發展趨勢,增強思想自覺和行動自覺,為人民謀幸福、為民族謀復興。

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