資源簡介

絕密★考試結束前
浙江省精誠聯盟2023-2024學年高三上學期12月適應性聯考
日語學科試題
考生須知：
1、本卷共8頁滿分150分，考試時間120分鐘。
2、答題前，在答題卷指定區域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準考證號并填涂相應數字。
3.所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷上無效
4.考試結束后，只需上交答題紙。第一部分聽力（共兩節，滿分30分）
做題時，先將答案標在試卷上。錄音內容結束后，你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉涂到答題紙上。
第一節（共7小題；每小題2分，滿分14分）
聽下面7段錄音，每段錄音下面有1個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。
例：男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。
A.6か月 B.9か月 C.12か月
1.店に、何色のボールペンがありませんか。
A.緑 B.黒 C.赤
2.女の人は、どこへ行きますか。
A.コンビニ B.薬屋 C.本屋
3.女の人は、誰と行きますか。
A.おばあちゃん B.妹 C.お父さん
4.2人は何で行きますか。
A.歩く B.タクシー C.バス
5.女の人は、何に慣れていないと言っていますか。
A.料理 B.箸の使い方 C.言葉
6.女の人は、今どんな本を読んでいますか。
A.歴史と経済 B.小説と経済 C.歴史と小説
7.女の人は連休に何をしますか。
A.実家に帰る B.清掃活動に參加する C.海へ遊びに行く
第二節（共8小題；每小題2分，滿分16分）
聽下面4段錄音，每段錄音后有2個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。
8.男の人の國では、1年に何か月雪が降りますか。
A.4か月 B.5か月 C.6か月
9.會話の內容と合っているのは、どれですか。
A.男の人は、自分の國の冬が好きではない
B.日本の冬は、男の人の國の冬より暖かい
C.女の人は、男の人の國のことをよく知っている
10.夫婦は、どうして子供にプレゼントを買いますか。
A.誕生日ですから
B.高校に入りましたから
C.高校を卒業しましたから
11.夫婦は、子供に何を買いますか。
A.ゲーム B.スマートフォン C.自転車
12.會議はいつですか。
A.今日15時 B.明日10時 C.明日15時
13.女の人はこれから何をしますか。
A.手伝いを頼む B.メールを送る C.アンケート結果をまとめる
14.森さんは、どうして入院しましたか。
A.自転車で転びましたから
B.病気になりましたから
C.階段で転びましたから
15.男の人は、これから何をしますか。
A.病院へ行きます
B.鉛木さんに電話します
C.駅へ行きます
第二部分日語知識應用（共40小題，每小題1分，共40分）
從A、B、C、D四個選項中選出最佳選項，并在答題紙上將該項涂黑。
16.子犬は病気で何も食べられなくて、一歳未満（ ）死にました。
A.が B.で C.に D.は
17.大雨が降ってどこへも行けなくて、日曜日（ ）読書で過ごした。
A.から B.で C.を D.と
18.すみません、李さんの個人攜帯番號は私（ ）よくわからない。
A.では B.へも C.にも D.より
19.武樹君、お母さんが帰ってくる（ ）家を出ないでください。
A.ほど B.だけ C.までに D.まで
20.海の近くに人口9000人（ ）の小さな町があります。
A.しか B.くらい C.など D.ずつ
21.どんなに両親に反対（ ）私は日本へ留學に行きます。
A.させても B.しても C.されても D.すると
22.今の人工知能の発展は以前では（ ）ほど速いですね。
A.考えさせない B.考えられない C.考えれない D.考えさせられない
23.私は高校時代からの親友に3本のビールを（ ）て、酔ってしまった。
A.飲まれ B.飲め C.飲まさせられ D.飲まされ
24.美月さんもきっと明るくてきれいなホテルに泊まり（ ）でしょうね。
A.ほしい B.たがる C.たい D.そう
25.もう大人になった君なら、何が正しくか何が間違っているか分かる（ ）。
A.べきだ B.わけだ C.はずだ D.せいだ
26.その映畫は予想以上に面白かった（ ）彼は何度も映畫館へ見に行った。
A.みたく B.そうに C.ように D.らしく
27.運動會で足が痛いながらも、3000kmを走り（ ）趙さんがすごかったですね。
A.抜いた B.込んだ C.出した D.かけた
28.日曜日、急に大雨が降っ（ ）ので、出かけるのを止めることにしました。
A.てくる B.てきた C.ていく D.ていった
29.もうすぐ授業が始まるので、トイレに行っ（ ）ほうがいいです。
A.てしまった B.てみた C.ていた D.ておいた
30.お母さんが（ ）作ってくれたのだから、全部食べてしまいました。
A.うえは B.とにかく C.わざと D.せっかく
31.森さん、もし東京大學の入學試験を（ ）この入學試験の説明書を読んでください。
A.受けたら B.受けるなら C.受けては D.受けれぽ
32.最近、（ ）をつけている高校生がだんだん多くなりました。
A.コンタクトレンズ B.コマーシャル C.トレーニング D.ゴールデンウィーク
33.ちょっと（ ）けど、腐ったものを食べてはいけない。
A.あぶない B.つまらない C.もったいない D.すくない
34.風邪を引いて、喉の（ ）がひどくて、聲がうまく出られない。
A.痛さ B.痛み C.痛け D.痛い
35.(電話に出る時)
甲：「失禮ですが、どちら様ですか?！?br/>乙：「（ ）は桜井デパートの田中と申しますが、井中部長がいらっしゃいますか。」
A.ここ B.これ C.この人 D.こちら
36.7月の中國、長江中 下流域ではもう梅雨が（ ）、真夏になります。
A.はじまって B.ふって C.あけて D.とまって
37.田中さんは優しそうに見えるが、実際は（ ）から油斷できない。
A.腹を決める B.腹を割る C.腹白い D.腹黒い
38.日曜日、森さんは今年（ ）になる息子を連れて遊園地に行きます。
A.五本 B.五つ C.五足 D.五頭
39.放踝後（ ）がよかったら、一緒に食事に行きましょう。
A.気持ち B.お元気 C.場合 D.都合
40.私は土曜日の（ ）山をきれいにするというボランティア活動に參加しています。
A.おきに B.ごとに C.たびに D.ずっ
41.試験場で緊張した（ ）、簡単な問題さえ分からなくなりました。
A.ように B.せいか C.ことに D.うちに
42.山田教授は朝早くから夜遅くまで、休む（ ）研究をつづけました。
A.ことなく B.ないで C.ものなら D.ほどなく
43.昨夜早く寢て、今日は（ ）した気持ちで學校へ行きました。
A.やっぱり B.さっぱり C.こっそり D.しっかり
44.気象庁の予報（ ）今年の冬の寒さは去年よりも厳しいということだ。
A.まま B.では C.どおりに D.から言うと
45.新年のプレゼントを（ ）と思って部屋に行ったが、息子はもう眠っていました。
A.さしあげよう B.くれよう C.もらえよう D.やろう
46.甲：「気に入っていただけたようですから、一つ（ ）?！?br/>乙：「いいですか。ありがとうございます?！?br/>A.いただきましょう B.くださいませんか C.さしあげましょう D.くださいました
47、すみませんが、中村様で（ ）か。
A.ございます B.いらっしゃいます C.なります D.おいでになります
48.先生、シルクロードの歴史が分からないので（ ）。
A.ご説明いただけないでしょうか
B.ご説明させてくださいますか
C.ご説明させていただけますか
D.ご説明していただきますか
49.そろそろ一か月に一回の會議時間ですが、社長はまだ（ ）。
A.お目にかかっていません
B.ご覧になっていません
C.承知していません
D.お見えになっていません
50.その人はある意味（ ）は好青年でした。
A.に対して B.にとって C.にあたって D.において
51.そのプロジェクトは張先生（ ）順調に進んでいます。
A.をはじめ B.ではじめて C.を中心に D.を囲まれて
52.大學を卒業して、ここまで育ててくれた両親に感謝（ ）。
A.せずにはいられない B.するほかならない C.するに過ぎない D.してはいけない
53.甲：休學旅行、楽しみだね。早く北京へ行きたいなあ。
乙：そうですね。今から（ ）しますよ。
A.どんどん B.わくわく C.まだまだ D.もしもし
54.言い逃れしたい（ ）が、昨日はとても忙しくて時間がなかったのです。
A.ことはない B.わけにはいかない C.ものではない D.わけではない
55.（ ）の「雨にも負けず」という詩には、自然現象や食べ物などのことが書いてあります。
A.川端康成 B.宮沢賢治 C.三島由紀夫 D.太宰治
第三部分閱讀理解（共20小題，每小題2.5分，滿分50分）
閱讀下列短文，從A、B、C、D四個選項中選出符合文章內容的最佳選項，并在答題紙上將選項涂黑。
(一)
「漢字が書けなくなった」と感じている日本人が多くなっているそうだ。ある會社が20歳~60歳の日本人に質問したところ、「漢字が書けなくなった」と感じている人が80%もいることが分かった。そういえば、私も「漢字が書けない」と思うことがよくある。學生の時は、漢字の勉強はよくできたのに。前は書けたのに、「この漢字、読めるけど、どうやって書くんだったっけ」と、急に書き方がわからなくなる。
どうして「漢字が書けなくなった」人が多いのだろうか。それは、漢字を書くことが減ったからだ。パソコンや攜帯電話でメールを書くようになり、手紙を書くことはほとんどなくなった。
漢字を忘れないように、できることはないのだろうか。子供がいる友達は、子供の漢字の宿題を一緒にやっていると言っていた。子供に漢字の書き方を聞かれた時に、分からないと恥ずかしくて、（ア）辭書で書き方を調べることもあるそうだ。他の友達は、新聞の記事を手でノートに書いて、漢字の練習をしていると言った。私は、どうしようか考えたが、今年から日記を書き始めた。できるだけ漢字も書くようにしている。手で文字を書く回數を増やすことが大切なのかなあと思う。
56.「私」は、漢字についてどう感じるか。
A.前は読めた漢字がすぐに読めなくなった
B.學生の時から、読むのはできても書き方が覚えられない
C.昔は書けた字が、今は書けなくなっていることが多い
D.形が複雑な漢字は、書き方が覚えられない
57.文中に『「漢字が書けなくなった」人が多い』とあるが、なぜか。
A.読めるけど、書き方が忘れてしまったから
B.パソコンや攜帯電話でメールを書くから
C.漢字を書くチャンスが少なくなったから
D.手紙を書くことはほとんどなくなったから
58.文中の（ア）に入る最も適當な言葉はどれか。
A.そこで B.それに C.それなのに D.しかし
59.漢字を忘れないように、「私」は、何をしているか。
A.子供の漢字の宿題を一緒にしている
B.新聞の記事を手でノートに書いている
C.知らない漢字を辭書で調べている
D.今年から日記を手で書いている
60.この文章にテーマをつけるなら、最もふさわしいものはどれか。
A.漢字を書く方法
B.漢字が書けない原因
C.漢字が書けなくなる対策
D.漢字の記憶方法
(二)
自分に合う仕事を探すためには、どうしたらいいか考えたことがありますか。ここで言う自分に合う仕事というのは、給料や働き方などの條件が合う仕事ではなく働いていて楽しいと感じられたり、やる気を持つことのできる仕事のことです。
皆さんは、自分が何をしている時に楽しいと感じ、何をした時に満足するか、分かっていますか。このようなことを知ることが自分を知ることです。自分に合う仕事を探すためには、まずそれが必要です。
自分を知るためには、まず、今までの人生で経験してきたことから自分がどのような人間か考えてみましょう。自分のやりたいこと、やりたくないこと、（ア）その理由について深く考えていけば、自分の考えや、自分が何を大切に思っているかがわかり、自分に合う仕事が見つけやすくなります。しかし、好きだからといって、趣味をそのまま仕事にすることには慎重になったほうがいいでしょう。好きなことを仕事にしてしまったら、楽しかった趣味が嫌いなことになってしまうことも考えられるのです。
61.文中に「自分に合う仕事を探すためには」とあるが、何が必要か。
A.給料や働き方などの條件を考えること
B.每日が楽しいと感じる心
C.自分を満足させること
D.自分のことをよく知ること
62.文中に「自分を知るためには」とあるが、正しくないのがどれか。
A.今までの人生経験を生かして自分のことを考える
B.自分のやりたいこととやりたくないことを考える
C.仕事に合うかどうか給料のことを深く考える
D.自分にとって重要なことを深刻に考える
63.文中の（ア）に入れるのに最も適當なものはどれか。
A.そして B.つまり C.あるいは D.たとえば
64.文中に「慎重になったほうがいい」とあるが、なぜか。
A.趣味を仕事にした人は、皆、趣味が嫌いになるから
B.趣味を仕事にした人は、皆、自分について深く考えなくなるから
C.趣味を仕事にすると、趣味を楽しめなくなるかもしれないから
D.趣味を仕事にすると、仕事だということを忘れてしまうかもしれないから
65.この文章の內容に最も合っているのはどれか。
A.給料や働き方などの條件に合う仕事はつまらない
B.自分がどのような人間か考えたら仕事を見つけにくくなる
C.報酬が少なくても充実感のある仕事を選ぶべきだ
D.趣味を仕事にすることが慎重に考えたほうがいい
(三)
畳という平面が日本人の生活の場なのであった。そこに座るもよし、寢るもよし、勝手な姿勢をとってよかった。畳の部屋は布団を出せば寢室になり、チャブ臺（矮腳仮桌）を出せば食堂にもなった。要するに日本の室內は、何も置いてない狀態が常態なのであって、小道具で、どのようにでもその空間の用途を自在に演出することができたのである。
日本文化的伝統の上で見ると、西洋風の「家具」は、室內に並んで、動こうとしない。日本人にとって、不慣れなものであった。ソファーとか、ベッドとか、食卓とかが続々と室內に闖入してくると、これは伝統的空間処理法ではどうにも片付かないだろう。
しかし、大正時代の日本人は、その點で賢明であった。かれらは、西洋風の家具が、空間を占領する性質をもっている、という事実をよく知って、これらの家具を獨立の「応接間」というところに集中管理した。ソファー、ピアノなどをすべて（ア）に収容して、普段に使用する畳の部屋に家具が侵入することを防いだのである。
応接間という形式には、以前は、そうした事情を批判したこともあったけれど、和式洋式をはっきりと分離して、家具を日本的空間から排除したというのは、見事な知恵であったと思う。
66.文中に「どのようにでもその空間の用途を自在に演出することができた」とあるが、どういう意味か。
A.広い部屋の中で劇を演じることができた
B.多用途に部屋の空間が活用できた
C.ほしいままに部屋を舞臺とすることができた
D.部屋の空間を活用して、劇まで演じられるようにした
67.文中の「伝統的空間処理法」とは、どんな方法か。
A.使わない時には別の所に保存する方法
B.用途に応じて家具を組み合わせる方法
C.機や椅子などを住宅付帯設備にする方法
D.動かすことのできない小道具を生かす方法
68.文中に「大正時代の日本人は、その點で賢明であった」とあるが、理由はどれか。
A.動かしやすい家具だけを部屋に入れた
B.西洋風の家具の長所を日本に取り入れた
C.家具を獨立の「応接間」に集中管理した
D.空間を保つために、家具は部屋に入れなかった
69.文中の（ア）に入れるものはどれか。
A.畳の部屋 B.和式の部屋 C.日本的空 D.洋式の応接間
70.この文章で筆者がもっとも言いたいことは何か。
A.和式の家具は洋式の家具より使いやすいものだ
B.和室と洋室を分離して扱うのは日本人の知恵だ
C.家具は和室に合わないから、日本の住宅から排除したほうがいい
D.家具は生活に欠かせないものだが、豪華な家具は取り入れないべきだ
(四)
人は食べずには生きていけない。そして食べるためには、食べるものを作らなければならない。獲物や採集物を調理（烹飪）もせずに食べるのは少ないだろう。調理は、人間生活における基礎的な行動は疑いない。
が、この調理という活動に、奇妙なことが起こっている。獨身の人に限らず、料理をしない人が増えてきたというのは事実のようである。作らないということは、食事の調理過程を外部に委託するということだ。調理を家の外に出すということ、そのことの意味は想像以上に大きいように思われる。
たしかに、昔は調理も公共の場で、例えば露地の共同炊事場で行われることが多かった。その後料理の仕事は「マイホーム」に內部化されたのだが、現在再びその過程が、私たちから見えない場所に移動させられている。それとほぼ平行して、病人の世話が病院へと外部化された。出産や死ということも家庭の外へと去った。家で母親のうめき聲を聴くことも、新生児の泣き聲も聴くことはなくなってしまった。いや、自分の身體も自分でコントロールできず、體調が悪い時には、すぐに醫院にいった。自己治療、相互治療の能力はほぼ枯渇した。その點で、身體はもう自分のものではない。
人間は誕生や病いや死を逃れることができないが、今の社會で次々に外部化されていった。家庭內に殘された調理でも、その體験もだんだん消えかけている。それが私たちに與える影響は、決して少なくないと思う。
71.文中に「奇妙なこと」とあるが、それは何のことか。
A.獲物や採集物をあまり調理せずに食べてしまうこと
B.家で調理をしない人が少なくなってきたこと
C.自分で食べる料理を作る過程を外部に任せること
D.調理は人間生活での基礎的な行動を疑うこと
72.調理について、文章の內容に合っているものはどれか。
A.調理は人間が生きるために基本的なスキル
B.調理は外部化され、家庭から完全に消えていく
C.昔の調理はすべて露地の共同炊事場で行われた
D.今の調理は「マイホーム」に移動させられた
73.文中の「身體はもう自分のものではない」とは、どういうことか。
A.自分の體は自分のものではないという意識が強すぎる
B.自分で自分の身を管理する能力が薄くなってしまった
C.體の抵抗力が醫學の発達によって弱くなってきた
D.病気になった時、體を管理する元気さがなくなること
74.文中の「今の社會で次々に外部化されていった」とあるが、外部化されないのはどれか。
A.赤ちゃんを生むこと B.病気治療に関すること C.死ぬこと D.ぐっすり眠ること
75.この文章で筆者がもっとも言いたいことは何か。
A.調理は人間生活における基本的な技能である
B.出産や死ということが家庭に內部化されるべきだ
C.自己治療の能力を高めるために運動したほうがいい
D.外部化されたことが人間に與える影響は軽視すべきではない
第四部分寫作（滿分30分）
高三(1)班正在舉行日語學習方法的經驗分享班會，并對全班同學做了一份調查，下圖是學生學習日語方法的調查結果，請根據圖表中的信息，以「日本の勉強について」為題寫一篇短文，將你覺得可行的學習方法宜傳出去。
學生日語學習方法調查結果
寫作要點：
1.概述圖表中日語學習方法的情況
2.對信息進行分析
3.你的建議
寫作要求：
1.字數為300~350字。
2.格式正確，書寫清楚。
3.使用「です ます」體
浙江省精誠聯盟2023-2024學年高三上學期12月適應性聯考
日語學科 試題答案
(總分 150 分 考試時間 120 分鐘)
一、聽力（本大題共 15 小題，每小題 2 分，共 30 分）
1－10A B A C B A B C B B
11－15A B C C B
二、日語知識運用，從 A、B、C、D 四個選項中選出最佳選項。（本大題共 40 小題，每小
題 1 分，共 40 分）
16－25B C C D B C B D C C
26－35D A B D D B A C B D
36－45C D B D C B A B B D
46－55C B A D D C A B D B
三、閱讀理解（本大題共 20 小題，每小題 2.5 分，共 50 分）
56－65C C A D C D C A C D
66－75B A C D B C A B D D
四、作文（30 分） 略

展開更多......

收起↑