資源簡介

2015重慶中考備考指南（物理）
目錄
基礎知識匯聚 2
一、光現象知識歸納 2
二、透鏡知識歸納 3
三、物態變化知識歸納 6
四、電流和電路知識歸納 8
第六章 電壓和電阻 9
五、 歐姆定律知識歸納 10
六、電功和電熱知識歸納 11
七、磁場知識歸納 12
八、電磁波與現代通信知識歸納 14
九、多彩的物質世界 14
十、運動力和知識歸納 15
十一、力和機械 18
十二、壓強和浮力知識歸納 20
十二、功和機械能 22
十三、熱和能知識歸納 23
2015年物理中考復習公式匯總 24
必考題型（開放性試題） 28
必考題型（電學實驗） 32
必考題型（電學計算題） 38
應試技巧—規范答題
【寫在前面】由于中考中化學和物理是合堂考試，所以必須把握好時間，分配好時間，不能在物理難題上消耗太多時間致使化學沒有時間做，也不能把時間耗在化學的難題上，使物理沒有時間做。不管先做的哪科，到60分鐘時，應該果斷做下一科，畢竟做到60分鐘時剩下的肯定是比較難的了，盡量保證各科能做出來的有充分時間做正確。（時間分配參考：物理65—70分鐘，化學50—55分鐘。要分配好時間，所以應該準備一個記錄時間的，由于不允許帶手機，所以有手表的可用手表，沒有手表的可以買個小型電子表）
1．考試時切忌“反常”，答題應是先易后難。在草稿紙上演算不要亂寫亂畫，而要按順序、編上題號，便于檢查時使用；遇到做過的類似題，一定不要得意忘形，結果反而出錯，一樣要鎮靜、認真解答，難度大的試題中也有易得分的小題。
2．看準題目要求作答。別忽視題干中“浸沒”、“浸在”等條件及括號內的要求；滑輪組的自由端移動距離和物體實際移動距離
3．計算題要有必須的文字說明和公式，不能直接代入數據計算。計算過程要帶單位。注意題中對有效數字的隱性要求
4．實驗題中的結論不要將實驗現象當成結論（很容易忽視，應該引起注意）
基礎知識匯聚
一、光現象知識歸納
1. 光源：自身能夠發光的物體叫光源。如發光的燈泡，點燃的蠟燭但月亮不是光源
2. 太陽光是復色光（白色）：由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫組成的。
3．光的三原色是：紅、綠、藍；顏料的三原色是：紅、黃、藍。
4．不可見光包括有：紅外線和紫外線。
特點：紅外線能使被照射的物體發熱，具有熱效應（如太陽的熱就是以紅外線傳送到地球上的）；紫外線最顯著的性質是能使熒光物質發光，另外還可以滅菌 。
5.不透明的物體的顏色由其所反射的光決定的；透明物體由其透過的顏色決定的
6. 光的直線傳播：光在均勻介質中是沿直線傳播。影子、小孔成像利用光沿直線傳播
7．光在真空中傳播速度最大，是3×108m/s，而在空氣中傳播速度也認為是3×108m/s。
8．我們能看到不發光的物體是因為這些物體反射的光射入了我們的眼睛。
9．光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上，反射光線與入射光線分居法線兩側，反射角等于入射角（注：光路是可逆的）。
10．漫反射和鏡面反射一樣遵循光的反射定律，主要是反射面不同。漫反射反射面是凹凸不平的，鏡面反射反射面是平面。
11．平面鏡成像特點：(1) 平面鏡成的是虛像（虛像不能用光屏接收）
(2) 像與物體大小相等
（3）像與物體到鏡面的距離相等
(4)像與物體的連線與鏡面垂直
（5）平面鏡成的像與物體左右倒置，上下不倒置
7．平面鏡應用：(1)成像；(2)改變光路。
8．平面鏡在生活中使用不當會造成光污染。
球面鏡包括凸面鏡（凸鏡）和凹面鏡（凹鏡），它們都能成像
具體應用有：車輛的后視鏡、商場中的反光鏡是凸面鏡；手電筒的反光罩、太陽灶、醫術戴在眼睛上的反光鏡是凹面鏡。
光的折射：光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向一般發生變化的現象。
光的折射規律：光從空氣斜射入水或其他介質，折射光線與入射光線、法線在同一平面上；折射光線和入射光線分居法線兩側，折射角小于入射角；入射角增大時，折射角也隨著增大；當光線垂直射向介質表面時，傳播方向不改變。（折射光路也是可逆的）
二、透鏡知識歸納
1.凸透鏡：中間厚邊緣薄的透鏡，它對光線有會聚作用，所以也叫會聚透鏡。
2.凸透鏡成像的應用:
照相機：原理；成倒立、縮小的實像，u>2f
幻燈機：原理、成倒立、放大的實像，f放大鏡：原理、成放大、正立的虛像，u3.關于實像與虛像的區別：
物點發出的光線經反射或折射后能夠會聚到一點，這一點就是物點的實像。實像是實際光線會聚而成，不僅可以用眼睛直接觀察，也可以在屏幕上顯映出來。
如果物點發出的光線經反射或折射后發散，發散光線的反向延長相交于一點，看起來光線好像從這一點發出，而實際上不存在這樣一個發光點，這點就是物點的虛像。虛像只能用眼睛觀察，不能用屏幕顯映。跟物體相比較，實像是倒立的，虛像是正立的。
4.凸透鏡成像的規律及應用：
U——物距、v——像距、f——焦距。
物體位置
像的位置
像的大小
像的性質
應用舉例
u>2f
f< v <2f
像、物異側
縮小
倒立實像
照像機
u=2f
v =2f
像、物異側
等大
倒立實像
測焦距
fv >2f
像、物異側
放大
倒立實像
幻燈機、
投影儀
5.凸透鏡成像的作圖：
(1)物體在二倍焦距以外(u>2f)，成倒立、縮小的實像(像距：f(2)物體在焦距和二倍焦距之間(f2f)。如幻燈機。
(3)物體在焦距之內（u6.凸透鏡成像的動態情景：
①當物體從二倍焦距以外的地方逐漸向凸透鏡移近過程中，像逐漸變大，像距v也逐漸變大。但是，只要物體未到達二倍焦距點時，像的大小比物體要小；像的位置總在鏡的另一側一倍焦距至二倍焦距之間。
②當物體到達二倍焦距之內逐漸向一倍焦距點移動過程中，像變大，像距v也變大。像的大小總比物體要大，像的位置總在鏡的另一側二倍焦距以外。
③可見，二倍焦距點是凸透鏡成縮小實像與放大實像的分界點。即物體在二倍焦距以外時所成實像小于物體；物體在二倍焦距以內時所成實像要大于物體。
④當物體在一倍焦距以內時，只能在與物體同側的地方得到正立放大的虛像。因此，焦點F是凸透鏡成實像與虛像的分界點。
7．作光路圖注意事項：
(1).要借助工具作圖；
(2)是實際光線畫實線，不是實際光線畫虛線；
(3)光線要帶箭頭，光線與光線之間要連接好，不要斷開；
(4)作光的反射或折射光路圖時，應先在入射點作出法線(虛線)，然后根據反射角與入射角或折射角與入射角的關系作出光線；
(5)光發生折射時，處于空氣中的那個角較大；
(6)平行主光軸的光線經凹透鏡發散后的光線的反向延長線一定相交在虛焦點上；
(7)平面鏡成像時，反射光線的反向延長線一定經過鏡后的像；
(8)畫透鏡時，一定要在透鏡內畫上斜線作陰影表示實心。
8、與光的反射、折射現象相聯系的光學器件及應用：


9、人的眼睛像一架神奇的照相機，晶狀體相當于照相機的鏡頭透鏡），視網膜相當于照相機內的膠片。
10．近視眼看不清遠處的景物，需要配戴凹透鏡；遠視眼看不清近處的景物，需要配戴凸透鏡。
11．望遠鏡能使遠處的物體在近處成像，其中伽利略望遠鏡目鏡是凹透鏡，物鏡是凸透鏡；開普勒望遠鏡目鏡物鏡都是凸透鏡（物鏡焦距長，目鏡焦距短）。
12．顯微鏡的目鏡物鏡也都是凸透鏡（物鏡焦距短，目鏡焦距長）。
三、物態變化知識歸納
1. 溫度：是指物體的冷熱程度。測量的工具是溫度計, 溫度計是根據液體的熱脹冷縮的原理制成的。
2. 攝氏溫度(℃):單位是攝氏度。1攝氏度的規定：把冰水混合物溫度規定為0度，把一標準大氣壓下沸水的溫度規定為100度，在0度和100度之間分成100等分，每一等分為1℃。
3．常見的溫度計有(1)實驗室用溫度計；(2)體溫計；(3)寒暑表。
體溫計：測量范圍是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
4. 溫度計使用：(1)使用前應觀察它的量程和最小刻度值；
(2)使用時玻璃泡要全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；
(3)待溫度計示數穩定后再讀數；
(4)讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中，視線與液柱的上表面相平。
5. 固體、液體、氣體是物質存在的三種狀態。
6. 熔化：物質從固態變成液態的過程叫熔化。要吸熱。
7. 凝固：物質從液態變成固態的過程叫凝固。要放熱.
8. 熔點和凝固點：晶體熔化時保持不變的溫度叫熔點；。晶體凝固時保持不變的溫度叫凝固點。晶體的熔點和凝固點相同。
9. 晶體和非晶體的重要區別：晶體都有一定的熔化溫度（即熔點），而非晶體沒有熔點。
10. 熔化和凝固曲線圖：

11.（晶體熔化和凝固曲線圖） (非晶體熔化曲線圖）
12. 上圖中AD是晶體熔化曲線圖，晶體在AB段處于固態，在BC段是熔化過程，吸熱，但溫度不變，處于固液共存狀態，CD段處于液態；而DG是晶體凝固曲線圖，DE段于液態，EF段落是凝固過程，放熱，溫度不變，處于固液共存狀態，FG處于固態。
13. 汽化：物質從液態變為氣態的過程叫汽化，汽化的方式有蒸發和沸騰。都要吸熱。
14. 蒸發：是在任何溫度下，且只在液體表面發生的，緩慢的汽化現象。
15. 沸騰：是在一定溫度(沸點)下，在液體內部和表面同時發生的劇烈的汽化現象。液體沸騰時要吸熱，但溫度保持不變，這個溫度叫沸點。
16. 影響液體蒸發快慢的因素：(1)液體溫度(2)液體表面積；(3)液面上方空氣流動速度。
17. 液化：物質從氣態變成液態的過程叫液化，液化要放熱。使氣體液化的方法有：降低溫度和壓縮體積。（液化現象如：“白氣”、霧、等）
18. 升華和凝華：物質從固態直接變成氣態叫升華，要吸熱；而物質從氣態直接變成固態叫凝華，要放熱。
19. 水循環：自然界中的水不停地運動、變化著，構成了一個巨大的水循環系統。水的循環伴隨著能量的轉移。
四、電流和電路知識歸納
1. 電源：能提供持續電流（或電壓）的裝置。
2. 電源是把其他形式的能轉化為電能。如干電池是把化學能轉化為電能。發電機則由機械能轉化為電能。
3. 有持續電流的條件：必須有電源和電路閉合。
4. 導體：容易導電的物體叫導體。如：金屬，人體，大地，酸、堿、鹽的水溶液等。
5. 絕緣體：不容易導電的物體叫絕緣體。如：橡膠，玻璃，陶瓷，塑料，油，純水等。
6. 電路組成：由電源、導線、開關和用電器組成。
7. 電路有三種狀態：(1)通路：接通的電路叫通路；
(2)斷路：斷開的電路叫開路；
(3)短路：直接把導線接在電源兩極上的電路叫短路。
8. 電路圖：用符號表示電路連接的圖叫電路圖。
9. 串聯：把電路元件逐個順次連接起來的電路，叫串聯。（電路中任意一處斷開，電路中都沒有電流通過）
10. 并聯：把電路元件并列地連接起來的電路，叫并聯。（并聯電路中各個支路是互不影響的）
11．電流的大小用電流強度(簡稱電流)表示。
12．電流I的單位是：國際單位是：安培(A)；常用單位是：毫安(mA)、微安(μA)。1安培=103毫安=106微安。
13．測量電流的儀表是：電流表，它的使用規則是：
①電流表要串聯在電路中；
②接線柱的接法要正確，使電流從“+”接線柱入，從“-”接線柱出；
③被測電流不要超過電流表的量程；
④絕對不允許不經過用電器而把電流表連到電源的兩極上。
14．實驗室中常用的電流表有兩個量程：
①0～0.6A，每小格表示的電流值是0.0A；
②0～3A，每小格表示的電流值是0.1A。
第六章 電壓和電阻
1．電壓(U):電壓是使電路中形成電流的原因，電源是提供電壓的裝置。
2．電壓U的單位是：國際單位是：伏特(V)；常用單位是：千伏(KV)、毫伏(mV)、微伏(μV)。1千伏=103伏=106毫伏=109微伏。
3．測量電壓的儀表是：電壓表，它的使用規則是：
①電壓表要并聯在電路中；
②接線柱的接法要正確，使電流從“+”接線柱入，從“-”接線柱出；
③被測電壓不要超過電壓表的量程；
4．實驗室中常用的電壓表有兩個量程：
①0～3V，每小格表示的電壓值是0.1V；
②0～15V，每小格表示的電壓值是0.5V。
5．熟記的電壓值：
①1節干電池的電壓1.5V；
②1節鉛蓄電池電壓是2V；
③家庭照明電壓為220V；
④對人體安全的電壓是：不高于36V；
⑤工業電壓380V。
6．電阻(R)：表示導體對電流的阻礙作用。(導體如果對電流的阻礙作用越大，那么電阻就越大，而通過導體的電流就越小)。
7．電阻(R)的單位：國際單位：歐姆(Ω)；
常用的單位有：兆歐(MΩ)、千歐(KΩ)。
1(MΩ=103 KΩ；1 KΩ=103Ω。
8．決定電阻大小的因素：導體的電阻是導體本身的一種性質，它的大小決定于導體的材料、長度、橫截面積和溫度。（電阻與加在導體兩端的電壓和通過的電流無關）
9．變阻器：(滑動變阻器和電阻箱)
(1)滑動變阻器：
① 原理：改變接入電路中電阻線的長度來改變電阻的。
② 作用：通過改變接入電路中的電阻來改變電路中的電流和電壓。
③ 銘牌：如一個滑動變阻器標有“50Ω2A”表示的意義是：最大阻值是50Ω，允許通過的最大電流是2A。
④ 正確使用：A．應串聯在電路中使用；B．接線要“一上一下”；C．通電前應把阻值調至最大的地方。
(2)電阻箱：是能夠表示出電阻值的變阻器。
10．家庭電路由：進戶線→電能表→總開關→保險盒→用電器。
11．兩根進戶線是火線和零線，它們之間的電壓是220伏，可用測電筆來判別。如果測電筆中氖管發光，則所測的是火線，不發光的是零線。
12．所有家用電器和插座都是并聯的。而開關則要與它所控制的用電器串聯。
13．保險絲：是用電阻率大，熔點低的鉛銻合金制成。它的作用是當電路中有過大的電流時，保險產生較多的熱量，使它的溫度達到熔點，從而熔斷，自動切斷電路，起到保險的作用。
14．引起電路中電流過大的原因有兩個：一是電路發生短路；二是用電器總功率過大。
15．安全用電的原則是：①不接觸低壓帶電體；②不靠近高壓帶電體。在安裝電路時，要把電能表接在干路上，保險絲應接在火線上（一根足夠）；控制開關應串聯在干路
五、 歐姆定律知識歸納
1．歐姆定律：導體中的電流，與導體兩端的電壓成 正比，與導體的電阻成反比。
2．公式：（I=U/R）式 中單位：I→安(A)；U→伏(V)；R→歐(Ω)。1安=1伏/歐。
3．公式的理解：①公式中的I、U和R必須是在同一段電路中；②I、U和R中已知任意的兩個量就可求另一個量；③計算時單位要統一。
4．歐姆定律的應用：
① 同一個電阻，阻值不變，與電流和電壓無關, 但加在這個電阻兩端的電壓增大時，通過的電流也增大。（R=U/I）
②當電壓不變時，電阻越大，則通過的電流就越小。（I=U/R）
③當電流一定時，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大。（U=IR）
5．電阻的串聯有以下幾個特點：（指R1，R2串聯）
① 電流：I=I1=I2（串聯電路中各處的電流相等）
② 電壓：U=U1+U2（總電壓等于各處電壓之和）
③ 電阻：R=R1+R2（總電阻等于各電阻之和）
如果n個阻值相同的電阻串聯，則有R總=nR
④分壓作用
⑤ 比例關系：電流：I1∶I2=1∶1
6．電阻的并聯有以下幾個特點：（指R1，R2并聯）
① 電流：I=I1+I2（干路電流等于各支路電流之和）
② 電壓：U=U1=U2（干路電壓等于各支路電壓）
③ 電阻：（總電阻的倒數等于各并聯電阻的倒數和）
如果n個阻值相同的電阻并聯，則有1/R總= 1/R1+1/R2
④ 分流作用：I1：I2=1/R1：1/R2
⑤ 比例關系：電壓：U1∶U2=1∶1
六、電功和電熱知識歸納
1．電功（W）：電流所做的功叫電功，
2．電功的單位：國際單位：焦耳。常用單位有：度（千瓦時）
1度=1千瓦時=3.6×106焦耳。
3．測量電功的工具：電能表（電度表）
4．電功計算公式：W=UIt（式中單位W→焦(J)；U→伏(V)；I→安(A)；t→秒）。
5．利用W=UIt計算電功時注意：
①式中的W.U.I和t是在同一段電路；
②計算時單位要統一；
③已知任意的三個量都可以求出第四個量。
6. 計算電功還可用以下公式：W=I2Rt ；W=Pt；W=UQ（Q是電量）；
7. 電功率（P）：電流在單位時間內做的功。單位有：瓦特(國際)；常用單位有：千瓦
8. 計算電功率公式：（式中單位P→瓦(w)；W→焦；t→秒；U→伏（V）；I→安（A）
9．利用計算時單位要統一，①如果W用焦、t用秒，則P的單位是瓦；②如果W用千瓦時、t用小時，則P的單位是千瓦。
10．計算電功率還可用右公式：P=I2R和P=U2/R
11．額定電壓（U0）：用電器正常工作的電壓。
12．額定功率（P0）：用電器在額定電壓下的功率。
13．實際電壓（U）：實際加在用電器兩端的電壓。
14．實際功率（P）：用電器在實際電壓下的功率。
當U > U0時，則P > P0 ；燈很亮，易燒壞。
當U < U0時，則P < P0 ；燈很暗，
當U = U0時，則P = P0 ；正常發光。
（同一個電阻或燈炮，接在不同的電壓下使用，則有；如：當實際電壓是額定電壓的一半時，則實際功率就是額定功率的1/4。例“220V100W”是表示額定電壓是220伏，額定功率是100瓦的燈泡如果接在110伏的電路中，則實際功率是25瓦。）
15．焦耳定律：電流通過導體產生的熱量，與電流的平方成正比，與導體的電阻成正比，與通電時間成正比。
16．焦耳定律公式：Q=I2Rt ，（式中單位Q→焦；I→安(A)；R→歐(Ω)；t→秒。）
17．當電流通過導體做的功(電功)全部用來產生熱 量(電熱)，則有W=Q，可用電功公式來計算Q。（如電熱器，電阻就是這樣的。）
七、磁場知識歸納
1．磁性：物體吸引鐵、鎳、鈷等物質的性質。
2．磁體：具有磁性的物體叫磁體。它有指向性：指南北。
3．磁極：磁體上磁性最強的部分叫磁極。
① 任何磁體都有兩個磁極，一個是北極（N極）；另一個是南極（S極）
② 磁極間的作用：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。
4．磁化：使原來沒有磁性的物體帶上磁性的過程。
5．磁體周圍存在著磁場，磁極間的相互作用就是通過磁場發生的。
6．磁場的基本性質：對入其中的磁體產生磁力的作用。
7．磁場的方向：在磁場中的某點，小磁針靜止時北極所指的方向就是該點的磁場方向。
8．磁感線：描述磁場的強弱和方向而假想的曲線。磁體周圍的磁感線是從它北極出來，回到南極。（磁感線是不存在的，用虛線表示，且不相交）
9．磁場中某點的磁場方向、磁感線方向、小磁針靜止時北極指的方向相同。
10．地磁的北極在地理位置的南極附近；而地磁的南極則在地理位置的北極附近。(地磁的南北極與地理的南北極并不重合，它們的交角稱磁偏角，這是我國學者：沈括最早記述這一現象。）
11．奧斯特實驗證明：通電導線周圍存在磁場。
12．安培定則：用右手握螺線管，讓四指彎向螺線管中電流方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極（N極）。
13．安培定則的易記易用：入線見，手正握；入線不見，手反握。大拇指指的一端是北極(N極)。
14．通電螺線管的性質：
①通過電流越大，磁性越強；
②線圈匝數越多，磁性越強；
③插入軟鐵芯，磁性大大增強；
④通電螺線管的極性可用電流方向來改變。
15．電磁鐵：內部帶有鐵芯的螺線管就構成電磁鐵。
16．電磁鐵的特點：
①磁性的有無可由電流的通斷來控制；
②磁性的強弱可由改變電流大小和線圈的匝數來調節；
③磁極可由電流方向來改變。
17．電磁繼電器：實質上是一個利用電磁鐵來控制的開關。它的作用可實現遠距離操作，利用低電壓、弱電流來控制高電壓、強電流。還可實現自動控制。
18．電磁感應：閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中就產生電流，這種現象叫電磁感應，產生的電流叫感應電流。
19. 產生感生電流的條件：
①電路必須閉合；
②只是電路的一部分導體在磁場中；
③這部分導體做切割磁感線運動。
20. 感應電流的方向：跟導體運動方向和磁感線方向有關。
21. 電磁感應現象中是機械能轉化為電能。
22. 發電機的原理是根據電磁感應現象制成的。交流發電機主要由定子和轉子。
23. 磁場對電流的作用：通電導線在磁場中要受到磁 力的作用。是由電能轉化為機械能。應用是制成電動機。
24. 通電導體在磁場中受力方向：跟電流方向和磁感線方向有關。
八、電磁波與現代通信知識歸納
1．電磁波是在空間傳播的周期性變化的電磁場，由于電磁場本身具有物質性，因此電磁波傳播時不需要介質。
2.電視廣播、移動通信是利用微波傳遞信號的。
九、多彩的物質世界
1．分子動理論的內容是：（1）物質由分子組成的，分子間有空隙；（2）一切物體的分子都永不停息地做無規則運動；（3）分子間存在相互作用的引力和斥力。
2．擴散：不同物質相互接觸，彼此進入對方現象。
3. 分子是原子組成的，原子是由原子核和核外電子
組成的，原子核是由質子和中子組成的。
4. (光年)是指光在真空中行進一年所經過的距離。
5．質量(m)：物體中含有物質的多少叫質量。
6．質量國際單位是:千克。其他有：噸，克，毫克，1t=103kg=106g=109mg
7．物體的質量不隨形狀,狀態,位置和溫度而改變。
8．質量測量工具：實驗室常用天平測質量。常用的天平有托盤天平和物理天平。
9．天平的正確使用：
(1)把天平放在水平臺上，把游碼放在標尺左端的零刻線處；
(2)調節平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，這時天平平衡；
(3)把物體放在左盤里，用鑷子向右盤加減砝碼并調節游碼在標尺上的位置，直到橫梁恢復平衡；
(4)這時物體的質量等于右盤中砝碼總質量加上游碼所對的刻度值。
10．使用天平應注意：
(1)不能超過最大稱量；
(2)加減砝碼要用鑷子，且動作要輕；
(3)不要把潮濕的物體和化學藥品直接放在托盤上。
11. 密度：某種物質單位體積的質量叫做這種物質的密度。用ρ表示密度，m表示質量，V表示體積，密度單位是kg/m3，(還有：g/cm3)，1g/cm3=1000kg/m3；質量m的單位是：kg；體積V的單位是m3。
12．密度是物質的一種特性，不同種類的物質密度一般不同。
13.水的密度ρ=1.0×103kg/m3
14．密度知識的應用： (1)鑒別物質：用天平測出質量m和用量筒測出體積V就可據公式：求出物質密度。再查密度表。 (2)求質量：m=ρV。 (3)求體積：
15．物質的物理屬性包括：狀態、硬度、密度、比熱、透光性、導熱性、導電性、磁性、彈性等。
十、運動力和知識歸納
1．長度的測量是最基本的測量，最常用的工具是刻度尺。
2．長度的主單位是米，用符號：m表示，我們走兩步的距離約是 1米
課桌的高度約0.75米。
3．長度的單位還有千米、分米、厘米、毫米、微米，它們關系是：
1千米=1000米=103米；1分米=0.1米=10-1米
1厘米=0.01米=10-2米；1毫米=0.001米=10-3米
1米=106微米；1微米=10-6米。
4．刻度尺的正確使用：
(1).使用前要注意觀察它的零刻線、量程和最小刻度值；
(2).用刻度尺測量時，尺要沿著所測長度，不利用磨損的零刻線；
(3).讀數時視線要與尺面垂直，在精確測量時，要估讀到最小刻度值的下一位；
(4). 測量結果由數字和單位組成。
5．誤差：測量值與真實值之間的差異，叫誤差。
誤差是不可避免的，它只能盡量減少，而不能消除；
常用減少誤差的方法是：多次測量求平均值。
6．特殊測量方法：
(1)累積法：把尺寸很小的物體累積起來，聚成可以用刻度尺來測量的數量后，再測量出它的總長度，然后除以這些小物體的個數，就可以得出小物體的長度。如測量細銅絲的直徑，測量一張紙的厚度
(2)平移法：方法如圖:(a)測硬幣直徑； (b)測乒乓球直徑；
(3)替代法：有些物體長度不方便用刻度尺直接測量的，就可用其他物體代替測量。
(4)估測法:用目視方式估計物體大約長度的方法。
7. 機械運動：物體位置的變化叫機械運動。
8. 參照物：在研究物體運動還是靜止時被選作標準的物體(或者說被假定不動的物體)叫參照物.
9. 運動和靜止的相對性：同一個物體是運動還是靜止，取決于所選的參照物。
10. 勻速直線運動：快慢不變、經過的路線是直線的運動。這是最簡單的機械運動。
11. 速度：用來表示物體運動快慢的物理量。
12. 速體在單位時間內通過的路程。公式：s=vt
速度的單位是：米/秒；千米/小時。1米/秒=3.6千米/小時
13. 變速運動：物體運動速度是變化的運動。
14. 平均速度：在變速運動中，用總路程除以所用的時間可得物體在這段路程中的快慢程度，這就是平均速度。用公式：;日常所說的速度多數情況下是指平均速度。
15. 根據速度可求路程和時間：
16. 人類發明的計時工具有：日晷→沙漏→擺鐘→石英鐘→原子鐘。
17．什么是力：力是物體對物體的作用。
18．物體間力的作用是相互的。 (一個物體對別的物體施力時，也同時受到后者對它的力)。
19．力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態，還可以改變物體的形狀。（物體形狀或體積的改變，叫做形變。）
20．力的單位是：牛頓(簡稱：牛)，符合是N。1牛頓大約是你拿起兩個雞蛋所用的力。
21．實驗室測力的工具是：彈簧測力計。
22．彈簧測力計的原理：在彈性限度內，彈簧的伸長與受到的拉力成正比。
23．彈簧測力計的用法：
(1)要檢查指針是否指在零刻度，如果不是，則要調零；
(2)認清最小刻度和測量范圍；
(3)輕拉秤鉤幾次，看每次松手后，指針是否回到零刻度，
(4)測量時彈簧測力計內彈簧的軸線與所測力的方向一致；
（5）觀察讀數時，視線必須與刻度盤垂直。
（6）測量力時不能超過彈簧測力計的量程。
24．力的三要素是：力的大小、方向、作用點，叫做力的三要素，它們都能影響力的作用效果。
25．力的示意圖就是用一根帶箭頭的線段來表示力。具體的畫法是：
(1)用線段的起點表示力的作用點；
(2)延力的方向畫一條帶箭頭的線段，箭頭的方向表示力的方向；
(3)若在同一個圖中有幾個力，則力越大，線段應越長。有時也可以在力的示意圖標出力的大小，
26．重力：地面附近物體由于地球吸引而受到的力叫重力。
重力的方向總是豎直向下的。
27. 重力的計算公式：G=mg，（式中g是重力與質量的比值：g=9.8 牛頓/千克，在粗略計算時也可取g=10牛頓/千克）；重力跟質量成正比。
28．重垂線是根據重力的方向總是豎直向下的原理制成。
29．重心：重力在物體上的作用點叫重心。
30．摩擦力：兩個互相接觸的物體，當它們要發生或 已經發生相對運動時，就會在接觸面是產生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫摩擦力。
31．滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度和壓力大小 有關系。壓力越大、接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。
32．增大有益摩擦的方法：增大壓力和使接觸面粗糙些。
減小有害摩擦的方法：(1)使接觸面光滑和減小壓 力；(2)用滾動代替滑動；(3)加潤滑油；(4)利用氣墊。（5）讓物體之間脫離接觸（如磁懸浮列車）。
33． 物體在不受力或受到平衡力作用下都會保持靜止狀態或勻速直線運動狀態
34．牛頓第一定律：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。(牛頓第一定律是在經驗事實的基礎上，通過進一步的推理而概括出來的，因而不能用實驗來證明這一定律)。
35．慣性：物體保持運動狀態不變的性質叫慣性。牛頓第一定律也叫做慣性定律。
36．物體平衡狀態：物體受到幾個力作用時，如果保持靜止狀態或勻速直線運動狀態，我們就說這幾個力平衡。當物體在兩個力的作用下處于平衡狀態時，就叫做二力平衡。
37．二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直線上，則這兩個力二力平衡時合力為零。
十一、力和機械
1．什么是力：力是物體對物體的作用。
2．物體間力的作用是相互的 (一個物體對別的物體施力時，也同時受到后者對它的力)。
3．力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態，還可以改變物體的形狀。（物體形狀或體積的改變，叫做形變。）
4．力的單位是：牛頓(簡稱：牛)，符合是N。1牛頓大約是你拿起兩個雞蛋所用的力。
5．實驗室測力的工具是：彈簧測力計。
6．彈簧測力計的原理：在彈性限度內，彈簧的伸長與受到的拉力成正比。
7．彈簧測力計的用法：
(1)要檢查指針是否指在零刻度，如果不是，則要調零；
(2)認清最小刻度和測量范圍；
(3)輕拉秤鉤幾次，看每次松手后，指針是否回到零刻度，
(4)測量時彈簧測力計內彈簧的軸線與所測力的方向一致；
(5)觀察讀數時，視線必須與刻度盤垂直；
(6)測量力時不能超過彈簧測力計的量程。
8．力的三要素是：力的大小、方向、作用點，叫做力的三要素，它們都能影響力的作用效果。
9．力的示意圖就是用一根帶箭頭的線段來表示力。具體的畫法是：
(1)用線段的起點表示力的作用點；
(2)延力的方向畫一條帶箭頭的線段，箭頭的方向表示力的方向；
(3)若在同一個圖中有幾個力，則力越大，線段應越長。有時也可以在力的示意圖標出力的大小，
10．重力：地面附近物體由于地球吸引而受到的力叫重力。重力的方向總是豎直向下的。
11. 重力的計算公式：G=mg，（式中g是重力與質量的比值：g=9.8 牛頓/千克，在粗略計算時也可取g=10牛頓/千克）；重力跟質量成正比。
12．重垂線是根據重力的方向總是豎直向下的原理制成。
13．重心：重力在物體上的作用點叫重心。
14．摩擦力：兩個互相接觸的物體，當它們要發生或 已經發生相對運動時，就會在接觸面是產生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫摩擦力。
15．滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度和壓力大小 有關系。壓力越大、接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。
16．增大有益摩擦的方法：增大壓力和使接觸面粗糙些。
減小有害摩擦的方法：(1)使接觸面光滑和減小壓 力；(2)用滾動代替滑動；(3)加潤滑油；(4)利用氣墊。（5）讓物體之間脫離接觸（如磁懸浮列車）。
17．杠桿：一根在力的作用下能繞著固定點轉動的硬 棒就叫杠桿。
18．什么是支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂？
(1)支點：杠桿繞著轉動的點(o)
(2)動力：使杠桿轉動的力(F1)
(3)阻力：阻礙杠桿轉動的力(F2)
(4)動力臂：從支點到動力的作用線的距離（L1）。
(5)阻力臂：從支點到阻力作用線的距離（L2）
19．杠桿平衡的條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂.或寫作：F1L1=F2L2 或寫成 。這個平衡條件也就是阿基米德發現的杠桿原理。
20．三種杠桿：
(1)省力杠桿：L1>L2,平衡時F1 (2)費力杠桿：L1F2。特點是費力，但省距離。（如釣魚杠，理發剪刀等）
(3)等臂杠桿：L1=L2,平衡時F1=F2。特點是既不省力，也不費力。（如：天平）
21．定滑輪特點：不省力，但能改變動力的方向。（實 質是個等臂杠桿）
22．動滑輪特點：省一半力，但不能改變動力方向,要費距離.(實質是動力臂為阻力臂二倍的杠桿)
23．滑輪組：使用滑輪組時,滑輪組用幾段繩子吊著物體,提起物體所用的力就是物重的幾分之一。
十二、壓強和浮力知識歸納
1．壓力：垂直作用在物體表面上的力叫壓力。
2．壓強：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。
3．壓強公式：P=F/S ，式中p單位是：帕斯卡，簡稱：帕，1Pa=1N/m2，壓力F單位是：牛；受力面積S單位是：m2
4．增大壓強方法 :(1)S不變，F↑;(2)F不變，S↓ (3) 同時把F↑，S↓。而減小壓強方法則相反。
5．液體壓強產生的原因：是由于液體受到重力。
6． 液體壓強特點：
(1)液體對容器底和壁都有壓強，
(2)液體內部向各個方向都有壓強；
(3)液體的壓強隨深度增加而增大，在同一深度，液體向各個方向的壓強相等；
(4)不同液體的壓強還跟密度有關系。
7．液體壓強計算公式：，（ρ是液體密度，單位是kg/m3；g=9.8N/kg；h是深度，指液體自由液面到液體內部某點的豎直距離，單位是m。）
8．根據液體壓強公式：可得，液體的壓強與液體的密度和深度有關，而與液體的體積和質量無關。
9． 證明大氣壓強存在的實驗是馬德堡半球實驗。
10．大氣壓強產生的原因：空氣受到重力作用而產生的，大氣壓強隨高度的增大而減小。
11．測定大氣壓強值的實驗是：托里拆利實驗。
12．測定大氣壓的儀器是：氣壓計，常見氣壓計有水銀氣壓計和無液氣壓計（金屬盒氣壓計）。
13． 標準大氣壓：把等于760mm水銀柱的大氣壓。1標準大氣壓=760mmHg=1.013×105Pa=10.34m水柱。
14．沸點與氣壓關系：一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高。
15. 流體壓強大小與流速關系：在流體中流速越大地方，壓強越小；流速越小的地方，壓強越大。
16．浮力：一切浸入液體的物體，都受到液體對它豎直向上的力，這個力叫浮力。浮力方向總是豎直向上的。（物體在空氣中也受到浮力）
17．物體沉浮條件：（開始是浸沒在液體中）
方法一：（比浮力與物體重力大小）
(1)F浮 < G ，下沉；
(2)F浮 > G ，上浮
(3)F浮 = G ，懸浮或漂浮
方法二：（比物體與液體的密度大小）
(1) F浮 < G， 下沉；
(2) F浮 > G ， 上浮
(3) F浮 = G，懸浮。（不會漂浮）
18．浮力產生的原因：浸在液體中的物體受到液體對它的向上和向下的壓力差。
19．阿基米德原理：浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力大小等于它排開的液體受到的重力。（浸沒在氣體里的物體受到的浮力大小等于它排開氣體受到的重力）
20．阿基米德原理公式：
21．計算浮力方法有：
(1)稱量法：F浮= G — F ，(G是物體受到重力，F 是物體浸入液體中彈簧秤的讀數)
(2)壓力差法：F浮=F向上-F向下
(3)阿基米德原理：
(4)平衡法：F浮=G物 (適合漂浮、懸浮)
22．浮力利用
(1)輪船：用密度大于水的材料做成空心，使它能排開更多的水。這就是制成輪船的道理。
(2)潛水艇：通過改變自身的重力來實現沉浮。
(3)氣球和飛艇：充入密度小于空氣的氣體。
十二、功和機械能
1．功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力；二 是物體在力的方向上通過的距離。
2．功的計算：功(W)等于力(F)跟物體在力的方向上 通過的距離(s)的乘積。（功=力×距離）
3. 功的公式：W=Fs；單位：W→焦；F→牛頓；s→米。(1焦=1牛·米).
4．功的原理：使用機械時，人們所做的功，都等于不用機械而直接用手所做的功，也就是說使用任何機械都不省功。
5．斜面：FL=Gh 斜面長是斜面高的幾倍，推力就是物重的幾分之一。（螺絲、盤山公路也是斜面）
6．機械效率：有用功跟總功的比值叫機械效率。計算公式：W有/W總=η
7．功率(P)：單位時間(t)里完成的功(W)，叫功率。
計算公式：。單位：P→瓦特；W→焦；t→秒。（1瓦=1焦/秒。1千瓦=1000瓦）
8．一個物體能夠做功，這個物體就具有能（能量）。
9．動能：物體由于運動而具有的能叫動能。
10．運動物體的速度越大，質量越大，動能就越大。
11．勢能分為重力勢能和彈性勢能。
12．重力勢能：物體由于被舉高而具有的能。
13．物體質量越大，被舉得越高，重力勢能就越大。
14．彈性勢能：物體由于發生彈性形變而具的能。
15．物體的彈性形變越大，它的彈性勢能就越大。
16．機械能：動能和勢能的統稱。（機械能=動能+勢能）單位是：焦耳
17. 動能和勢能之間可以互相轉化的。
方式有：動能 重力勢能； 動能 彈性勢能。
18．自然界中可供人類大量利用的機械能有風能和水能。
十三、熱和能知識歸納
1．內能：物體內部所有分子做無規則運動的動能 和分子勢能的總和叫內能。（內能也稱熱能）
2．物體的內能與溫度有關：物體的溫度越高，分子運動速度越快，內能就越大。
3．熱運動：物體內部大量分子的無規則運動。
4．改變物體的內能兩種方法：做功和熱傳遞，這兩種方法對改變物體的內能是等效的。
5．物體對外做功，物體的內能減小；外界對物體做功，物體的內能增大。
6．物體吸收熱量，當溫度升高時，物體內能增大；物體放出熱量，當溫度降低時，物體內能減小。
7．所有能量的單位都是：焦耳。
8．熱量（Q）：在熱傳遞過程中，傳遞能量的多少叫熱量。（物體含有多少熱量的說法是錯誤的）
9．比熱（c ）：單位質量的某種物質溫度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的熱量叫做這種物質的比熱。
10．比熱是物質的一種屬性，它不隨物質的體積、質量、形狀、位置、溫度的改變而改變，只要物質相同，比熱就相同。
11．比熱的單位是：焦耳/(千克·℃)，讀作：焦耳每千克攝氏度。
12．水的比熱是：C=4.2×103J/(Kg·℃)，它表示的物理意義是：每千克的水當溫度升高（或降低）1℃時，吸收（或放出）的熱量是4.2×103J。
13．熱量的計算：
① Q吸=cm(t-t0)=cm△t升 （Q吸是吸收熱量，單位是焦耳；c 是物體比熱，單位是：J/(kg·℃)；m是質量；t0是初始溫度；t 是后來的溫度。
② Q放 =cm(t0-t)=cm△t降
14．熱值（q ）：1千克某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫熱值。單位是：J/kg。
15．燃料燃燒放出熱量計算：Q放 =qm；（Q放 是熱量，單位是：焦耳；q是熱值，單位是：焦/千克；m 是質量，單位是：千克。
16．利用內能可以加熱，也可以做功。
17．熱機的效率：用來做有用功的那部分能量和燃料完全燃燒放出的能量之比，叫熱機的效率。的熱機的效率是熱機性能的一個重要指標

2015年物理中考復習公式匯總
速度公式：
公式變形：求路程—— 求時間——
物理量 單位
G——重力 N
m——質量 kg
g——重力與質量的比值
g=9.8N/kg；按試卷要求取值，如全卷取g=10 N／kg。
重力與質量的關系：
G = mg
?
合力公式： F = F1 + F2 [ 同一直線同方向二力的合力計算 ]
F = F1 - F2 [ 同一直線反方向二力的合力計算 ]
密度公式：
浮力公式：
F浮=G – F
?
?
F浮=G排=m排g
F浮=ρ水gV排
?
F浮=G
?
壓強公式：
p=
液體壓強公式：
p=ρgh
?
滑輪組：
F = G總
s =nh
?
對于定滑輪而言： ∵ n=1 ∴F = G s = h
對于動滑輪而言： ∵ n=2 ∴F = G s =2 h
機械功公式：
W=F s
?
功率公式：
P =
機械效率：
×100%
?
熱量計算公式：
物體吸熱或放熱
Q = c m △t
（保證 △t >0）
燃料燃燒時放熱
Q放= mq
?
★電流定義式：
?
物理量 單位
I——電流 A
U——電壓 V
R——電阻 Ω
同一性：I、U、R三量必須對應同一導體（同一段電路）；
同時性：I、U、R三量對應的是同一時刻。
歐姆定律：
電功公式：
W = U I t
?
?
W = U I t 結合U＝I R →→W = I 2Rt
W = U I t 結合I＝U/R →→W = t
如果電能全部轉化為內能，則：Q=W 如電熱器。?
電功率公式：
P = W /t
?
?
P = I U
串聯電路的特點：
電流：各處的電流都相等。表達式：I=I1=I2
電壓：電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。表達式：U=U1+U2
分壓原理：
用電器的電功率與電阻成正比。表達式：
電熱跟電阻成正比：
并聯電路的特點：
電流：干路中的電流等于各支路中的電流之和。表達式：I=I1+I2
分流原理：
電壓：各支路兩端的電壓相等。表達式：U=U1=U2
用電器的電功率與電阻成反比。表達式：
，電熱跟電阻的關系表達式：
必考題型（開放性試題）
1．（2014·重慶）近年來機器人在反恐、防爆中起到了重要的作用，如圖所示是一種履帶式防爆機器人，使用電力驅動裝置。它的特點是：體積小、質量小、轉向靈活，便于在狹窄的地方工作；操作人員可以在幾百米到幾公里以外通過無線電或光纜控制其活動；裝有多臺CCD攝像機用來對爆炸物進行觀察；機器人上裝有可自由旋轉的機械手，鋒利的夾鉗可將爆炸物的引線剪斷，靈活的手爪可把雷管擰下來，并把爆炸物舉起運走；還裝有獵槍，利用激光指示器瞄準目標后，可把爆炸物的定時裝置及引爆裝置擊毀；另裝有高壓水槍，可以切割爆炸物。請參照示例寫出這個機器人所涉及的物理信息和對應的物理知識（不得與示例重復）
示例：物理信息：使用電力驅動裝置。
物理知識：電能轉化為機械能。
作答：物理信息：??????????????????????????????????????????? 。
物理知識：????????????????????????????????????? ?????? 。
參考答案：物理信息：履帶式防爆機器人? 物理知識：增大受力面積，減小壓強。
物理信息：質量小、轉向靈活?? 物理知識：質量是物體慣性大小的量度。
物理信息：CCD攝像機??? 物理知識：凸透鏡成像（合理即可）
2．（2014·東營）地下鹵水是我市除石油之外的另一重要礦產資源，主要應用于鹽化工和灘涂養殖，對沿海經濟發展起來越來越重要的作用。某同學提出地下鹵水與海水相比，誰的密度更大的問題，實驗室提供了如下器材：天平、量筒或量杯、燒杯、地下鹵水、海水、滴管、彈簧測力計、系有細絲線的鋁塊等（所給器材數量足夠）。請你按下述要求，設計比較鹵水與海水密度大小的實驗方案。
（1）從上述器材中選出實驗所需器材；
（2）寫出實驗步驟及比較密度大小的過程。
參考答案：
方案一
器材：天平、量筒、燒杯、滴管、地下鹵水、海水
步驟：
（1）用量筒量量取一定體積的地下鹵水，倒入空燒杯中，用天平測出總質量m1；
（2）用量筒量等體積的海水，倒入另一同規格的空燒杯中，用天平測出總質量m2；若m1>m2，鹵水密度大；若 m1方案二
器材：彈簧測力計、系有細絲線的鋁塊、燒杯、地下鹵水、海水
步驟：
（1）在燒杯中注入適量地下鹵水，用彈簧測力計拴住系有細絲線的鋁塊將其沒入鹵水中，記下彈簧測力計示數F1；
（2）在燒杯中注入適量海水，用彈簧測力計拴住系有細絲線的鋁塊將其沒入海水中，記下彈簧測力計示數F2；
若F1>F2，海水密度大；若F13．（2014·菏澤）請你觀察圖中的三個奧運比賽項目的圖片，想象圖片中運動比賽的情景，提出一個物理問題，并對提出的物理問題進行解答。
?
問題
解答
例句
籃球放入籃筐中為什么會下落？
投入籃筐內的籃球受重力作用而下落
?
?
?
參考答案：賽艇漂浮時，所受浮力和重力有什么關系？浮力等于重力。
足球離開腳后為什么仍能夠繼續飛行？足球具有慣性。
4．（2014.江西）請按照要求設計實驗
（1）利用以下器材：硬紙片、玻璃杯、水、雞蛋，設計一個最簡單的探究物體具有慣性的實驗。
選用的器材：　???????????????????????????????????????? 。
探究的方法：　????????????????????????????????????????????????? 。
（2）利用你考試中的草稿紙，按照示例設計兩個實驗，指出研究或說明的物理問題。
主要實驗過程
探究或說明的物理問題
抖動紙張
聲音的產生
?
?
?
?
參考答案：（1）器材：硬紙片、玻璃杯、水、雞蛋　
探究方法：將玻璃杯內倒入水，將硬紙片蓋在玻璃杯上，上面放置雞蛋，迅速抽出硬紙片，雞蛋掉入水中。
（2）將紙折成各種形狀? ?力能改變物體的形狀
將兩張紙自然下垂，向中間吹氣，在流體中，流速越大的位置壓強越小。
5．（2014.黔東南州）盛夏的晚上，小明在房間感到很熱，他打開電風扇，風吹到身上感到涼快。請你就上述過程提出兩個物理問題，并解答。
示例：問題：電風扇轉動時能量是如何轉化的？答：電能轉化為機械能。
問題1：　????????????????? 　????????????????????????????? ？
答：　??????????????????????????????????????????????????? 　。
問題2：　??????????????????????????????????????????????? 　？
答：　??????????????????????????????????????????????????? 　。
參考答案：
問題1：風扇對著人吹，為什么人感到涼快？　
答：電風扇轉動時，加快了室內空氣的流動，使人體表面汗液的蒸發加快，從而加快吸收人體更多的熱量。
問題2：電風扇的扇頁為什么能轉動？
答：通電線圈在磁場中受力轉動。
6．（2014.泉州）騎行逐漸成為人們喜歡的運動項目。仔細觀察如圖所示的自行車結構圖，會發現很多地方用到了物理知識，請列舉2個在結構上或使用中應用到物理知識的例子并解釋。
示例：自行車的把手有花紋，可增大摩擦。
（1）____________________________________；
（2）____________________________________。
參考答案：
（1）自行車坐墊呈馬鞍形，可減小壓強；
（2）騎自行車時，即使不蹬腳踏板，自行車也能前進，自行車具有慣性。
8．（2014.河南）物理知識在生產、生活中有著廣泛的應用，有時也會造成一定的危害。請仿照表中示例，再寫出一個物理知識及其對應的實際應用和危害。
物理知識
應用
危害
電流的熱效應
利用電飯鍋加熱食物
導線中電流過大會引發火災
?
?
?
參考答案：
物理知識 應用 危害
聲音??? ?? 利用聲音進行交流??? 噪聲危害人體健康
光的反射? 利用平面鏡改變光路??? 玻璃幕墻造成光污染
物理知識 應用 危害
摩擦力? 利用鞋與地面的摩擦走路? 摩擦會磨損機器零件
慣性??? 利用慣性投籃球??? 剎車時由于慣性會造成人員傷害
電磁波? 利用手機傳遞信息??? 電磁輻射危害人體健康
核裂變? 利用核能發電??? 核泄漏會污染環境，危害生命
必考題型（電學實驗）
1．小明為測量小燈泡正常發光時的電阻(阻值約為10Q?)，設計了圖16所示的電路圖。
已知電源電壓為6v，燈泡的額定電壓為3.8V，滑動變阻器標有“20? lA”字樣。
(1)圖17是小明根據電路圖連接的實物圖。閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，發現小燈泡 ；經檢查，是由于一根導線連接錯誤。請你在實物圖中連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線。
(2)若電壓表0～15v的量程損壞，為完成實驗，請你使用原有器材重新設計一個串聯電路，并將設計的電路圖畫在上面的虛線框內。
(3)根據你的設計重新連接電路進行實驗。閉合開關，移動滑動變阻器的滑片使電壓表示數為 v，小燈泡正常發光，此時電流表的示數為0.4A，則小燈泡的電阻是 ?。
2．小明想測額定電壓為2.5V，正常工作電流小于0.3A的小燈泡的電阻。
（1）圖17是小明沒有連接完的實物電路，請你用筆畫線代替導線將實物圖補充完整。（要求滑動變阻器連入電路的阻值最大）
（2）連接好電路后，小明進行了實驗，記錄的數據如下表所示。
請仔細分析分析實驗數
據，回答以下問題：
①表中有一個明顯的錯誤
數據，請指出錯誤數據并
分析產生的原因。


。
②小燈泡正常發光時的電阻為 Ω。
（3）完成上述實驗后，小明想用原電路測量一段電阻絲Rx的阻值（約10Ω）。他用電阻絲替換了燈泡，閉合開關，發現電壓表已損壞，將其拆除，不改變其他電路元件的連接方式，小明也完成了實驗。請簡述實驗步驟并寫出計算Rx的最后表達式。（已知滑動變阻器的最大阻值為R0）
實驗步驟：
。
表達式：Rx= 。
3．探究電流與電壓、電阻的關系。
【提出問題】通過導體的電流與導體兩端電壓及導體電阻的大小有什么關系？
【猜 想】①導體的電阻一定時，通過導體的電流與其兩端電壓成正比。
②導體的電阻一定時，通過導體的電流與其兩端電壓的平方成正比。
③導體兩端的電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比。
【實驗器材】電源（電壓恒為4.5?V），電流表、電壓表各一只，開關一個，三個定值電阻（5?Ω、10?Ω、15?Ω），兩只滑動變阻器（20?Ω 2?A、50?Ω 1?A），導線若干。
【實驗過程】（1）根據圖15所示實物圖在虛線框內畫出電路圖。
（2）小明按圖15正確連接電路后，閉合開關，發現電流表有示數，電壓表指針超過量程。小明操作中的錯誤是 。（3）小明改正錯誤后繼續實驗，通過改變定值電阻R兩端的電壓，測得電流、電壓的值如表一。分析數據可得出猜想 是正確的。
表一 表二
電壓U/V
1.2
1.6
2.0
2.4
2.8
電阻R/Ω
5
10
15
電流I/A
0.12
0.16
0.20
0.24
0.28
電流 I/A
0.30
0.15
0.10
（4）小紅在探究猜想③時，先將5?Ω的電阻連入電路中，閉合開關，移動滑片，使與電阻并聯的電壓表的示數為1.5?V，并記下電流值；再分別改接10?Ω、15?Ω的電阻，重復上述實驗，得到了表二中的實驗數據。分析數據得出，猜想③是正確的。實驗中，小紅多次移動變阻器滑片的目的是 。
（5）小華在探究猜想③時，重新設計了電路，保持電壓表的示數為3?V，得到了與表二相同的數據，也完成了實驗探究。小華與小紅的實驗相比不同之處是： 。
【知識拓展】
（1）小明實驗時選擇的是 Ω電阻。（2）小紅實驗時選擇的變阻器規格是 。
4．圖16是小明設計的測量一小燈泡額定功率的電路圖。已知定值電阻Ro=15，滑動變阻器R(20 1A)，電源電壓為18V，小燈泡的額定電壓為6V、額定功率約為3W。
(1)閉合開關S前，滑片P應滑到最_______。(選填“左端”或“右端”)
(2)請用筆畫線代替導線將圖17的實物圖補充完整。
(3)小明正確連接電路后，進行實驗。小燈泡正常發光時，電流表的指針如圖18所示，通過小燈泡的電流為_______A，其額定功率為_______W。
(4)電路中定值電阻Ro的作用是：_____________________。
(5)小明完成上述實驗后，小紅發觀電流表已壞，她利剩余器材和老師又給的兩個開關S1、S2及導線，也完成了對小燈泡額定功率的測量。請你在右側的虛線框內畫出小紅完成實驗設計的電路圖。
5.測量“小燈泡的電功率”。小燈泡的額定電流為0.3 A，燈絲阻值在10Ω一15 Ω之間。 所提供的器材有：電流表、電壓表、電源（電壓恒為6 V)、開關各一個，滑動變阻器 (“5Ω 2A”、“20Ω 1A”）兩個，導線若干
(1)圖18是小明沒有連接完的實物電路，請你用筆畫線代替導線將實物圖補充完整。
（2）小明選用的滑動變阻器的規格為 。
（3）閉合開關，移動滑片，當電流表的示數為0.3 A時，電壓表的示數如圖19所示，讀數為 V，小燈泡的額定功率為 W。
（4）小紅沒用電壓表，但多用了一個開關，其它器材與小明的相同，也測出了小燈泡的額定功率。請在虛線框內畫出她設計的電路圖，并寫出實驗步驟及測定額定功率的表達式。實驗步驟：


表達式：P額＝ 。
參考答案：
1．(1)不發光下圖左，畫“×”、連線正確各得1分
(2)下圖右
(3)2.2 9.5
2.（1）圖略（滑動變阻器的左下端接線柱應與電流表“0.6”接線柱相連接）
（2）①1.0 讀數時看錯電流表的量程 ②12.5
（3）實驗步驟：閉合開關，使滑動變阻器連入電路的阻值最小（為零），記下電流表的示數I1；將滑動變阻器連入電路的阻值最大，記下電流表示數I2.
表達式：
3．【實驗過程】
（1）右圖 P V
A
（2）閉合開關前，變阻器連入電路的阻值沒有調到 R
最大值 S
（3）①（4）保持定值電阻兩端的電壓不變（5）電壓表接在了變阻器兩端
【知識拓展】（1）10（2）50 Ω 1 A
4.(1)右端 (2)如圖
(3)0.48 2.88 (4)分壓，能夠完成對燈泡額定功率的測量 (5)如圖
5．（1）（1分）內 （2）（1分）燈泡處斷路
（4）（2分）實際功率 電能轉化為光能
【拓展】圖2
①只閉合S1，移動變阻器滑片，使電流表示數為0.1?A；
②斷開S1，閉合S2，滑片不動，調節電阻箱，當電流
表示數為0.1?A時，讀出電阻箱連入電路中的電阻為R。
(0.1?A)2?R
必考題型（電學計算題）
題型一：簡單串并聯問題
解題方法：解決串、并聯電路的問題，首先要判斷電路的連接方式，搞清串并聯電路中電流、電壓、電阻的關系，結合歐姆定律和其它電學規律加以解決。
例1、 如圖1所示的電路中，電阻R1的阻值為10。閉合電鍵S，電流表A1的示數為0.3A，電流表A的示數為0.5A.求(1)通過電阻R2的電流.(2)電源電壓.(3)電阻R2的阻值
例2、如圖所示，小燈泡標有“2.5V”字樣，閉合開關S后，燈泡L正常發光，電流表、電壓表的示數分別為0.14A和6V.試求（1）電阻R的阻值是多少？（2）燈泡L消耗的電功率是多少？
題型二：額定功率、實際功率的計算
解題方法：找準題中的不變量、變量，選擇合適的公式計算
例1、把一個標有“220V 40W”燈泡接在電壓為110V電源上使用，該燈泡的額定狀態下的電阻、額定電流、額定功率、實際狀態下的電阻、電流、實際功率分別是多少？
例2 、標有“6V,6W”和“3V,6W”的兩只燈泡串聯接在電源上，有一只燈泡正常發光，而另一只較暗，分析：
（1）電源電壓（2）兩燈泡消耗的實際功率分別是多少？ （3）兩燈泡哪只較亮？

題型三：電熱計算
解題方法：首先分清電路（純電阻電路還是非純電阻電路），選擇正確的公式計算
例1、兩電阻串聯在電路中，其R1=4Ω，R2=6Ω，電源電壓10V，那么在1min時間內電流通過各電阻產生的 熱量是多少？總共產生了多少熱量？
例2、一臺電動機線圈電阻0.3Ω，接在12V的電路上時，通過電動機的電流為0.5A，在5min內電流做功及電流產生的熱量分別多大？
例3、兩根相同的電阻絲，電阻為R，將它們串聯后接到電源上，20min可以燒開一壺水；如果將它們并聯后，接到同一電源上（設電源電壓不變），燒開這壺水需要多長時間。
題型四：生活用電問題
例1、小欣家的電冰箱功率是0.2kW。雙休日全家外出的兩整天里，只有電冰箱在自動間歇工作。這兩天前后，電能表示數如圖4所示。則這兩天時間內，電冰箱消耗的電能是多少？實際工作時間是多長？
例2：飲水機是一種常見的家用電器，其工作原理可簡化為如圖17所示的電路，其中S是一個溫控開關，為發熱板，當飲水機處于加熱狀態時，水被迅速加熱，達到預定溫度時，開關S自動切換到另一檔，飲水機便處于保溫狀態。
（1）試確定溫控開關S接a或b時，飲水機分別對應的工作狀態。
（2）若飲水機加熱時發熱板的功率為550W，而保溫時發熱板的功率為88W，求電阻的阻值（不考慮溫度對阻值的影響）。
題型五、變化電路問題
解題方法：由于開關的通斷、滑動變阻器滑片的移動改變了電路的結構，電路中的電流、電壓值會發生變化，稱之為變化電路問題。解決變化電路問題的關鍵是把動態電路變成靜態電路，即畫出每次變化后的等效電路圖，標明已知量和未知量，再根據有關的公式和規律去解題。
例1、 如圖10-13所示，已知電阻R1=10Ω，R2=20Ω，電源電壓U=6V．試根據下列要求進行求解：
（1）當開關S1、S2都斷開，S3閉合時，求電流表的示數和R1的電壓；
（2）當S1、S2都閉合，S3斷開時，求電流表示數；
（3）開關處于何種情況下，電流表會燒壞？
例2．如圖所示電路，電源電壓U保持不變，電源電壓為12伏特，定值電阻R1的阻值為4歐姆，滑動變阻器的最大阻值為8歐姆，當滑動變阻器的滑片P從a端向b端滑動的過程中，電流表、電壓表示數的變化范圍 ？
題型六：電路保護問題
解題方法：電學計算題中常常遇到一些電路保護問題，這類問題往往涉及到電流表、電壓表、滑動變阻器、燈泡等的保護。碰到這類問題時，充分運用電學規律和數學中的不等式，一般會使問題得到解決。
例1、在伏安法測電阻的實驗中，電壓表的示數為4.8V，電流表的示數為0.5A。如果改變電源電壓后，電壓表的示數為12V，前后兩次都用量程為0～0.6A的電流表行不行？如果不行，應該怎么辦？
例2、如圖11所示，電路的電源電壓和燈泡電阻不變，R1=5，燈L標有“8V 6.4W”字樣，電流表量程為0～3A，滑動變阻器標有“2A”字樣。
（1）只閉合S1時，電流表的示數為0.6A，求電源電壓。
（2）閉合S1、S2、S3，滑片移到b端時，電流表的示數為I總=2A，求變阻器的最大阻值。
（3）若電壓表的量程為0～3V，電流表的量程為0～3A，只閉合S2時，在保證電路安全的情況下，求變阻器連入電路的阻值范圍。
參考答案
題型一：
例1 、解析：
（1）并聯電路電流關系，則通過電阻R2的電流
（2）并聯電路各支路電壓相等，則電源電壓
（3）由歐姆定律得，則
例2、解析：
根據題意，閉合開關S后，電壓表的示數6V，電流表示數為0.14A，則：
電源電壓 U=6V 電路中的電流 IR=I=0.14A
電阻R兩端電壓 UR=U-UL=6V-2.5V=3.5V
由歐姆定律得：
（2）P=UI=205V*0.14A
題型二：
例1、1210Ω 0.18A 40W 1210Ω 0.36A 10W
例2、（1）7.5V（2）6W 1.5W（3）“3V6W”較亮
題型三
例1、解析：
R1=4Ω，R2=6Ω，U=10V，t=1min=60s
電路中電流
電流在R1上產生熱量：Q1=I2R1t=(1A)2×Ω×60s=240J
電流在R2上產生熱量： Q2=I2R2t=(1A)2×6Ω×60s=360J
總熱量：Q總=Q1+Q2=240J+360J=600J
?????????????
例2、解析：R=0.3Ω，U=12V，I=0.5A，t=5min=300s
?電流做功：W=UIt=12V×0.5A×300s=1800J
產生的熱量：Q=I2Rt=(0.5)2×0.3Ω×300s=22.5J
例3、串聯時產生的熱量為　 并聯時產生的熱量為　
　因為Q1=Q2，所以　
題型四
例1、解析：
電冰箱消耗的電能
電冰箱實際工作時間
例2、 解析：
（1）S接a為保溫狀態，S接b為加熱狀態
（2）加熱時：工作，斷開，則：
保溫時：與串聯
∴
的阻值為：
題型五
例1、解析：
（1）當S1、S2都斷開，S3閉合時，R1、R2串聯，所以，I===0.2A
U1=IR1=0.2A×R1=0.2A×10Ω=2V．
（2）當S1、S2都閉合，開關S3斷開時，電阻R1、R2并聯，所以，I=I1+I2=
(3) 當開關S1、S3同時閉合時，電流表會燒壞．
例2 ：解析：
當滑動變阻器的滑片P在a端時，滑動變阻器沒有接入電路中，電路中只有電阻R1，電阻R1兩端的電壓就等于電源電壓，電壓表的示數就是電源電壓，即此時電壓表的示數就是12伏特。此時電流表的示數I= =3A。
當滑動變阻器的滑片P滑到b端時，電阻R1和滑動變阻器Rab串聯，電壓表是測量電阻R1兩端電壓，此時電路中的電流I'= =1A，此時電阻R1兩端的電壓U1'=I'R1=1A×4=4V，電壓表的示數為4V。所以，電流表示數的變化范圍是3A~1A；電壓表示數變化范圍是12V~4~。
題型六：
例1、解析：
待測電阻的阻值
后次測量時的電流
因為1.25A>0.6A,所以前后兩次都用量程為0～0.6A的電流表不行；后一次應選用0～3A的電流表。
例2、解析：
（1）只閉合S1時，電路中L、R1串聯，電路電流I=0.6A。
燈L的電阻：
則電源電壓
（2）S1、S2、S3均閉合時，電路中滑動變阻器和R1并聯，燈L沒有電流通過。
通過R1的電流為
通過滑動變阻器的電流為
所以滑動變阻器的最大阻值為
（3）只閉合S2時，電路中L和滑動變阻器串聯。
為了保護電流表，電路中的電流應滿足
為了保護滑動變阻器，應有
為了保護燈泡，應有
由此可知，因此有
為了保護電壓表，應滿足
解以上兩式得
即變阻器接入電路得阻值范圍為

展開更多......

收起↑