資源簡介

《精美的郵票》教學設計模
基本信息
學科 美術 教材版本 人教版 章節 第12課
課程名稱 《精美的郵票》 課型 新授課 授課日期
軟硬件環境 多媒體教室
教學前期分析
教材分析 郵票是國家郵政部門發行的貼在郵件上表示已付郵資的憑證，郵票設計精美，作為一種藝術品深受大家的喜愛。郵票畫面的內容廣泛，用任何造型藝術形式均可表現，所以具有豐富的知識性和藝術性，值得大家珍視和研究。隨著當今社會通訊技術的不斷發展與提高，人們逐漸淘汰了書信這種聯絡方式，很多小學生對郵票更是知之甚少，所以本課旨在讓學生了解郵票的作用、歷史及特點，初步學會利用所學的美術技能設計郵票，培養學生的想象力與創造力，提高學生的創新設計能力。
學情分析 本課是四年級的教材，主要訓練學生的觀察力想象力以及動手操作能力。四年級的小學生已初步掌握了一定的繪畫技能和動手能力，本課教師所采取的教學方法是把繪畫和動手制作結合起來，與以往課程相比有了一些難度，對學生的要求也會更高。
教學目標 1、知識與技能：了解郵票的發展歷史、郵票的組成部分及它在生活中的應用。 2、過程與方法：培養學生的創新意識和設計、制作能力。 3、情感態度價值觀：培養學生感受美、體驗美、表現美的能力。
教學重點 設計一張圖案簡潔、主題突出、色彩鮮艷的精美郵票
教學難點 學生能否通過多種表現形式完成一枚郵票。
教學策略 通過動畫視屏讓學生了解什么是郵票以及郵票的由來。 通過PPT課件使學生學習郵票的相關知識。 通過教師演示使學生掌握郵票的制作方法。
教學用具 教師和學生準備黑卡紙、剪刀、膠棒、記號筆、水彩筆、亮粉等材料。
教學過程設計
教學環節 教師活動 學生活動 資源使用[footnoteRef:0] [0: ] 設計意圖
一、創設情境導入課題 講授新課 學生進行創作教師輔導 展示學生作品 五、課后拓展 1、教師出示一個關于小白兔和小灰兔的故事，讓學生思考為什么小白兔的信件會寄不出去？ 2、怎樣幫助小白兔解決這個問題 3、導入課題《精美的郵票》 通過動畫視頻《郵票的由來》讓學生了解什么是郵票以及郵票的發明者是誰，世界上第一枚郵票的名稱發行國家以及發行時間等問題 講解郵票的分類，郵票分為三類，第一類是普通郵票，第二類是紀念郵票，第三類是特種郵票。教師分別對這三種郵票進行講解。 講解郵票的組成。教師出示兩幅圖片，一幅是普通圖片一幅是郵票圖片，讓學生比較兩幅圖片的相同點和不同點，總結出組成郵票的五個要素，分別是圖案、面值、發行國家、志號以及齒孔等相關知識。 教師細致講解各要素的內涵及用途。 講解郵票的表現方法。表現郵票的方法可以有多種形式。可以用繪畫的方式、可以用剪貼的方式、還可以用亮粉畫的方式表現。 今天我們就選擇用亮粉畫的方法制作一枚精美的郵票 教師利用投影儀演示亮粉畫郵票的制作方法及步驟。 總結制作步驟：1、構思2、起稿3、刷膠4、撒粉5、添加要素6、整理畫面 作業要求：1、每人完成一幅作品，主題自定。2、表現出郵票的特點，主題突出，要素安排要合理。3、能說出自己的設計想法。 教師點評，并找出兩幅具有代表性的作品讓學生說一說創作思路 課下用繪畫和剪貼的方式制作郵票，與同學合作制作一本集郵冊。 學生通過觀察發現信件上沒有粘貼郵票 在信件上粘貼一枚郵票 學生觀看動畫視頻后回答老師提出的問題。 學生觀看PPT課件 學生觀察圖片，能很快的說出兩幅圖片的相同點和不同點，進而總結出組成郵票的要素。 學生觀看PPT課件 學生觀看課件，使學生感受到采用不同的表現方法產生的畫面效果是不同的。 學生認真觀看 學生進行創作 學生描述自己作品設計想法 課下查詢有關郵票制作的相關資料。 通過PPT課件出示小故事，以及解決問題的方法。（自制課件） 通過動畫視頻的方式向學生介紹有關郵票的知識，既可以提高學生自主學習的能力，而且學生更容易掌握所學知識，為后面教學的推進起到了很好的鋪墊作用。（視頻網絡搜索） 講解時采用PPT課件的形式，使學生更為直觀的進行比較（自制課件） PPT課件（自制） 投影儀演示 通過小故事導入可以使學生自己找出問題并解決問題（懂得郵票對于郵件往來的重要性）順利的導入課題，這樣設計比較自然。 通過采用圖片比較的方式可以使學生學習的方法更加直觀和容易接受。 通過直觀的感受，使學生更容易感受到不同的制作方法會產生不同的視覺效果。 通過教師一步一步進行制作過程的演示使學生能夠快速的掌握亮粉畫的制作方法。 讓學生通過自己的所想創作一幅精美的郵票作品，體驗創作的樂趣。 使全體學生懂得保護樹木以及養成愛讀書的重要性。 學生運用本節課所學有關郵票的知識，嘗試用不同的方法制作郵票。進一步提高了學生的創作欲望。
教學評價 本節課教學環節采用了多種手段。通過小故事引出課題，利用動畫視頻的方式介紹郵票的相關知識，利用圖片和文字相結合的形式把郵票的各要素以及表現方法向學生講解明白，在教師演示環節通過利用投影儀的方式使學生更能直觀的感受到郵票的制作方法。這樣的課堂設計學生學習更加的輕松，也更加容易掌握所學知識。
板書設計 精美的郵票 一、認識郵票 二、郵票的組成 課件展示 三、郵票的表現方法
教學反思
本課通過現代教學媒體，充分用課件和多媒體，形象的向學生展示了郵票的基本知識及郵票中豐富多彩的主題。學生課堂氣氛活躍，每一位學生都能積極參與，基本達到了預期的效果。教學環節設計合理學生能與教師積極互動。
本課把郵票的相關知識以學生喜聞樂見的動畫片的形式對學生進行展示，學生對郵票的知識接受起來會更加的容易，在對郵票知識進行細致講解的過程中大量使用了PPT課件，圖文并茂的方式，使學生更能直觀的了解郵票的知識，學生的學習效果更加理想。
在教學中以學生為主體，通過探索、欣賞、想象、創作、互動的學習過程，引導學生深入理解感受郵票的精美，使學生的創作欲望倍增。優美的畫面，輕柔的音樂，使整節課沉浸在藝術的氛圍中。同時，突出了美術學科的特點，學生運用多種形式，設計出精美、主題豐富的作品。
本節課學生在課堂上積極參與，大膽創作，認真評價，令人高興。但有個別學生制作過程較慢，制作完圖案后，沒有留出貼郵票其他要素的時間，以至于作品沒有完成，還有待于引導。

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