資源簡介

教師 班級 教學(xué)日期
課題名稱 8.1自主創(chuàng)業(yè) 公平競爭 課型 新授課
課程標(biāo)準(zhǔn) 《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》要求列舉與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的企業(yè)登記、企業(yè)信息公示、稅收和知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)等基本法律制度，評述市場競爭的基本規(guī)則，說明依法經(jīng)營的必要性。
教材分析 本框題處于人教版高中思想政治教材選擇性必修2 《法律與生活》第八課 自主創(chuàng)業(yè)與誠信經(jīng)營 第一框 自主創(chuàng)業(yè) 公平競爭。本框闡述創(chuàng)新業(yè)，創(chuàng)新企業(yè)經(jīng)營的背景和需要遵守的法律法規(guī)，全民經(jīng)營者誠信經(jīng)營，依法納稅的重要意義。著重討論市場經(jīng)營主體制度與公平競爭規(guī)則，講述我國經(jīng)營主體的類型及其差異。全民創(chuàng)辦企業(yè)的相關(guān)規(guī)則，明確經(jīng)營者公平競爭和依法經(jīng)營的規(guī)則，闡述不正當(dāng)競爭行為的危害。
學(xué)情分析 本課教學(xué)活動(dòng)面對的是高二下學(xué)期的學(xué)生。該年齡層次的學(xué)生的知識理解能力還停留在淺層次上，對知識點(diǎn)的理解僅停留在字面意思上，不能從學(xué)科意義上來把握知識，對于一些帶有學(xué)科性質(zhì)的名詞，需要向?qū)W生進(jìn)行詳細(xì)地解釋。并且學(xué)生的思想價(jià)值觀還處于形成時(shí)期，缺乏堅(jiān)定的，正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀。在教學(xué)過程中，應(yīng)注重對學(xué)生進(jìn)行價(jià)值引導(dǎo)。
教學(xué)目標(biāo) 政治認(rèn)同 認(rèn)同我國的《民法典》《公司法》等法律對于就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、企業(yè)經(jīng)營等的相關(guān)規(guī)定
科學(xué)精神 形成自覺尊法學(xué)法守法用法的意識，用法治理念，法治思維正確對待工作中的問題。
公共參與 依法行使權(quán)利，履行義務(wù)，積極參與社會(huì)生活
教學(xué)重點(diǎn) 創(chuàng)業(yè)要選擇的經(jīng)營主體
教學(xué)難點(diǎn) 不正當(dāng)競爭的主要行為。
教學(xué)策略 知識整合、合作探究法、自主學(xué)習(xí)法
教學(xué)用具 多媒體課件、視頻、圖片、文本
板書設(shè)計(jì)
教學(xué)程序 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 備注
一、梳理框架 展示本節(jié)課的知識框架 預(yù)習(xí)新課 學(xué)生自主思維，對本框知識有個(gè)整體認(rèn)知。
二、逐個(gè)擊破 三、背誦識記 四、習(xí)題練習(xí) 通過課本研究與分享，談?wù)剬γ髅靼装坠ぷ鞯恼J(rèn)識 通過課本探究與分享了解市場競爭講公平相關(guān)知識 設(shè)置有針對性的、新穎的練習(xí)題，指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。 學(xué)生在學(xué)習(xí)目標(biāo)的指引下，通過預(yù)習(xí)，了解本節(jié)課的知識體系。 一、明明白白工作 1.創(chuàng)業(yè)要選擇的經(jīng)營主體 (1)形式 可以采取個(gè)體工商戶、個(gè)人獨(dú)資企業(yè)、合伙企業(yè)、有限責(zé)任公司等。 (2)影響 不同形態(tài)的經(jīng)營主體在成立條件、出資人的責(zé)任承擔(dān)等方面有所不同。 2.準(zhǔn)備相應(yīng)的文件 （1）內(nèi)容 設(shè)立有限責(zé)任公司的，必須訂立投資人協(xié)議，制定《公司章程》，在章程中規(guī)定全體股東認(rèn)繳的出資額，公司名稱和公司住所，組織機(jī)構(gòu)等。 （2）意義 確立了股東的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，有利于促進(jìn)企業(yè)的健康發(fā)展。 3.企業(yè)登記與信息公示制度 （1）辦理企業(yè)登記，領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照 ①申請人應(yīng)當(dāng)對申請文件，材料的真實(shí)性負(fù)責(zé)。 ②未經(jīng)相關(guān)主管部門登記的，不得以企業(yè)名義從事經(jīng)營活動(dòng)。 ③企業(yè)發(fā)生變更，終止的，也應(yīng)當(dāng)辦理相應(yīng)的登記。 （2）企業(yè)信息公示制度 ①企業(yè)登記的相關(guān)信息應(yīng)當(dāng)依法及時(shí)公示。 ②企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)過程中形成的信息以及政府部門在履行職責(zé)過程中產(chǎn)生的能夠反映企業(yè)狀況的信息，應(yīng)當(dāng)通過企業(yè)信用信息公示系統(tǒng)向社會(huì)公開。 4.創(chuàng)業(yè)要具備法律意識 創(chuàng)業(yè)者有必要在創(chuàng)業(yè)之前了解相關(guān)法律規(guī)定，學(xué)會(huì)風(fēng)險(xiǎn)管理。 一般來說，創(chuàng)業(yè)需要有專業(yè)知識、商業(yè)知識、法律知識和意識。創(chuàng)業(yè)中的法律準(zhǔn)備是指創(chuàng)業(yè)者必須了解和掌握與企業(yè)創(chuàng)辦、經(jīng)營相關(guān)的法律制度，包括有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)、企業(yè)登記、稅收、合同、勞動(dòng)就業(yè)、反不正當(dāng)競爭等方面的法律、法規(guī)。 二：市場競爭講公平 1.市場經(jīng)濟(jì)要求經(jīng)營者公平競爭 (1)我國法律確立了有關(guān)市場公平競爭和依法經(jīng)營的規(guī)則。 (2)經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)遵守規(guī)則，公平競爭。 2.不正當(dāng)競爭的主要行為 (1)“搭便車”行為 ①含義: 經(jīng)營者利用他人已經(jīng)建立的商業(yè)信譽(yù)，通過某種假冒或者仿冒手段，使消費(fèi)者發(fā)生誤認(rèn)的混淆行為。 ②危害: 擅自使用與他人有一定影響的商品名稱、包裝、裝潢等相同或者近似的標(biāo)識，擅自使用他人有一定影響的企業(yè)名稱，社會(huì)組織名稱、姓名，擅自使用他人有一定影響的域名主體部分、網(wǎng)站名稱、網(wǎng)頁等。 ③表現(xiàn) 既損害他人的商業(yè)信譽(yù)，又可能對消費(fèi)者構(gòu)成欺詐，損害社會(huì)公共利益，屬于不正當(dāng)競爭。 (2)進(jìn)行虛假宣傳，制作虛假廣告的行為 ①經(jīng)營者不得對其商品的性能，功能，質(zhì)量，銷售狀況，用戶評價(jià)，存貨，榮譽(yù)等作虛假或者引人誤解的商業(yè)宣傳，欺騙，誤導(dǎo)消費(fèi)者。 ②經(jīng)營者不得通過組織虛假交易等方式幫助其他經(jīng)營者進(jìn)行虛假或者引人誤解的商業(yè)宣傳。 （3）其他不正當(dāng)競爭行為 商業(yè)詆毀行為不當(dāng)，有獎(jiǎng)銷售行為，商業(yè)賄賂行為。妨礙或者破壞其他經(jīng)營者合法提供的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品或服務(wù)正常運(yùn)行的行為等不正當(dāng)競爭行為。 （知識拓展：商業(yè)詆毀行為也被稱為商業(yè)誹謗行為。是指損害他人商譽(yù)，侵犯他人商譽(yù)權(quán)的行為。具體而言，它是指經(jīng)營者自己或利用他人，通過捏造、散布虛偽事實(shí)等不正當(dāng)手段，對競爭對手的商業(yè)信譽(yù)、商品聲譽(yù)進(jìn)行惡意的詆毀、貶低，以削弱其市場競爭能力，并為自己謀取不正當(dāng)利益的行為。 不當(dāng)有獎(jiǎng)銷售行為。例如:謊稱有獎(jiǎng)銷售或?qū)λO(shè)獎(jiǎng)的種類、中獎(jiǎng)概率、最高獎(jiǎng)金額，總金額、獎(jiǎng)品種類、數(shù)量、質(zhì)量、提供方法等作虛假不實(shí)的表示;采取不正當(dāng)手段故意讓內(nèi)定人員中獎(jiǎng);等商業(yè)賄賂行為，是指經(jīng)營者以排斥競爭對手為目的，為使自己在銷售或購買商品或提供服務(wù)等業(yè)務(wù)活動(dòng)中獲得利益，而采取的向交易相對人及其職員或其代理人提供或許諾提供某種利益，從而實(shí)現(xiàn)交易的不正當(dāng)競爭行為。商業(yè)賄賂的主要表現(xiàn)形式為商業(yè)回扣，合法的傭金和折扣不應(yīng)視為商業(yè)賄賂行為。 妨礙或者破壞其他經(jīng)營者合法提供的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品或服務(wù)正常運(yùn)行的行為;(一)未經(jīng)其他經(jīng)營者同意，在其合法提供的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品或者服務(wù)中，插入鏈接、強(qiáng)制進(jìn)行目標(biāo)跳轉(zhuǎn);(二)誤導(dǎo)、欺騙、強(qiáng)迫用戶修改、關(guān)閉、卸載其他經(jīng)營者合法提供的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品或者服務(wù);(三)惡意對其他經(jīng)營者合法提供的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品或者服務(wù)實(shí)施不兼容:(四)其他妨礙、破壞其他經(jīng)營者合法提供的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品或者服務(wù)正常運(yùn)行的行為。） 辨識判斷 1.創(chuàng)業(yè)者可以任意選擇經(jīng)營主體的形式。(　　) 提示　×　根據(jù)法律規(guī)定，不同形態(tài)的經(jīng)營主體在成立條件、出資人的責(zé)任承擔(dān)等方面有所不同，創(chuàng)業(yè)者要根據(jù)自身?xiàng)l件來選擇符合法律規(guī)定的經(jīng)營主體形式。 2.創(chuàng)業(yè)者只要按法律辦事，就不會(huì)有經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)。(　　) 提示　×　創(chuàng)業(yè)者按法律辦事，學(xué)會(huì)風(fēng)險(xiǎn)管理，會(huì)一定程度降低經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)，不會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)說法過于絕對。 3.只要產(chǎn)品不危害消費(fèi)者健康安全，可以適當(dāng)夸大產(chǎn)品的功效，以增加銷量。(　　) 提示　×　根據(jù)反不正當(dāng)競爭法，經(jīng)營者不得對其商品的性能、功能、質(zhì)量、銷售狀況、用戶評價(jià)、曾獲榮譽(yù)等作虛假或者引人誤解的商業(yè)宣傳，欺騙、誤導(dǎo)消費(fèi)者。 4.假冒和仿冒行為，不僅損害他人的商業(yè)信譽(yù)，而且最終對消費(fèi)者也是不利的。(　　) 提示　√ 【1】 2022年5月，國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步做好高校畢業(yè)生等青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》指出，要把高校畢業(yè)生等青年就業(yè)作為就業(yè)工作重中之重，大力支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。關(guān)于自主創(chuàng)業(yè)，下列觀點(diǎn)正確的是(　　) ①在創(chuàng)業(yè)前應(yīng)了解相關(guān)法律，確定經(jīng)營主體，學(xué)會(huì)風(fēng)險(xiǎn)管理 ②創(chuàng)辦的企業(yè)應(yīng)當(dāng)按照企業(yè)信息公示制度，依法及時(shí)進(jìn)行公示 ③創(chuàng)辦企業(yè)可以在相關(guān)主管部門辦理企業(yè)登記，并領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照 ④可以使用與其他企業(yè)有一定影響的商品名稱相同或近似的標(biāo)識 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案　A 解析　創(chuàng)辦企業(yè)在創(chuàng)業(yè)前應(yīng)了解相關(guān)法律，確定經(jīng)營主體，學(xué)會(huì)風(fēng)險(xiǎn)管理；應(yīng)當(dāng)按照企業(yè)信息公示制度，依法及時(shí)進(jìn)行公示，①②正確。創(chuàng)辦企業(yè)應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定在相關(guān)主管部門辦理企業(yè)登記，并領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照，而不是“可以”，③錯(cuò)誤。使用與其他企業(yè)有一定影響的商品名稱相同或近似的標(biāo)識屬于不正當(dāng)競爭行為，④錯(cuò)誤。 【2】 按照我國有關(guān)法律規(guī)定，我國的法定公司形式有股份有限公司和有限責(zé)任公司。它們的共同特點(diǎn)是(　　) ①都應(yīng)該以維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益為經(jīng)營目的 ②一般情況下，股東均應(yīng)承擔(dān)有限責(zé)任 ③二者都可以通過發(fā)行股票來籌集資金 ④都應(yīng)該辦理企業(yè)登記并依法進(jìn)行公示 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 答案　D 解析　股份有限公司和有限責(zé)任公司都是以營利為目的的企業(yè)法人，①錯(cuò)誤。有限責(zé)任公司的股東以其出資額為限承擔(dān)責(zé)任，股份有限公司的股東以其認(rèn)購的股份為限承擔(dān)責(zé)任。一般情況下，股東均應(yīng)承擔(dān)有限責(zé)任，②符合題意。股份有限公司可以通過發(fā)行股票來籌集資金，有限責(zé)任公司不能，③錯(cuò)誤。創(chuàng)辦企業(yè)都應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定在相關(guān)主管部門辦理企業(yè)登記，領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照，企業(yè)登記的相關(guān)信息應(yīng)當(dāng)及時(shí)公示，④符合題意。 【3】 應(yīng)用算法推薦技術(shù)，能夠通過抓取用戶日常的使用數(shù)據(jù)，分析得出人們的行為、習(xí)慣和喜好，進(jìn)而精準(zhǔn)化地提供信息、娛樂、消費(fèi)等各類服務(wù)，給人們帶來了便利。但是，這些服務(wù)的推送大多是網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者給人們定制的，甚至提供者濫用定制。近年來，“大數(shù)據(jù)殺熟”、流量造假、誘導(dǎo)沉迷等不合理應(yīng)用也給我們的生活帶來煩惱。對此，下列判斷正確的是(　　) ①擅自抓取用戶的日常使用數(shù)據(jù)侵犯了他人的名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán) ②網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者的“定制”違背了市場公平競爭和依法經(jīng)營的規(guī)則 ③“大數(shù)據(jù)殺熟”等不合理應(yīng)用行為違背了自愿、公平的原則 ④算法推薦技術(shù)的使用者應(yīng)保障消費(fèi)者知情權(quán)并尊重其自主選擇權(quán) A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1.限時(shí)練習(xí)，核對答案 2.訂正錯(cuò)題后分組討論，形成集體意見，派代表講解錯(cuò)題 3.整理錯(cuò)題集，形成錯(cuò)題題庫。 在學(xué)習(xí)新課的過程中，理解明明白白工作的相關(guān)知識。 通過具體的事例，掌握市場競爭講公平的相關(guān)知識 通過習(xí)題練習(xí)，掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)，理清易錯(cuò)點(diǎn)，為后續(xù)知識的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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